無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的校園文明作文，希望能夠幫助到大家。
文明禮貌在校園在人與人之間的交際越來越密切的時候，文明禮貌已經成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。
我們祖國以“禮儀之邦”著稱於世，那麼我們身為一名國小生，就要體現出蓬勃向上的風采，做一名既優秀又文明的國小生。如果在校園裡看見一位同學把垃圾隨手就扔在地上，而不遠處就有一個垃圾桶，你會怎麼辦？如果你看見一位同學隨意吐痰在地上，你又會怎麼辦？從這些點點滴滴的小事，就能反映一個人的素質問題。在生活中，我們不應該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見到老師要主動問好，有了這些好習慣，才算具備了文明人的基本素質。
希望同學們都能做一名文明的學生，“五。一”勞動節正是檢驗我們是否做到了一個合格的文明學生的大好時機，讓大家都行動起來，一起建設一個美好的校園。
校園文明作文2文明，社會的美德，我們國小生更應該從小做起，建立文明校園，做文明學生，讓文明在我們的校園裡生根發芽。
我們要遵守學校紀律，講究衛生、愛護公共財物、好好學習。在校園裡，不隨地吐痰，不隨手亂扔果皮、紙屑，不追逐打鬧等，不做不文明的事。
有一次，我在操場裡玩。哇，快瞧！多美的花呀！他們在微風中跳著漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一個國小生走過來要摘花，我看見了，急忙走過去，制止了她的行為。我耐心的對她說：“小妹妹，請不要摘花了，花兒們也是有生命的！你把它摘下的話，它就會失去生命的，讓我們一起來做花朵的保護神吧！”小妹妹臉紅了，低下頭對我說：“大姐姐，以後我會注意的。”我聽見了，說：“這就對了，再見！”小妹妹微微一笑，說：“再見，謝謝大姐姐的指導！”我忽然覺得我已成為了花朵的保護神，非常高興。
文明校園，要從每一個人做起，從小事做起。現在，文明在我們的校園裡處處可見，大家都變得自覺了很多，我們的校園也變得更加美好了。相信有了大家的努力，文明之花在我們的校園將綻放出更加燦爛的光芒。
校園文明作文3“講文明、樹新風，要從小事做起”的活動，像五月的鮮花，開遍了我們學校的整個校園。看，一朵小花又在開放。 一天傍晚，薩東二小三年二班的馬秀傑同學正在吃飯。吃著、吃著，忽然颳起了一陣大風，窗子被風吹得“啪啪”直響，馬秀傑知道下雨了。
她想起：今天自己是最後一個離開教室的，沒有把窗子關上，現在風這麼大，那窗子上的玻璃不是要被打碎了嗎?教室後面新出的牆報也會被淋溼，明天還要進行牆報評比呢!“想到這裡，馬秀傑指著窗外的情景向媽媽說了一聲，拔腿就向外衝了出去。 剛出家門，雨就“嘩嘩”地下了起來，一會地上全都溼了，還出現了一個個小水坑
。雨隨著風勢越刮越猛，簡直讓人睜不開眼。而通往學校的路又很難走，一不小心就要滑倒。馬秀傑好不容易來到學校。跑進教室把窗子關好。這時乒乓作響的窗子止住了“叫”聲，默默地“笑'”了。
這就是在“講文明、樹新風，要從小事做起”的活動中，又開得一朵小花。
校園文明作文4如果校園是一個芬芳撲鼻的大花園，文明就是一朵朵鮮豔的花兒；如果校園是一片無邊無際的大海，文明就是那一朵朵揚起的浪花。在我們的校園中，文明無處不在。
記得一天上午，我們班的同學全都到齊了，只有徐浩軒同學 還沒來，正當我們要上課的時候，他被他爸爸從門外背進來，原來徐浩軒腳受傷了，這段時間都不能走路。
終於下課了，同學們都圍在徐浩軒身邊，大家你一句我一句的非常關心地詢問著。他說要去廁所，於是我們班的兩個大個兒二話不說，一人一個手臂把徐浩軒抬到廁所前扶他上廁所，就像對待自己的親兄弟一樣。老師看見了，當著全班同學的'面表揚了他們，並還獎勵了他們各自一張五星卡。
吃午飯了，我們班的勵浩宇同學為徐浩軒端來餐盤，等他吃完飯，又幫他收拾好桌子，又把餐盤放回食堂。
難道只是為了幾張五星卡嗎？不！他們是為了讓徐浩 軒早日康復，讓他能趕快投入到學習中。只有我們每個同學都獻出一點愛，班級才會有愛，學校才會充滿暖暖的愛。從這次事件中，我深深地感受到了同學之間的互幫互助。希望這陣文明之風能一直傳遞下去。
校園文明作文5我們每一個人能感受著學校一直都在綠化，美化，淨化校園環境。當我們在教室學習，清潔舒適的環境帶來的好心情，我們深深感受到一個整潔的校園對全體師生多麼重要。
同學們在校園成長，生活，長大，校園其實就是我們的第二個家。我們每天可以看到同學在校園的各個角落打掃衛生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去維護和營造優美的校園環境。
我們每一位同學都是校園裡的一名成員，都有維護校園的義務和責任。校園美好的環境存在需要我們共同營造，文明的習慣也是靠我們平時一點一滴養成的，歸根到底我們的生活學習環境靠每一位同學來維護。
為進一步創造良好的校園環境我們應該樹立校園意識，以愛護校園環境為主。自覺維護校園的清潔衛生，做好值日工作，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在校園裡吃零食。愛護校園環境，不在牆面，桌面亂塗，亂畫，亂刻。不攀摘花草樹木，愛護一花一草。
校園文明作文6學校是一個大家庭，它伴著我們成長、學習、玩樂，可是總有一些同學不好好地保護學校的環境，比如採花摘葉、弄爛書本，用腳踢白牆等等。
有一次，我正在學校的小花園裡散步。突然，我看見有一些低年級的小男生在花園裡採摘花草，有的小草、小花都被他們弄禿了，我看著好心疼，找來了大隊長說明原因，大隊長不開心地對那些小朋友說：“如果你們再採摘花草的話，我就扣你們班的班分。”那些小朋友不好意思地低下了頭。
我想學校的文明要靠大家，不過創造美好的家園要從我們自己做起。我們從小要學會保護環境，主動撿起垃圾扔到垃圾桶裡，要讓我們的家園變好。愛護花草，不讓小草小花再感受到疼痛。
還有一次，在我們的茶水間裡，有一位同學接完水後忘關水龍頭了，真是太浪費水資源了，還好旁邊接水的一位同學眼疾手快地把水龍頭關上了。
唉，如果每個人都保護環境，又不浪費水資源，那該多好呀！我們都要做校園文明的小主人。
校園文明作文7在我們學校，經常會發生一些不文明的事情。其中有一件事情對我印象特別深刻。
記得在二年級的一個風和日麗、陽光燦爛的中午，午飯後，我帶著同學們上廁所。這時不知從哪兒跑來一位高年級的大哥哥，猛地一下將我們班一位同學撞了。我班同學被撞得直接用手捂住臉，在那兒抽泣，而大哥哥毫髮無損，頭也不回就跑掉了。我決定將這件事告訴老師。
回到教室，老師聽我說了這件事後，幾經周折找到了那位大哥哥。老師指著他的鼻子厲聲厲氣地說：“如果你將他撞傷了，你需要帶他去醫院治療!”那位大哥哥紅著臉小聲說：“對不起，我以後會注意的。”幸好我們同學沒有大礙。
我建議多給同學們講一些關於文明的事情，我們要多向禮儀小標本學習，這樣才能使我們的校園變得美好。
校園文明作文8校園是我們學習和成長的地方，我們大家都要去愛護它，珍惜它，可是有的同學卻破壞它。我希望大家都做校園文明的小主人。
有一次，我看見好幾個四年級的同學在樓上扔果皮、紙屑、飲料皮……還嘻嘻哈哈，扔的操場上到處都是。慢慢地，操場上變得很髒很臭，清潔工奶奶還得親手把髒東西撿起來，我心想：他們也太不愛護校園了吧！
還有一次，我看見有一群同學偷偷地來到花壇邊，把小花的花瓣都給摘了，把小樹的葉子給拽光了，這麼不文明的行為，真是太過分了！
記得那次，我看見我們班的同學在圖書館看書時，不僅在書上亂塗亂畫，還把書故意撕爛，讓別人看不成，老師們只得買新書了。他們也太不愛護公物，珍惜書籍了。
這樣下去，我們的學校會越來越差，我希望這些同學們能夠知錯就改，做一個校園文明的小主人。
校園文明作文9伴隨著聖火在雅典的點燃，奧運的氣氛越來越濃了。有一種聲音時刻鼓舞著我，“文明是一種力量，像奧運火炬傳遞一樣，文明會在每個人手中傳遞。”北京奧運會的成功舉辦將會展示我們祖國古老文明和當代中國人的精神丰采。
迎奧運、講文明、樹新風，同樣也給我們校園吹來了暖暖的春風。校園裡見到師生問個好、上下樓梯有秩序、得到幫助道聲謝、同學交往守誠信的景象，隨處可見。
印象最深的是：我不小心把謝致遠同學新衣服上滴了幾滴墨水。我忐忑不安地對他說：“對不起”。而謝致遠滿不在乎地說：“沒關係，我的衣服沒那麼脆弱，如果真洗不掉，你還給它添上了一份色彩呢！”，我的心裡溫暖了許久，讓我深深地感受到互相謙讓也是一種文明。
每個人向文明邁出一小步，就會使社會向文明邁出一大步。我要從點點滴滴的小事做起，不講粗話、不踐踏花草、不隨意扔垃圾，多彎腰撿起一片紙屑，多擰緊一個水龍頭……
我深深感到奧運的到來，文明之花處處可見，文明之花越開越旺！讓我們在文明校園中茁壯成長吧！
校園文明作文10校園是我們學習成長的地方，我們一定要愛護校園，可是有很多同學亂扔垃圾，亂摘花花草草。
有一次，我的同學小明在男廁所裡面的下水道里扔了很多廢紙，把下水道的口都給堵塞了。校園裡的保安爺爺發現後，就把下水道里的廢紙都給拿了出來。我把事情告訴了保安爺爺，保安爺爺直接告訴了校長，校長找到了小明，嚴厲地把他批評了一頓。
還有一次，我們上體育課，體育老師說：“這節課我們自由活動吧。”同學們都開心地跳了起來，有的踢足球，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的丟沙包……大家玩得非常開心。
這時，我看見小紅和小麗在花壇邊摘了好多好多的花花草草。她們做了很多的圖形，有愛心、有蝴蝶結，還有星星，這種行為非常不好。我連忙上去阻止她們，可是她們根本不聽我說的話，我就把這件事告訴體育老師了。體育老師對她們說：“校園是你們學習成長的地方，你們這樣摘花花草草，就是破壞校園的環境。”她們兩個聽了老師說的話後，都羞愧地低下了頭。
所以我們一定要愛護校園，不能破壞校園，我們要做校園文明的小主人。
校園文明作文11陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。在這個季節的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之餘，有沒有考慮過這麼一個問題：今天：我們的言談舉止，文明瞭嗎？禮貌了嗎？
讓我們捫心自問一下，我們真的做到了嗎？那漫天飄揚的白色垃圾；那不堪入耳的髒話，那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學甚至不注意愛護公共財物，在白色的牆壁上亂塗亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，還真像魯迅先生所說說的那樣，“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”……
其實，規範行為，也許只是一個撿起垃圾的動作，只是一句禮貌的問語，只是做好身邊的每一件小事罷了……同學們，行動起來吧，從此刻出發，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，共創文明校園！
校園文明作文12邁著輕快的步子，揹著漂亮的帥氣的書包，伴著嘻嘻哈哈的對話走入校園。到處可見的鮮花，一簇接著一簇、繁花似錦、百花齊放。一陣陣芬香撲鼻的香味鑽進我的鼻子裡，癢癢的。
繼續往裡走，就是我們的教學樓了，來到過道，乾乾淨淨沒有一點瑕疵。推開教室的門，一排排整齊潔淨的桌椅印在我眼前再往上就是講臺、黑板彷彿老師就站在上面講課，下面的學生做的端端正正，仔細的聽講.......
下了教學樓往前走，就是操場了，外面是一圈紅色塑膠的跑道，共長180米。裡面的一圈是綠色的草坪，裡面有2個大籃球框，4個小的籃球框。在操場的正前方，是主席臺，上面插著代表我們中國的□。
在操場的右上角有一個小操場，裡面擺滿了各種器械，再往裡是乒乓球檯，共有四個。
再沿著小操場往前走，就是我們的食堂和洗碗槽。
最後就是大廳了，它在食堂的對面。大廳裡有一架鋼琴。裡面經常傳出一陣陣悅耳的鋼琴聲。
這就是我們的校園。那個充滿笑聲、充滿琴聲充滿讀書聲的校園。
裡面沒有亂扔垃圾的，沒有大聲喧譁的，沒有........
因為這是所——文明的校園！！
校園文明作文13學校是我們學習成長的地方，學校是我們的美好家園，可是有很多同學卻不愛護我們的校園。
有一次，我在上體育課的時候，一個同學用彩紙折了一個紙飛機向空中飛去，一不小心紙飛機差點扎住同學的眼睛，這種行為多危險呀！而且紙飛機落在地上就會變成垃圾，如果玩的人多了，那麼我們的校園得增加多少垃圾呀。
記得還有一次，我去上廁所，看到廁所的牆上寫著“有鬼”，然後牆上還有像血一樣的紅墨水。傍晚時分，一些膽小的同學都不敢上廁所了，這種行為不僅會讓廁所的牆上變得髒亂，而且還會傷害同學們的內心。
我記得那次我去水臺旁接水，一個同學把家長給他帶的水全部倒了，還有的同學接完水直接走了，連水龍頭都沒有關。同學們，我們應該珍惜每一滴水，不能浪費，浪費是可恥的。
這些都是校園中的不文明行為，我們應該從班級裡推選出一位衛生監督員，負責檢查校園的衛生，督促同學們遵守校園規則，做校園的保護者。這樣，我們的校園會變得更加美好。
校園文明作文14一張廢紙，它的家在哪兒？是垃圾箱，還是原本乾淨的地面？一滴水，它的家在哪兒？是水龍頭裡，還是臭烘烘的下水道？
想必這兩個問題，大家對於答案已經清清楚楚。但是，這兩個問題背後的更為龐大的詞語——“文明”，大家又做到多少呢？被折斷的樹枝、被摘下的鮮花、隨意踐踏的草坪、沒有關緊的水龍頭，上面都是腳印的牆壁……這些是否曾刺痛我們的眼膜呢？然而，又有多少人想到，這刺人景象的製造者是誰？
學校，本應該是書香氛圍極濃，充滿歡聲笑語、文明禮儀的地方，琅琅的讀書聲，對老師的親切問候語，文明的一言一行，這些都應該洋溢在學校的每一個角落。如果看見老師可以問候一句“老師好”，在校園裡撿起一片廢紙，扶起一位跌倒的小朋友，老師欣慰的笑容可以讓我們一整天都開心。這麼簡單的事我們為什麼不做呢？
文明是什麼？文明有時只是一張紙的厚度，有時可能只有一尺的距離。文明體現在我們的一言一行中。我們有責任把校園變成文明校園、禮儀校園、書香校園，我們理想中的家園。作文
校園文明作文15（一）幫學校撿垃圾
在學校的第五天的下午第二節課上，俞老師叫我們去一號樓停車場那邊撿垃圾，，那裡的垃圾特別多，可能是因為那邊有一個大垃圾箱，可有些人不想走那麼遠的路，所以把垃圾扔在了草坪裡，現在我們的任務就是把那些垃圾撿乾淨，我開始撿垃圾了，我先去停車的那個地方撿，那裡的垃圾最多了，也最好撿了，我撿了一會兒就把手塞滿了，老師說我可以去玩了，可是我還是想撿，因為一邊撿垃圾，還可以一邊捉蚱蜢，真是一舉兩得呀！
（二）幫學校擦外面的窗臺
這節課是勞動與技術課，俞老師叫我們去擦外面的窗臺，我是擦二號樓廁所旁邊的，在擦的過程中我發現這邊的窗臺好髒，布一擦就黑了，害得我要跑來跑去的，最後好不容易才擦乾淨了，可能是因為那邊陽光猛，窗臺上特別燙，所以水一碰上去就很快乾了，這也有助於我擦，否則到現在都沒擦乾淨呢！
上面兩件事都是我在學校裡乾的文明事，我以後還會再幹更多的文明事。
