在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”我最喜歡太陽，尤其是落日時的太陽。落日時的太陽最美麗，它照在人們的臉上，人們的臉上彷彿鍍上了一層金；它照在水面上，河水就浮光躍金，似乎一顆顆小星星在閃閃發光；它照在綠樹上，綠樹就彷彿擦上了一層油，顯得更翠綠了。
日落的景色非常美麗。暑假的時候，我和爸爸去爬山，到達山頂的時候，太陽已經快要落下山了，天空在晚霞的映襯下紅彤彤的一片，燦爛的陽光從密密的松針的縫隙射下來，形成一束束粗粗細細的光柱。我和爸爸被這美麗的景色震驚了，欣賞了好久才離去。
日落時的火燒雲也很漂亮，有時像一匹正在奔跑的戰馬，有時像一條被太陽照得像一團火的大道，有時又像一位年邁的老人在緩緩的走著，火燒雲陪伴下的太陽若隱若現，是人忍不住要拍手叫好。
在日落能讓人心情舒暢。記得有一次，我考試成績很不好，放學了，我沮喪地走在回家的路上，被落日照得金光璀璨的大路彷彿披上了一件金燦燦的衣服，顯得格外漂亮，我抬頭一看，金燦燦的朝輝，漸漸染紅了東方的天際，天空的雲霞變化多端，此時，太陽紅得像一朵玫瑰花，看著日落的美麗景色，我的心情漸漸好了起來，高興的回家了。
我喜歡日落。
五年級的作文300字 篇2弟弟，你不要再踩沙發了。
有一次，你來到我家，和我在一起玩，玩了一會兒後，你想看一會兒電視，正好我也要寫沒有完成的數學培訓班作業，我把電視機的插頭插好，按下少兒頻道的按鈕，然後回到小房間裡做數學作業。當我的數學作業做到差不多一半的時候，我聽到了“咚咚咚”的聲音，當時我以為是樓下的小孩們在打架或者是上面的鄰居在裝修，但是我寫完了數學作業從小房間裡出來時，我發現了你在沙發上亂蹦亂跳，就像一個小孩在開心的'玩蹦床，我當時就火了，上去就把你給打了一頓。
還有一次，我爸爸中午邀請你爸爸就是我的叔叔和你來我家做客，過了一會兒，叔叔說他有事就把你放在我家，晚上再把你接回家。叔叔走後，你說你想看一會兒電視，我就把電視給換到了少兒頻道，過了一會兒，你像猴子一樣在沙發上上竄下跳，我把你從沙發上趕了下來，可是很快你又跳了上去，反覆多次這樣。最後，我把這情況跟媽媽講了，媽媽就把你教育了教育。
弟弟，你是不是不知道，你在沙發上踩，很不安全，還會把沙發弄得很亂，沙發裡面的毛也被你踩成“餅”，每次你踩後，我和媽媽要費很多時間才能將它恢復原樣。
所以，為了你的安全和我家環境衛生整潔，弟弟，請不要再踩沙發了。
五年級的作文300字 篇3她有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，長長的頭髮，你們知道她是誰嗎？她就是——陳思楊。
一天課堂上，我的手臂不小心把“惡魔”的筆弄掉了，我小聲說了；“對不起。”可她卻說；“你死定了！你下課給我等著！”我無奈的看著她。突然她趁老師不注意使用了武林中失傳以久的“九陰白骨爪”，狠狠的抓向我的腿，我不敢叫出聲，實在是太痛了，我忍不住了，我咬緊牙關，想到；“劉屹坤，你一定要忍住啊！”我以為她見我沒出聲便收回了“鋒利的爪子”，嗨~終於收回去了！可我沒想到她小聲而凶狠的說；“這還不痛！那就讓你吃我的無敵連環腿吧！”額……頓時我楞住了。（暴力畫面略過）因為不敢叫出聲，所以在心裡叫了幾聲。突然老師看見了這一幕，便把她叫了起來，說；“你踢他幹嘛？”陳思楊說；“我……我……”老師說；“別說了，說個話也說不清楚！下課罰站！”突然陳思楊盯著我，好像眼珠子都要出來了一樣。真可怕！
你瞧！她是不是一個小惡魔啊！這就是我的同學，暴力和惡魔的化身，小惡魔——陳思楊！
五年級的作文300字 篇4以前，我很怕我的爸爸，特別是怕爸爸教訓我的雷聲。每天早上，當我睡得很香的時候，爸爸的一聲炸雷，就會幫我驚醒："快起來，去讀書或去上學！"晚上，當我看電視正起勁的時候，雷聲又追了過來："快睡覺，明天還要上學啊！"我的天啊，一年365天，天天如此，我真的是煩死了，也覺得學習是一件很累的事，就有點不想學習了。我一開始想不通，覺得爸爸對我是不是太嚴格了，經常在背地裡埋怨："真是的，一點自由也沒有。"
到了期末考試，我考了班級的前五名，當爸爸聽到這個喜訊的時候，爸爸竟高興得流淚了。他摸著我的腦袋說："只要你好好學習，爸爸以後再也不打"雷"了。"啊！我終於明白了爸爸的苦心，現在，我不再怕爸爸的"雷"聲了，還希望爸爸的"雷"聲響緊點啊！
五年級的作文300字 篇5二零零八年五月十二日，一場突如其來的災難奪去了多少人的生命……
地震來臨時，一幢幢高樓倒下，人們像受驚的馬群，慌慌張張地從高樓走到空地上。在一剎那間，多少孩子成為孤兒，多少父母失去了他們的孩子，“團結就是力量！”雖然，有的被壓群眾已超過七十二個小時的最這一幕幕都撕裂著我們的心。
天災無情，人有情。全國人民自發捐款捐物，投入到抗震救災的隊伍中。我們的戰士在人民最需要的時候，不畏艱險，不顧自己的安危，毅然來到了災區為人民服務。武警戰士們都會時不時唱上一句佳救援時間，但是，戰士們並沒放棄，爭分奪秒，與時間賽跑，相信奇蹟會再次降臨人間。當一個個生命被解救出來時，我們的內心都滿懷著感激。
汶川大地震發生、過去兩年了，零八年的汶川已經消失，現在的汶川經過人們的辛勤勞動，已經變成一座美麗、繁華的城市；那裡的人民安居樂業的生活著。祝願：汶川人民幸福安康！
五年級的作文300字 篇6小白兔天天看陽光，想知道陽光是顏色的。
小白兔問小鳥：“我聽牛爺爺說陽光有很多學問，那麼光是什麼顏色的？”小鳥說：“陽光照在樹葉上，樹葉綠油油的。陽光是綠色的。”
小白兔問小蜜蜂：“陽光是什麼顏色的？”小蜜蜂說：“陽光照在花朵上，花朵紅豔豔的。陽光是紅色的。
小白兔又去問青蛙：“陽光是什麼顏色的？”青蛙說：“太陽光照在稻穗上，稻穗金燦燦的。陽光是黃色的。”
小白兔想：小鳥說太陽光是綠色的。小蜜蜂說陽光是紅色的。小青蛙說陽光是黃色。這全都是它們喜愛的顏色呀！那麼陽光是到底是什麼顏色的呢？
有一天，雨過天晴，一道美麗的彩虹出現在天空。小白兔想：彩虹住在天上，她一定知道陽光的顏色吧。小白兔馬上跑到彩虹跟前，大聲喊：“彩虹阿姨，太陽光是什麼顏色的呢？”彩虹阿姨笑著說：“你先數數我身上有幾種顏色。”小白兔認真地數起來：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。”小白兔說：“彩虹阿姨，你有七種顏色。”彩虹阿姨又說：“這都是太陽公公送給我的。”小白兔快活地說：“我懂了，謝謝您！”彩虹阿姨說：“不用謝，你懂就好。”
五年級的作文300字 篇7每天日復一日的上學，使我厭倦了。我的腦子裡開始胡思亂想起來：為什麼要上學？為什麼我們一定要聽老師的？為什麼有的人總是說老師永遠是對的？為什麼
我的班級裡有個叫王良發的，他很大膽，想怎麼說就怎麼說，還頑固的和老師頂嘴。有一次，我們老師要求王良發重寫，他又生氣了，用腳把桌子踢出了一條縫！我們都的不敢說話，因為他的脾氣很難控制。老師罵了他兩句，他直接跑去了三樓男廁所，在裡面哭。我們已經習慣了，老師也習慣了，我們就都不理他了，最後，五年級時，他轉走了，我們不知哪來的力氣，全部都大叫一聲：耶！王良發不在了，太棒了！這一聲歡呼聲好像把屋頂都要掀翻了，老師在辦公室都能聽見。而我，卻一點兒也不高興，因為，自從王良發來了以後，我就覺得，老師是不對的，逼著我們做這做那，完全就是要把他們想象的我們複製出來，我只想問自己：這是我麼
老師，請不要在約束我們；老師不要把我們像小鳥一樣關在籠子裡，我們需要的是自由與快樂，每天，作業像惡魔一樣纏著我，每天晚上，我都在想：作業寫完了麼？寫對了麼？默得出麼？害得我十點都睡不著。老師，我想象小鳥一樣自由的飛翔，哪怕一天也好啊
五年級的作文300字 篇8我欣喜地奔下樓去，大口得呼吸著雪後清新得空氣。輕輕得踏著柔軟得雪，生怕把雪踩疼了。
來得路上，街上得車輛都謹慎緩慢得行駛，似乎也怕把雪弄疼了。
來到學校門前，望著眼前得景象，我怔了幾秒鐘：眼前彷彿是一片童話世界。同學們都抑制不住內心得興奮，在雪上很享受得踏者，那聲音彷彿是一曲美妙得樂章。
看到此情此景，我不由得想：冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地得呢？噢，對了，冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜得時候，在月亮婆婆光芒得掩映下，將他可愛得雪花寶寶輕輕托起，然後輕輕一吹，霎時，無數個雪花精靈便蹦蹦跳跳得來到了人間。
下課後，同學們魚貫而出地奔向操場，奔向雪得童話世界。
他們在雪上奔跑；在雪上跳躍；在雪上滑行，他們用雪打雪仗；用雪滾雪球；用雪堆雪人……總之，雪後得操場是同學們得遊樂場。
看得出來，每一個人對於雪得到來都是歡迎得，連太陽也不例外，一整天都沒露面，準是怕消化了雪而藏起來啦！
五年級的作文300字 篇9在生活中，我們要感謝關心我們的人；在學習中，我們要感謝照顧我們的人。可以說，只要是向我們伸出援助之手的人，都要向他們致意。
要說我是怎樣學會感謝的，還得回到三年級的一個班會：
那一天，我們正在上班會，老師對我們說了幾個禮貌用語，比如：“對不起”“請”“謝謝”等，但我完全不當一回事，依然我行我素，直到發生的一件事改變了我的看法。
那天中午，我和朋友在廣場玩耍後，在回家的路上，我一手拿著雪糕，一手拿著滑板。突然，一個小孩飛快的跑了過來，我正在和朋友說話，所以沒太注意，他一下和我撞了個滿懷，雪糕
飛了起來，落下來時正好掉在我頭上，滑板也甩了出去。我正想發怒，那個小孩連忙說“大哥哥，對不起，我剛剛急著找媽媽，沒注意，請你原諒我，好嗎？”我聽了，火氣消了一大半，再加上朋友的勸說，於是，我就笑著離開了。
回到家後，我想：一年級的小朋友都會說對不起，而我卻那麼丟人，而我呢？
從那時候起，我就養成了愛用禮貌用語的好習慣！
