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【精華】以讀書作文十篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的以讀書作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】以讀書作文十篇

以讀書作文 篇1

知識,是生命的守護神;書,是人類的精神食糧。

記得小時候,我最愛在母親膝下,津津有味地聽母親講《白雪公主》,《灰姑娘》,《阿拉丁》等馳名中外的童話故事,我不厭其煩地聽著,自己彷彿穿越時空的隧道,置身於童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海裡留下了不可磨滅的印象。它們善良,它們淳樸,它們在我幼小的心靈裡撒下了一顆顆善良的種子……

稍大一點,我就開始自己藉助拼音閱讀一些較為淺顯的童話了,如《獅子王》,《醜小鴨》等等。我看了以後感觸頗深。

再大一點,母親便給我買來許多深刻的文學等方面的書。我坐在沙發上,一坐就是好幾個小時。我從中知道了簡·愛悲慘的人生;知道了成吉思汗這位一代天驕……我似乎看見了秦始皇統一六國,馳騁沙場的壯觀場面;看到李世民南征北戰,創立大唐這個泱泱大國。我盡情遨遊於知識的海洋。這些書,使我瞭解了輝煌燦爛的悠久歷史,豐富了我的知識,使我在今後的人生道路上不再迷茫。

我堅信:知識,可以創造金錢,可以創造財富,可以塑造出一個有用的人才。

正因為我博覽群書,我的考試閱讀只扣了1、2分,有時甚至1分也不扣。是書幫我理解了短文中深邃的意思,我成了讀書的受益人。

不錯,閱讀和看電視同樣能獲得知識,讀小說是所得到的是細緻的語言文字之美,而且又有深邃的思想,不可磨滅的感情,但影片和卡通,雖然也能使你感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的。

總而言之,同學們,走進書房吧,你會感覺到它的美好、可愛。

以讀書作文 篇2

一本好書猶如一顆智慧的種子在心中發芽,慢慢的茁壯成長,這就是你開啟智慧大門的第一步,更是你人生的第一步。

小時候,我同大家一樣,總會被那精彩的動畫片和那五顏六色的年環畫所迷住,在學校,在課堂,即使在路上,也是從未停止過那段對情節的回味。

一天一天的過去,我慢慢的對那漢子熟悉起來,在靜靜的深夜中,我不禁拿起那本《安徒生童話》,簡練的文子,生動的圖畫,自然而然的再我腦海中勾勒出一幅奇幻的畫面,每天夜晚,我都會翻開那本書,細細的品讀。漸漸的我看到了美麗善良的人魚公主,看到了那天真善良的小紅帽,還有那生性惡毒的巫婆。一個個栩栩如生的畫面已滲入我的體內。從此,我不在天天那樣無知的玩耍,而是在書海里遊歷。

在讀書中,我內心的那顆智慧的種子已慢慢的發芽,在書香的薰陶中,感受智慧的無窮。讀書,其實就是人生的起點。

一本好書更似一位導師,指引你前進的方向,在你迷惑的時候,給予你一生的啟迪,讓你的理性得到昇華。

稍大時,一本本五彩斑斕的童話書已充實了我那快樂的童年,我已不再沉醉童話的世界,而是尋覓現實的生活的蹤跡,我又開始讀那唐詩,讀那宋詞,讀那《史記》,那雄渾的壯語如同奔騰的江水,細膩的愁思,如同一江慢流的春水,深深的吸引了我,我的思緒時而高飛,時而低翔。讀那唐詩,感受李太白那描述的‘‘飛流直下三千尺,凝似銀河落九天’的雄偉壯觀,傾聽著詩人那豪情壯語;讀那宋詞,感受馬致遠在“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”中的悲涼愁思,傾聽詞人飄落他鄉的遊子情懷;讀那《史記》,讀那司馬遷“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的成果,讓我不禁看到泱泱中國五千多年來,人性的光茫,戰爭的中罪惡和那一段段飽嘗辛酸的屈辱史。

一位位名人在苦難中發出的誓死不屈的決心,一場場國家之間勾心鬥角的戰爭,一首首讚歌發去激昂的`情調,讓我的心又一次隨書一起遨遊古代文化的輝煌,吸取百家爭鳴的精華,感受生活中的苦難與快樂。讀書,其實就是理性的昇華。

一本好書,猶如一泓清泉,讓你感受母愛的清明,讓它滋潤你一起幹涸的心靈,一起探尋母愛的源泉。

現在,在理性的昇華之後,我開始尋覓情感的源泉,一本本名著小說又一次將我迷住,不禁之中,我翻開一本《繁星·春水》,詩一般的語言,水一般的澄澈,清新淡雅的文字透露出作者對母愛的詮釋。從讀中,我聯想到了生活,從前我以為只有那孟母才有母親的耐心,只有那岳母才有那母親的恆心,只有那一位位功成名就的母親才是偉大的,但是我錯了。我的母親呀!是多麼的平凡,多麼的樸素,和別人一樣,她有說不盡的忠言。道不完的叮囑,但是在我的一次又一次的反對中,她卻沒有一聲怨言,難道這是理所當然得嗎?不是,絕對不是。是讀書,讓我終於明白了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的無私;是讀書,讓我有勇氣向母親道上一聲“謝謝”。

讀書,讓我明白了母愛的真摯,讀書,讓我的心隨書一起感受母愛的偉大,讀書,就是尋覓母愛的源泉。

一本本好書猶如一條沒有盡頭的天梯,生命就如梯上的遊人,只有不斷向上走,才能站得更高,看的更遠,這是我們一生的目標,往上前進!

嚴文井曾說過“書,能保持我們的童心;書能保持我們的青春”。現實生活中的書太多太多,人的生命卻是如此的短暫,但是隻要我們以一顆平常心去讀下去,學下去,生命的價值才可以得到永恆,思想與智慧才可得到永恆!

讀書,從小時侯到現在,直到將來,是一個無止境的過程,讀一本本好書猶如一場奇特的歷險,成功的喜悅與意外的收穫常常使我們感到興奮,就讓我們一起隨書前進,舞動吧!

以讀書作文 篇3

民主國小一年四班有一個名叫鞠奕諾的孩子。她愛好廣泛,喜歡畫畫、唱歌、做手工……但她最喜歡的還是讀書。那個孩子就是我——一個愛讀書的女孩兒。

我對各類書籍都很感興趣。小時候,由於我認識的字少,爸爸媽媽就幫我讀,我在旁邊安靜的聽,媽媽有不認識的字,她就立即查字典,一邊教我認字一邊培養我的讀書興趣。現在我上一年級了,認識了更多的字,也學會了查字典,能夠自己獨立閱讀了。我家有很多書,科學類:《動物大百科》、《植物大百科》、《恐龍之謎》全套及《十萬個為什麼》等,故事類有《暖暖心》系列,《楊紅櫻繪本》系列等,我讀的書壘起來比我的身高還要高呢!

我喜歡帶著感情去朗讀,老師說讀書的快樂在於讀懂,很多時候,我都把自己當成故事裡的主人。在讀《小鹿斑比》的時候,我會因為斑比遇到危險而緊張,因為斑比的勇敢而自豪,看到斑比的媽媽那麼愛他,我也會想到我的媽媽也是如此愛我。在看《不一樣的卡梅拉》時,會因為卡梅拉的機智而高興,會因為卡梅拉的頑皮邊看書邊哈哈大笑。

書給了我知識和智慧,書給了我開心和快樂。

我愛讀書,讀書,真好!

以讀書作文 篇4

今天我們上課的時候,老師給我們講了榜樣左鵬飛的故事。他一畢業就被華為集團聘請,年薪高達201萬元,他五年如一日從不間斷地在實驗室裡學習、做實驗。

讀書是辛苦的,也無法立刻變現,但在未來你會發現,所有為讀書的付出,也許會給你一次改變命運的機會。

也許,人會有天賦的差別,但是後天的勤勉和努力,才是決定人生高度的鑰匙。

自律,努力的左鵬飛,十年如一日地勤勉耕耘,把別人浪費的時間,全部用在了實驗上,在一點一滴的進步上,終於積累了別人可望而不及的高度。

也許“努力”這個詞彙,早已是司空見慣。

形形色色的人們,在鬧鐘響後,又開始為生活奔波:3點,蔬菜批發市場已經開始忙碌;4點,拿著掃把和簸箕的環衛工人出現在大街小巷;5點,早餐店的熱氣開始不斷地飄散;5點半的公交車,也已經陪著城市醒來。

這些看起來普通的日子,又會有幾個人覺得容易呢?在大部分情況下,好好讀書就是有更多機會,去選擇自己想要的生活,而不是為生活所累。

正如“知乎”上的問題:“大多數人為什麼寧願吃生活的苦,也不願吃學習的苦?”

其中,一個高贊回答“因為學習的苦需要主動吃,但生活的苦你躺著不動它就來了。”

我們懂得這個道理——讀書不苦,不讀書的人生才苦。

珍惜當下的時光,努力向上走!

走向成功的路有很多條,但努力學習是最捷徑的路。我們要像左鵬飛一樣,好好學習,做一個堅持自律的人!

以讀書作文 篇5

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收穫。“懸樑刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,昇華人的思想。

讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的..........

以讀書作文 篇6

小時候,最愛春雨。一半是因為“春雨貴如油”,另一半則是因為喜愛春雨的細小,他總會使我覺得很溫馨:她清新而不嫵媚,纖小而不豪邁,它總是細細的訴說,訴說春的幽遠、和煦。

而今,在一次面對春雨淅瀝地落下,心頭卻多了一份莫名的孤獨之感。

向左轉身,隨手拿起人在床頭櫃上的一本書——《紫色菩提》。離開書桌,手捧書,靠在床背上,靜靜的閱讀。

一直以來,我都喜歡林清玄的作品,總覺得他的文字都被清水煮沸過一般,不帶任何雜質,是那樣地清新,自然。

讀書中的《清歡》,我知曉了:“這種清淡的歡愉不是來自別處,正是來自對平靜的疏淡的簡樸的生活的一種熱愛”:讀《茶香一葉》,我知道了:原來就是一片茶葉,她的來歷也是不凡的,就如同它的香氣一樣是不可估量的”;讀《惜福》,我懂得了:“惜福乃不是少福,而是惜福得福,這就是為什麼平淡之人常享高壽的原因了”……

乏了,就放下書,閉上眼,聆聽自己的呼吸聲。休息夠了,又隨手拿起一本書,是安意如著、李少白攝的《再見故宮》。跟隨安意如的筆端,我開始遊覽故宮,只是,這一次重點不在它雄偉富麗的建築、豪華珍稀的擺設,而著重於每一座宮中的故事。

我看到了建文帝朱允文的無奈,見識到了雍正帝胤禛的秉政,亦瞧見了崇禎帝朱由校的悲涼。我可憐那些後宮嬪妃,縱然是孝賢皇后富察氏這樣公認的幸福皇后,我仍舊可憐她。“最是無情帝王家”,我無法想象她們是如何嘗盡了天下最清冷透骨的寂寞的。

“一座紫禁城,訴盡了歷史的往復和人世的悲喜”,我能於《再見故宮》中尋訪歷史、反思現世,真是無比幸運。

這一雨夜,我以書為伴。這書香好似美景,讓人陶醉;這書香好似音樂,讓人回味;這書香好似天空,開拓了我的視野。

開啟窗,清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入。因為有你,書,漫漫長路,也並不孤獨。

以讀書作文 篇7

喜歡讀書是好的,多讀課外書能讓我們受益,收穫許多知識。那你的讀書方法是什麼樣的呢?現在就來看看我是怎麼讀書的吧。

讀書是一件輕鬆、快樂的事。那是我第一次在圖書館看書,那裡的書有好多好多,怎麼看也看不完。我讀的第一本書的名字是《魔堡》,我一連去了幾天,才把它看完。後來,我辦理了借書卡,我又借閱了好幾本。

我開啟一本書,就二話不說的開始讀了。那裡的人物命運遭遇和悲歡離合,常常使我牽腸掛肚。我讀的很快,囫圇吞棗、大有不求甚解的味道。

以前,我的作文一直都是良好。可自從我看了書,作文變成了優,不過還有一些地方和部分沒有寫好。有一次我在書中讀到杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神。”我就把這句融入到了作文中,老師就說我運用的很好,讓我繼續努力。

我在語文書中讀到了“書讀百遍,其意自現”。於是,我就把以前讀過的書又反覆讀,發現也挺有意思的。最後我把書中學到的做了個總結。

以讀書作文 篇8

高爾基說過:書是人類進步的階梯.它伴隨著我們的生活,豐富著我們的生活,是我們生活中的一位不可缺少的朋友。

讀書的諸多好處,讓我深有體會。從兒時最初的小兒圖畫到百科全書,天文地理,唐詩宋詞,四書五經,無不成為我的喜愛。通過讀書,能進入不同的時空,進入諸多他人的精神世界,超越了有限的生命,又超越了不同的時代。書讀的多了,也從中領悟出了很多做人的哲學,於是更加發奮苦讀。

因此,我從從小就培養我孩子的閱讀興趣和習慣,告訴她“讀萬卷書,行萬里路,讀書是走別人走過的路,學習別人已獲得的知識,行萬里路是實踐而不是旅遊,實踐是走自己的路,是自己在社會中不斷充實自己。

現在我的孩子三年級,雖然每天的課業都會忙,但每週還是堅持二至五本的課外書。大部分所讀的書都是從圖書館借的,有些特別好的書我會收藏,至今有六百本吧!

讀書是為了獲得知識,課外閱讀有助於培養學習良好習慣。希望明卉做好課外閱讀,不僅可以大大拓寬廣闊的視野,提高語文能力,還可以豐富人文的涵養。

以讀書作文 篇9

如同空谷幽蘭,總是在最美的時節綻放,讓我靜靜地享受那種無言的美。

品一路風景

樹影搖曳,緩緩的月光如影般流下,打破了久久的寂靜,照在了西楚霸王的臉上。此時,他再也沒有了昔日的風采。是啊,面對著一切的變故,那顆久經沙場的心現在也在烏江邊顫抖。虞姬已帶著遺憾離去了,那個美麗的脖頸已成為了一個遙遠的神話,等待著他去書寫。可,那雙被厚重的繭包裹的手也不經意得將軍刀提起。鮮血染紅了烏江,也染紅了歷史。而那一路的風景讓我留下了眼淚。享受讀書的好習慣,我體會到了項羽內心的煎熬。踏一路歌聲

獨倚花鋤,獨守花冢,如水般的你在守望著。“質本潔來還潔去”,這,也許才真正屬於你。但那個院子,那個社會,已不允許這樣的你生活了。為什麼,你要流淚?難道你還在期待一場驚天動地的愛情嗎?不,你,已經被遺忘了。不要傷心,不要再有悲愁。花語中,在葬滿花瓣的孤冢中,寶玉也會專注的望著你。那一路的歌聲,也在葬花吟中淺淺的消逝著。享受讀書的好習慣,我領略到了黛玉內心的孤寂。

談一路縈思

“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”獨倚窗外,清照在梧桐雨中愁思著。國破之悽,喪夫之痛,改適之苦。易安在尋尋覓覓中爭渡著。黃花也在滄桑變幻中破損著。一路漂泊,一路蹣跚。是在等待還是前進,她在抉擇著。世事的變幻,戰爭的離苦,一個流離失所的弱女子在承擔著。冷雨之夜,雁聲斷秋,為什麼她的眉毛依然緊鎖?曾失的歸路,她改撿起嗎?那一路縈思,在《漱玉詞》中點亮了。享受讀書的好習慣,我觀賞到了清照內心的釋然。

每一個習慣都是一個淺淺的笑意,每一個效益都值得珍藏。在讀書的好習慣中,我在享受古人給予我們獨特的美。在以後的人生道路中,也會是一種無言的幫助。

以讀書作文 篇10

英國19世紀著名史學家卡萊爾曾經說過一句話:書籍——當代真正的大學!

書籍,對於我們這些中學生來說,是在熟悉不過的了,不知不覺中,書這個看似普通的東西,已經陪我們走過了十幾個春秋,也不斷充實著我們的人生。

在書中,我們穿越時空的隧道,來到茫茫的黃土高原,領略千古一帝——秦王掃六合的英雄氣概;在兵荒馬亂的赤壁,感受曹公與周瑜之間的較量;在民眾歸順的唐朝,體驗“貞觀盛世”的繁榮,他無情的揭開了歷史的真相,把一個個赤裸裸的社會呈現在我們面前,他又熱情的頌揚,讓我們這些炎黃子孫無不為祖先的聰明才智而感到無比的自豪和驕傲,此所謂:讀史使人明智,另外,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻, 倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯。可見,讀書足以長才也!

另外,書籍也可怡情,古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。當你煩悶時,不妨拿起一本書,因為,他會告訴你“憂鬱的日子裡需要鎮定,相信吧,快樂的日子總會來臨!”當你孤獨時,他會輕輕的對你說:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?”的道理,當你無聊時,他會與你一同感受屈原“舉世皆濁唯我獨清,舉世皆醉唯我獨醒”的無奈,還有“路漫漫其修遠兮, 吾將上下而求索 ”的執著。還有“誤入藕花深處,爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺! ”的快樂時光!

的確,讀書的好處數不勝數,要不蘇東坡為甚麼會發出“發憤識遍天下字,立志讀盡人間書”的感嘆,高爾基也自稱“我撲在書,就像飢餓的人撲在麵包上一樣”。而發明大王愛迪生則是以書為枕。

所以,從現在開始,為了長才,為了怡情,更為了中華之崛起,我們要發奮讀書!