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【精華】五年級的作文300字集合8篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文300字8篇,歡迎大家分享。

【精華】五年級的作文300字集合8篇

五年級的作文300字 篇1

雲南九鄉張口洞世界聞名,擁有250萬年的歷史,是遠古時代元某人的發源地。

走進風景區,一眼就看到一座巨石,上面雕刻著幾個鮮紅的大字:九鄉張口洞。我們走在一座狹窄的石板上,突然聽到了雷鳴般的隆隆聲:一條瀑布像一頭巨獅從天而降,咆哮著向我們衝來,水花濺到我的衣服和鞋襪上,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”啊!過了一會兒,瀑布上方出現一條彩虹,赤橙黃綠青藍紫,在陽光照耀下像寶石般耀眼,美麗極了!

我們繼續往前走,不久來到一個天然溶洞大廳裡,導遊說,這裡是天然的音樂大廳,曾舉辦過世界交響樂音樂會。我抬頭看到洞頂上有個大洞,洞穴裡藏著若干個小洞,宛若星空。我好奇極了,忙跑去問媽媽,媽媽說:“洞中有洞,就是張口洞的一大特點呀!”啊,這真是“別有洞天”呀!

我還看到許多關於古人使用工具的介紹,洞裡擺放著幾百萬年前的石器。元某人的牙齒至今還在洞裡展覽呢!

雲南九鄉張口洞,真是一顆遺落人間的璀璨明珠啊!歡迎大家來這兒做客!

五年級的作文300字 篇2

粉筆是老師在黑板上板書的筆,在別人的眼中是微不足道的。可在我看來,粉筆是最偉大、無私的。

大家都見過粉筆,它們五顏六色。同學們用粉筆設計出精美的黑板報;老師用它們在黑板上教我們認字、給我們佈置作業、板書……在老師的“動用”下,它帶領我們遨遊知識的海洋。

它是那麼默默無聞,也是那麼偉大。老師利用它在黑板上寫字,隨著“唰唰唰”的聲音,它的身軀漸漸縮短。終於,停下了,它被放回粉筆盒,靜靜地躺著,卻看見自己用身體寫出來的字被無情地擦去。慢慢地,它越變越小。直到變成了粉筆頭,不好用了,被扔進垃圾筒中,最後變成了一堆粉筆灰,隨風飄走,它卻毫無怨言。

人類讚美了老黃牛的勤勤懇懇;小草了頑強不屈;雪花的純潔無暇;蠟燭的捨己為人……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句詩是用來讚美蠟燭捨己為人的,可我卻要用這句詩來讚美一下一直辛辛苦苦工作的老師。老師就像粉筆和蠟燭一樣,平凡又偉大。默默地奉獻了自己,卻點亮了別人。老師,您就像這粉筆一樣,無私地奉獻了自己,卻照亮了一屆又一屆的學生。

粉筆為教育事業默默奉獻了自己,它在老師的手臂下,不知不覺地焚化,最後被風吹散。

五年級的作文300字 篇3

時間的腳步輕輕地,輕輕地走著,不知不覺中xxxx年悄無聲息就要遠去。

對我來說xxxx年的逝去,也將是我的國小生活的結束。

看!記憶的閘門慢慢地打開了:一個被媽媽戲稱為揹著書包像小烏龜的小男孩,邁著還有點蹣跚的腳步走向學校,陽光中,風雨中,漸漸地腳步變得越來越來穩健。男孩的腦袋裡也越來越充實。男孩為了競選班幹部在發表競選演說;男孩在升旗前在全校師生面前演講;男孩在課上踴躍發言;男孩在計算機課上作小老師;男孩在音樂課上嘴巴一張一合併沒有用心地唱著歌;男孩因貪玩不做作業被老師批評,被家長責罵而悔恨地哭泣;男孩在放學後和小夥伴在校外瘋玩被老師發現拼命逃跑……。呵呵,這個男孩就是我。

告別xxxx年,並不意味著告別記憶中的一切。告別國小生活,離開母校,並不意味著我會忘記我的學校我的老師我的朋友我的同學。5年國小生活中的一切一切,我都不要忘記。

人生的每一步腳印,都是值得珍惜的!快樂的不快樂的都會化成一顆顆閃光的珍珠串在一起,留在我的記憶中。

五年級的作文300字 篇4

今天,我和聰聰一起玩,不過這次可不一樣了,我們還多添了一對“活寶”,它就是小鸚鵡。

這對小“活寶”真是費了我和聰聰好大的心思才得到的,今天聰聰媽媽答應給聰聰買東西,還問我買什麼好,我隨口說鸚鵡兩字,沒想到還真同意了,我便十分羨慕他,於是我也請求父母同意,可父母堅決不同意,在我和聰聰再三的請求下終於同意了。

到了花鳥市場,我高興地和聰聰一起選了一隻最稱心的,我的是白加淡藍的,聰聰的是有白有黑還帶藍。我給他們起了個名,叫蛋蛋,希望它們快快生出個蛋來。

小鸚鵡一放進籠子,就‘撲楞撲楞’地飛起來。蛋蛋有一雙小小的綠豆樣的眼睛,尖尖的小嘴,全身的羽毛乾乾的,可摸起來卻柔軟、舒服。我和聰聰看著不過癮,就把‘蛋蛋’放出來,讓它學習飛翔。它像是久被禁錮的囚徒,立馬拍起翅膀,東撞西撞。我看了真為它感到心痛,以為它會放棄,沒想到它還是不停飛,撞痛了,叫幾聲,又繼續飛。我佩服它不屈不撓的精神。

小鸚鵡的這種精神是我學習的榜樣。

五年級的作文300字 篇5

書法是中國的傳統文化精髓之一。那晚,我在家中跟著爺爺一起練習書法。

由於我是第一次在學習書法,還不太熟悉。爺爺就耐心地教我怎麼疊格子,說上下都要一模一樣的格子。

開始寫下筆了,我心情有點緊張。古人說得好:非淡泊無以寧靜。不安靜學習環境就無法安心的寫作。所以,我努力讓自己冷靜下來。提筆,收筆,爺爺在旁邊一絲不苟地教著我。他雖然己經70多歲了,但他老人家卻堅持和我一起練習,我知道,如果沒有爺爺搞得書法格式和疊格子我都不會!

每一次練習書法時爺爺不斷地提醒我要坐好才能寫好,儘管我寫時爺爺說的像小鳥一樣很吵,但我能接受他的建議。自從我學習寫毛筆字後,爺爺也變了,變得更有精神了。一次偶然的機會,爺爺當面給我寫了幾個真正的草書,那些字像龍一樣飛舞,很有氣勢。

當我看到爺爺七十多歲了還有這種堅持不懈的精神,還能寫出這麼好的書法。我想對您說,是您讓我有這麼好的學習氛圍,是您給了我啟迪。我一定要堅持練習書法,不讓你為我操心。

謝謝您,爺爺!

五年級的作文300字 篇6

前幾天,電視臺播出了一部讓人著迷的電視劇《火力少年王》。我看了以後,當場入了迷。著迷的是這部電視劇裡有很多厲害的高手,我佩服的有李非、毛大宇,、高添等等。尤其是李飛。他的球技是多麼酷,還有他的配球‘火力銀電s’。最誇張的是,如果捏住兩邊的凌,一拉線,放在指頭上,就可以變成悠悠球型陀螺。怎麼樣,厲害吧。

我也有一個悠悠球,它叫‘千疾變’雖然沒有李非的好,但是,我的悠悠球也很好,睡眠時間也很長。還可以做很多動作。不過我現在的技術還不成熟,是個菜鳥,要是《火力少年王》裡的`一個高手能來教我的話,那就太爽了。可是我不能做白日夢呀,因為還有許多困難在前面阻擋著我前進的腳步。像球線斷了、纏線了、碰到我的鼻子等等,都可以讓我的悠悠球不能好好的發揮。不過,我有一個辦法,可以對付斷線這個難題,只要把線末端的小口纏成兩個小圈,把它套在軸承上,就行了。

有一次,我在練球時碰傷了鼻子,不過,沒有感覺,爸爸還以為我和別人打架了呢。

我現在很喜歡悠悠球,是《火力少年王》讓我從一個什麼都不懂的人,變成一個會玩悠悠球的人。

五年級的作文300字 篇7

蠟燭人人皆知,可有多少知道蠟燭中那人生的道理呢? 蠟燭便宜,誰都能買,蠟燭雖小,但卻可以照亮整個屋子,可在照亮屋子的同時,它的生命也在慢慢耗盡。就像醫生一樣,無私的為人民帶來健康,每時每刻都在工作,累的不能再累了。

老師也是如此,把知識都傳授給了我們,是我們學識淵博,最後走向成功,可他們卻天天在勞累中度過,起早貪黑,為我們備課、講課,身體也在一天天衰老。

曾經,我看過一本書,書中有一個內容是講,螞蟻怎樣逃離火海的。螞蟻首先會聚攏在一起,形成一個“圓形”就這樣滾出火海,雖然外層的螞蟻被火燒死,但內層的螞蟻不會有事,只有這樣它們才可以防止絕種,不然它們只能走向滅亡。

小小螞蟻就有如此覺悟,我們更要向它學習。蠟燭雖小,但它可以告訴我人生的道理——無論你到底有多麼的弱小,多麼的不起眼,多麼的一無是處,只要你懷著一顆無私奉獻、捨己為人、樂於助人的心,你在別人心中一定是最高大,最令人尊敬的人。

五年級的作文300字 篇8

年,承載著一家的甜蜜,承載著希望,承載著美好,而年更是中國上下五千年傳統的延續。

放鞭炮

一大早,“噼裡啪啦”的鞭炮聲把我吵醒,原來,大街小巷都放起了鞭炮,炮聲震天。鞭炮原來是為了嚇跑年獸而發明的,從20xx多年前的時候,這個習俗一直保留到了現在。現今,鞭炮已經成為過年時必不可少的東西,這,就是年那悠久的傳統。

拜年

拜年也跟放鞭炮一樣,是過年中很重要的事情。過年期間,要到親人朋友家問候,祝福他們在新的一年裡幸福,美好,還要和鄰居之間串門,送禮,祝福他們開心,快樂,年年有餘。這是對他人的祝福,對新的一年的期盼,也是對親人的友好感情的表達,這也是中華民族幾千年以來的傳統。

吃餃子

吃餃子對於年來說也是必不可少。餃子即“交子”,有幸福美滿,年年有餘之意,是幸福的象徵,是年中必要的。一家人在一起吃餃子,有團圓之意,代表了一家人和睦幸福,餃子也是中國的象徵,象徵著中國的56個兄弟姐妹團結一心的意思,也是中國的傳統。

年的傳統可真悠久,我希望這些傳統代代延續,更加悠久。