在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的難忘的一個人作文，歡迎大家分享。
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個人是她，她的工作並不好，她是一個六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀髮，天天揹著個包，向停車人收費。每當她這麼做時，我總想；“愛錢如命！”
可有一件事讓我改變了對她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場，可是下起了大雨，我們就在商場門口避雨，看到一個身影手裡拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎著風，冒著雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切，我深深地感動了，正想著，刮來一陣狂風，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風都颳走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰知，風好像故意要和老奶奶作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被颳走了，最後，老奶奶蹣跚著來到一個角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風雨顯神通也無法掀走雨布啦！
風怒吼，雨滂沱，這時，老奶奶全身上下都溼透了，而她卻不當一回事似的，只是用手捋了把淋溼的頭髮。
看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我終於明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發揮餘熱，為大家服務，多為群眾做貢獻呢！
現在，每當我碰到這個老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”
這就是我難忘的一個人，那個雨夜中高大而又渺小的背影將永遠烙印在我的心中。
難忘的一個人作文2時光匆匆，轉眼間，就又是新的一年。去年的沉事，如風拂去；舊年的友人，已化做微風，把舊年的沉事一一帶去。
還記得，我們的第一次碰面，我們是坐在一起的同桌。猶記得你樂天派的性格，扭頭對我說了一句話：“額，有筆嗎？”“有，怎麼了？”我愣是沒反應過來你說的這句話的含義，反倒是鎮定自若，若無其人似得對你說了這句話。
你並沒有覺得尷尬，倒是對我嬉皮笑臉的又說了一句：“嘻嘻，我沒有帶筆。”這次，我倒是‘開竅’了，眨巴眨巴眼睛，就以順風不急掩耳之勢‘變’出一根筆：“給”。你撓撓頭接過了我的筆，然後咯咯的笑了起來。那個時候，我覺得你是一個大方，開朗的女孩。那個時候，我們是3年級。
時間依然如流水般，我一直以為我們的緣分可能就此結束了。直到六年級，你與我是一個班級，那時，我們之間的友誼才剛剛開始。似乎很投緣，僅僅半年，我們之間就有了一種說不清的默契。那時候，我經常問你：‘我是不是你的超級好朋友？’你也通常一邊滿不在乎的抿抿嘴，一邊又以一種說不出的語氣對我說：‘這問題，你問了幾遍吶？我再告訴你一遍，我跟你的關係。那可是天地可鑑，‘幾經磨難’。’一般說到這，我就笑了。有時，我不在，你也總是把我掛在嘴邊。
現在，我們已經是七年級的學生了，然而，並沒有分在一個班級，或許是學習緊張了，所以，我們不像以前一般那麼見面就打成一片了。又或許，你現在又已經有了一個可以讓你天天掛在嘴邊的人了吧。
發呆時，總會想起你的身影和笑臉，你是否也會記起我呢？難忘的，我最珍惜的朋友‘瑤’。
難忘的一個人作文3生活中有酸有辣；生活中有晴有雨；生活中有酸楚，有歡樂；但在我的生活中卻有一個難忘的回憶。
那是一個星期天，明媚的陽光照耀著大地，迫使我出去想晒晒太陽，我急忙吃完啦早飯，來到了我家門前的小衚衕，我在衚衕裡又蹦又跳，沐浴著這溫暖的陽光，正在我陶醉的時候，一輛手推車把我的右手狠狠的擠了一下，我頓時感到劇烈的疼痛，再看時，右手的中指鮮血直流，哇地一聲哭了出來，這時從小路上過來一個騎自行車的叔叔，他聽到我的哭聲後，急忙下了自行車，三步兩步的跑了出來，看了看我的傷口之後，抱起我直奔醫院，當時我疼得厲害，只能看到他瘦瘦的面頰。
到了醫院，叔叔以驚人的速度上樓，下樓，取藥，付款。因此我很快接受了治療，醫生替我擦了點藥，包紮了傷口，說：“現在好了，幸虧沒有傷到骨頭，要是傷到骨頭就難辦了。”叔叔這才舒了一口氣，他背起我走出了醫院，問清楚我家的地址之後，便向我家走去，路上，他像爸爸關心我一樣，問我還疼不疼，到了家門口，此刻爸爸正因為我遲遲不歸而著急，我想爸爸說明了原因之後爸爸連忙向叔叔道謝，而叔叔已經走遠了。爸爸語重心長的對我說：“孩子，你以後一定要做一個向叔叔一樣，品德高尚，不圖回報的人呀！”我似懂非懂的點了點頭。
雖然這件事已經過去了很久，但是叔叔高尚的品質，不圖回報的精神，卻給我上了人生中寶貴的一課。
河南商丘寧陵縣寧陵縣第二實驗國小五年級:喬姿夢
難忘的一個人作文4世間美好的事物有很多，如那街邊散發著清香的無名花兒，炎日下的一場雨，一張好的成績單……在我閒來無事時卻常有一個清秀的臉龐，莞爾的一個笑容縈繞在我的心裡，那是我至今仍認為的最美的笑容。
兩年前的一個炎炎烈日，那天正好是期末考試，早晨急急忙忙的就來到了學校。炙熱的陽光灼燒著地面盯著一股股熱浪走進考場，我懷著忐忑的心坐在座位上覆習，等待著那重要的哨聲響起。
複習累了，我便伸了伸懶腰，偷偷地瞄了幾眼坐在我旁邊的高年級女生。身材很瘦，扎著樸素的馬尾辮，寬大臃腫的校服讓她本來就瘦小的身體顯得更纖弱。她似是察覺到了我的目光，轉過了頭，並沒有言語，卻禮貌地像我微微一笑，我被她那一笑所感染了，也羞怯的向她笑了笑。
很快，經過幾個小時的奮力，只剩一科數學還沒有考了，我大鬆一口氣，拿出一沓試題來複習。室內的空調壞了，外面洶湧的熱浪一陣陣的傳來，手心裡出了一手的汗，臉上密密麻麻的汗珠滾動著，滴答的落在紙上。突然，臉邊刮來一陣清涼的風，我抬頭一看，是那高年級的女生在拿著一把扇子扇風，為了讓我也涼快些，她還故意的換隻手拿扇子又將胳膊移的離我近了些。
她見我看過來，仍是沒有什麼言語，只是莞爾一笑，我向她連連道謝，她也只是微微的一點頭，把一張紙遞給我，上面寫著一串算式和幾行字，是我正在苦思的一道題的答案解析……
考完試臨走時，我向她投去感激的目光，她仍然只是笑著，傳給我一張紙條，原來那是她的考號條，上面鮮明的兩個字讓我銘記在了心裡——胡蝶，她的名字就如她本人一樣，像翩翩起舞的蝴蝶般美好。
兩年後，在中學校園裡我又一次看見了她，兩道熟悉的目光相撞在一起，她又一次向我投來那最美的微笑……
難忘的一個人作文5曾經教過我的老師有很多，最令我難忘的是國小時的班主任宋老師。
宋老師高高的個子，一雙大眼睛，看上去和藹可親，但是，他望眼欲穿的本領，可謂看遍天下無敵手，什麼也瞞不過他一次，老師讓我們在週六、週日採集幾個植物，以便寫觀察作文時用。我做完作業後，就跑出去玩，早把採集的事忘在腦後了，到了週一，突然想起老師佈置的作業，我傻了。這可怎麼辦呢！突然我靈機一動，有了，飛奔到松樹下摘了幾朵剛抽芽的嫩松針，心才安定
鈴上課了，老師要檢查植物樣本，當看到我這裡時，默不作聲，然後摸著我的頭，對我說：小李子，又耍小聰明瞭吧？啊？委婉的揭穿我，得，還是承認吧！
宋老師的敏銳眼光不僅看到了我的課上，還洞察到了我的課下。
我原本在鄉下的村小就讀，由於種種原因，村小散了。於是我就轉到宋老師的班裡，因為我以前的成績名列前茅，所以還是用老方法學習，還有點驕傲，可月考的成績令我吃了一驚，竟然排到了班級第二十名，我苦惱不堪，那種我學習好我怕誰的底氣早溜了。
這種情況又被宋老師察覺了。她主動找我談話，親切的詢問原因，我也如實向她坦白，於是我又領教了一招作筆記。
經宋老師的指點，每堂的重點，難點我都一一記下，並把每次測試中我易錯的地方也記錄在上面。經過一段時間，我的成績有很大的起色。因此，我在期中 考試中取得第二名，還蠻不錯的嗎？我真的有點沾沾自喜，這時老師又故作嚴肅的對我說：這次考得還不錯，要爭取保持，不要驕傲啊！這一次又將我從想入非非中拉了回來，使我永遠銘記不要驕傲。
血濃於水，而情源於日久，宋老師，您幾年來的幫助讓我刻骨銘心，如果人世間真的有輪迴，前世我不知，可今世你是我永遠的恩師！
難忘的一個人作文6在我的成長過程中，遇到了許許多多形形色色的人，在這些各式各樣的人中，很多人只有一面之緣，有的早已記不起來他的樣子。但只有一位小男孩，深深地刻在了我的腦海之中，揮之不去。
那是兩年前的事情了。一個夏日的早晨，我走在路上，走著走著，一個小男孩的舉動引起了我的注意。只見他的左腳上纏著繃帶，看來是受傷了，但他仍然堅持要用兩隻腳走路，但在接觸地面不到幾秒時，他又把腳縮了回去，然後又因為重心不穩摔在了地上。我感到很奇怪，就停下腳步，看著那位小男孩：只見那位小男孩跌倒之後，馬上又爬了起來，繼續把腳放下，但腳下的傷可能還沒有好，他又摔了好幾次。我忍不住走上前，問道：“你怎麼了？為什麼不等腳好了再走呢？”“醫生說再過兩天我就可以解下繃帶了，不過腳上仍有一處小傷口，要我適應一下。”小男孩用稚嫩的聲音回答我，他說話間，我端詳了一下他，不過七八歲的樣子。說完後，小男孩又開始練習了，不過都以失敗告終，我勸他：“乾脆你等傷好了再走吧！這樣，你就不會在這裡受疼了，而且，不就是一處小傷口嗎？想要恢復的話不用兩三天的時間！”“不，我能行！”小男孩推開我，繼續練習，就這樣反覆了十幾遍。終於，小男孩可以走路了！我看著他越走越遠，突然，小男孩像想起什麼似的，轉過頭來，對我喊了一聲：“哥哥！你看，我能走了！我就說我能行吧！”……
從那以後，每當我在遇到困難時，每當我想要放棄時，我的腦海中總會浮現出那個小男孩的身影，我的耳邊總會想起那句“我能行”的話來。
難忘的一個人作文7光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經10歲了。在這10年裡，我遇到過許許多多難忘的人，但給我印象最深得是一位素不相識的腦癱男孩。
記得那天，我在小區學“暴走”，我滑了幾圈，偶然發現一個非常特別的人——一個腦癱患者。我懷著好奇的眼光望著他，他那機器人一樣的步伐，走路時如醉漢一樣，嘴角還流著口水，每走幾步，他都要停立一會兒，接著再走，他臉上那堅定的神態，令我震驚，他搖頭晃腦的停停走走，鼻子上隱約地冒出一些汗珠，我跑到媽媽跟前，用嘲笑的語氣說：“媽媽，看。”我用手指指著，媽媽本來在和幾個大人說笑著什麼，當媽媽順著我的手指看到那個男孩時，臉上的笑容立刻消失了，而後嚴肅地對我說：“他雖然殘疾，但他堅強，它是為生命的執著而努力。”
“堅強，執著？”這兩個詞悄然浮出於我的腦海，我突然發覺，他多麼像一棵小草。小草的生存，不顧忌環境的險惡，頂風雪，戰嚴寒，它們依靠自己的力量獲得權力。生命是如此偉大，崇高，而我們許多身體健全的人在困難面前退縮，那是懦夫，而這個腦癱患者是如此堅強，此刻，他在我面前是巨人，他比任何人都健康。我相信，在我今後的成長路上，他就是我成長的照明燈。
這就是我認識的那個腦癱患者，一個令我難忘的人。
難忘的一個人作文8在生活中，令我難忘的人有很多，像海邊五彩的貝殼，數也數不盡。今天，我撿一塊漂亮的貝殼，與大家一同分享。
一個星期三上午，在校長的帶領下，我校三名選手去寧河縣蘆臺鎮參加縣中國小生硬筆書法比賽。我也有幸參加了此次比賽。
到了考場，監考老師說：“各位選手，本次比賽要自備書寫紙張，內容自定。你們是各校的代表，要發揮出自己的最好水平。”呀！這可怎麼辦？我來時只帶了一支鋼筆，沒有帶紙。我可是代表學校參加比賽的，也是展示自己的一次機會呀。難道我與書法無緣？此時的我心急如焚，甚至眼淚就要滾了下來。
在我無助的.時候，旁邊一位和我年齡相仿的其他學校的選手看到我的窘境，說：“小妹妹，彆著急！我給你一張書寫紙。”說著，她開啟自己的手提袋，取出一張書寫紙，遞給我。就在那一瞬間，我百感交集，激動地說：“姐姐，謝謝你！”“別客氣，當一個人遇到困難時，我們就應該主動去幫助……”這時，在場的幾十雙眼睛的目光一齊投向了我倆。接著，那位姐姐拿出筆，開始寫字。我專心致志地寫著：“……桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情……”
時間一分一秒地過去，一個小時比賽時間結束了。我和這位陌生的姐姐戀戀不捨地分別了。今天，我能認識這位姐姐真高興，因為她不僅送給我一張書寫紙，更重要的是教會了我怎樣做人。
過了幾天，比賽結果揭曉了。我居然取得了這次比賽的一等獎，手裡捧著沉甸甸的證書，心想：雖然這是平時苦苦練習的結晶，但多虧考場上認識的那位姐姐。你說，我怎麼能忘記她呢？
難忘的一個人作文9在我的記憶裡，有許多人有無私奉獻的清潔工、誨人不倦的教師。我最難忘的卻是一位全身骯髒的黑大漢。
那一天我和媽媽在新華書店買書，當天中午我們有些餓了，便離開新華書店不遠的餐館點了兩碗麵。剛吃了一會兒，餐館裡走進一位黑大漢，他全身黑幽幽的，頭髮上沾滿了灰，臉上還有一塊1元硬幣大小的黑疤，身上穿著的衣服破了許多洞，全身臭烘烘的。、他輕輕的坐到了我們旁邊的位置，點了碗牛肉麵。我捏著鼻子。生怕聞到他身上的臭味，又拍了拍媽媽的肩膀，讓他快點吃，吃完趕緊走。媽媽終於吃完了，我連忙拉起媽媽的手，把媽媽從餐館轉了出來，又把媽媽推進了服裝店。我選了件漂亮的裙子，媽媽要付錢時發現錢包不見了，倒吸了一口涼氣，說完了我的錢包丟了，我也著急的說，快去餐館看看，到了餐館我發現包不在，又發現黑大漢不見了，但他的桌上還擺著那碗吃了一半的牛肉麵。包肯定是被黑大漢偷走了。我鄭重的說。
我們失望的離開了餐館，剛出餐館，突然看見黑大漢拿著包在門口不遠處左顧右盼，她好像看見了我們，朝我們招了招手，我們快步走了過去，他把包遞給了我們，媽，伸出手想和他握個手錶示感謝，而他卻把手在衣服上使勁的揉搓。我頓時覺得這個黑大漢不再骯髒了。
人的外表美不代表心靈美，心靈美更重要，我最難忘的人就是那位壞掉骯髒，心靈乾淨的黑大漢。
難忘的一個人作文10奶奶身體一直不好，我每次看到她，都感覺到她的身體不如上一次了。由於我爸爸老家離雲縣很遠，我見到奶奶的次數並不多，和她相處的時間也不長，但是她很喜歡我，對我特別好，所以我對她的印象特別深。
第一次見到奶奶時，我才四歲。那時爸爸有好幾年沒回去了，聽到我們要回家，奶奶一大早就在路邊等。可是我們坐的車出了點毛病，整整晚了三個小時，奶奶就這樣一直在路邊著急地等著。昭通剛好下過一聲大雪，天氣很冷，等我們從車上下來時，奶奶的腳已經凍木了。但是看到我們的到來，奶奶慈祥的臉上露出了高興的笑容，蹣跚地走到車前緊緊抱住了我。
奶奶特別關心我們。有一次，我回昭通和媛媛表姐她們出去玩。不一會兒，就下起雨來了。奶奶不顧自己正在生病，急忙一路找著送給我們雨傘。有時，因為我太淘氣了，爸爸媽媽罵我，奶奶會對爸爸媽媽說：“孩子還小，好好對她說就行了，別這麼大聲，這樣對孩子不好，會嚇著她的。”
去年，我家搬進新房子後，爸爸專門去接奶奶來過春節。但奶奶不習慣雲縣的生活，春節過後就回去了。但誰也沒想到，奶奶這一回去，就再也見不到她了。看到爸爸捧著奶奶的骨灰盒，我情不自禁流下了眼淚。疼我、愛我的奶奶就這樣走了，我再也見不到她了，能見到的只是那塊冷冰冰的墓碑……
難忘的一個人作文11在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個跟屁蟲，老黏著二爺爺。
隨後不久，我被媽媽接回城裡，兩年後，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個訊息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎？怎麼會這樣？”我在一旁喃喃自語。 記得小時候，我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個想法告訴二爺爺後，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終於答應說給我做個更漂亮的小凳子。 準備好材料後，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時還趁二爺爺不注意，偷偷地學著他，這敲一下，那敲一下可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺並沒指責我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點！ 經過我們爺倆幾天的奮戰，我的小凳子終於做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了。夥伴都羨慕我，讓我高興極了。
不過，現在每當我看見家裡伴我鄉下快樂生活的小凳子時，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著我和二爺爺的美好記憶，讓我忘不了二爺爺。
難忘的一個人作文12剛剛踏入師達校園，我們迎來了第十二屆秋季運動會。在此期間，一說令我難忘的一個人——王曼妮同學。
王曼妮共報名參加了四個專案——四百米跑、輪滑競速、團體4×400米跑和4×100米接力跑。在四百米跑中，她奪得第五名，為我們班級總分做出一點貢獻；隨後的輪滑競速中，儘管王曼妮只是初學者，姿勢很難看，雙腿叉開，與周圍飛馳而過的運動員們相比顯得格格不入。但是她以飽滿的精神狀態和不服輸、不放棄的精神對待比賽，沒有灰心喪氣；回到班級的她，立馬坐下來為運動員寫稿，吶喊助威，沒有顯出一絲疲憊……
第二天是團體賽，短暫的休整後，她又一次與小夥伴們走上競賽場，為3班拼搏。400米是個不算短暫也不算漫長的征程，非常考驗人的毅力。當接力棒傳到她手上時，只見她飛馳而去。我看到她跑到接近三班的位置時，已經氣喘吁吁、步履沉重，想必已是體力消耗得厲害。但她聽到我們為她吶喊助威的加油聲時，立即有加快腳步向終點衝刺。經過短暫的休息，王曼妮、我和另外兩位同學踏上又一次征途。由於我是臨時被調上來跑接力賽，沒有經驗，心裡非常緊張：萬一掉棒，我們三班就輸了！
槍聲一響，第一棒的同學就像離弦的箭似的飛奔而過，傳給第二棒；第二棒的同學又以衝刺的速度把勝利的希望交給了王曼妮。這時我們組已經落後了，我非常著急，慌亂中接力棒遞到了我的手裡。我立刻感受到有股強大的力量驅使我向前奮力奔跑，奔跑中似乎還能感受到背後同學們向我投來的殷切的、包含激情的目光……終於，比賽結束了，我看見同學們都有一種說不出來的感動和興奮。
在運動會中，我重新認識了王曼妮。一個為班級榮譽無私奉辛、勇於拼搏、永不言棄的女孩。她是我學習的榜樣！
