當前位置:才華齋>範例>作文>

成長誰聽作文

作文 閱讀(2.41W)

“太陽,月亮,時間穿梭在宇宙中,我愛你,我愛你,讓我們共同成長……”甜美的歌聲帶給我們愉快的心情,但豐富的社會生活也同樣給我們帶來煩惱。

成長誰聽作文

每個人的一生並不是一帆風順,每個人的一生不可能永遠陽光燦爛,煩惱是不可避免的,煩惱會影響你的情緒,煩惱會影響你的學習,煩惱會影響你的效率……但誰不會有煩惱呢?當然,我也不例外。

從小我就有口吃的毛病,回答問題時經常因緊張而說不出話來。看到其他同學流暢、利索地講話,我不禁低下了頭,產生了自卑的心理。有多少人知道,表面上我不在乎,而背後,我卻在偷偷地流淚,又有多少人知道,因為這個缺點,我被多少人嘲笑、譏諷?這一切的一切我都忍受了。為了我的未來,我要努力,讓人忘卻這個缺點,我對未來充滿了憧憬。我不希望因為這個缺點,毀了我的一生。

但不幸的事情還是發生了,在國小三年級時,有一段時間說話口吃特別嚴重,但恰好老師按點名冊點名時,叫到了我,我一站起來就說了好幾個“我”,我臉上不禁一陣紅、一陣白,恨不得馬上找個地縫鑽進去,這弄得老師與同學一起笑了,我在他們的笑聲中找到的不是同情、理解,而是譏諷、嘲笑與輕蔑。我雖不敢在嘴上說,但我內心裡在大聲的呼喊:“我要證明給你們看,我要讓你後悔。”從此,我不再發言,參加各項比賽,我在輔導老師一欄,不填她的'名字,這使我體驗到了快樂,我成功了。

漸漸上了國中,雖然我已經離開了那個老師,雖然我的口吃毛病不像以前那麼嚴重了,但口吃依然是我的心病。我已經想清楚了,我要以優異的學習成績來揚長避短,雖然我對這件事保持樂觀的態度,但有時想到這個缺點,又不禁產生了自卑,這便是我成長中最令我頭疼的煩惱,但這份煩惱、苦悶,有誰理解,又有誰與我共同分擔?