在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級優秀作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優秀作文 篇1
今天早上我快速的.洗臉、刷牙、吃早點。你猜我為什麼要怎麼快，因為我要和我的好朋友孫媛去遊樂園玩。一眨眼，我就來到了孫媛的家門口。我敲了敲門，孫媛一開啟門就說：“你等一下，我還沒吃完早點呢！”我說：“好。”結果，我一等就是幾十分鐘，我問孫媛：“孫媛你怎麼還沒吃完啊！這都幾十分鐘了。”孫媛說：“好了，好了。我這就來。”
終於，我們抵達到公交站臺了，公交站臺可真是人山人海啊！（其實也沒有那麼誇張。）上了公交車沒多久就堵車了，司機說：“大家，再等一下啊！馬上就好了。”
經歷了千辛萬苦，我們終於到了遊樂園。到了中午我和孫媛想買個便當吃，結果太多人了，孫媛跟我說：“鍾佳瑞，我們再耐心的等一下啊！”我說：“好吧！”
回到家，我剛想睡覺，媽媽這時候卻說：“佳佳，再等一下，我要打掃你的房間。”我暈。
我心想：我討厭等一下。
二年級優秀作文 篇2
每個人都有自己的願望，我也不例外。在我內心深處一直有一個願望卻總是沒有實現，我也不知道該以什麼方式去實現。這個願望只是希望弟弟能聽話些。
我有一個弟弟，他今年12歲了，總是頑皮貪玩，也很不聽話，總是惹得媽媽生氣。我真的不知道該以什麼方式去教育他，去改變他。他以前挺可愛的，也挺聽話的。可是隨著年齡的增長，他越來越叛逆。書也不好好讀，生活習慣也不好。他以前成績挺好的，都是九十分以上。現在卻總是六七十分，我問他為什麼變成這樣，他說他不想讀書了，我說，你這個年紀不讀書你想幹嘛。他說，不知道。前段時間，他也常常早上起來不刷牙，不洗臉，不吃早餐。經過媽媽的一番教訓監督，他才開始改正。還有，他總是要求要錢，要拿去玩，拿去吃。上次還拿了幾百塊錢去玩遊戲。他特別喜歡玩遊戲，現在都近視眼了，跟他說了近視眼的壞處，他也總是不聽。每次吃飯也要往碗里加湯，告訴他這樣是會胃疼的`。他就說不會。真的是拿他沒辦法，我也實在不知道要以怎樣的方式去教育他，每次小聲說他他不聽，大聲罵他他還是不聽。他和媽媽總是吵來吵去，每天都弄得雞飛狗跳，我真的是要崩潰了。我這個人向來不喜歡吵架，家裡每天這樣吵吵鬧鬧我真的沒有辦法靜下心來讀書，只要他們一吵，我就覺得心煩。我不知道我到底哪裡對不起他，為什麼所有他的錯誤都要我來承擔。我不求大富大貴，只求他能聽話些，因為都是為了他好。如果國小成績都是這樣國中呢，國中就更差了。國中沒讀好就沒有高中讀。到時要麼讀技術學校，要麼出去打工。才國中畢業的學歷，工資也就兩千多，而且工作大都是枯燥無味的，我真的難以想象他的一生就要這樣碌碌無為的度過是多麼可怕的一件事。
我希望弟弟能夠明白我的用心良苦，不再執迷不悟。
二年級優秀作文 篇3
“老師，我來替他做。”猛然間聽到這句話，我有點不相信自己的耳朵，連喧鬧的課堂也猛然間安靜了下來。
這節課，我們複習的是簡便運算，為了檢測孩子們的複習效果，我在黑板上出了8道習題，特意叫了幾個潛能生上來板演。在叫到亢xx和申xx時，我還在心裡猶豫了一下，說起這兩個孩子，在學習上真的讓人特頭疼。
亢X X：父母很早離異，這孩子一直跟著奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而這孩子小時生病得過腦膜炎，不知是因為治療不及時還是怎麼的，最終留下了後遺症—瞌睡病。不受控制的，每天8節課至少有5節課是在睡中度過的，剛開始不瞭解原因，看到他睡著了讓同桌叫，或讓他站著聽講。可看他難受的樣子，又知道了孩子是因為病無法控制，即使站著也就睡著了，我也只好隨他去睡了（跟其爸爸反應過孩子的`問題，可不見效果）。這樣的學習狀態，學習效果自然可想而知了。可對他還抱著那麼一些希望，剛好這節課他也沒睡著，我就叫他上黑板了。
而另一個孩子申x x，也讓我著急而無奈，在學習上他一直是我關注的焦點，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力實在太差，一節課好像就聽不懂老師講的啥，已經四年級了，數學最基礎的計算還難以掌握。如：三位數加減豎式計算需要藉助指頭；乘法口訣還支支吾吾的他對於乘除法更是難上加難。更別提一些解決問題，根本就理解不了題意。在這孩子身上付出了很多，多次一對一進行輔導，剛講過會了，轉身回到位置上又不會了。幾次考試孩子總是徘徊在及格的邊緣，上學期學的內容簡單，孩子還勉強能及格，而這學期，內容多了，知識深了，孩子更是一竅不通了。為此，我下了不少功夫，從最基礎計算抓起，採用多種方式（上臺板演、同桌、家長指導）提高孩子的計算能力，現在會了，一會又不會了，就這樣反反覆覆不知道多少次了。總算孩子的計算有些熟練了。一些簡單的乘除法，孩子敢於挑戰了，作業本、練習本上的對號越來越多了。這不，今天我又把他叫上了講臺。他終於不負重望，算對了。緊接著他就冒出了那樣一句：“老師，我來替他算，他不會”。呵呵，原來算完題的他看到亢xx還愣在那無從下手，就自告奮勇要幫忙呢？孩子既然這麼有自信，那就給他機會吧。看到我的鼓勵眼神，他就去算了，等他轉身後，看到他的計算，教室裡突然響起了熱烈的掌聲，還有人在歡呼：“申xx，你太厲害了。”對於其他孩子來說，對付這兩道題可是輕而易舉，但是對於申xx，可真是沒想到，他接連做了兩道簡算題居然全是正確的，難怪孩子們會把掌聲送給他。看到大家的讚揚鼓勵，申xx撓撓頭不好意思的笑了，但我知道，孩子的心裡肯定甜滋滋的。
那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我們付出了，哪怕只有一點點的進步，都是我們最大的收穫。
二年級優秀作文 篇4
我的愛好很廣泛，有看書、下棋、畫畫、做手工……在這眾多的愛好中，我還是喜歡下棋。
接下來讓我說說我為什麼會喜歡下棋！
我從小就喜歡下棋。在家裡，棋的種類的數量不計其數。有圍棋、軍棋、象棋等。在我的想象中，棋就像一個人，棋子是眼睛，棋盤是臉龐，無數的棋語像嘴巴。在我無聊的時候，讓我變得有陪伴。
有一次。我正在下軍棋。媽媽卻跟我說要去上課了。我說來了來了，還沒回過神，直到媽媽叫了第二聲，聽起來有點發怒：不去了是吧！我大叫一聲：哇！嚇了媽媽一跳，我激動地說：紅方贏了！好了，快去上課要遲到了！聽了媽媽的話我迅速收好棋盤穿好鞋子……
下棋就像一盞夜燈，在黑暗中，消滅了我的孤獨，消滅了我的`煩惱。讓我們在人生的道路上行走，並且從哪裡摔倒就從哪裡爬起來。
當然啦下棋能讓人緩解情緒，給人帶來快樂！你們也可以試試下棋，體會一下在棋盤中廝殺的樂趣。
我愛下棋。
二年級優秀作文 篇5
下雪啦！下雪啦！
我早上一起床，往窗外一看，哇！房頂上、大地上成了白茫茫的一片，整個世界披上了銀裝。原來，昨天晚上下了一場很大的雪。
鵝毛一般的雪花還在繼續飄落，像仙女散花似的'。真是太漂亮了！
二年級優秀作文 篇6
在我的童年記憶裡，有許多有趣的是。它們就像一個個貝殼，分外美麗。有一個最顯眼，在沙灘上閃閃發光，顯得格外明亮。現在，就讓我們一起拾起貝殼，開啟記憶的匣子，一同回味那件令我哭笑不得的童年趣事吧！
還記得我小時候，是一個十足的“小書蟲”，特別喜歡看書。於是，媽媽告訴我，：“讀書就要把書讀透了。就像俗話說‘讀書破萬卷，下筆如有神。’知道了嗎？”我似懂非懂地點點頭，心裡不禁想：要怎樣把書讀破呢？哦！有了！我先從櫃子裡找出了一疊厚厚的`紙，只見上面佈滿了密密麻麻的字。題目寫著：優秀範文。然後，我又找出了一把剪刀，想把這疊紙剪破。
我右手拿著剪刀，一刀就往紙剪了下去。可是因為紙太厚了，紙沒有一絲變化。我生氣極了，心裡悶悶不樂，想：哼！我一定要征服你！哈！我靈機一動，把紙分為幾小疊，這樣就應該剪得動了吧！我把每一疊的紙中間都紮了一個大洞，再疊在一起，就像一個極深的山洞。媽媽看見了，大笑了起來，告訴我其實是讀懂的意思，不是剪破！我只好苦笑幾聲，生氣極了！
這就是我的童年趣事，我永遠也不會忘記！
二年級優秀作文 篇7
夢想猶如一首歡快的樂曲，在你鬥志燃燒時使你更有動力，在你情緒低落時讓你重獲信心。每個人的人生是悠久的，同樣也是短暫的，如何讓自己演譯好這首夢想之歌，才是人生的真諦
——題記
世界上最快樂的'事，莫過於為夢想而奮鬥，從前我一直認為反正我註定是默默無聞，迷迷糊糊度過此生的人吧，以後會有好的工作的，不用操心。可是，當我有了夢想的時候，我的想法徹底改變了。現在我認為，我不是隻要活著，我還要成為極限運動員，我要讓整個世界記住我的名字，我的名聲要響徹天堂！
我從前是一粒毫不起眼的小沙子，在人群中默默無聞，可就當夢想太陽照在我身上的時候，我發光了，從那一刻起，我明白了：“不只是金子會發光，是沙子也會發光的！”
一直這樣下去，何時才能成為極限運動員呢？與其讓日子一天天飛去，不如珍惜每一分，每一秒來鍛鍊自己的體質呢？要知道，成為極限運動員必須擁有良好的心理素質和體能啊。於是，我每天早晨和晚上都會做50個俯臥撐，每天都會到操場上跑一圈，就這樣，我的體能非常好了，自豪和興奮感迅速佔領了全身。
成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心老人的這句話是我受益匪淺，這句話我意銘記在心，他讓我敢於向極限挑戰。打敗人生路上一隻只攔路虎。
我來到這個世界上不是為了失敗的。
二年級優秀作文 篇8
秋天田野裡，稻子熟了，一陣風吹過，掀起層層金浪。遠處的楓樹林層林盡染，像一片燃燒的火焰。
果園裡，瓜果飄香，蘋果露出紅紅的臉頰，犁樹上掛著一個個金燦燦的“燈籠”。
小區裡，地上綠色的毯子換成了金黃色的毯子。樹上飄下來一片片黃樹葉像一隻只黃蝴蝶在空中飛舞。
校園裡，多了一張張新的'笑臉。
秋天真是一個美麗的季節啊!
