在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的綻放的美麗作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
綻放的美麗作文 篇1
人們大多喜歡綻放的花兒，但我的姐姐比起綻放的花，更喜歡仍在成長的花朵、
最近又到了木棉花盛開的季節，姐姐坐在窗前，在紙上細細勾勒出木棉花的模樣。我站在一旁，默默讚歎。忽然我發現窗外雖盛開著許多紅豔的木棉花，但姐姐的畫上卻是未盛開的花骨朵。“為什麼畫花骨朵呢？”“你看，那還藏著花呢。”順著她手指的方向，我看到了那些小巧卻精神抖擻的花骨朵，不知為何我想起了以前。
姐姐從小就喜歡畫畫，尤其是畫花。她常坐在窗前幾個小時，就為了畫窗外爭奇鬥豔的花。她曾說過，她的夢想是像花一樣綻放，開出屬於自己的美麗。她刻苦努力，在我看來她是含苞待放的花骨朵，小小的生命裡蘊藏著巨大力量。現在她為了考上藝校，每天畫十幾幅畫，一坐就是幾個小時。早上她專心致志地盯著窗外，手裡的鉛筆快速畫下窗外的景色，再一遍遍勾勒。她手上的水彩賦予了畫生命力，早春生機勃勃的景象展現在紙上。
我看著她的手，想起冬天她為洗顏料而凍傷的手。其實她學得很苦，很累，卻從未放棄過那個夢想——想要像花一樣成長，綻放。我看向窗外，注意到小小的花骨朵似乎有一邊在微微張開，舒展身姿，或許這也是一種綻放吧。受姐姐影響，我對畫畫也感興趣了，只不過我喜歡畫人。我拿出畫紙和鉛筆，開始畫畫。“你畫什麼？”姐姐漫不經心地問道，眼睛不曾離開畫紙。“畫在綻放的花啊。”我的筆在紙上勾勒出姐姐的模樣。
過了幾天，我聽到了姐姐藝考通過的訊息，不禁喜上心頭。窗外曾經小小的花骨朵已經綻放，它還會繼續開放，繼續成長。我看著畫中的姐姐，彷彿又看到了窗外的那朵花。我和姐姐一樣喜愛著正在成長的花骨朵，因為成長也是一種美麗的綻放。我愛著正在綻放的花骨朵，更愛著像花一樣綻放的姐姐。
綻放的美麗作文 篇2
嫋嫋的秋風和著夏末的餘溫，給人有點兒燥熱而又有點兒寧靜的感覺。我漫步在一片一片的綠蔭下，努力地去尋找那一抹鮮紅，那便是如同巴掌樣的楓葉，看著它我不由得用手撫了撫那如血液般在流動的鮮紅，繼而發出一聲輕笑。我笑它如此執拗的個性，它好像在向人們宣告說：我是最美麗的！
“呵呵呵，姐姐！”我的肩頭被猛地一拍，我頓了頓，轉過身去。原來是安安這個小傢伙，我忍不住摸了摸她圓圓的臉頰道：“安安呀！你怎麼在這兒呢？”她的眸子瞪得大大的瞧著我重複道：“呵呵，姐姐。”我不由得牽起了她的手。她眉目如畫，面板白皙，剛滿十二歲的她已儼然具有了小女孩特有的嬌小可愛。望著她時，她永遠是那麼的快活。“姐姐，”她用手環在我的脖頸上，用極小的聲音對我道：“安安跳舞。”我也同樣貼著她的耳朵，用極小的聲音道：“好啊，安安跳給姐姐看。”靜默無聲的回答。
和煦的輕風拂過我們的臉頰，周圍的樹葉兒也發出“沙沙沙”的聲音，她忽然掙脫了我的手。我愣了一愣，忽兒傳來了一陣銀鈴似的歡笑，我回過神來，看到的是猶如一隻蝶兒般蹁躚搖曳的她，潔白的衣裙與那抹火紅的楓葉正好形成了鮮明的映襯，輕風拂過，她跟著紅楓一齊暢然起舞。我恍惚間看到了耀眼的金光鍍在她身上，極像一個落入凡間的精靈，就連她的眸子也閃耀著一道奇異的光彩。
我的思緒也跟著她輕快的腳步舞動。那年她還是一個扎著兩隻高高的羊角辮跟著我的那個小尾巴，我也是一個不諳世事的小姑娘，就這樣一前一後，她踩著地上鋪著的一層枯黃的落葉，“咯咯咯”的笑。這時，她會拉著我的手說：“姐姐——，安安跳舞給你看！”
嗯，就如現在一樣，她的眸子靈動而閃耀，神采奕奕。
這時，當一片落葉飄落至我的手心，才回過神來，對上了一雙已然毫無神采，但依舊純淨如水的明眸，我心裡酸酸的。但她不懂，別人都叫她小傻瓜，她喜歡跳舞，她彷彿不食人間煙火似的，依舊樂觀而美麗。我微微一笑，依舊靜默，她的脣角微微勾起，繼而依舊迎風舞動，沉醉在夢幻般的感覺之中，就是那一笑，我們之間的交流彷彿已超越了所有語言的表達，是心與心的感覺。
火紅與潔白在陽光下顯得異常耀眼，美得不加任何濁飾，卻傲然而獨立，那彷彿都是在向人們宣告說：我是這世間最美麗的！
綻放的美麗作文 篇3
花兒盛開是綻放，夢想成真是綻放，戰勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看，只要綻放了，就是美麗的！
記得那一天，風和日麗，萬里無雲，是一個十分難得的好日子，但我並沒有太多的時間去欣賞這迷人的風景，因為今天，是架子鼓十級考試的日子。
我坐在考場外的一個小椅子上，看著那份自己已經打過無數遍的考級曲目，也時不時地看看周圍，看看那些不久後和我一樣要進行大考的學生，有學吉他的，有學小提琴的`，有學鋼琴的，還有和我一樣，學架子鼓的。我緊張地等待著，等待著考官走來，響亮地點出我的名字，通知我進去考試。
不一會兒，一位考官走出來，點出了我的名字，通知我跟著他去考場。我站起來，感覺到有許多的眼睛都在看著我，彷彿看著一個即將要上戰場，奮勇殺敵的戰士。我緊跟著考官走了出來，每走一步，心中的緊張就又多了一份。這時，我的心裡出現了兩個小人，一個像天使一般地鼓勵我：“不要過於緊張，你可以的，相信你！”另一個則像惡魔一樣地告訴我：“那可是十級的考試！你行嗎？”但我相信自己心中的天使，我相信自己能行！
推開考場的門，進入考場，交上自己的准考證，拿起自己的鼓棒，看著考官們的微笑。我知道，我已經進入了另一個世界，一個只屬於我的世界。
我開始了演奏，打起了那首即將決定我命運的曲子。這時，我心無雜念，一心一意地打著每一個小節，我已經不怕了，因為我知道，我曾經付出的努力與堅持告訴我，我一定會成功的！成功的花朵一定會綻放！
考試結束了，伴隨著最後一個小節完成。我演奏完了，我站起來，對著考官們深深地鞠了一躬，拿回自己的准考證，走出了考場。
幾個月後，考試成績出來了，我過了十級，成績是優秀！我的眼淚奪眶而出，我為了考試而付出的種種，在這一刻被證明，都是值得的！
綻放，需要陽光和雨露。綻放，也需要努力與堅持。綻放不分有人看和沒人看，花朵也不分大小，目標不論高低，只要綻放了，就是美麗的！
綻放的美麗作文 篇4
人的生命就像一本書，不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下，一無所獲！而善待生命的人卻細細品味，綻放出美麗的生命之花！因為他們知道，這一本“生命之書”只能讀一次並且不能重來！
《生命，為美麗一次》中有一篇《有夢想才有作為》的故事讓我受益匪淺。
儘管小毛蟲的夢想對它來說，是不可能實現的，可是小毛蟲不在乎別的小動物的嘲笑，繼續向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭，累到快要撐不住了，最後化成了蛹。就在大家都覺得小毛蟲死了的時候，奇蹟發生了！小毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂。最後一隻美麗的蝴蝶出現在大家面前。隨著輕風吹拂，重生的小毛蟲終於實現了自己的夢想。
生活中，我就像小毛蟲一樣，多少次在體育訓練中擦破了皮，扭傷了腳；多少次，在夢中醒來，在書中睡去；多少次，以為自己堅持不到終點卻不甘放棄……
現在我已經上五年級，之前的我也曾經厭倦學校裡的生活，埋怨永遠做不完的作業，抱怨老師安排不讓喘氣的學習。而現在，我終於感悟到老師的用心良苦，我會時刻記住老師的教誨：集中注意力，用上所有的力量，朝著目標不懈努力，不在意別人的打擊和嘲笑；只要自己有目標，有積極的人生態度，不放棄，肯用心，終究會走出困境，夢想的陽光也會一步步照進現實。
人活在世界上，不能沒有夢想。為了自己的夢想，要付出艱辛和努力。因此，現在努力的我們，現在拼搏的我們，就是在讓生命美麗一次，就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”！
綻放的美麗作文 篇5
雨，濺落在窗框上，發出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽，淚又滑落到嘴角，她不動聲色地拂去。抬頭，天邊的滾滾黑雲有著墨汁般令人憂傷的顏色。桌邊，紙上水彩筆畫的五色小花綻放出令人驚異的色彩，可這雨，什麼時候停呢？
上週五的語文課，老師拿著教本，滿面春風地走進教室，告訴我們學校要舉行演講大賽的好訊息，但參賽名額每班只限一人。她語文成績一直是中等偏上，如果可以，她也想去試試，只是……她想著，望著一旁兩眼放光的麗麗。麗麗學習成績優秀，長得漂亮，聲音甜美，老師一定會選她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，麗麗當選了，她望著老師看向麗麗的飽含鼓勵和期待的眼神，心裡一陣刺痛。
將自己從回憶中拔了出來，她眨著紅通通的眼睛，看向一旁，麗麗生病了幾天沒來上學，演講比賽的位置沒有人接任。老師一定很著急吧！她想著，內心深處突然傳來一個聲音：去找老師接替她吧！你不一直都很想去參加嗎？她聽到這個聲音像打了個激靈，莫名的站起了身。是啊！我成績不拔尖但我很努力，我長得不漂亮但也清秀，我聲音不好聽但也洪亮，有什麼好自卑的呢？她想到這裡，已經站到了辦公室門口。下定決心似的，她敲開了門。老師正批改作業，“老師，我可以代替麗麗參加演講比賽嗎？”日思夜想的話說出口，只有堅定。老師驚訝地看著她，但只有一會兒，便微笑著點頭，眼裡，是同樣的期待……她踏著大步走出辦公室，才發現，雨，已經停了。
燈光、講臺……這一切今天都是屬於她的。她站定了步子，微笑的看著臺下1000多名師生，聲情並茂地朗誦著。
“在遙遠的非洲大沙漠裡生長著一種不知名的小花，它們形似小草，微不足道，很多旅人看到它們，都以為它們會在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓，一滴清淚落在了演講稿上面，“但它們不被困境嚇倒，它們用盡一生的時間，在乾枯的茫茫大漠中尋找水源，吸取營養，終於開出了世上最美的花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩，似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫，依米花。”話音剛落，臺下就傳出陣陣雷鳴般的掌聲。她笑了，宛如美麗的花。
這次演講比賽，她獲得全校第一名。
坐在窗邊，她拿著畫筆細細地畫著這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外，天邊不知何時揚起了一道絢麗的彩虹，如她向上彎起的嘴角。花已畫好，她拿起彩筆題字：世有一小花，一生一開花。花開歷磨難，只為美顏綻。
點評：
這篇文章用三人稱敘事，其特點首先是敘事一波三折。聽到班上有一個演講比賽名額的訊息後，我躍躍欲試，可是同學麗麗形象美、聲音甜，自然當選。無巧不成書，機會來了，麗麗生病不能參賽，我找老師毛遂自薦。經過一番準備，我聲情並茂的演講獲得成功。其次是心理活動描寫細緻。如語文課上“心裡的刺痛”，麗麗生病後的心理矛盾；小作者特別善於利用環境景物襯托人物心理，開篇的雨聲叮咚，中間的老師同意我參賽，“雨停了”，結尾的絢麗彩虹，這些景物描寫，折射出事件在轉換，心理也在變化。
綻放的美麗作文 篇6
在微微的風中，楓樹含淚從枝幹上悄悄離開了楓樹溫暖的懷抱，離開了楓樹溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落，直到最後一片。在時光的打磨中，我們變呀變。在你細細回憶著流星那美好的一瞬，花兒鼓蕾的那一剎那時，你是否意識到，我們已經長大。
兒時的歡樂與笑聲在心底掩藏，已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新的征程，盡情揮灑。在我們的青春之路上灑下金色的光輝，盡情的灑吧，灑吧，灑滿這黃金般的人生之路，讓它閃現迷人的光彩，像海燕一樣展翅飛翔吧，不要依戀，不要躲避，讓暴風雨來得更猛烈些吧。在挫折中成長，在困難中拼搏。
如楓葉一樣，我們也會有一天離開父母的懷抱，去經風雨，見世面。到了那時，我們也會像楓葉一般含著不捨的眼淚離開搖籃，離開溫室。周圍也總有人希望我們快快長大。
“長大了，要學會自己做飯！”這是媽媽溫柔的聲音。
“長大了，要學會自己洗衣服！”這是爸爸溫和的聲音。
“長大了，要自覺！”這是老師關切的聲音。
“長大了……”周圍鄰居說。
想飛就自由闖，羽毛不必豐滿，飛向遠方流浪；想喊就大聲喊，淚水不必擦乾，任意海底遊蕩。累了困了睡了醒了，一切如夢幻般消散，像葉子活得那麼簡單。因為你長大了，沐浴著陽光雨露茁壯成長，像一棵樹一樣撐起一小片天空。
綻放的美麗作文 篇7
有一種花叫白玉蘭，它在別的花都競相開放時默默無聞，卻在百花凋零之時綻放出美麗聖潔的花朵，並釋放出那獨屬於它的陣陣清香。
——題記
你聽說過白玉蘭嗎？一種百花爭豔時沉寂、萬物沉寂時悄然開放的花，它的花開得不豔、香味也不濃，但它的綻放，那在寂寞中的悄悄綻放，卻是最美麗的綻放。
考試失利，成績一下子從那種拔尖的層次掉到了中下游，我的心情真的是無法言說的，試卷被交上去檢查，又發了下來。而當發下來時，上面已經有了語文老師送給我的這樣一段文字。
傍晚回到家中，最終還是因為這次考試而一直無法沉下心來，直到媽媽對我說：你出去走走吧。
我來到了一條林蔭小道，邊散步，邊思考著老師送給我的那段話，可是，無論我如何努力去忘掉考試的不愉悅，就越是忘不掉。這使得我有了一種想要奔跑、想要擺脫那些煩惱的衝動。
突然，我在身旁的樹木從中發現了一點白，繼續往前走——兩點、三點、四點白色越來越多、越來越密，我走近了些，仔細觀察著：那一點一點的白色，原來是一朵朵潔白的花！點綴在枝頭，遠看還以為是這越來越冷的天氣裡下的第一場小雪呢！我湊近些、再湊近些，白色的仙女映入眼簾，那花瓣便是她的翅膀，帶著她飛翔，飛到每個人的心中，使我們的心靈變得像一張白紙一樣潔白無瑕；她又如同一位芭蕾舞者，旋轉著、飛舞著，那花瓣便是她高貴的裙襬，帶著她一同舞蹈，一同踮起腳尖，在舞臺上展現自己的身姿這些花朵在我們心中變化著各種身影，與此同時，淡淡的幽香也從我的鼻尖傳來，沁人心脾，引人遐思，就如同那淡淡的茶香，在那一瞬間，將我引領到另一個更為美好的世界。我，似乎有些恍惚了；我，只記得告訴自己：這，便是白玉蘭；這，便是那最美麗的綻放！
天氣漸變漸冷了，白玉蘭也開始展現她的風采了，那麼我呢？我暗自想著。我，是不是也應該克服困難，勇敢向前，釋放出那奇特的幽香，開始那美麗的綻放？
我，為自己打著氣：這是一個屬於白玉蘭的季節，也是一個屬於你的季節，白玉蘭美麗地綻放了，而你，你也可以飛翔著，做一個仙女；你也可以旋轉著，做一個舞者；甚至你還可以為自己插上翅膀，為夢想插上翅膀，一個華麗的轉身，讓翅膀帶領著你遨遊書海，飛向更為遼闊的天空，讓心底的生命之花美麗地綻放！
我，對自己說：即使未來再坎坷、再艱難，我也會以白玉蘭的品質堅持到底，我也會勇敢地綻放出自己的美麗！
綻放的美麗作文 篇8
如果我有一雙美麗的翅膀，我會在花叢中自由地飛翔。不懼怕那一張張密密麻麻的網袋，不理會那些譏諷的話語——因為我就是我，我要做最真實的自己，綻放最純淨的美麗!——題記
在做閱讀時，曾看到文章介紹了一種奇美的蝴蝶：這種蝴蝶極為美麗，她的名字叫做“枯葉蝶”。
當這種蝴蝶闔起她美麗的翅膀時，就像一片乾枯了的樹葉。誰也不會多瞧她一眼。於是，她開始偽裝——收斂了美麗的花紋，隱藏了她的粉墨。她變得枯槁、憔悴，如同死灰一般的“葉子”。她以為這樣偽裝就可以保護自己，殊不知人類早已注意到了她的存在。人類為她的珍惜與奇美欣喜若狂，開始大肆地捕捉，將其製成標本，高價出售。直到國家下令禁止捕捉，可是枯葉蝴蝶的數量還是在一點點的減少——她是真的要絕種了!任何人看到這美麗奇異的枯葉蝴蝶香消玉殞時，都不禁哀嘆：“她們為何要選擇偽裝呢?就是這種獨特的一份枯槁才引起了人類對她的興趣啊!”
偽裝，使枯葉蝴蝶走上了滅亡的道路。我喜歡作者在文章最後說的那幾句話，“我們既然有一對美麗的和真理的翅膀，我們永遠也不願意闔上它們。”，“我要我的翅膀兩面都光彩奪目!我願這自然界的一切都顯出他們的真相!”最後枯葉蝴蝶的結果告訴了我們一個道理：偽裝無法行之於世，願一切事物都露出它最真實的模樣。請讓美麗和真理的翅膀大放異彩，別再偽裝!朋友之間需要真實、真摯的友誼。
因為偽裝，友誼這顆啟明星不會綻放她璀璨的光芒!職場之間，同事們暗地裡的勾心鬥角，職員對上司的阿諛諂媚……常常使人身心疲乏：我想要一個真實、能溝通的工作環境!商販的偽裝常常使人忐忑不安。假藥風波、冒牌服飾、偷工減料的商建器材……這一個個的欺騙，一個個的偽裝，使越來越多的人感到無措、悲哀!我們都在渴求：請還我們一個最真實的世界!我不喜歡偽裝，我願做最真實的自我!永遠保持一顆熱烈、純淨的心靈，充實地度過每一天!我願所有人都是這樣，不必遮遮掩掩，綻放最真實的美麗——那燦爛的光芒!
綻放的美麗作文 篇9
綻放，這注定是一個包含著美麗的詞彙，當花兒開啟它的收藏夾的那一刻，是綻放；當結下深厚的友誼的那一刻，是綻放；當被優異成績的喜悅感包圍的那一瞬間，是綻放；同樣，當我擁抱青春的那一刻，是綻放，並且註定是最美麗的綻放。
國小時代時，我眼中的青少年們似乎是一位位完美的天使，他們與平凡的我不在同一國度，充滿青春、活力、朝氣……我在期盼並等待我的綻放，等待那個我記憶中的童話般的美好綻放。
我的期待，迎來了我的畢業典禮，通知書被我攢在手中，幸福感和滿足感洋溢了全身，每一個毛孔像吃了人蔘果一樣舒適、暢快。我似乎看到了我那個心馳神往的國度，他在微笑著向我招手。我懷著感激的心情，走進了那日思夜想的中學校園，我，開始了我的綻放之旅，此刻，我在憧憬與編織著我未來的綻放。
時間的車輪緩緩軋過，我已是一名國中生，我開始了我的綻放，我明白，我的綻放，必須也必定或綻放出我的色彩；操場上的我生龍活虎，像能源無盡的太陽能電池。管別人真麼評價我瘋、我狂、我傻、我二。在心裡對自己說：走自己的路，讓別人說去吧。瀟灑一甩頭，玩去！歸根結底，玩歸玩，學歸學，在學習方法，我一直有一個夢想，是我國中生活的小目標：我要努力提高作文水平，讓自己的手稿變成鉛字。那是一種榮耀，它帶給我的是巨大的精神享受，為了目標，奉出心血，綻放出更美麗的花朵。
過去綻放只是我們的手段，唯有現在和未來的綻放才是我們的目的，青春——我的綻放，我的最美麗的綻放。
