無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級的作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一地的溫柔。風乍起，蝶葉翩躚，幻化成交織的醒與夢，錯落目光，只能注視到眼前的一片浩黃。一地的溫柔。被碎步摩挲沙沙地直撓心中的琴絃，淡淡響起天籟的共鳴。
我彎下了腰。那些失落的精靈，浮動著它的語言，在嬉鬧著，似乎還有綠色的體溫。深秋，讓我的記憶鋪滿了那些曾經努力生存過的痕跡。
怎麼樣的痕跡呢？是手掌上的生命線麼？一個完美的圓麼？是前世的風，今生的塵麼？
不知是否真的有前生來世，像幸福的青鳥在我們的頭上倏忽而過，飄渺如彈指。
起點，既近，又遠。若即若離地似乎很容易湮沒在浪的盡頭，擱淺在遺忘的海岸。細細憶起過往的事，只想將瑣屑碎碎編織成鏈，牽伴一生。
也記得有過詩意的承諾，說，20年後，再聚在校園的銀杏下。那時，想必歲月似風在樹幹上刻下一條條突兀。依舊的一地溫柔，仍是我們的人生里程碑，拾掇起夾入筆記裡。
守著承諾是幸福的。
只是，守過之後，是滿足，還是失落？
也許承諾是古老的咒言，讓我們在前生來世裡輪迴的旋轉，和它一起不再老去。
四年級的作文300字 篇2學會生存，相信這四個字你並不陌生吧!我們生存在這個社會上，不僅是要生存，做生存的人之中的強者，學會生存是必然重要，也是我們每個人必備的本能。
學會生存，在看到這四個字的時候，我產生了無邊無際的想象。我想到了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在嚴酷的現實面前，他沒有畏懼，也沒有退縮，而是堅強地、樂觀地去面對這嚴酷的現實。最終，他不僅在島上生存了26年，還找準了機會迴歸了祖國。我還想到了現代社會的狀況：現在雖然是文明社會，但是，現在的人越來越“聰明”，越來越油滑，在這種情況下，我們要學會生存，學會保護自己。
生命是生存的第一保障，沒有了生命，一切都沒有了。我們一生所遇到的災難是多數的，到那時，就應該進行自我保護。現在，我們就舉一個例子，假如我們獨自在家的時候，發生了火災，那麼如何自我保護呢?
一、儘量到潮溼的小裡屋去，並把窗戶開啟。
二、及時撥打火警電話。
三、用溼布捂住口鼻，身上披著溼衣服。
四、用紅色衣服掛在窗外，讓別人及時發現自己。
五、如果要行走的話，最好逆風行走。
……
像這樣的自我保護還有很多，一定要多掌握一些，確保生存更加美好。
四年級的作文300字 篇3春，萬物復甦；夏，萬紫千紅；秋，碩果累累；冬，白雪皚皚。四季，各有各的美，但夏季大概是最美的了。
走在公園的小路上，路邊襲來陣陣清香，低頭一瞧，看見小路兩旁的綠化帶上的小草，在夏日的微風中微微起舞；抬頭一看，幾棵大樹“衛士”在為人們打開了“遮陽傘”，在炎炎的夏日中給人們心中增添了幾份清涼，幾份歡樂。
再向前走，便走到了池塘邊。池塘中佈滿了荷葉，中間冒出了幾朵美麗的荷花。它們的花瓣上有幾滴露珠，遠遠望去，露珠就像一顆顆寶石。你瞧，那荷花一塵不染，百分之百不像從淤泥中生出的花，真是“出汙泥而不染”啊！幾陣夏日的暖風吹過，荷花便微微抖動，像是一個個小姑娘在舞臺上跳著優美的舞蹈，池塘中還不時傳來幾聲“呱呱”的蛙鳴伴奏，荷花舞者顯得更自信了！
夏日裡的景色美不勝收，公園裡的勝景讓我流連忘返。
我深愛著美麗的夏天！
四年級的作文300字 篇4春——一個春暖花開的季節，一個萬物復甦的季節，一個空氣爽朗的季節……
春天來了，她如同一個採花人，將種子灑向大地，連那枯死的百年樹木也如同新生的嬰兒似的健壯。“春風又綠江南岸，明月何時照我還”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀！”……春風來了，天上的風箏多了，插秧的人們也開始忙活起來了，小草也從土裡用力的鑽了出來，一切都生機勃勃，家中因天寒而腿腳不便利的人們看到春天來了，也多紛紛跑了出來，水中的魚兒歡快的跳出了水面，天上的鳥兒這時候也成天嘹亮的叫著。地上，水裡，天上，一大片一大片的生命又充滿了活力蹦跳起來。
春天來了，柳樹長出了嫩嫩的辮子，天空也被春天感染，被春姑娘打扮的五顏六色。躺在草坪上，草坪如同棉被似的，躺在上面暖暖的，柔柔的，漸漸地，我的眼睛慢慢模糊了起來，聞著花的.香氣，我沉睡著，我彷彿聽見孩子們歡快的叫聲，彷彿看見春姑娘脫離了冬的束縛，把歡樂灑向了大地，和孩子們一同分享。
春來的快，走的也快，在我們毫無發覺的時候，她已經悄悄的走了，但是她永久的把自己的青春留在了大地，自己卻不打招呼的走了，一場雨讓她來了，又一場雨，又讓她默默無聞的走了……
四年級的作文300字 篇5終於盼到了大年七年級，可以泡溫泉去，心裡無比興奮，就連小車也激動的一路狂奔。
到了訂好的小院，還沒等池裡放好水，我和哥哥就換了衣服。等聽見爸爸叫了，就和哥哥高興地衝出去，撲進水裡，“哎呀”一聲，又跳起來，“燙啊！”我和超超哥哥立起來不敢蹲下，一會兒，遠遠哥哥說熱得頭暈，坐池邊涼快，還沒一會兒，又進水裡了，說冷；一會兒又熱得受不了站起來，一會兒又冷得進水裡，我們都大笑。
適應水溫以後，我們在水裡玩起了遊戲。用雙手推水，我和超超哥哥一夥，我先推，然後超超哥哥接住我的再往前猛得一推，結果我們總能把遠遠哥哥推過來的水浪打散，真高興！玩夠了我們又到外面的公共池子玩，那些池子水溫都不太一樣，大小也不一樣，有的叫龍門湯，有的叫太極池，有的叫靈芝池……是一些藥池，毎個都進去，玩得高興極了。
到了晚上，小院裡燈亮了，池上高高掛著紅燈籠，池邊種著的竹子，黃黃綠綠，池裡散著白氣，那景色真美呀，我們都不捨得出來了。
第二天早上又跑到媽媽們的小院去泡到中午，還沒玩夠就得回家了。不過，今年的春節過得真高興、真快活！
四年級的作文300字 篇6我叫古月，看到這個名字，你還會想起什麼字，對，那就是胡，這個字是我名字的結合體。
我的幸運數字是“2”，喜歡剪刀手，因為剪刀手就是二啊！說起二啊，我和它特別有緣。在我的國小生活中，總是活在二的世界裡。一是因為國小這六年，我一直在二班；二是因為我參加活動獲得的獎項，三分之二都是“二等獎”。
這不，還沒有開學，老媽就問我：“你覺得國中你會被分到哪個班？”我不假思索地說：“肯定是二班！”果然，開學看到分班名單後，我樂了，因為我還在二班。“二”都快成了我的標誌了。
我是一個“女漢子”，但再堅強的人，也有軟肋，那就是奧數。一看見它，我頭都大了。奧數像“2”一樣，繞來繞去，一點都沒有“1”來得直接。
我這個人大大咧咧，時而穩重，時而幽默。不高興的事，幾分鐘後就扔到垃圾箱了，想找也找不回來了。
怎麼樣，這樣我，你願意交個朋友嗎？
四年級的作文300字 篇7一年級的辦公室裡，有一種散發著清新味道的草——薄荷草。
老師把薄荷草泡在玻璃瓶裡，放點清水，它們就長得非常精神，碧綠碧綠的，看著很舒服。那天，我湊近了聞了聞，它散發出一種淡淡的和牙膏一樣的清新味道，聞著令人神清氣爽。它的莖根部是嫩紅色的，往上後顏色逐漸變綠，到了頂尖兒，就變成綠中帶點乳白色。它的葉子是橢圓形的，長得很均勻，大約每間隔三釐米就會長出對稱的兩片葉子，葉子原先還是嫩綠的，時間越久顏色越深，從嫩綠到翠綠，再變成深綠。
如果你用手摸一下它的葉子，你的手上也會有些薄荷的清香。你還可以用它泡水，用它做菜，還可以做成標本呢!
媽媽告訴我，薄荷的功效可大了，它可是一種草藥，可以降火解毒呢!咱們用的牙膏啊洗髮水啊很多的裡面都加了薄荷草。
沒想到看起來普普通通的薄荷草，卻有著這麼大的功效，而且它需要的那麼少，一瓶清水而已……卻一直默默的散發著清香。
我覺得薄荷草非常了不起。我長大也要這樣，做這樣一個普普通通卻非常有用的人。
四年級的作文300字 篇8在秋天裡的一天，微風徐徐，小草漸漸變成金黃，大雁衝上白雲，似乎在對白雲說：“再見了，我們要去南方了！”
這一天，一個男孩和女孩出門遊玩，忽然在一條石板路上，男孩眼睛一亮，發現一個葡萄大小的種子。它渾身碧綠，綠色的外皮還有一些芝麻大小的黑點。男孩正在觀察種子的時候，女孩在旁邊又看見了一張奇形怪狀的紙，上面亂七八糟地寫著：“秋天播種，埋在一米以下的土裡。”女孩心想：“以前從來沒見過這種種子，把它種種看吧！於是他們決定一定要完成這個夢想。
他們共同挖了一個大洞，男孩小心翼翼地把種子放進洞裡，接著，小男孩拾起鏟子，插進肥沃的土中，又往洞裡埋土。他們每天都來施肥、澆水，可芽就是冒不出來，但他們從來沒想過放棄。
終於，在下一個夏天，種子一眨眼的功夫就冒出來了，瞬間變成一個巨型西瓜，條紋是橫著長的，真是與眾不同。最奇怪的是，這個西瓜居然是黃色的！
男孩和女孩見了，大喜過望，一前一後地把西瓜搬回了家，與村民們一起吃了起來！據說吃了這西瓜的人會永遠開心快樂哦！
四年級的作文300字 篇9一天，我與媽乘公交車去步行街。
車上很擠，一個空位都沒有，我和媽媽只有站著的份兒了。
公交車正在行駛著，我突然看見我前面一個男青年的手正偷偷地伸入一位十七八歲的女子的包中。我想：莫非他想偷東西，我得立即想辦法揭發他。忽然我靈機一動，就勇敢地拍了拍那女子的手臂，她轉過頭來，疑惑地看著我。我說：“大姐姐，你認識他嗎?”我邊說邊指了指那個男子，大姐姐搖了搖頭。我又問那個男子：“那你認識她嗎?”他也回答不認識。
我假裝氣憤地說：“既然她不認識你，你也不認識她，那你幹嗎將手伸進她的包中呢?”男子聽了，急忙慌張地把手抽了出來。大姐姐一聽，愣了一下，意識到了原因，趕忙用手捂住包包，憤怒地看著小偷。車上的人也紛紛指責他：“光天化日之下居然敢偷別人的東西，真不知羞恥!”“哼，被發現了吧!快撥110!”“……”他們一邊指責他，一邊還稱讚我：“真是好樣的，智鬥了這小偷!”我聽了，心裡美滋滋的。
這時下一站到了，小偷灰溜溜地逃走了。我可真開心呀!
