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刻舟求劍作文600字合集五篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的刻舟求劍作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

刻舟求劍作文600字合集五篇

刻舟求劍作文600字 篇1

楚國有個人想渡江,河邊有一艘烏篷船裡已經坐著幾位同樣想渡河的人,他招呼船伕,也登上了這艘小木船。

他隨身攜帶了一把自己珍愛的寶劍,劍套上雕龍刻鳳,還佩戴著一枚中國結。船上的人看到了這麼精緻的玩物,對這把劍投來欣賞的目光。這時,有位船客問道:“兄弟,能讓大夥兒瞅瞅您這劍套裡收藏的寶劍嗎?”頓時,船上炸開了鍋。大家你一言,我一語,他禁不住眾人的慫恿,便把寶劍從腰間取下——

恍惚間,一道金光掠過,沒有衣物遮掩的劍套,在陽光下折射出耀眼的光芒。“哇——”有些人忍不住發出讚歎。

在歡呼聲中,他開始得意忘形。為了以一個最優美的弧度亮出劍鞘中的寶劍,他站起來,雙腿直挺挺地“屹立”在搖搖晃晃的小木船上,一手持劍鞘,另一手緊握劍柄,在天空中劃出一道亮麗的弧線。還沒等大家發出讚歎,河浪掀起一陣盪漾,原本就不太平穩的小木船,劇烈地晃動了一下,重心不穩,他手上的劍,滑落河裡,濺出一個美麗的浪花。

船上的人焦急地朝著寶劍滑落後,搖曳的水波望去。有好心的船客勸說他趕快下水尋找,而此時,他卻不慌不忙地在小木船上,仔仔細細地刻出了一個箭頭,邊刻邊告訴大眾:“大家不要慌!不要慌!我的寶劍從此地滑落,做個記號便可。”

船靠岸了,他朝著自己做記號的位置,躍入水中,尋尋覓覓了幾分鐘後浮出水面,露出一臉的茫然,深吸一口氣,再次竄入河底,岸上的人看見河面上不斷冒出小水泡,等到他筋疲力盡地浮出水面,一位在河邊釣魚的老翁語重心長地對他說:“孩子,船在走,劍可不會走,像這樣找劍,豈不是糊塗嗎?”

刻舟求劍作文600字 篇2

一天,風和日麗,天空湛藍深遠,白雲一會變成一群蹦蹦跳跳的小羊,一會兒變成在水裡游來游去的小魚,多像一幅美麗的圖畫啊!天上這一切美麗的景色,都清晰地倒映在河面上。河水清澈見底,河裡的水在輕輕地流動。一隻小船載著人們駛向遠方,其中有一位名叫針如木。他長得又瘦又高,真像一根豆芽。針如木手裡拿著一把寶劍,對船上的客人說:“你們瞧,我的寶劍多漂亮啊!它是多麼鋒利,多麼耀眼啊!”船上的客人看了他的寶劍後,也都讚不絕口。正當他得意的時候,手舞足蹈,拿著寶劍在玩,一不小心,一道亮光閃過,寶劍從他的手裡滑過,“嗖”的一聲掉到河裡,波紋一圈一圈地盪漾開去。有人大喊:“寶劍掉到河裡了,大家快來給他想想辦法!”有人大聲地說:“船伕,快停下,有人掉了寶劍!”有人催他快下去找,還有個青年以為他不會潛水,脫下衣服,正準備跳下去為他撈寶劍。針如木攔住他,招呼船伕繼續開船,然後,不慌不忙地說:“大家別急,我自有辦法。”

他從口袋裡取出把小刀,在船上刻了個三角形。等船到岸了,針如木脫下衣服,就像青蛙跳水一樣跳下去找寶劍,他找呀找呀,總是找不到。他不甘心,又下去找了好久,還是沒找到。他上岸後,垂頭喪氣地說:“我的寶劍沒了,啊,我的寶劍不見了。”大家看他這副模樣都哈哈大笑,那位青年笑得都喘不過氣了。有人邊笑邊說:“你……你實在是太笨了,劍……劍……劍是不會跟……跟著船走的,你……你……你真是……是個超……超……超級笨蛋明星,哈哈,太好笑了!”這個故事告訴我們:不能自作聰明,自以為是,不能用死眼光來看事物。

刻舟求劍作文600字 篇3

有一個楚國人出門遠行。船上的人們都在讚揚他的寶劍,他把寶劍從背上取下來得意地在大家面前搖來搖去,說道:“這是我家祖傳的寶劍,削起鐵來像削泥巴一樣!”。突然,一個浪頭打來,這個楚國人一不小心,把手上拿著的寶劍落到江中的急流裡去了。船上的人都大叫:“寶劍掉進江裡了!”可是這個楚國人卻一點不著急,他慢慢吞吞地用一把小刀在船舷上刻了個記號,然後回頭對大家說:“這是我的劍掉下去的地方。”眾人疑惑不解地望著那個刀刻的印記。有人催促他說:“快下水去找劍呀!”“慌什麼,我有記號呢。”楚國人滿不在乎地說。船繼續前行,又有人催他說:“再不下去找劍,這船越走越遠,當心找不回來了。”楚國人依舊自信地說:“不用急,不用急,記號刻在那兒呢。”

直至船行到岸邊停下後,這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍。可是,他怎麼能找得到呢。船上刻的那個記號是表示這個楚國人的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進江裡的劍是不會隨著船行走的,而船和船舷上的記號卻在不停地前進。等到船行至岸邊,船舷上的記號與水中劍的位置早已風馬牛不相及了。這個楚國人用上述辦法去找他的劍,不是太糊塗了嗎?他在岸邊船下的水中,白費了好大一陣工夫,結果毫無所獲,還招來了眾人的譏笑。

這則成語告訴我們:事物是在不斷變化發展的`。不能用一成不變的眼光看問題。用靜止的眼光去看待不斷髮展變化的事物,必然要犯脫離實際的主觀唯心主義錯誤。比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。

刻舟求劍作文600字 篇4

楚國有一個商人,他在外地做生意。一天,他的家人寄來一封信,信上寫著:家裡出事了,請趕快……商人看都沒看完,就十分慌張地收拾了幾件衣物,帶上寶劍和水,把鋪子關了之後,就隨便找了一艘小船,準備回家了。

商人坐在船上,十分著急,不斷地在船上走來走去。突然,亂起了一陳大風,吹起了浪,小船搖搖晃晃的,那位商人的寶劍滑了出來,掉進了江裡。船伕見到後,立馬停下船,對那位商人說:“這位老兄,你的劍掉入了水中,我可以下河幫你找回來。”商人說:“不必了,我自有妙法。”邊說邊在掉劍的地方用小刀刻了一個記號,說:“等一下船停了,我從刻記號的地方跳進去,就可以找到我的劍。”船伕說:“這……”商人說:“別再說了,這個地方肯定可以的。”其它船客聽了,哈哈大笑,紛紛議論著:“這個人是不是瘋子呀,下船後給他找個大夫,這人可真病得不輕。”商人說:“怎麼,我說的不對嗎。”有幾個人跟著起鬨:“對,對極了。”船伕見了,也只好嘆口氣,繼續開船了。

不一會兒,船到了目的地,商人就脫下鞋子和上衣,跳進了江裡,用手摸索著江底,摸到幾樣東西,拿上來一看都是石頭和廢鐵。他還自言自語地說:“我的劍難道被人撿走了嗎?怎麼會不見了?”又摸了一圈,還是找不到,只好回到岸上,穿好衣服,身家裡走去,邊走邊小聲說:“今天可真是倒黴,劍怎麼會不見了呢?真是倒黴……”走到家裡,家人都十分奇怪。原來他只看了信的前半部分,沒看後半部分,後半部分寫的是:……去錢莊寄錢回來。

這樣的人多糊塗呀,不但事沒有辦好,連劍也丟了。

刻舟求劍作文600字 篇5

滔滔的江面上,有一隻渡船橫划過來。船剛一靠岸,就見一個衣冠楚楚的楚國人急匆匆地“撲通”一聲跳進了水裡,在齊腰身的水裡亂摸起來。

岸上等著上船的人看了都感到莫名其妙,紛紛好奇地向船老大詢問這是怎麼回事。船老大說:“船到江心時,這位老先生不知怎麼把劍掉進水裡了。他一把沒撈著,就慌忙在船幫上做了個記號,連聲說:‘我的劍是從這兒掉下去的!我的劍是從這兒掉下去的!’我問他這是幹什麼,他說待會兒上了岸,好從刻記號的地方下方去找劍。我就說:‘你這樣怎能找到劍呢?’他卻不滿意的斜了我一眼說:‘你這個搖船的,懂得啥?’接著就是‘之乎者也’一大套。我沒法給他講道理,只好等著看他怎麼撈。你們看,他這不是正按著記號撈他的劍嗎?”

大家聽了,不由得哈哈大笑。這時,忽聽得水聲嘩嘩,那個楚國人從水裡抬起頭來。船老大問:“怎麼樣?老先生,劍找著了嗎?”楚國人連連搖著溼乎乎的頭,仰面長嘆道:“唉——,老天呀!我明明做了記號,卻為何尋不著呢?”他搖頭晃腦地感嘆一番,便無可奈何地爬上了船。眾人一看,哈,只見他渾身上下水淋淋的,活像一隻落湯雞!

“怎麼樣,老先生,我說這樣找不著劍吧!”船老大帶著嘲諷的口氣說。楚國人茫然地問:“這是為什麼?”“因為你腦子太呆板。我的船走了,你的劍呢,難道能跟著船一塊走嗎?你的記號是死的,船是活的。只按照固定不變的記號,不管船的位置變化,你這樣找劍,不是太愚笨了嗎?”船老大說完,只見那個楚國人抱著頭,蹲在船上,呆呆的看著他自作聰明地在船上刻下的那個記號。滾滾奔騰的江水拍打著記號,發出“嘩嘩”的響聲,彷彿也在嘲笑他的愚蠢……