在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關心的作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關心的作文600字 篇1
母愛是溫暖的太陽，奉獻著他的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長。
那一刻，我感受到了無聲的母愛。
在經過各科老師舉行的大大小小的測試後，疲憊的我終於回到家中，迎面而來的是母親一臉的微笑，她張開雙手向我迎來，我只是像往常一樣打了一個招呼便回到了屋裡，關門時看到母親那孤獨的身影。
門“吱呀”一聲開了，母親端著一盤玲瓏剔透的櫻桃走了進來。她站在我身邊，挑了一顆很美的櫻桃，放到我的嘴邊。但是我將頭一甩，淡淡地說：“先放下吧，我一會再吃。”母親欲言又止，孤單失落地出去。不一會兒，門又“吱呀”一聲。我又不耐煩地說：“媽，我正在寫作業，您別一進一出的。”回頭卻看見母親詫異的眼神，那眼神深處似乎有種悲傷。母親再一次悄悄退去，門沒有一絲動靜。
我一偏頭看了那盤晶瑩的櫻桃，上面還有幾滴水珠在閃閃發光。我意識到自己太過分了。這時，門外傳來了父親的呵斥聲：“孩子在學習，你幹嗎老打擾他！”誰知母親竟帶著哭腔說：“孩子這麼累，我這當媽的看看都不行嗎？哪怕只是輕輕的抱抱他，讓他歇息片刻也好啊！”我心中不由一顫，母親每次進我屋中，只是為了看一眼她辛苦的孩子。一顆顆櫻桃，代表的是她對兒子火熱的心，進門時張開雙手，是想抱一抱已比她高半頭的兒子。
我開啟門，任憑它發出“吱呀”的叫聲，我走向母親，溫柔地抱住了她。我分明感覺到她顫抖了一下，分明感覺到有一股永不停息的暖流，溫柔地流淌在母親的血液中。它在空氣中擴散著，流動著，一直流到我的體內，融入我的內心，暖暖的。
但願——那一刻——可以——永恆。
那一刻，我發現，原來世界上的母愛都泛著水晶一樣的光澤，她一直關心著我們。
關心的作文600字 篇2
各位老師、各位同學：
大家好，我演講的題目是《關愛老人是我們每個人的責任》。
我們大家都想擁有和諧的社會。營造和諧社會需要人們的共同努力，不斷地去播撒和諧的種子，才能迎來和諧的春天。
今天我和爸爸就帶著和諧的“種子”出發了，和往年一樣，去看望小區裡的張奶奶。張奶奶已經八十四歲高齡了，而且她的老伴多年前也去世了。她年老多病，十分孤獨。尤其是逢年過節，更是希望有人來看她。我們來到張奶奶家已經是兩點鐘了，我怕張奶奶還在午睡，攔住爸爸又等了半個小時。進了張奶奶家，奶奶的神情裡充滿了喜悅和興奮。我們問候奶奶新年快樂，我爸拿出了從北京帶來的禮品。之後，我給張奶奶表演了幾段我最拿手的民族舞蹈，爸爸在一旁給我打著拍子。張奶奶一邊欣賞，一邊不停地鼓掌，她那佈滿了皺紋的臉上露出了開心的笑容。爸爸陪她聊天，拉起了家常；我則在一旁給她捶背。不知不覺，一個多小時過去了。張奶奶幾次熱情地留我們吃餃子，都被我們婉言謝絕了。臨走時，她堅持從床上爬起來，送我們到門口，她一手拉著爸爸，一手拉著我的手，不停地說：“謝謝你們記得來看我！”爸爸說：“奶奶，您放心，我們一定會經常來看望您的”。我呢則像小雞啄米一樣，一個勁地點頭。我和爸爸依依不捨地離開了老奶奶的家，我們上了電梯，她還在不停地朝我們招手。從她的眼神中，我們感受到了老人的孤獨。下了樓，我們抬頭向樓上望去，年邁的老奶奶還在視窗不停地衝我們招手。
尊老敬老是我們中國人的美德。關愛老人一定要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，讓社會變得更加和諧，讓全世界每個角落都能感受到春天的溫暖！
我的演講結束。謝謝大家！
關心的作文600字 篇3
那是一個星期五的晚上……
“爸爸！媽媽！”我從學校裡出來到家後興高采烈地叫著：“明天，郊……郊遊！你們……你們上星期答應過……給我煮茶葉蛋，親手煮的……”等我上氣不接下氣地說完，爸爸媽媽點了點頭，太好了，他們同意了！“不要買來的，要親手煮的，味兒要濃。”我知道味兒濃的茶葉蛋要煮很多時間，雖然媽媽看上去很忙，似乎有點為難的樣子，但她摸了摸我的頭，我就知道她已經同意了。
吃過晚飯，我一邊坐在沙發上看書，一邊等著爸爸媽媽為我煮蛋。可是爸爸卻坐在電腦前忙起了工作，媽媽也坐在桌子旁埋頭寫起教案來。我的心頓時涼了半截，便很早就上床睡覺了。
晚上11點多，我起床上衛生間忽然聽到廚房了似乎有什麼響聲。“哎，幫我把拿各種料兒都拿出來！”雖然聲音很輕，但我還是聽出是媽媽的聲音。我輕手輕腳地開啟房門，朝廚房看去。忽然間，我愣住了，只見爸爸媽媽同時站在廚房裡忙碌：媽媽把洗淨的雞蛋放進鍋裡，爸爸在幫助媽媽拿各種料兒。醬油、陳年加飯酒、茴香、桂皮、茶葉、五香粉等等，一大堆的在一旁嚴陣以待。過了一會兒，蛋大概半熟了，媽媽就開始將各種配料放入鍋裡，那棕黑色的醬油和咖啡色的陳年加飯酒順著瓶口，歡快地流進鍋裡，桂皮和茴香也跟著去鍋裡面跳起了舞，茶葉和五香粉也不甘示弱，爭先恐後從媽媽的手裡溜出來，奔向那“哧哧”作響的鍋子。一切都是那麼輕快，那麼自然，那麼協調。爸爸和媽媽的配合簡直就是一首美而輕的小詩。
煮了一會兒，媽媽拿起鐵勺，輕輕拍打著蛋，她要讓這些歡快又豐富的汁水滲入雞蛋中。我雖然看不見鍋中上下滾動的汁水，但我卻好像看見汁水都通通流入但中。在這棕紅色的汁水中，有父母對我的愛，這愛不僅滲透了這些雞蛋，也滲透了我的全身。看著爸爸媽媽頭上日益見多的銀絲，看著他們額頭再也抹不掉的皺紋，我的心顫抖了……我想起了孟郊的《遊子吟》……
仔細品味著這首詩，回憶往事，我的視線被眼淚模糊了……
關心的作文600字 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，躺在媽媽的懷裡，幸福少不了……"這是一首全天下孩子喜歡的歌！每一個孩子在媽媽眼裡都是無價珍寶！
我就是其中一顆被幸福包圍的明珠。把我時時刻刻捧在掌心的是關心我、疼愛我的媽媽。
在我的記憶力裡，每個冬天，感冒都圍著我轉。
有一次，我發燒了，整天迷迷糊糊。“吃藥了！”媽媽的呼喚把我從迷糊狀態來回來。“唉，又要吃苦藥！”我撇著嘴。
我用胳膊肘支撐起沉重的身體，閉著眼睛艱難地托起沉重的碗，深吸一口氣，”咕咚咕咚“一口氣把藥喝下去，我可不敢品嚐那味道。
媽媽看著我痛苦的樣子，會裝作很輕鬆的樣子，“撲哧”笑出了聲，我受了傳染，興奮起來，差點把嘴裡的藥吐出來。媽媽端過空碗，摸摸我的額頭：“睡吧，寶貝！”然後進了廚房！
出來後，她把我臥室的燈關上、門也合上，就聽她在客廳給我爸爸打電話，大概就是說我的體溫比原來高了，怎麼辦？該吃什麼藥啊？後來還聽到媽媽輕輕的嘆了口氣。我的心撲通一下：“糟了，爸爸媽媽沒辦法了，我又得去醫院抽血化驗了！”
一會兒，媽媽輕輕推開門，我連忙把眼睛閉上，她過來給我掩好被子，貼在我的臉上看我是否睡著了。我受不了他鼻子裡撥出的熱氣，就刷地睜開了眼，媽媽用手指把我的眼睛合上，輕輕地說：“睡吧！”說完，她也躺下了。
她把我抱在懷裡，我就慢慢地、昏昏沉沉地睡著了，但我感覺媽媽一直是半躺半坐在我的身邊，並且好像一直沒有閉上眼睛休息一會兒。
半夜我醒了，被媽媽“吵”醒的，媽媽正拿著毛巾沾上酒精為我進行“物理降溫”。“媽媽你累嗎？”我問媽媽，她沒有回答，只是說：“快睡吧，借這個機會好好養養身體。”過了一會，我又迷迷糊糊睡著了。
“世上只有媽媽好……”這首兒歌記下了媽媽對我的關心與呵護，記下了媽媽給我的歡樂和幸福！
有媽媽的關心是一種幸福！
關心的作文600字 篇5
小時候的我覺得爸爸很陌生，因為爸爸總是在忙工作，經常半夜三更才回家，有時雙休日還要參加培訓，所以一個月下來，我和他在一起的時間少得可憐。儘管媽媽告訴我，爸爸每天晚上都會親親熟睡的我，但我卻沒什麼感覺。
上國小後，我參加了週末的英語和數學輔導班，爸爸就擔負起開車接送我上學的任務。
今年冬天的一個星期六早晨，七點不到，媽媽躡手躡腳地進來叫醒我：“快點起床，今天我送你去上課。爸爸忙到三、四點鐘才回家，剛睡了沒多久。你動作輕一點，不要吵醒他。”
想想要提早出門，又要在寒風中等車，我心裡一百個不情願。
早餐也來不及吃，拿了個冰冷的蛋糕正準備出門，這時爸爸卻從臥室走出來，睡眼惺忪地說：“還是我開車送吧。”“這個星期你每天都這麼晚回家，今天多睡一會兒吧。”媽媽有些心疼。
“沒關係，我來送。還有一點時間女兒可以喝杯熱牛奶。”爸爸一邊說一邊麻利地穿衣服。
我喝著熱騰騰的牛奶，心裡覺得暖洋洋的。一回頭，看見爸爸正在洗冷水臉，一遍又一遍，彷彿要把睡意全驅散掉。
上完數學課，我找到爸爸停在路邊的車。看見爸爸的頭靠在車窗玻璃上，一動也不動，原來他睡著了。我突然發現爸爸頭上已經長出了白髮，一根、兩根……那麼刺眼。我的眼眶慢慢溼潤了。爸爸說過，他是一把大傘，要為我和媽媽擋風遮雨；他還是一艘大船，要載著我們尋找快樂和幸福。在我的記憶裡，爸爸應該是永遠那麼帥，那麼年輕的呀！可是現在……我久久地站在車前，不忍心吵醒爸爸。
在車上，望著爸爸佈滿血絲的眼睛，我情不自禁地說：“爸爸，您辛苦啦！”爸爸摸摸我的頭，笑著說：“傻女兒，能為自己所愛的人辛苦，也是一種幸福啊！”這就是我親愛的爸爸。
關心的作文600字 篇6
徐老師：《小攝影師》一課，講述了一名少先隊員給高爾基照相，因為沒帶膠捲未能如願的故事，表現了高爾基對少先隊員的關心和愛護。那麼，你是從課文哪些地方看出高爾基很關心少先隊員的呢？
李小璐：我從“突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上……‘來吧，我讓他們放你進來。高爾基說。”這些文字中體會到高爾基很關愛少先隊員。本來他在忙著工作，可是一個小紙團飛到了桌子上，這是多麼不禮貌、不和諧的舉動呀！如果換做一般人，早生氣了，可是高爾基卻沒有生氣，反而滿足了孩子的要求，表現了高爾基理解、愛護少先隊員。
汪明明：我是從“高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下……對著他微笑。”中看出來的。高爾基停下手中的工作，聽從小男孩的安排。我看到高爾基積極配合小男孩，沒有一點架子。尤其從“很久很久”可見，高爾基對小男孩懷有極大的耐心。這充分說明高爾基對少先隊員的關心和愛護。
肖衫：我從“‘你怎麼了？高爾基不知出了什麼事。……高爾基趕緊站起來……我這兒有很多膠捲。”這些文字中體會到，高爾基很關心孩子，他看到孩子哭，趕緊詢問原因，而不是漠不關心。看到孩子跑出去，他“大聲喊道”，看出他想幫助孩子，但又擔心孩子聽不到，由衷的擔心溢於言表。
竇豆豆：我從“晚上，祕書告訴高爾基：‘外面來了一位攝影師。……不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來。”中體會到，高爾基對媒體宣傳一點不感興趣，但是對少先隊員卻非常重視，反應了高爾基關懷、愛護下一代——少先隊員的崇高品質。
徐老師：同學們談得真棒！文章在記敘事情的時候，詳細描寫了高爾基對待小男孩——少先隊員的態度，高爾基對小男孩和祕書說的話，還有高爾基配合小男孩的動作，充分體現了高爾基對少先隊員的關心和愛護的高尚品質。
關心的作文600字 篇7
昨天吃過香噴噴的早餐後，媽媽就立刻騎上電動車送我上學了。
一出門一股涼氣直往我脖子裡鑽，我不由得又把脖子往衣領裡縮了縮。坐在媽媽的電動車後，迎面吹來的風真的就像一個人拿著一把鋒利無比的大冰刀，在我的小臉蛋上亂砍似的，我趕緊用手捂住冰涼的臉蛋，這才發覺到我忘記了帶手套，手比臉凍的還冰。我心裡想：剛才媽媽還在提醒我不要忘了戴手套，系紅領巾，每次我都是丟三落四的，這是我自作自受的結果，還是忍忍吧，要不先伸進口袋裡暖暖吧，看了看我的這件衣服偏偏給我做對，連個口袋也沒有。我只好把手慢慢的，一點一點的'伸進媽媽的羽絨服口袋裡，生怕被媽媽發現了，又要招來她的一頓嘮叨！雖然我的動作很輕，可還是被媽媽感覺到了，電動車吱的一聲停住了，“這孩子，你沒戴手套，也不給我說一聲，這要凍到學校，第一節課看你怎麼寫字。”媽媽一邊說著，一邊就把那雙被自己暖的熱乎乎的手套給我戴在手上。此時，我的全身好像被手套裡的溫度傳染了，頓時一下子熱乎起來。
今天是週六，媽媽一早起來忙著給我們做飯，然後洗衣服，準備做完家務後，帶著我和妹妹進城玩。可能是媽媽要忙的事太多，來到路上，涼風吹來，發覺也忘記了戴手套，我看見媽媽直把手往袖口裡縮，我想：媽媽昨天把溫暖給了我，我也要把溫暖送給她，讓媽媽感覺到我已經長大了，我會照顧媽媽了，想著就讓媽媽停住了車，硬把我的一雙“魔術手套”給媽媽戴在手上。
寫到這裡，我要告訴我的媽媽，我已經長大了，以後我也要學會照顧媽媽，關心我身邊每一個關懷著我的長輩，同學和給我教育的老師，讓他們也能時常感受到我的愛心！
關心的作文600字 篇8
我叫趙霨瀅，現在就讀於二完小四年級六班，聽我奶奶說，親愛的媽媽生我時不幸大出血逝世，我心裡特別傷心。二年級下學期，我的父親因事故也永遠的離開了我。現在我成了一名可憐的孤兒，從來都不懂得關心別人的我性格更孤僻了，我幾乎每天都活在自己的世界裡。冷漠的看著那些所謂的友誼，所謂的互相關心，覺得那些都只是幼稚虛偽的東西，但是自從發生了那件事後，我便對關心這兩個字改變了看法。
趙霨瀅78分，肖老師帶著責備的目光看著我輕輕地喊道，我低著頭，邁著沉重的步伐拿起來那張被老師放在講臺的試卷，我努力的不讓自己的眼淚在眾目睽睽下掉下來。看!她前一次考了100分，這一次才考了78分。哼，那是她活該，誰叫她老是一副自命清高的樣子，她上次說不定是偷看的呢，面對同學們對我的紛紛議論，我再也忍受不了，一口氣衝出了教室……
操場上空蕩蕩的只有我一個人漫無目標的逛著。“趙霨瀅，”一道清晰而溫柔的聲音傳入我的耳朵，我回頭一看。呀，原來是數學課代表劉芳媛。我想起了她那鮮紅的100分。想起老師念這個名字時掩不住的驕傲，一股氣就重新衝上頭來，我大聲衝她喊：“你來幹什麼，我的事不用你管。”“其實成績並不能代表一個人的能力，有什麼不懂的地方我們可以互相討論，也可以主動去問老師，學問學問，不懂就問嘛，我們是好朋友，回教室去我幫你輔導行嗎?”看著我平靜的說道。看著她那真誠的臉，淚水再也忍不住了，模糊了我的雙眼，我點了點頭。順從的跟著我的好朋友劉芳媛默默地朝著教室走去……
從那以後我終於明白了什麼叫做友誼，懂得了怎樣去關心別人，我不再活在自己的世界裡，我對身邊的每一個人都付出了關心，而他們回報給我的是一聲聲謝謝和一個個發自內心的微笑，我發現當我關心別人付出自己熱情的時候，冷漠也正慢慢的遠離我，而我自己也得到了更多的關心和快樂。
關心的作文600字 篇9
世界上有許多關心別人的人，有親人，同學，鄰居。而幫助我的是我們班的班主任，鄭老師。
那是我上四年級下半年的時候。有一天，鄭老師說：“今天第一節，第二節課都考語文試卷。有作文，要快點寫，但是，別馬虎。”我心裡很緊張，因為我根本沒複習。卷子發下來，我看都不敢看，因為卷子上的題我覺得太難了，看看都暈。時間一分一秒的過著，兩節課很快就到了，收卷子的時候我的心裡很緊張，心裡總是想，如果老師只是判，不寫成績，那多好呀！那一天，我心情很不好，回到家。我和媽媽說：“我們今天考試了。”我媽說：“考得不好吧”我說：“沒準，我要考不好別說我嗷！我下次考好嘍，行不！”我媽說：“不行，誰叫你考不好的。”我失落的走了，心想這回完了。
第二天，我坐在教室裡，希望老師不要判完卷子。上課了，鄭老師拿著卷子走進來了，生氣的說：“你們這回考的是什麼玩意兒。我來念分兒。”前面幾個同學的分數都是80多分兒，終於，老師念道了我的名字，我緊張的心提到了嗓子眼。分數出來了，78分，我簡直眼淚都要出來了，我特別想去把卷子上的錯題都改正，得90多分，但不行啊！課後，老師把我叫過去，
說：“你怎麼才考這麼點分兒呀！明天把你家長請來，我要和你的家長談談。”
回到家，我告訴了媽媽，我這次考試得了78分兒，鄭老師要找您呢！她當場就火了，說：“你怎麼才考這麼點兒分兒，不去。”我哭了，就去寫作業。媽媽還總是說我。
第二天早上，媽媽的氣消了，騎著電動車送我，說：“好好學習吧，你爸***就靠你了。”到了學校，老師和我媽談了話，從那以後，我的成績一直在上升。
我感謝鄭老師，因為她讓家長在家輔導我，老師在學校教育我。讓我學習成績上升。在別人看來請家長會討厭老師，但我很感謝鄭老師。
