在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的“幽默”的 老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“幽默”的 老師作文1
我們的科學老師姓蔡，短短的頭髮，小小的眼睛，面板有點黑，個子還挺高，也非常幽默。
有時候，同學們很不聽話，非常淘氣，也一直在講話，尤其是第一組，說的最響，可老師明明看見了，卻一聲不吭，等待我們安靜下來。
鬧了一會兒，終於安靜下來了。老師高興地對同學們說：“你們第一組，下課有禮物等著大家。”第一組的同學非常高興，其他小組的同學聽到這樣，非常的失落。我聽到也非常不開心。為什麼我們表現這麼好，第一組卻有禮物呢?我下課去查個清楚。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴”下課了。我只聽見老師嚴肅的對第一組說：“今天你們的禮物就是把易記本上的第一單元重點抄寫一次，下次上課再不認真聽講，加倍!”我聽完哈哈大笑，心想，天下哪有這麼好的事，上課不認真聽講，還有禮物。第一組的同學聽完以後，個個低下了頭，垂頭喪氣。
有這麼一次經歷，我可不想有這樣的禮物。所以我上課每天認真聽講，積極發言，可有一次就因為某個同學，我也被罰抄了，嗚嗚!
我們老師就是這樣一個幽默的人。
我喜歡我的老師!
“幽默”的 老師作文2
新學期開學了，我盼望著見到三年級教我的王老師，結果，走進教室卻發現講臺上站著一位陌生的老師，學校為我們竟然換了一個男老師，真讓我吃驚。
這位老師很胖，帶著眼鏡，臉頰很寬。一會兒憤怒，一會兒笑，還很幽默，真是讓人琢磨不透。可是隨著時間的變化，我慢慢的熟悉了這位馮老師，更瞭解他了。馮老師不但教學經驗豐富，還是電腦高手呢！瞧，我們班的電腦出毛病了都是馮老師修好的。馮老師真神呀，只要是個東西，到了我們馮老師的手裡，都得耍兩下。
有一次，馮老師給我們上作文課，講得是栩栩如生，同學們也哈哈大笑。上課鈴聲響了，老師推開門，胳膊夾著檔案，大模大樣的走到講臺上，把檔案放在講臺桌上，嚴肅地說：“上課”我們興奮地喊：“老師好。”上課其間有人趁老師寫字的時候說話，老師轉過頭來，拿著粉筆想扔呢！可是老師又停下了，說：“我的 ‘鏢’不多了，還是省著我的‘流星鏢’吧。”說著馮老師又收回了粉筆，繼續寫字。我們忍不住笑了。
這就是我們的馮老師。一個非常稱職的、非常幽默的老師。
“幽默”的 老師作文3
在我的學校我的同學、教過的老師都是我很熟悉的人，可是要說最熟悉的那就是我的班主任——劉會良老師了。
劉老師幽默的很，你看他的樣子，兩個小小的眼睛機靈的像一隻小老鼠，個子也不高，看著他就有些想發笑了。劉老師笑的時候兩隻眼睛就會眯成一條。頭頂上的頭髮有點稀少，幾絲白髮爬上了頭頂，可能是為我們備課辛苦才造成的。
比起語文和數學，我更喜歡語文因為語文，因為劉老師很幽默經常把我們都笑。
記得最清楚的是，愚人節那次，老是想給我講了一個笑話，都得我們哈哈大笑。到了語文課，語文老師就像給我們一個玩笑，說：“同學們，你們這幾天表現得好晚上的時候，就不大寫了，直接玩！”剛說完我們就開心極了，就期盼著打些時間，到了大寫的時間劉老師，就留下了今天的作業，我疑惑不解，老師告訴了我們今天是愚人節。
這就是我的幽默老師。
“幽默”的 老師作文4
我們班的語文老師是一個幽默搞笑的語文老師，和她上課我們都很開心，我們都叫她小劉老師。
她有一頭烏黑的頭髮，一對水汪汪的大眼睛，真是美若天仙。小劉老師非常開易近人，不過她最大的特點還是幽默搞笑。
我們的小劉老師有很多招，有一次中午吃完中飯，小劉老師聽到同學在說小話，小劉老師叫他對著牆站著，然後小劉老師假裝打他把我們都逗笑了。小劉老師還會用搞笑的語言批評表現不好的同學。有一次，上課的時候，老師發現班上有一些同學背都彎了，小劉老師就說：“你們以後要少吃點龍蝦啊，別都成了龍蝦族了啊！”話說在黑板上寫上了重要的筆記的時候，老師看了一下同學們有沒有做筆記，結果發現有好幾個同學沒有做筆記，就說：“我們班上有幾個豬八戒的後代。”做了筆記的同學就開始笑了起來，沒有做筆記的同學就低下頭開始做筆記了。
還有一次，老師和人們玩猜成語的遊戲。老師做一個動作好笑極了，同學們都笑了起來。有的同學猜是坐立不安，有的同學猜是手忙腳亂。最後是猜坐立不安的同學答對了。
小劉老師是一個幽默有趣的老師，我們都很喜歡她。
“幽默”的 老師作文5
五年級上學期，我們有一個非常幽默的老師，那就是綜合實踐老師，當王老師說這個老師很幽默的時候，我們臉上還帶著喜悅，想那位老師一定是年輕非常帥氣的老師，可是下午上課的時候，那個老師一走進班，我們就全都帶著失望的表情。
當我們開始上課的時候，老師走了進來，一看，特別失望，這個老師有點胖，臉上板著一張臉，別看他很嚴肅，但是真正上起課的時候，會把你笑得肚子疼，我記得有一次，我們第一次上綜合實踐課的時候，老師問我們是不是上一學期學到了舌尖上的金水美食，我們大家都異口同聲的說：“是。”然後老師讓我們選擇一種自己喜歡吃的東西，寫出它的顏色，味道，形狀，還有意，當初我們不知道意是什麼？隨後老師給我們講，意就是廚師為什麼要把美食擺成這個樣子，隨後我們就依依知道了，老師還說等我們寫完了，下節課要上來講你喜歡吃的美食，老師說了一句非常搞笑的話，不能原因是“因為它好吃，香！”老師剛說完這一句，我們班笑的都能把屋頂給掀翻了，我有非常喜歡這位老師。
雖然這位老師才剛剛陪伴我們，但是在這個期間，我們就能感受他的溫暖，所以每位老師都希望我們學習好，這也是為了我們好，所以我們一定要好好學習，天天向上。
“幽默”的 老師作文6
我的音樂老師有著很“牛”的名字，叫牛龍。他一頭短髮，有點卷。眉毛又濃又黑，唱歌時，眉毛總是一動一動的，眼睛也睜得又大又圓，所以說再高的調也難不倒他。
上課時，每當我們感到特別困和累的時候，音樂老師有一招可以為我們解乏，那就是逗我們。這樣的話再枯燥的課，我們也會覺得非常開心。記得上次，我們剛上完體育課就是音樂課，同學們都有氣無力的。老師給我們選了一首c調的歌——《我們走在大路上》，可我們一個個都使勁吼著唱。老師聽了對我們說：“咱們唱的時候要像走在特別寬闊的路上一樣，找到走路的那種感覺！”話音剛落，老師就兩隻胳膊一搖一擺，輕快地邊唱邊走。突然，他又抬起了胳膊，像走一連串搭石一般，兩隻胳膊平舉保持平衡。頓時，全班同學被老師逗得哈哈大笑，這一笑，我們每一個人馬上有了精神，充滿感情地唱了起來。你別看牛老師上課這麼幽默有趣，有時他還是挺凶的。
老師生氣時，兩隻眼睜得如銅鈴一般看著同學們，嘴角下拉，眉毛立起，同學們只得乖乖的，坐得端端正正認真聽他講課。
音樂老師在課堂上真是個有辦法的人。就因為他的幽默，才讓我愛上了音樂課。
“幽默”的 老師作文7
我的老師“老狗王子”，他教我大語文，我們上課時隔著一塊大螢幕，但我卻總被他那知識中的幽默逗樂。
上課前五分鐘，我便期待地坐在電腦前等待著“老狗王子”的到來。此時，電腦咚——的一聲，他對著幾億人樂呵呵的說到：“無論你們用的是平板還是蹺蹺板，無論你們用的是蘋果手機還是香蕉手機都要認真聽講。”這話把我逗的哈哈大笑，東倒西歪。彷彿窗外的小樹也笑的東倒西歪。
老師發了一道選擇題：法布林是跟誰一個國家的？A。老狗王子B。豬八戒C。巴爾扎克，我毫不猶豫的選了“C”，老狗王子眉毛揉成黑球，我心裡嘀咕：難道老狗王子要生氣了嗎？他摸了摸自己烏黑的頭髮說：“看來你們不僅是學渣，還是我的超級粉絲呀！怎麼99%的都選A呢？今晚看看你的牆，法布林有沒有來找你。”此時我的大腦被知識中的笑話佔了100%。俗話說：嚴師出高徒。現在的我並不相信這句話，因為老狗王子他很幽默，但並不阻止他將知識與幽默同時灌入我們的大腦。他也經常給我們錄視訊介紹景色給我們，也把知識做成表格發給我們。
這使我對語文的喜愛加深了一百倍。
“幽默”的 老師作文8
我們的作文老師苗苗老師，有的是奇妙的主意和壞點子，想知道嗎？那就一起來看吧！
今天是星期日，我照常來到作文班，只見老師神祕地拿著一杯飲料。人到齊了，老師一臉微笑說：“這是一杯神奇的飲料，誰想來試試?”見無人應答，便自己嚐了嚐。只見老師用手指沾了一沾，立刻放進嘴裡，吧唧了吧唧嘴，笑了起來，彷彿嘗上了人間美味一般。
見到這般情景，大家有些蠢蠢欲動，老師又說：“這杯飲料喝了會變聰明，還會飛起來哦!”“那老師你怎麼沒有飛起來呢？”“因為我太重，飛不起來了！”老師是邊笑邊回答的我。
其實，我早看出來了，老師用的，也不是同一個手指頭，“飲料”肯定不是什麼好殺西！不過這杯“飲料”是什麼味道呢的？
我率先嚐了一口，嚷？還挺好喝？這疑是什麼“黑暗料理”明明味道還不錯嘛！可其他同學喝了卻是愁眉苦臉的。
老師揭示了迷底:飲料是用半瓶醋和兩勺鹽做的，而手指是沾的是無名指，嘗的卻是中指。“老師把剩下的喝光!”同學們憤怒地吶喊，哈哈，這就是我們幽默又調皮的苗苗老師！
“幽默”的 老師作文9
我們的數學老師易老師，有著一頭乾淨利索的短髮，臉上總是帶著笑容，十分的和藹可親，平易近人，而且易老師十分幽默。
記得有一次易老師來上課，同學們都沒精神，慢慢地站了起來，拖拖拉拉的說：“老師好。”易老師非但沒有生氣，反而笑得一臉燦爛，說：“我看我教的不是八九歲的小孩子，而是一群八九十歲的老年人。腿腳太不利索了。現在我們再來一遍。”同學們聽後不禁笑出了聲，但還是嚴肅的又來了一遍上課儀式。易老師看後十分滿意，便開始了講課。
可是過了一會兒，有一些同學的懶病又犯了，開始不認真聽課，各做各的，易老師發現了。我們都以為他會發脾氣，沒想到他的臉上又出現了笑容。說：“各位老總啊，你們也要認真啊，祕書只有幾個了，有點不夠用哦。”說完同學們都鬨堂大笑，有的同學笑得前仰後翻停不下來，不過同學們也聽出了易老師話中的意思，認真聽起課來。
易老師又提出了幾個問題，但都沒有人回答，易老師又笑得一臉燦爛，說道：“各位老總，就讓我這個小祕書來幫你們回答吧。”然後易老師便開始了自問自答模式，還說這是設問的活學活用。
易老師的幽默，不僅讓課堂上多了歡笑，還讓我們從中明白了道理。易老師可真是我心目中的好老師啊。
“幽默”的 老師作文10
每當張老師上課時，總能引導我們哈哈大笑，因為他是那麼的幽默，風趣。
我們的張老師，有一頭大約一釐米長的頭髮，一對濃黑的眉毛，高挺的的鼻樑上架了一幅黑色的眼鏡，小小的嘴巴，邊上都是短短的鬍子，他的身材微胖，但有著一雙大長腿。他是一個近視眼，有七百多度，但在上課時，他總能看見在下面做小動作的同學。
張老師他很幽默，說起話來很流暢，很少讀錯字，因為他除了是一個老師，還是一個很有名氣的婚禮主持人。記得有一次，有一個調皮的同學在玩玩具，張老師看見了，很優雅地將玩具奪了過來，邊上課邊在大家面前玩了起來，那時，同學們的注意力都被張老師吸引住了，邊看還邊笑，笑得前仰後俯。只有那個同學，滿臉通紅，可是又忍不住偷偷笑了一下，彷彿是另一個同學的玩具被拿走了。張老師還很喜歡跟黃渲諾‘對陣！’吵得不亦樂乎，我們也被他們逗得哈哈大笑，可黃渲諾總是被那張老師可惡的積分而敗下陣來，彷彿積分就是他的命根子。
這就是我們的張老師，我喜歡他的和藹可親，喜歡他的自吹自捧，更喜歡他的'幽默搞笑。
“幽默”的 老師作文11
我們班有一位很幽默的，她總是一邊講笑話，一邊為我們上課。
她是誰呢？哈哈，告訴你們吧，她就是我們的班主任——谷老師，也是世界上批作業最快、最準的人！
她為我們上課時，我們總是一邊笑、一邊樂、一邊學，因為她是一位“笑話神師”。
有一次，她發現我們作業本上的錯字很多，就為我們講了一個笑話：“從前，一個兒子為他的老寫信，信上寫到：媽，我很好，有一位好心的老大狼（娘）讓我住在她家，還讓我睡在她家的火坑（炕）上……還沒看完信，就暈了過去。”谷老師剛講玩，全班就笑得前仰後合。
谷老師怪不得是一位“笑話神師”呢，她講一個小小的笑話，就能讓我們懂得一個大大的道理，她真是無所不知、無所不能呀！
們都喜愛的谷老師，一位幽默，又有學問的老師，她陪伴我們度過了開心、快樂的每一天。
“幽默”的 老師作文12
期末考試考完了，我們又進入了愉快的暑假。
今年的暑假裡，媽媽又幫我報了兩個興趣班：一個是閱讀與寫作，一個是數學思維訓練。到今天為止已經上了五次課了，每次上課我都有不同的收穫。特別是教我們作文的夏老師教了我們很多寫作文的好方法，我也特別喜歡上夏老師的課。
記得在上第一次作文課之前，教室裡鬧哄哄亂成了一片。但是有一個座位上坐著一個英俊的老師，他看到我們這麼吵也沒有批評大家，而是笑眯眯地和剛來的學生熱情的打著招呼 。
老師簡單的做了自我介紹，說大家以後可以叫他夏老師。夏老師有一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，一個長長的鼻子，還有一頭烏黑的亮發。他還戴了一副眼鏡，一看就知道是一個又斯文又有文化的人。夏老師十分幽默，在上作文課時偶爾會做一些有趣的動作，平常還會和大家開開玩笑，說一些笑話。我們作文班的同學都很喜歡夏老師。
真是一個幽默的夏老師啊！
“幽默”的 老師作文13
我們班的幽默老師姓李，全名叫李衍裕，是我們班的數學老師。他性格幽默，喜歡做一些搞笑的是來逗大家開心，每次上課都把同學逗得開懷大笑，但他在做嚴肅的事情時卻無比的嚴肅、認真！
一副眼鏡，從眼鏡裡面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上個這麼凶的老師。剛上數學課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一點閃失。可是幾天下來，我發覺李主任雖然嚴厲，但是上他的課很輕鬆。講課時他會說一些幽默的話，有一次李主任上課，在黑板上出了幾道題，讓大家做。大家都拿起筆做，就只有崔慶琳在那發呆。李主任悄悄地走過去，拍了他一下便說：“喂，崔情歌啊，你是不是該取名為‘呆哥’啊？”聽這話，全班同學都捧腹大笑！還有一次，我與麥梓俊在打乒乓球時，李主任剛巧路過，他邊走邊說：“紙巾同志，想不到你還有這本事，對了謝謝謝謝謝謝借張紙巾唄！”聽了這句話，似乎整個操場都成了幽默笑聲的海洋！在乒乓球室，藍紅問我，現在李主任教你們，你覺得他怎樣？我說，比較幽默、很凶。其實他看起來嚴厲，但他內心卻是幽默善良的！藍紅說。
李主任真是太有趣了，真希望六年級的時光不要過的太快！
“幽默”的 老師作文14
我們班有一位幽默的老師，她就是我們的體育老師---楚老師。
她有一頭常被紮成馬尾的黑髮，勻稱的身材，姣好的面容，還有一年四季必備的T恤衫與長褲。
這樣看楚老師好像沒有什麼與眾不同的地方，但她言語一出，就會讓你終生難忘。
有一次，第二排的男生因為吵吵鬧鬧，被楚老師罰俯臥撐。他們可能是因為太累，屁股有的撅的老高，有的有放的很低，可謂一起一伏。這時楚老師說：“男生們，你們看一下，一個個的，有些已經腰間盤突出了，屁股撅的比天還高，有些也是腰間盤突出了，但是突反了，屁股貼地面了”。話音剛落我們全班爆發出“響徹雲霄”的笑聲，笑得大地都“抖了三抖”。
還有一次，楚老師讓我們向後轉，我們規規矩矩地做了。過了幾秒，楚老師臉帶著微笑對我們說：“剛才有個同學和老師玩轉圈圈！”話鋒一轉，她臉上又多了一絲嚴厲，“以為自已是巴啦啦小魔仙呢，還魔法變身，一男的，男版巴啦啦小魔仙！”
那一刻，我們不僅認為老師是巴啦啦的粉絲，還認為她就是戲精上身。去演戲肯定能捧個最佳女演員回來。
我們都喜歡這個戲精版的體育老師。
“幽默”的 老師作文15
幽默的張老師杜心怡 新學期，我們班來了一位新班主任——張老師。他長著濃黑的眉毛和一張四方臉，小小的眼睛，但很有神。他常常會鬧些笑話，使我們三（2）班時時刻刻都洋溢著歡樂的氣氛。張老師說話很有意思，常常逗得我們大家忍俊不禁。我們班競選中隊委時，毛睿興奮地走上講臺演講，他說他要為大家服務。張老師在旁邊一本正經地插了句：“不管大家有多少困難，毛睿是不是都要歷盡千辛萬苦去幫助呢？”教室裡一下子炸開了鍋，就連站在臺上的毛睿也笑得東倒西歪了。還有一次上體育課，體育老師沒來。正在大家失望的時候，張老師出現了，他說這節體育課由他來上。我們首先練習側壓腿。剛開始，張老師喊節拍還喊得很慢；後來，他越喊越快，越喊越快；最後，大家都手忙腳亂，誰也跟不上了。李康一邊忙著做動作一邊說，自己的骨頭都要散架了。大家都樂了，笑成了一團，隊伍都亂了。張老師也笑了，眼睛眯成了一條線。張老師就像我們的開心果，整體陪伴著我們；也像我們的大朋友，帶著我們在笑聲中成長。
