在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我和馬良的一天作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“叮咚！”清脆的門鈴聲響了起來，“會是誰呢”我疑惑不解地開啟門。啊，這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎
馬良長著一頭烏黑的頭髮，一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發亮，手裡拿著一支毛筆朝我笑呢！馬良對我說：“今日我們去旅遊吧！”我高興地一蹦三盡高：“好啊！我們去爬山吧！”馬良用他的神筆朝空中一揮，一架飛機把我們載上了天空。
我們來到夏凡儂的村子，高聳入雲的山矗立在眼前，賣火柴的小女孩在路旁哭泣，我心裡百感交集，小女孩忍受著飢餓和寒冷，馬良一揮筆，給小女孩畫出了溫暖的家和豐盛的佳餚，小女孩狼吞虎嚥地吃起來，臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黃飢瘦、衣著破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過去，親切地問：“你怎樣了為什麼不高興”他有力氣無力地說：“我被父母拋棄了，我真想回家與父母團聚呀！”我十分同情他的處境，我拿起馬良的神筆，給苦兒畫了間溫暖的房子，讓他和父母團聚。
走進村子裡，我看到人們穿得破破爛爛，行走在山間的小路上，我不禁感嘆道：“那裡的科技真落後呀！”忽然聽到孩子們的追逐嬉戲聲，還有的孩子們在河邊光著腳丫撿貝殼，河面清澈見底，像一面鏡子，我們在河邊畫了一群魚，霎時魚兒自由自在地在河裡游來游去，孩子們歡呼雀躍。原先這個村子沒有學校，我給他們畫了一座漂亮的學校，孩子們在溫暖的教室裡聚精會神地聽教師講課。課間在操場上盡情地玩耍、嬉戲。我學著馬良的樣貌，給他們畫上了高樓大廈，人們再也不忍受刺骨的寒冷，孩子們能到遊樂場盡情玩耍，馬良向我伸出大姆指。
馬良和我累得精疲力竭，突然，我隱約聽到奶奶在叫我起床，我睜開朦朧的雙眼，才發覺原先這是一場異想天開的夢。
我和馬良的一天作文2真奇怪？衣櫃裡怎麼會有聲音呢？我好奇地開啟衣櫃門，走了進去。呀！我竟然穿越時空，到了另一個世界。
我正想去看看這裡的風景，突然，有個人拍了一下我的肩膀。“嘿，小姑娘！”我轉過頭“天哪！書裡的馬良竟然活生生地站在我的面前。”我高興極了，趕緊問道：“你好！聽說你有一隻神筆，能給我瞧瞧嗎？”馬良立刻答應了，拿出了神筆。只見那隻神筆的筆桿是黑色的，下面全是金色的。在太陽底下閃閃發光，真神奇！我倒要看看馬良是怎麼樣幫助別人的，於是，我像跟屁蟲似的跟在馬良身後。
我們一起來到了一條集市上閒逛，這裡可真熱鬧啊。“你這人，就是個膽小鬼，長得人高馬大，腰上還揣著一把劍！”怎麼回事？我扒開人群往裡一瞧，原來是大名鼎鼎的韓信被人欺負了。“我不是膽小鬼！”韓信叫道。“如果你不是膽小鬼，就請你拔出你的劍來殺我啊，如果不敢，就從我的胯下鑽過去！”
天哪！這不就是韓信“胯下之辱”的故事嗎？韓信可是我心目中的大英雄，我可不能讓他這樣被侮辱。於是，我祈求馬良：“馬良，馬良，我們就幫幫韓信吧。”馬良點了點頭，拿出筆，畫了一條船，還畫出了大海的波浪，讓那些壞蛋坐在船上，那群壞蛋就被海水沖走了。韓信走過來，對我們說：“謝謝你們，我以後會報答你們的。”馬良微笑著點了點頭，我也高興地笑了。
“快醒醒，怎麼做作業睡著了呀！”突然一下我醒了過來，原來這只是一場夢啊！
我和馬良的一天作文3我從小便喜歡看童話故事，尤其喜歡《神筆馬良》，一天晚上我坐在床上抱著《神筆馬良》書本津津有味地看著，漸漸的進入了夢鄉……
我忽然聽到有人喊我名字，當我轉過頭時發現，原來是神筆馬良，我看到後感到十分驚訝，我好奇地問：“你是來找我玩的嗎？”馬良微微一笑說：“是的，你能帶我逛下這美麗的中國嗎？”我大聲回答道：“好呀！”
我興奮地帶著馬良來到大街上。只見馬良東看看，西瞧瞧，馬路上車水馬龍，人來人往，有的人騎著電動車，有的人開著汽車，天空上還有一架飛機在飛過呢，馬良看到如此繁華的景象對我說：“現代科技也太發達了吧！不像我們那個年代沒有汽車、飛機、高鐵，只能靠步行，想去遠一點的地方都只能坐馬車。”
我們沿著繁華的大街走去，忽然聞到一股刺鼻的煙味，滾滾濃煙隨風飄來，原來是有幾個房子著火了，許多人都急忙逃走，我看到火勢如此大，我十分著急地拽著馬良的袖子大喊：“著火了，著火了！”而馬良看到後不慌不忙，用他的神筆大力一揮，毛筆時上時下，一條條優美的線條出現在牆上，此時的他全神貫注，時而眉頭緊皺，時而面帶笑容，沒一會兒那雪白的牆上出現了一輛消防車和幾個消防員。瞬時，牆上的消防車與穿戴整齊的消防員從牆上走了下來把大火給滅了，周圍的人紛紛對他豎起了大拇指稱讚他樂於助人。
我們還幫助一些坐在角落瑟瑟發抖無家可歸的人，用他的毛筆畫了一件又一件的馬絨絨的新衣服，一碗碗裝滿香噴噴的飯菜給流浪漢吃。得到幫助的人們對我們露出了久違的笑容。
正當我和馬良在滿世界幫助別人時，“叮鈴鈴…”一陣鬧鐘的聲音把我吵醒，可惜這只是一場夢。
我和馬良的一天作文4一天早上，神筆馬良突然來到了我的家，說要帶我去古代玩，這可把我樂壞了。
神筆馬良畫了一個傳送門，我進入傳送門直接穿越到了古代。突然，我的肚子咕咕叫了，神筆馬良給我畫了一道非常好吃的菜，我開開心心的吃了起來。這時，突然來了一群士兵，把我和神馬馬良抓到我了皇帝面前，皇帝說：“馬良，快點給我畫一堆金元寶來。”馬良說：“我憑什麼給你這個壞皇帝畫金元寶，再說你不是有金元寶了嗎？”皇帝大叫一聲到：“來人啊，把他們給我押到牢房裡去！”就這樣，我和神筆馬良被押到了牢房。這時，神筆馬良說：“不用擔心，看我的！”只見神筆馬良在牢房的牆壁後面畫了一道門，就這樣，我和神筆馬良逃了出去。
但是，有一個士兵看到了我和神筆馬良逃了出來，馬上大喊道：“快來人啊，犯人逃出去了！”壞皇帝聽到了士兵的叫聲，馬上帶了一群士兵來攻擊我和神筆馬良，神筆馬良說：“壞皇帝，難道你忘了我擁有神筆嗎？”說完，神筆馬良畫了一群精英士兵，還給我了一個長槍，我便拿這長槍向壞皇帝的士兵殺去，過了一會兒，壞皇帝的士兵死了一大片，壞皇帝正要逃跑，我直接把手裡的長槍扔向了壞皇帝，壞皇帝直接應聲倒地。
雖然殺死了壞皇帝，但天也黑了，我該回家了，神筆馬良對我說：“再見了，以後常來玩兒。”我說：“放心吧，我以後肯定會常來玩，能和你一起替天行道我非常開心！”這時，我不知被什麼東西砸暈了，醒來後發現我在床上，原來這一切都是夢。
我和馬良的一天作文5一天，我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書。突然，金光閃現，一個可愛的小男孩從書中走了出來，手裡還拿著一支筆。他有一雙炯炯有神的大眼睛，小臉白白胖胖的，頭髮有些亂蓬蓬，好奇地打量著我。
慌亂之中，又驚又喜，原來他就是鼎鼎有名的神筆馬良呀！他向四周看了看，我不好意思地說：“我的房間有點亂，呵呵，我去整一下。”“不用，我來！”只見神筆馬良揮揮筆，房間一下子就窗明几淨了，我喜出望外，“馬良，我們去外面走走吧。”我們邊走邊聊。瞧！路邊這隻流浪狗好可愛呀，馬良三下五除二給他畫了一個小窩，還有一些肉骨頭，小狗高興地搖著尾巴跳進了她的新家。
走著走著，我們來到馬路邊，馬良好奇地說：“呀，你們這裡的馬跑得可真快！”
我哭笑不得：“這個不叫馬，叫車！”
“車是什麼呀？”馬良撓撓頭，小聲嘟囔著。
“馬良，我們也畫一輛車去兜風吧！”馬良畫好車後，我們便在馬路上橫衝直撞，卻被眼前的紅綠燈擋住了去路。我又求馬良把紅綠燈換成了綠燈。頓時，周圍汽車喇叭聲震天響，不好，許多人從車窗裡伸出腦袋，破口大罵。馬良生氣地說：“你怎麼能為了自己方便，不考慮後果呢？”我低下了頭，羞紅了臉。
就在這時，我看見有一位老奶奶在人群中進退兩難。連忙跑過去把老奶奶扶了起來，原來老奶奶眼睛不好，看不清東西呀。這時馬良走了過來，給老奶奶畫了一副眼鏡，還為我豎起了大拇指，我心裡喜滋滋的。
“吃飯啦！”我如夢初醒，手中的書也滑到了地上，原來是一場夢呀！
我和馬良的一天作文6當神筆馬良出現在我的書房，把他的那支筆交給我用一天時，我意識到自己一直以來畫不好畫，不是因為筆的原因，而是因為懶惰的原因。
神筆馬良的筆，沒有比我的筆神奇在哪裡，神奇的地方其實是神筆馬良這個人。我握著他給我的那支筆，不知道該畫些什麼好，他看了都著急了。他等我拿著筆畫出一點什麼，足足等了半個小時，我都沒有用那隻筆畫出一些什麼來。我木然的又把筆交換給了他，他接過筆，深深地嘆了一口氣。
之後，他不再要求我畫些什麼了，他拿著他的神筆，在我的屋子裡畫起了畫。他一會兒就畫出了一個放牛娃，一會兒又畫出了七仙女，他在我的面前，畫他自己，也畫我，畫一切世界上所擁有的或者不曾出現的東西。畫得我驚呼“神奇”，最後他卻停下了筆，坐在我家的沙發上，讓我也坐在沙發上。
他開始問我喜不喜歡畫畫這個問題，我不知道該如何回答他了。要說我不喜歡畫畫，那不對，我還是喜歡畫畫的；要說我喜歡畫畫呢，那也不對，我畫得太少了，甚至於沒有感覺的時候就不去畫，空讓筆墨紙硯都發黃變舊。我面對他的問題，沉默了。
他看見我一直保持著沉默，用他的畫筆開出了他沒有擁有神筆之前的生活。我看見他就是一個普通的放牛娃，像我一樣大，只是他非常的勤奮，勤奮到願意用一切可以畫出痕跡的東西在他所能畫畫的地方畫他想畫的東西。看到那些，我終於明白，我與神筆馬良差的距離，不是一支神筆，而是那顆勤奮的心。
我看著神筆馬良，更加沉默了。他看了看沉默的我，給我留下了他的神筆，自己飛走了。
我和馬良的一天作文7初秋，一個天高雲淡的午後，我正在看書，當看到《神筆馬良》那一章時，突然聽見窗外傳來扇翅膀的聲音。我猛地抬頭，發現神筆馬良騎著他畫出的仙鶴來到了我家！
“哇！真的是你嗎？”我簡直不敢相信，神話故事裡的神筆馬良正活生生地站在我面前。“是啊！就是我，神筆馬良。”他回答：“你想要什麼嗎？我都會畫哦！”
“我……我想去大海！”
神筆馬良立即畫出了大海，又畫了一艘船，我們跳上去，向那無邊無際的大海駛去。
劃呀劃，我們的小船太慢了，神筆馬良想添幾道小海風，好讓我們的船快些。“我也想畫！”說著我去搶筆，可是不但筆沒搶到，還不細心畫了幾道巨風。“天吶！”我們的小船在風浪中劇烈地搖擺著，眼看就要翻了。危機時刻，神筆馬良一揮筆，海面上瞬間變得風平浪靜，我們也乘著熱氣球飛到了廣闊的天空上。
“以後不許再搶我的筆了，很危險的！”神筆馬良好像生氣了。這時，一隻黑色的巨鳥迎面衝來，啄破了熱氣球，我們伴隨著尖叫往下墜！
“馬良，你快想想辦法呀！”我驚呼道。可是神筆馬良的腦袋好像“短路”了，半天沒有動靜。我趕緊從他手中奪過筆，畫了兩隻仙鶴，我們掉落在仙鶴的背上，好不容易才死裡逃生，躲過一劫。“這次我不算幫倒忙了吧？”應對我的問題，神筆馬良不好意思地笑了。
重返我家，我戀戀不捨地說：“我們再來一次冒險之旅吧！”神筆馬良卻心有餘悸，半響才說：“下次吧，今日可真嚇人！”
最終，我們約定以後有機會相見，再來一次有驚無險的神奇之旅。
我和馬良的一天作文8星期天的早上。
我正在家裡呼呼睡大覺，睡得香時，門外忽然傳來“叮咚叮咚”聲響，這一聲，把我震醒了，誰呀，一大早就來我家串門。我迷迷糊糊地把門開啟，我大吃一驚，像個釘子似的一動不動？這是誰？
我疑惑不解，心想：這誰呀？“你不認識我了嗎？我可是神話故事裡的神筆馬良。”“神筆馬良？你在神話故事裡，怎樣能來到人類世界？”“這個，我也不明白，說來話長，其實我今日來你家是要在你家過一天的。”我聽了，心像火箭一樣飛了出去，開心不已！
我們玩到了午時，我就要上作文課了，我蹦蹦跳跳地去上作文課，我一看錶，哎呀，晚了，這可怎樣辦呀？我心裡嚇得怦怦跳，我想啊想啊，突然想起神筆馬良，於是我就呼喚神筆馬良，“神筆馬良，我上學晚了，能不能給我畫一個飛機。”馬良聽見了，點點頭，拿出神筆，一秒不到就把飛機畫好了，我坐上飛機，不到兩分鐘就到了作文班，我看著神筆馬良，笑眯眯的說：“多謝你，馬良。”說完，我就高高興興地上作文課了。
作文課下課，我和馬良蹦蹦跳跳地回家，在回家的路上，風景如畫，美麗極了，可是走到半路，我和馬良看見了一個小姑娘，她悶悶不樂，我問她：“怎樣啦？怎樣這麼不開心呢？”小姑娘聽了，哭著說：“我的鋼筆和文具盒被補課班的小朋友拿走了。”我對馬良說：“馬良快幫幫他。”馬良立刻給他變了一個鋼筆和文具盒，並且還和以前的一模一樣呢！小姑娘看見了，開心地說：“多謝您，大姐姐，大哥哥。”“不用客氣”說完，我們就高高興興的回家了。
到了晚上，馬良就要走了，我依依不捨地看著他，“馬良，以後再來我家！”“好的，後會有期！”
我和馬良的一天作文9早上去上學，我站在路口等紅綠燈，看到學校門前的馬路又被攔住了，很多車要繞道而行，車上的人都很焦急。
正當我看著這些汽車發呆時，一個穿著古裝、握著畫筆的小男孩拉了拉我衣服。“你是誰呀?”我問道。“我是神筆馬良啊!”男孩口答。“你為什麼不過馬路呢?”他問我。“唉，車來車往的，我覺得有點不安全。”馬良微微一笑，“這還不簡單。”他揚起畫筆，唰唰唰，半空中出現了一條寬敞的馬路。那些急著繞道而行的車，有秩序地開上了空中馬路，學生們從容的過了路口，安安全全地向著學校走去。我和馬良一路聊著天、順利的到達學校。
我帶著馬良進了教室，他和我一起上了語文課、數學課、外教課。看見外教老師，馬良驚訝的嘴巴都張開了。我跟他解釋了好一會兒，他才明白這是個外國人啊!我暗自竊笑，這馬良到底是從古代來的，見個外國人都這麼驚訝!可下午發生的故事又讓我對他刮目相看了。
下午課間，馬良想讓我帶他去操場上玩耍。我失落的告訴他，“沒有操場可以玩耍，操場施工一年多了，沒建好呢!”馬良走到教室外面，默默的看向操場，思考了一會兒，揮起他的神奇畫筆，半空中出現了一個方方正正的操場。“哇!”我驚呆了。這片操場鋪著綠油油的草坪、畫著白白的跑道。還有藍球場、單雙槓，都是我忍了一年沒玩上的專案，我的心快樂的都要飛出來了。神奇的是，兩棵大樹之間還搭建了一個樹屋。我和馬良鑽進了樹屋，玩起了躲貓貓。我和他還去比跑步，這個嘛，肯定是我跑得快呀，馬良那長袍太礙事了，哈哈!
我們倆玩得不亦樂乎，一陣放學的鈴聲響了。咦?馬良呢?操場呢?空中馬路呢?都不見了。
原來我是在夢裡和馬良度過了一天，還真是有意思的一天。
我和馬良的一天作文10今天中午，我正趴在床上津津有味地看著書。突然，我的房間裡一道亮光閃過，出現了一個似曾相識的古人。我定睛一看，哇！是神筆馬良。“你好，馬良，你怎麼來了？”神筆馬良微笑著說：“小朋友，我帶你去冒險吧！”我爽快地答應道：“好啊，馬上出發吧！”神筆馬良大筆一揮，便出現了一個彩色的漩渦。眨眼間，我們便來到了寬闊的大海邊，坐上了小木船。
小木船載著我倆在一望無際的大海上顛簸著，我有點頭暈目眩，雙手緊緊地扶住船舷。馬良見狀，笑盈盈地說：“刺激吧。”我還沒來得及回答他，突然，船的右邊冒出了一個大大的、閃閃發亮的藍色魚尾，接著一個跟頭，完全露出了水面。哇！是一條漂亮的美人魚！金黃色的長頭髮有些凌亂，瓜子臉上那雙藍寶石似的眼睛充滿了憂傷。我正想和她打招呼，美人魚難過地說：“馬良，快救救我們美人……”美人魚話還未說完，她便被不知從哪裡飛出來的箭射死了。
原來，有壞人在捕捉美人魚。我焦急地說：“馬良，你可不能見死不救呀。”說時遲那時快，馬良拿出畫筆畫了兩套游泳裝備，我們兩個穿上後便潛入了海底。馬良又畫了大約兩米長、五釐米粗的繩子，趁壞人不注意時，我們將壞人用繩子捆了起來。這時，美人魚國王來了，他揮揮魔法棒念出咒語：“魔裡咔西波可斯吶多……”從此，這些壞人永遠消失在了海洋之中。
這真是驚心動魄的一天呀！
我和馬良的一天作文11那天，我正走在上學的路上，突然“咚”的`一聲響，我只知道眼前金光一閃，我不自覺的閉上了眼睛。
等我再睜開眼的時候，就看到了一個拿著畫筆的小男孩兒，不好意思地撓著頭，咦？這不是神筆馬良嗎？他見我睜開眼，連忙不好意思地對我說：“很對不起，我不小心把墨水滴到了你的頭上，作為道歉，我就把我的神筆，給你玩一天吧！”我聽後興奮不已。
我們先來到了大沙漠，這裡遍地都是金黃色的沙子，沙塵暴肆虐著。我不自覺的眯起了眼睛，片刻後，我立馬拿起神筆畫了一個“收沙機”，馬良問：“你這是幹什麼？”我故作神祕的說：“一會兒你就知道了！”吸沙機雖然畫的不怎麼樣，但很實用。它很快變成真的，把沙子都吸走了，沙塵暴也沒影了。我又用神筆畫了一大片綠色的草原，又畫了一個小池塘，池塘裡的魚歡快地遊著。這時馬良那疑問的目光，又變成了讚許的目光，我們一起在草地上蹦蹦跳跳，可開心了。
之後，我們又一起畫了河水淨化機去淨化河水，看著骯髒發臭的河水變成清澈的河水，別提心裡有多開心了！
下午，我們到了遊樂場去玩，我們一起玩了旋轉木馬，海盜船，網紅橋等。馬良覺得一切都是那麼新奇，他還說要把這些遊樂設施記在腦子裡，回去後畫出來讓小夥伴們一起玩呢！
不知不覺天已經黑了，馬良要走了，他告誡我說：“雖然我們用神筆一次性地將環境變好了，但若人們不知道保護，它還是會變糟的！”我使勁點點頭，下定決心，保護環境從我做起！也號召大家一起保護環境！我和馬良約定等下次再見面的時候，環境肯定會更好，天更藍，山更綠，水更清！
雖然已經過去了很久，但是我依舊沒有忘記我和馬良有一個約定！
我和馬良的一天作文12一天晚上吃過晚上，我順手從書架上拿了一本叫《神筆馬良》的書，看著看著就睡著了，迷迷糊糊中我好像聽到一種奇怪的聲音。
等我睜開眼睛才發現自己身處在一片茂密的森林之中，我揉了揉的眼睛仔細一看，旁邊還站著一個人，他身後揹著柴，手上拿著一支畫筆，我走近定眼一瞧：“這不是書上的神筆馬良嗎？”
我可憐兮兮地跟馬良說：“我我我迷路了，馬良你能幫助我嗎？”馬良二話沒說就拉著我一起走，我們穿過森林來到一個小村莊，聽馬良說，這個村莊以前很美麗，可自從老虎精來了以後，要求每天，每戶人家都得上交一男一女，供它吃。馬良用筆畫了一把鋒利的寶劍給我，並對我說：“你用這個防身，以免老虎精的突然襲擊。”
我們進了村後，發現這裡的房屋很破舊，有的連一個像樣的門都沒有；有的窗戶都沒有安裝；還有的屋頂到處都是洞。“這準是那隻老虎精幹的，走，我悄悄潛入老虎洞去把老虎精給解決了。”馬良憤怒的說。話音剛落，馬良牽著我一眨眼的功夫就來到了老虎洞穴，走近洞穴內，發現有個金光閃閃的寶座上躺著一隻懶洋洋的大老虎，正在呼呼大睡呢！
旁邊還有大大小小的數十個籠子，裡面關著的全是七八個月大的嬰孩兒。我和馬良商量了一下，決定我先去救出嬰兒，馬良從側面對老虎進行攻擊，用馬良的筆畫的金蟬脫殼去閃身到老虎精的眼睛，再從後方把它擊斃。就這樣我們成功的救出了嬰兒並把他們一一送回家中。馬良又揮著他的畫筆刷刷幾下。瞬間，整個村莊又變回了原來美麗的樣子。
“走，我現在送你回家吧！”馬良牽著我的手一路小跑。
“幾點了，還起床，上學要遲到了！”迷迷糊糊中聽了媽媽的喊聲。“媽媽，你怎麼把我叫醒了呢，我還沒有跟馬良說謝謝呢！”
我和馬良的一天作文13今天早上一覺醒來，竟然看見有個人在我房間裡塗塗畫畫，我走近一看不禁大吃一驚——這不就是昨天課文裡的神筆馬良嗎？只見他拿著一隻畫筆就在我臥室牆上肆意揮灑才華。
我不敢驚動他，等他畫完我已經在他身後站立多時了。他看見我也大吃了一驚，經過聊天才知道原來他穿越了！
聽我述說著當代中國的美好，他迫不及待地拉著我跑了出去，走累了我們就玩起了捉迷藏。遊戲開始了，我悄悄躲在公園的石頭後面，馬良怎麼找也找不到我。看他著急的樣子，我心想馬良也不過如此嘛！沒想到他竟然拿出筆畫了一隻老鷹，老鷹馱著他飛上天空，一下就找到我了。老鷹像箭一樣俯衝下來，眼看就要飛到我身邊了，馬良一把抓住我把我也拉了上去。我緊緊抱住馬良坐在鷹背上，我們一起穿過白雲、飛越城市、飛過田野，別提有多開心了！
我們飛呀飛，直到感覺餓了才回到陸地上，馬良拿出神筆畫了一桌香噴噴的飯菜，又畫了水果和飲料。吃飽喝足後天也快黑了，馬良又畫了一座大房子和兩張大床，我和馬良躺在床上，一邊欣賞滿天繁星一邊聊天。我們從理想聊到愛好，從願望聊到經歷，我多麼希望我也能有一隻這樣的神筆，為世界畫出和平，為老師和父母畫出健康，為朋友和同學實現願望啊！
“這還不簡單！”馬良刷刷幾筆，一支和他一模一樣的神筆，我高興得手舞足蹈，拿起畫筆剛準備畫呢，一陣疼痛讓我大叫一聲，原來我從床上滾到了地上。
我和馬良的一天作文14一個週末的上午，我正在家中安安靜靜的看《神筆馬良》。
這時，外面傳來了“篤篤篤”的敲門聲，我連忙跑過去，從貓眼裡一看，一個跟我差不多大的小朋友，手裡還拿著一支毛筆……
見他跟我差不多大，我就壯著膽子開了門。他一進門就對我說：“你好啊，解宜品！”我驚訝地問道：“你怎麼知道我的名字？還有，你是誰？為什麼來我家？”只見他不慌不忙地回答道：“我是馬良，我知道你名字是因為：是你把我帶回來的，我來你家裡是看你無聊，來找你玩玩……”我欣喜若狂，連忙將他請到了家裡。
過了一會兒，馬良說他想去街上看看。於是，我帶他來到了大街上。
這時，我們看到一個小女孩在爬樹，我連忙讓過去，趕緊制止了她：“小妹妹，不要爬樹，很危險！”她看了看我，說道：“可是哥哥，我的貓貓在樹上，你能幫你抱下來嗎？”“這……”這時，馬良說道：“還是讓我來吧！”只見他飛快地畫出了一把梯子，爬上去把小貓抱了下來……
我們繼續往前走，來到了一個液晶顯示器跟前。那上面播放著貧窮山區孩子的影像，我和馬良正為他們而難過。這時，馬良想是看透了我的小心思，說道：“我們去幫助他們吧！”“好嘞！”我爽快地答應了。於是，馬良神筆一揮，畫了兩匹高大的駿馬。
我們騎著馬來到了山區，馬良用神筆畫出了很多他們需要的東西：鉛筆，課本，橡皮……一直忙到了晚上。“我得回去了”馬良拍了下我的肩膀，我挽著他的胳膊戀戀不捨地問道：“那你以後還會來嗎？”“會的！哪裡需要幫助，我就會出現在哪裡！”
“呯”一陣關門的聲音傳入耳中，我揉了揉惺忪的雙眼，原來剛剛是個夢呀！不過我覺得馬良說的是對的：那裡需要幫助，我們就應該出現在哪裡！
我和馬良的一天作文15小時候，我經常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，十分喜歡。
這天，溫暖的陽光從窗戶射進來時，我聽到了美妙的鳥叫，我好奇地看了看四周，看到了一個男孩兒手拿著畫筆，還穿著古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺的時候，我還想喝神筆馬良一齊去幫忙那些沒有實現夢想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。於是，悄悄對他說：“你是神筆馬良吧！我們交個朋友，一齊去幫忙有困難的人吧！”“我是馬良，願意幫你。”說罷，他便畫了一輛車。
於是，我和朋友馬良，開啟了幫忙人們，綠化環境的旅行。
我們開著車，行駛在公路上，一陣清風撲面而來，感到清爽極了。這時，馬良突然說：“停車！”把我嚇了一跳，只見旁邊是一片荒野，馬良對自我說：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈此刻眼前。“這還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛的小動物在森林裡奔跑，自由自在，美麗極了。
讓這些生靈在大自然中，真好！
我和馬良又幫忙了很多人，得到了大家的讚賞，我和馬良很開心。
到了晚上，我要和馬良說再見了，我和他回顧這一天，覺得十分開心有意義。於是，就這樣，我和神筆馬良說了最終幾句話，就睡著了。這一天就這樣完美的過去了！
