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我和馬良過一天作文精選15篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我和馬良過一天作文,希望對大家有所幫助。

我和馬良過一天作文精選15篇

我和馬良過一天作文1

嘿,陳錦棟,快醒醒,快醒醒啊!還沉浸在夢鄉中的我被這一陣急促的喊叫聲叫醒了。睜開朦朧的眼睛,出現在眼前的是一個手握一支畫筆的小男孩。

請問您是我是神筆馬良,特意來找你過上一天。聽了他的話,我驚訝地下巴都快掉到地上了。要不我們先去瞧瞧那美麗的田園風光吧。我也不耽擱,跟著馬良一起出發了。

一路上飽覽過清晨的風光,我們很快來到了一個小村莊,這裡群環繞,山清水秀,美不勝收。正在我們沉浸其中時,一陣哭聲打破了這安寧的意境。我們尋著聲音走過去一看,原來是一位瘦小的婦女在哭泣,我們走上去一問,才知道來龍去脈。原來她有三個小孩子,因為老公早逝,家裡沒人幹活,所以大兒子被迫下地幹活,但是今年收成又不好,而那可憐的大兒子更是因為勞累過度,又沒有更多的糧食來補充身體的能量,便活活餓死了。而今眼看著家中的糧食也要接濟不上了,所以自己才放聲大哭。聽了她的話,我們都淚如雨下,還是馬良打破了圓場:要不,我幫您畫些糧食吧。於是馬良把筆一揮,轉眼間眼前就出現許多糧食車。婦女看到這些,激動地說不出話來,看到眼前的這一幕,我們就都欣慰地離開了。

下午的時候,我和馬良還幫助了許多需要幫助的人,但最終我們都沒有留下一點個人資訊,就默默地離開這些對我們感激不盡的人。

經過了這繁忙的一天,馬良讓我懂得了,不僅要學會幫助有困難的人,還要默默無聞,不求回報地幫助他人,這才算真正地做好事。

我和馬良過一天作文2

一天晚上,我在做作業。我覺得有點累。我在桌上睡著了,做了一個夢。

我夢見我來到一個古亭玩,看見一個叔叔在畫畫。當我走近時,我看到叔叔畫了非常漂亮的畫。我叔叔回頭看著我說:“孩子們畫得好嗎?”我回答說:“太好了。”叔叔說,“我是傳說中的魔筆馬良。”我會喊,啊!叔叔,我有個社交活動。你能陪我一天嗎?馬良大叔說:“是的!”但舅舅你要答應我幾個要求,舅舅馬亮說:“是的!”

第二天我又來到了古亭。我叔叔在等我。我說:“叔叔,帶我去四川!”!有起伏的山脈,那裡的路很崎嶇。自古以來,李白就有“川路難上青天”的說法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的魔筆畫一些高速路使之成為現實嗎?”很好!”馬樑大叔說著,揮舞著一大筆錢。不一會兒,公路修好了,人們歡呼起來。

我和馬亮來到甘肅、寧夏等乾旱地區,那裡降水很少,缺水,人們好幾年不用洗澡了,很難吃水,更不用說別的水了!生活很艱難,馬良叔叔。你能畫一條運河嗎?把南部多餘的水從這條運河運到西北部,使他們不再擔心用水和吃水,把乾旱的沙漠變成綠洲。馬樑大叔帶著一大筆錢畫了一條運河,不斷把南方多餘的水源運到西北。從那時起,西北就成了江南水鄉。

我說:“馬良叔叔,你能再幫我一個忙嗎?”馬良大叔說:“不行!”你不是說你要和我一起過一天嗎?你和我做的兩件事都很棒。再說,我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺!我已經超過600了!爺爺告訴你:“這不是夢,只要你從這一代人開始努力學習,然後努力學習,積累知識,長大後把它們變成現實。看!後面是什麼?我回頭一看,馬亮推了推我。我醒了。那是個夢!

我和馬良過一天作文3

一天,我在街上走著,忽然,天空上出現了一條裂縫。“呯“的一聲,不知道是什麼東西快速地落了下來。正好砸在我的身上,我就暈了過去。

過了一會兒,我醒了過來,看見神筆馬良正在看著我。神筆馬良對我說:“謝天謝地,你終於醒了。剛才要不是你在我的下面站著不動,我早就死了。作為感謝,我把神筆交給你保管一天。晚上我就會把神筆拿回去,用神筆回到從前”。說完就把神筆給了我,走了。

我拿著神筆回到家裡,發現馬良正在等我。馬良對我說:“現在,你可以想要什麼就有什麼了”。我為了證明這不是假的,就畫了一頭黃牛,結果這頭黃牛變成了真的了。我又畫了一把40米長的大刀,準備把黃牛的頭砍下來。這時,馬良叫住了我,說道:“你要幹什麼?”我回答道:“準備把這牛殺了,做成滷牛肉啊。難道你不餓嗎?”馬良回答說:“我的確有點餓了,那你就殺吧!”我一刀下去,牛頭就掉了下來。

可是,我不知道滷牛肉怎麼做了。我靈機一動,就用神筆畫了一個機器人,給他輸入了做滷牛肉的程式。機器人就拿起黃牛肉到廚房做滷牛肉去了。我趁這個時候問馬良:“馬良,你到這裡來幹什麼啊?”他說:“前不久,我覺得無聊,就畫了一個黑洞,黑洞把我吸進去了,我就到這裡來了。”

馬良還沒有說完,兩碗滷牛肉就上桌了,我和馬良不管三七二十一,就把兩碗滷牛肉解決了。吃完飯,我和馬良就一起去遊樂園。玩了過山車、激流勇進等專案,真是樂不思蜀啊。

晚上,馬良送我回家後就用神筆走了。這一天我們玩得真開心啊!

我和馬良過一天作文4

今天早上,我從書櫃拿起一本我最愛看的故事書《神筆馬良》,突然,我眼前的那幅插畫冒出金光,我以為是眼花了,趕緊揉揉眼,等我再睜開眼時,神筆馬良竟然出現在我的眼前。我以為是在做夢,趕緊打了自己兩耳光,嘶!好疼!

神筆馬良向我微笑著打招呼,我興奮地大叫道:“你好,馬良,你能把你的筆借我玩玩嗎?”馬良神氣地說:“可以是可以,但你得帶我到人間玩一圈。”我爽快地答應了。

馬良哼著小曲走在路上,我手中緊握神筆,想著找機會大顯身手。這時,我看到了一個盲人在盲道上走著,而大汽車就停在前面,眼看就要撞上了。我看了看手中的筆,急中生智,在地上趕緊畫了一條導盲犬,導盲犬立刻活了,我把狗繩放到盲人手中,導盲犬幫助盲人叔叔成功躲開了大汽車,並且送他回家了。馬良誇讚我說:“看來,我把筆借給你是對的。”我倆相視一笑。

我們接著走,走著走著,我聞到了難聞的氣味,馬良也捂著鼻子,皺著眉頭。原來是附近的工廠排放的廢氣,嚴重汙染了空氣。於是我畫了一個廢氣轉換器,它的工作原理是:遇到廢棄氣就吸進來,然後轉換成新鮮空氣,再放出來。馬良望著我,開心地笑了。

最後我們到達了遊樂場,玩了摩天輪,過山車、碰碰車和海盜船。

和馬良過一天真是又好玩又刺激,更有意義。

我和馬良過一天作文5

朦朦朧朧中,有一朵五彩雲慢慢悠悠地朝我移過來,等雲近了,定睛一看,我看到雲上站著一位古代書生。我仔細打量著,突然,在他的筆簍裡,看到了一支神筆,哦!原來他就是---神筆馬良。

我正興奮,想著要是能和他做朋友多好啊!神筆馬良突然朝我說話了:“小朋友,想不想和我一塊玩一天啊”。我興奮地說:“好啊!好啊!不過我餓了,你可不可以給我先畫個美味的雞腿啊。”神筆馬良說:“當然可以,小菜一碟。”說完就從筆簍裡拿出神筆,往天空一揮,一個美味的雞腿就出現在我的眼前,我邊吃邊跟著馬良上了五彩雲。

我們飛到了工廠上方,被廢氣薰了個半死,工廠周圍的莊稼也都枯萎了。於是我便對馬良說:“你那麼厲害,能不能畫幾個廢氣轉換機,把工廠的廢氣吸收到機器裡,把這廢氣處理掉,讓它不再汙染我們的大自然。”馬良便拿出了神筆,可是卻遲遲不下手,於是我問:“馬良,你為什麼不畫啊?”馬良為難地說:“我沒有見過那東西長什麼樣,不會畫啊。”我說:“我學過幾年繪畫,能借我用用你的神筆麼?”。馬良把神筆交給了我,我拿起神筆,唰唰畫了幾個廢氣轉換機,頓時工廠上方廢氣減少很多。馬良用讚美的目光看著我,並向我豎起了大拇指。我把神筆還給了馬良時,我自豪的說:“看我畫的多好,我們的大自然終於有救了,要是我也能有一支這樣的神筆就好了,我可以幫助更多需要幫助的人。”

正當我為自己幹了一件好事而喜悅的時候,突然,腦海裡傳來媽媽的聲音:“晨晨,該起床了,再不起床,上學就要遲到了。”原來這是一場夢啊!

我和馬良過一天作文6

清晨,一縷陽光灑進書房,我手捧《神筆馬良》看得津津有味,忽然,一位穿著土褐色長衫,頭上扎著藍色方巾,身材極其消瘦的小孩,從書中走出來……

他是……神筆馬良?我簡直不敢相信自己的眼睛!半晌,我揉了揉眼睛,走上前激動地問:“你是馬良嗎?”“沒錯,我就是馬良。”啊,他的`的確確是傳說中的神筆馬良!興奮溢滿了我的心房。

“你的神筆能借我一下嗎?”馬良展開了一個溫和的笑容,從布包裡掏出神筆遞給了我。我歡喜地接過,翻來覆去地看了一遍又一遍:“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。”

太棒了!有了這支神筆,作業何愁之有?我不加思索地揮動手中的神筆。好神奇,語文大練不費吹之力完成。接著,我連連揮動神筆,英語、數學作業也相繼填滿了答案。我暗自竊喜:順便把美術作業也完成一下。瞬間,碧綠的草地上開滿了絢麗的小花,牛羊在綠地上歡快地跳舞,美麗的畫面栩栩如生,真是神來之筆啊!

正當我喜不自禁時,馬良走過來,一把拿過神筆生氣地說:“神筆是用來做有意義的事情,不是用來投機取巧的。”他的話宛如一聲驚雷一下子在我耳邊炸響,我立即清醒過來。是啊,我怎能做這樣的事?這是對神筆的侮辱。我慚愧地低下了頭。

我想了想,然後拉起馬良的手,一路狂奔來到了山區。崎嶇不平的山路,低矮簡陋的房子,穿著破舊衣服的孩子映入眼簾。過著錦衣玉食生活的我,只在電視上見過這樣的慘狀,不禁眼眶溼潤了。馬良也一言不發地望著,然後意味深長地看看我,遞過手中的筆。我鄭重地接過。

片刻後,眼前的荒地出現了一所嶄新的學校,高樓大廈拔地而起;崎嶇不平的山路消失不見,取而代之的是寬闊的馬路。山區瞬間變得美麗繁華。小朋友們穿著漂亮的衣服,揹著新書包,開開心心去上學,一切靜謐美好!我和馬良相視而笑。

“可可,怎麼看著書睡著了呀!”媽媽的一聲呼喚將我驚醒,原來是一場夢啊!看著手中的書,回想著美妙的夢境,我望向窗外,久久地,久久地……

我和馬良過一天作文7

清晨,我像往常一樣沿著小河散步,忽然遠處傳來,“嗚!嗚!嗚!”地哭聲,原來是小河媽媽在哭。

我急忙跑上前去問:“小河媽媽您這是怎麼了?怎麼哭的這麼傷心呀!”小河媽媽停住哭聲對我說:“這裡原來綠樹成蔭,河水清澈見底,住著小魚、小蝦、小烏龜、小青蛙……大家都幸福的生活在一起。可是,後來人類來了,砍伐樹木、亂扔垃圾、亂排汙水,漸漸地小動物消失了,我的身體也臭了。”

我聽了小河媽媽的話,我呆呆地站在原地不知如何是好。正在我犯難的時候,有一個小男孩出現在我的眼前,手裡還拿著一隻畫筆,我恍然大悟,這不正是神筆馬良嗎?

我說:“你是馬良嗎?”“是啊!是啊!我就是馬良,我來找你玩一天,你願意嗎?”我連忙說:“我願意,我願意,這可真是太好了!”這可真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫,我拉著馬良的手說:“馬良,我現在想請你幫幫忙,現在小河媽媽生病了,我想讓你幫小河媽媽治病好嗎?”馬良誠懇地點點頭,隨手提起畫筆,唰!唰!唰!頭也不抬地趴在地上畫了起來。

漸漸地,河水變清澈了,小魚、小蝦、小烏龜、小青蛙……回來了,森林也長了起來,到處是一片綠色的海洋,小河媽媽笑著說:“謝謝你,馬良。”

不知不覺得天色暗了下來,馬良累得氣喘吁吁滿頭大汗,他收起神筆向我道別,馬良語重心長地對我說:“地球這麼大,要是人人都不愛護環境,光靠我一個人的力量是不行的,我們要珍惜大自然裡的一草一木。”說完馬良就不見了。

我望著馬良消失的方向,久久的不願離去,心情極其沉重,我暗自下定決心保護環境從我做起,小手拉大手做好垃圾分類,爭當環保小衛士!

我和馬良過一天作文8

那天我正在看動畫片。電視上正在播著《神筆馬良》。馬良用神筆畫了一個梯子,瞬間黑暗的牢房裡有就出現了一架長長的梯子,他快速扒出了大牢……呼呼呼,不知不覺中我進入了夢鄉。

一道閃電之後,我突然從床上爬了起來,看到了床邊放著一把外形普通的哨子,我拿起哨子一看,呀,怎麼如此像馬良的葫蘆?我吹了一下,不響,再吹一下還是不響,我仔仔細細地檢視後發現上面有一行字寫著:加一個偏旁組成下列的字:工,水。我百思不得其解,我又觀察到有一行密密麻麻的方塊字,如果需要字典,請解答出下列題的答案:組三個有火字旁的字,我很快說出了答案:“燦,爛,煤”。我身邊忽然出現了一本厚厚的字典。我從字典上看到了三點水,我就想了一下,就在上面填上了三點水,我吹了一下口哨,馬良突然在我的身邊說,小兄弟,你想讓我做什麼?我欣喜若狂地說我要和你一起玩遊戲,我也想讓你和我一起參加運動會。

到了晚上,我又開始犯愁明天運動會怎麼辦呀。馬良知道後就對我說我有辦法。第二天我起晚了,馬良說沒事,馬上就到運動場。短短的幾秒鐘。我突然出現在運動場上,馬良畫了一雙超快的跑步鞋送給我,我得了第一名。

媽媽拍了拍我,我從神奇的夢境中醒來,驚訝地說,哇,真是一個神奇的夢!

我和馬良過一天作文9

早晨,我被一個溫柔的聲音叫醒,我慢慢地睜開雙眼,驚奇地發現神筆馬良在我的房間裡。我正想問他,他卻似乎明白我的意思,對我說:“不要管啦,快走快走,我們去玩去!”我趕快換好衣服。馬良拉著我跑到樓下。我可不想錯過這一次來之不易的機會,趕快對馬良說:“馬良,我們這邊不好玩,帶我去你們那兒看看好不好?”他聽了,說:“好啊,我的神筆還可以借你玩玩呢。”說完,他便掏出神筆畫了一朵大白雲,軟綿綿的。我們坐上去,白雲便飛了起來。我往下看,所有的房子,馬路,大樹似乎都變小了,天空上的鳥兒也在和我們一起飛。

過了一會兒,目的地到了,我們下了白雲車,一起往前面的一個小村莊走去。馬良說:“這裡是我的家。”這裡的人都在幹活,沒有一個人在休息。又走了一會兒,我們到了一箇舊舊的草房子面前,這就是馬良的家。我們剛進門,外面就非常吵,有人大喊:“快跑呀!強盜來啦!”馬良聽了,立刻往外跑。

馬良的神筆要發揮作用了。馬良先畫了一個大巨人,把強盜們像垃圾一樣扔走。再畫了一個非常堅固的籠子,把那些惡毒的強盜們都關進去,讓他們永遠也出不來。但是強盜老大可沒有被抓住,他找到玉皇大帝,但是,玉皇大帝見他是一位強盜,非常氣憤,便下令把他處死了。危機已經解除,於是我和馬良玩了一會神筆,畫了許多好玩的東西。但是,太陽已經快落山了,於是馬良駕著白雲車把我送回家,並約好下次有時間再來。

我今天通過這一件事情知道了,我們要像馬良一樣做一個好人,不能做像強盜一樣的壞人,壞人是不會有好下場的。

我和馬良過一天作文10

晚上睡覺的時候,我做了一個噩夢。驚醒後,我發現我的房間不一樣了。我開啟臥室門,看見一個孩子拿著毛筆在我家客廳牆上亂塗亂畫,而且牆上的圖案還會動。不一會兒,那些會動的圖案都從牆上出來了,變成了真實的東西。我覺得這個孩子和這支毛筆都很神奇!我仔細一想,他應該就是神筆馬良。

於是,我走上前問道:“你是神筆馬良嗎?”那個孩子說:“是的。我來這裡是幫你消除煩惱的,還能幫你實現願望。”我真是太驚喜了!接著,我就和馬良一起畫畫。我拿出自己的筆在牆上畫我想要的東西,馬良又幫我添了幾筆。過了一會兒,牆上的畫就變成了真正的奶油蛋糕,還散發著香味。我和馬良一起畫了一副刀叉,還有紙盤子。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕,放進紙盤子中。我咬了一口,哇,太好吃了!我和馬良吃得很高興。本來我們還要一起玩那些畫出來的玩具,可是天已經亮了,我要上學了。

眼看上學就要遲到了,馬良畫了一隻飛盤,把我快速地送到了學校。我又發現書包忘記帶了,馬良就幫我畫了一個書包。因為我沒睡好,所以寫錯了作業,中午被留在教室裡。等到吃午飯的時候,我發現自己來得太遲,食堂已經沒有飯了。於是,馬良幫我畫了一碗米飯和許多菜。我吃飽了之後又趕回教室寫作業了。

放學了,馬良要走了,我們依依不捨地道別。

回家的路上,我邊走邊回想和馬良一起經歷的這一天,就像做夢一樣。

我和馬良過一天作文11

俗話說:“日有所思,夜有所夢。”我早上看了《神筆馬良》後,我晚上就夢見了馬良帶我畫畫、教我畫畫,沒想到第二天早上就成真了呢!

馬良大聲的叫道:“嘿,嘿!起床啦!”我模模糊糊的說:“誒,這誰呀?煩人!”我看清楚了,他是馬良也,他是馬良也!馬良來啦,馬良來啦!馬良一臉生氣的說:“我還煩人嗎?”我開心的說道:“不煩人了,不煩人了,嘻嘻!”馬良一臉神氣的說:“走,我帶你去採光。”我麻利的穿好衣服,蹦蹦跳跳的。出發啦,出發啦!

馬良隨手畫了一個精緻的天空之馬車,我讚歎道:“好好看哦,好好看哦。”馬良嚷嚷說:“沒見過世面。”我坐上了精緻的天空之馬車,便開始了一天的採光之旅。第一站是沙漠,我一進沙漠就嚷嚷道:“老天爺!你怎麼對我這麼不公呀?”周邊的花草全都枯萎了,我繼續嚷嚷道:“老天爺呀!你看花草都喊熱了,你就給俺一陣風吧,就一陣,行嗎?”可是老天爺就是不聽話呀!對了,我可以向馬良借一支神筆呀!我用我被晒紅的小手用馬良的神筆在天空中畫了幾朵烏雲,接著烏雲就下起了雨,終於涼快了,馬良的神筆就是好用。第二站是呼倫貝爾根河,我一進呼倫貝爾根河就發出了“撕,撕……”我嚷嚷道:“老天爺!你又對我不公了,我可要用馬良的神筆了哈,都是你。”我用我被凍傷還被凍紅的小手隨手畫了一個大太陽,溫暖的陽光照射著我,好暖呀!馬良的神筆就是不一樣。第三站是一個特別有意義的地方,那就是我的家鄉“一六”我高興的說道:“老天爺!你終於對我公平了。”這裡不冷不熱的,陽光明媚。“咕,咕,咕……咕咕,咕咕。”一早上沒吃早飯的我。“哎!”馬良說。馬良畫了兩包我最愛吃的牛肉味薯片,哇!馬良你真好!

我依依不捨的和馬良告別,馬良你一定要再來找我玩呀!我不時回頭。

我和馬良過一天作文12

今天是星期六,早上我在桌前畫畫,突然一股風吹來,我的面前竟然出現了一個頭戴草帽,身穿古裝,腳著草鞋的小男孩兒,手裡還拿著那把聞名遐邇的“毛筆”。我定睛一看,這不是古代人物馬良嗎?我驚喜地問:“馬良,你不是童話書裡的人物嗎?怎麼跑出來了?”馬良說:“聽說你很喜歡我,所以我就來看你啦。”我高興極了。

我問馬良:“聽說你有一支神筆我能試一試嗎?”只見馬良從背後拿出了一支黑色的毛筆遞給了我,“哇”,這原來就是傳說中的神筆啊,我小心翼翼的接過神筆畫了一隻小鳥,小鳥馬上飛到窗外,我又畫了一隻魚,魚馬上活蹦亂跳,我把筆還給了馬良,對他說:“你能幫我畫一架飛機嗎?”誰知馬良,撓了撓頭說:“不好意思啊,我們古代沒有飛機這個東西,我不會畫。”於是我帶馬良來到了電腦前,從網際網路上找到了飛機的圖片,馬良說:“這簡單。”他大筆一揮一架飛機就出現了在了我的眼前,可是走進去一看,前空蕩蕩的一個座位也沒有,我失望極了,在看馬良,他正好奇地左顧右看呢,一會兒摸摸沙發,一會兒瞅瞅電視,眼睛閃爍著疑問和驚奇。

正好到了午餐時間,我對馬良說:“你能幫我畫一些美食嗎?”馬良大筆一揮,桌上立即出現了許多美食,我和馬良狼吞虎嚥地吃了起來,午飯過後我讓馬良換上西裝帶他出去散步,我們走到大街上,馬良好奇的問這問那,我頭都要被他吵暈了,最後馬良說:“你們現代人過得太好了,不過太熱鬧,空氣裡還有一股說不出來的怪味,我們古代生活簡單很多,我實在受不了糟雜的現代生活,再見。”說完消失在眼前,“再見馬良!”我垂頭喪氣。

馬良可真幸運呀!要是我也有那樣一支神筆就好了,就可以多畫些青山綠水,改善我們的環境。

我和馬良過一天作文13

星期一,我從床上醒來發現我旁邊有一支毛筆。我摸了筆一下,突然從裡面跳出一個人,我一看,這不是神筆馬良嗎?我們交談了一會兒,認識了對方。

馬上我們要上學了,我把馬liang一起帶去學校了。上課時,我發現我這個小馬虎把筆給落在家裡了,我看了看馬良,馬良用神筆畫了一支筆給我,簡直是雪中送炭,我感激地對他說了謝謝,馬良不好意思地笑了。

放學了,我們在回家的路上看到了一個正在哭的小弟弟,我和馬良過去詢問情況,問他:“小弟弟,你為什麼哭呀?”小弟弟告訴我他把家裡用來買米的二十元弄不見了。我對馬良說:“馬良,你用筆給這個小弟弟畫袋米吧!”馬良又一次使用了神筆,畫了一袋米。小弟弟破涕而笑,提著米回家了。

中午媽媽給我們蒸了條魚,炒了土豆,我覺得太好吃了,馬良也讚不絕口。到了樓上,馬良讓我自己試一下神筆。我畫了一個蘋果,可是出現在我眼前的是梨子?我又畫了一支筆,結果掉下來的卻是個木頭?馬良說:“你要在心裡默唸你想要畫的東西,我們再來一次。”按照馬良教的方法我又畫了一本故事書,這次一下子就成功了。

下午我們出去玩時,看到一個老奶奶抱著小孩子,可是揹包卻被小偷拿走了,但老奶奶卻毫無知覺,我看不下去了,我讓馬良把筆給我,我畫了一堵牆,把小偷擋住了,老奶奶為我豎起了大拇指,馬良也豎起了大拇指。

晚上,繁星滿天,馬良對我說:“你今天做的真棒。”說完他給我畫了一枚胸章,我戴著胸章自豪地跟馬良說了再見。

突然聽到媽媽說:“小寶,該起床了!”原來是夢呀!可是胸章怎麼還在?這到底是真的,還是夢?

我和馬良過一天作文14

今天下午,我正爬在桌子上畫畫,邊畫邊想,“要是我有一支像馬良那樣的神筆,那麼我就……"想著想著,一個小男孩兒一一馬良,就畫在了紙上。

我放下畫筆,伸了個懶腰。這時,畫紙上的馬良忽然紮了一下眼睛,接著又動了一下胳膊一一他從畫裡跳了出來!

我驚奇地望著他,這時,馬良開口了:“你好,我是馬良,我今天特意來請你玩,走吧!”我點了點頭,和馬良飛上了天空。

在空中,我問馬良:“你的神筆呢?能讓我看看嗎?”馬良小心翼翼地掏出一杆筆,“喏,就是它噢!”我有點失望,因為這杆筆看起來跟別的筆沒什麼不同的。馬良可不這樣認為,說著,他揮舞著那支筆,僅出現了一隻活生生的小鳥。這下,我才相信這真的是一杆神筆。

我們在空中越升越高,出了大氣層,飛到了宇宙。我提議:“要不我們再畫一個能生存人類的星球吧!”馬良很贊成,我便想了起來,“呃,這顆星球上要有一大片陸地,還有海洋,並且有山峰、沙漠和森林。必須有豐富的礦、石油,還要溫度適宜,在零下二十到零上三十五度左右,必須有動物,如熊貓、袋鼠、獅子、老虎,噢,食肉類動物要少一點,不然把其他動物或人就吃了……"我自由的想象著,馬良也瘋狂地揮舞著他的神筆,一個星球漸漸在我眼前出現。過了好久,我們累壞了,終於到了這顆星球上,我們看著,花鳥魚蟲應有盡有,湖水清澈,魚兒在裡面游來游去……一切都是那麼美麗。這時馬良看了看手錶,“哇,時間不早了,你該回家了。"說完,他便畫出一艘宇宙飛船,安全護送我回到了家。

我看著現在的地球,樹木伐倒一大半,土地沙化嚴重,垃圾到處亂扔……我真希望我們的星球越來越美麗,所以愛護環境,人人有責!

我和馬良過一天作文15

窗外,我望著繁星閃爍的夜空,一道道流星劃過天際,似有人揮舞著畫筆在星空裡作畫,轉眼間一個身影飄到了我的眼前……“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲響起,“快起床,遲到了!”一個陌生的聲音在我耳邊響起,我一骨碌爬起來,只見一個英俊的面龐,一身素雅的古裝打扮的身影站在床前,好眼熟。我迅速在腦海裡搜尋著,“呀!你是?神——筆——馬良!”“是的,呵呵,你要遲到了,需要我幫忙嗎?”“當然!”我很激動地回答。還有15分鐘就要上課了!沒關係,我和馬良在一起,請他助我一臂之力!他慷慨地答應了,“唰—唰—”揮動幾下神筆一杯熱乎乎的牛奶和一籠香噴噴的包子出現在我面前。

我一邊吃著早餐,一邊和馬良走在上學的路上。天灰濛濛的,整個城市都籠罩在霧霾之中,一米開外的地方似乎什麼都看不清,馬良好奇地問:“這是什麼?”我痛苦地告訴他:“這是霧霾,經常困擾我們的生活。”馬良皺皺眉頭大筆一揮,一陣強風吹過,霧霾頓時飄散開來,陽光瞬間清晰地照射在街上,茂密的樹枝上綠葉婆娑,城市如同被清洗過變得一塵不染,空氣中散發著花草的清香,湛藍的天空中飄著朵朵白雲,簡直就像一個童話世界。我驚訝地歡呼,恨不得捧起馬良狠狠地親一口。沒有了霧霾,我們就可以在燦爛的陽光下快樂成長。“我還有一個請求,你能答應我嗎?”“你說吧,今天我陪你一天,你說了算。”他很堅定地說。“鄉村國小的小路上橋壞了,你能畫一座漂亮結實的橋嗎?這裡風沙大,畫一片樹林可以嗎?……”我沒完沒了地說。他呼呼地揮著毛筆一一實現,我笑得合不上嘴巴。“醒醒,醒醒”正在這時一雙手摟住我,我睜眼一看,是媽媽!哦,原來是一場夢,我特別的失落。“怎麼啦?寶貝”媽媽似乎看到了我的不快。我如實地告訴了她,她摸摸我的頭親切地說:“傻孩子,只要你好好學習,就一定能用科技這支“神筆”驅趕霧霾,防風治沙,讓這一切美夢成真。”