在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的班級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
每個班級都會發生一些奇葩事，奇葩事之後必有奇葩之人。
班裡總會有那麼幾個太自戀的人；班裡總有那麼幾個愛招惹女生的男生；班裡總有那麼幾個女漢子；班裡總有一種奇怪的親屬關係；班裡總有那麼幾個男生冒著被老師罵的風險接老師的“話茬”，然後逗得全班人都笑了。我們班就這樣。
“奇葩女漢子”
“喂！幹嘛？”“女漢子”之一又發動了她的獅吼功。為什麼在這種情況下會發生獅吼功這一情景呢？還不是因為班上那幾個愛惹事的男生不小心惹到了她唄！完了，這幾個男生絕對沒有好果子吃！一定是一頓毒打！果然，“啊—錯了，錯了，我錯了。”“知錯了嗎？”“知錯了，別打了，姐姐啊！”嗯？姐姐？奇怪的關係。“噗！”“哈哈哈哈！你們幾個啊！是帥不過三秒！”“是是是！姐姐啊，饒了我們吧！”“切！姐姐我今天心情好，不跟你們一般計較！”
天啊！這樣我看著都有點疼，如果真計較起來了，那還不得被整得遍體鱗傷呀。幸好她是我的“鐵哥們”，我不禁暗自慶幸。
“惹事精”
“咦？老師，你那字寫錯了。”“嗯？哪裡？”就在老師回頭改“錯”字時，“惹事精”突然拿起粉筆頭向一頭霧水的老師扔去，結果……正中腦門。接下來……“你！到牆角站著去！”“什麼？老師你說什麼？站著？我怎麼了。”哇！裝的好像啊！不過，出賣他的還是他自己啊！桌子上一大堆粉筆頭，哈哈，暴露了。“叮鈴鈴……”下課了，本以為能逃過一劫，但是，“你！跟我去找你班主任！”“啊！不要啊，老師！”唉，活該，自討苦吃。
這就是我們這個“奇葩班”，我愛這個“奇葩班！”
班級作文 篇2說起我們班，那可是個傳說，放眼望去，哪個不是寶？“飛毛腿”王宋佳、“武林高手”徐學謹、“語文狀元”王琳、“書法達人”鄧東傑……其中還有顆星特別耀眼。看！她來了。
鵝蛋形的臉龐，白裡泛紅的面色，小巧的鼻子上有著一雙清泉般透亮的眼睛，再配上鑲金邊的錦緞紗裙，她顯得格外文靜與聰穎。她個子不高，卻有著至高的追求；她才華橫溢，卻從不向外炫耀。當她穿著古典的演出服裝，優雅大方地走進教室時，我們不禁被她的“真面目”所折服，她用默默的努力證明了一切，正如她的名字—周聖淇超越自我，成為傳奇。
自從她表弟學二胡找她做陪練時，她偶遇了二胡並痴痴地愛上了它，她天天練，月月練，年年練，手上拉出水泡，“不，我要練！”身體不舒服，“不，我要練！”面對冷嘲熱諷，“不，我要練！”“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”周聖淇的表弟拉二胡沒出什麼大成績，她自己卻最終在全國級的器樂比賽中脫穎而出，獲得二胡、小號兩項“金獎”。不過當榮譽如流水般湧入她的懷抱時，她絲毫沒有在意，也沒有得意，只是把這一切當做家常便飯，繼而更加努力地練習，練習。這堅持不懈的精神終於使她步步高昇，似乎與頂峰只差一步之遙了，我們問她“接下來有什麼計劃？”她沒有回答，只寫下這幾個大字：“勤學苦練。”
在雷鳴般的掌聲中，周聖淇演奏起了一首以河北民歌為主調的樂曲《喜送公糧》。一開始，樂曲裡的音符歡快地跳躍著，曲調忽上忽下，忽高忽低，我聽著聽著，不禁入了神，彷彿看見了農村里人歡馬叫、熱鬧非凡的場面：孩子與大人都圍在一起，又唱又跳，等待著他們盼望已久的糧食。慢慢地，鏡頭又轉向了正在運糧的山間小道上，人們一邊流著汗，一邊鼓著勁，想著糧食到達目的地的情形……音樂恬靜而又舒緩，慢慢的，速度越來越快，樂曲進入了高潮。到了，到了！音符成了打擊鼓面的木棒，強勁而又不失彈性。只見周聖淇時而抖，時而撥，時而滑，時而揉，著實讓我們目睹了一位音樂大師才有的風采。樂曲結束了，班級裡卻出奇的安靜，然後，漸漸地，漸漸地，掌聲爆發……
我為我們班有這樣一顆星，這樣的一位二胡神手而驕傲！
班級作文 篇3在班級裡，我認識了一個同學，我還給他取了個外號，叫“討厭鬼”。
我為什麼給他取名叫“討厭鬼”呢?因為他總是搗亂。
有一次，我打掃衛生，在擦黑板，我站在椅子上擦，擦不到的地方，“討厭鬼”跑過來，使勁的拽著椅子，我害怕極了，差點摔下來。還有一次，我和同學在跑步比賽，眼睜睜看到快要跑到終點了，可“討厭鬼”跑到我面前，我就當然要把腳步停下來，要不然會撞套他，我把腳步停下後，可另一個同學早已經跑到終點了。
我很生氣，從此以後，我對他沒有一點好感。但有一次，我和同學在打羽毛球，因為我是剛學會打羽毛球，所以羽毛球都是往高處打，正好，羽毛球被打到一棵高高的大樹的枝幹上了，正在我沒有辦法的時候，“討厭鬼”跑過來，問我發生了什麼事，我把事情告訴了他。不料，“討厭鬼”說：“我幫你拿下來”，說完，就爬到大樹上幫我把羽毛球給拿了下來。我傻眼了，我這麼討厭的一個人，竟然會幫我把羽毛球拿下來。
以前是我太偏見了，現在覺得自己有些對不起他。
現在，我又給他取了個名字，叫“助人鬼”。
班級作文 篇4其實每個班集體中除了非常重要的“頂樑柱”之外還有一些細緻可嘉、耐心負責、不斷為建設良好班級的“小工人”、“服務員”的默默奉獻。
清潔大王
班上最應該愛衛生的就是衛生委員了吧。就那我曾今的同桌湯雅莉來說吧！以前班上只有一個衛生委員的時候，她每天都要檢查衛生，早上的時候她為了能讓同學們早些打掃衛生，並能夠早些吃飯，每天都提早起床在6：45之前到達教室。特別是在下午檢查衛生的時候，她一般從5：30開始督促同學們打掃衛生，只要有人等著她的時候，就至少也要等到6點鐘，而且每一次檢查的時候她總是挑細節，門縫、牆角、花壇裡……“喏，你看，黑板槽下面還有灰。還有那個誰，牆角上還有泥印。”最後，她會帶上滿心的輕鬆以愉悅的腳步離開。
板報全書
都說宣傳委員要會畫畫，但我們班偏偏就是有一個不會畫畫的宣傳委員，她就叫做——劉繪文。我們兩個宣傳委員雖說性格差異很大，但是我們倆總能將觀點綜合到一起。一般是我負責招人，她負責蒐集資源，上一次出和體育節有關的黑板報，剛剛一下課，她就衝過來說：“彭梓陽，我已經想好板報格式了。體育節嘛，有跳繩的、踢足球的……然後主要內容的話就可以先為之後的體育節提前做準備，可以將‘加油語’以小型便利貼的形式張貼在版報上……”其實每一次出黑板報70％都來自劉繪文的靈感，她每一次滔滔不覺得設計讓我能有製作的衝動，而且我們還得過兩次一等獎呢！
黎氏翻譯
黎丫倩是我們班的英語課代表之一，她主要是負責單詞聽寫和短文背誦。她的個頭雖有點大，但她的英語口語和音樂都很不錯，每次聽寫的時候，她總會大聲又清晰的朗讀出聽寫內容。生怕大家聽不清，有時一遍大家沒聽清，重複個兩三遍她也不厭其煩。
也許每個班正是有了他們的細緻可嘉、耐心負責再有今天的和諧與優秀。而我們也應當像他們一樣為班級有所作為。
班級作文 篇5說起裕華國小257班，那可了不得！五個歪女的歪理，真是人才！
數學奇才——溫安琪
此女有何笑料？此女乃數學第一。父母從業數學教師，先天稟賦造就數學奇才。人師不解之題，她一一舉手解答，不愧班裡數學課代表。此女還特會搞惡作劇，趁人不知踩同學腳趾頭，把你弄得哭笑不得，令人頭痛。
哭女歪才——趙亦迪
此女睫毛忒長，憋紅臉方能眼淚潤出，常常笑中帶哭音，以哭為欺人武器，傷人於哭聲。而後，雨過天晴，此女又以抱抱功下幕，哈哈大笑。
音舞胖才——趙晉科
此女同哭女歪才同姓。歌聲悅耳，舞姿平平，一大特點即是胖嘟嘟肉肉滿身，女生同學皆大歡喜以此女肉身當枕頭。文藝副幹部，主課不行，副課超讚，愛吃門口垃圾食品，但大方義氣。
優冷酷才——曹嘉怡
此女不可得罪。一句你們玩吧，我沒心情淺優冷漠的話，轉頭淚花閃爍，獨自哭泣，無法接觸的女孩，但心地善良，是我同桌亦是好友。
文壇樂才——本人
談談本女，堪比作文領袖。作文每得迎春，受師讚揚。音樂除趙晉科外，當個第二綽綽有餘。時不時晒心情寫文，不是偷樂，繪畫不錯，自戀。老師贊讀本人著作《爸爸去哪兒讀後感》、《我的媽媽》、《五無女子笑傲班級》、《魔女許你三個願望》、《難忘的小楓》近十部作品。
本班五女，笑傲班級其滄海一粟。數學奇才、哭女歪才、音舞胖才、優冷酷才和文壇樂才的笑料數不勝數，不信者敬請來裕華國小257班參觀瞭解一下吧。
班級作文 篇6在這個學校呆了將近兩年。記得第一次來到教室，交完錢坐好找好位置的時候，看了一下全班。 我在想我會不會用一年的時間才能記住他們全部人的名字和樣子呢。
後來讓我這麼快的就是全班人的名字和樣子，可能就是因為我競選勞動委員。因為自己對全班人的名字寫了很多遍，雖然後面有一些同學的樣子和名字對不上號，但是因為慢慢的慢慢的也就都記住了。特別是我們班的班長 ，不僅最快的記住全班人的姓名和樣子，還把他們的學號都記得清清楚楚。不得不說我們這個班長真的是我見過最好的班長。
自從今天跑了班之後，我真真切切的發現我們班真的是很優秀，不是謙虛的。別的班的班長是直接不管，是學習委員不管事。我看著別人幫的唯一一個獎狀還是去年的。想想我們班一共有二三十個獎狀，真的是覺得我們班真的很厲害了。雖然我們班還是會有一些一些問題，但是，我們班整體來說還是很不錯。
就連學校經常誇的也包括我們班，所以說，我好像從小，到大，國小中學，國中到現在的學校，所帶的班級都不是差的。我很榮幸能待在一個積極上進的班級裡面，因為這樣才會有了現在的我，讓我自己也會有一些想要努力的動力。
我現在的班級，也就是我最後一個帶的`班級，我希望，到最後畢業的時候，人是一場最美好的結局，因為國小，的畢業典禮和國中的畢業典禮我都不滿意，國小畢業典禮是舉行了，但是匆匆忙忙，就獲得兩顆糖，然後就畢業了。而國中的畢業典禮比國小還充滿，班主任趕著我們回家，要掃完地。就這麼的畢業了，匆匆忙忙，真的是 。那時候我們的畢業冊剛發下來沒多久，班級的人都沒有寫到，就直接這樣子了。
我記得第一年還是學妹的時候，看著學姐們在這個學校的畢業典禮是真的很好，他們可是用了幾天的時間，換了各種各樣的服飾，拍了很多照片。那真的是我，很喜歡的一種畢業的感覺。
我相信到我們自己的班級畢業典禮絕對也是特別特別好的。
班級作文 篇7我的班級不是最優秀的也不是最好的，但在我看來我的班級是團結，友愛，且令我幸福的。
我的班級是我第二個溫暖的港灣。家雖是我第一個溫暖的港灣，因為那裡有親情會使我幸福，但也會發生矛盾，分歧，父母不可能事事理解我顧全我。我也會感到悲傷，寂寞。這時我的班級會下場小雨來滋潤我，這裡有和我一般大的孩童，他們會理解我安慰我，我的心不再哭泣，不再感到彷徨。如沐春風般展開笑顏，不再沉陷在泥潭中。我可以在班級中找到方向，找到快樂。
我的班級是一個承載著我夢想的地方。又是一年夏天，教室外的知了還在不倦的叫著，一陣夏風拂過，只聽沙沙的寫字聲，同學們總是無奈地寫著作業聽著課。我要在我的班級裡度過3年，我的汗水將要在這灑下，他它要去灌溉我夢想的種子。15歲，我要在這花季的年齡用我的青春來實現我的夢想，我要在我的班級裡奮鬥，我必須要殺開重圍去尋覓我的天堂，我的班級他辛勤耕種著我的夢想。
我的班級是我青春開始的地方。從國小懵懂無知到了國中也許會情竇初開。我的班級裡有27個孩子，我們從互不認識到相知相伴，即是有緣千里來相見。我在我的班級裡有著刻骨銘心的熾熱年花華，我總是同我的同學幻想著就算天塌下來也要先瘋一陣子，我們身在教室卻總是心在校外滿心的無奈。我的青春在我的班級啟航，它將更加絢麗多彩。未來充滿想象，但有我的班級有我的同學，我便不再害怕。
我的班級啊，我的同學啊，有你們相伴，我便安好。從此心無旁騖，勇往直前！
班級作文 篇8“丁零零”，上課鈴響了。楊老師早早進了教室，在黑板上寫了七個醒目的大字——競聘班級服務員。寫完後，她面帶微笑地說：“今天我們來進行一次活動——競聘班級服務員。請想擔任中隊長的同學先發言。”
儘管上週我們已寫好發言稿，可大家仍然你看看我，我看看你，都不敢發言。不一會兒，程帥、李瑞恆、段慶龍幾位同學全都站到講臺上級了。我也不甘示弱，大步走向講臺。老師說女士優先，讓我先講。我緊張地講起來，吞吞吐吐的，聲音比蚊子哼還小。同學們哈哈大笑。
講完後，我狼狽不堪地跑回座位。演講的同學一個接著一個。輪到段慶龍講了，他先向我們鞠了一躬，然後用洪亮的聲音講了起來。他聲情並茂的演講贏得了同學們熱烈的掌聲。 該投票了，我真希望大家能選我。但結果令我震驚又難過，居然沒有一個人投票給我。難道是我和大家認識才半年的緣故？不對！段慶龍和我同時來的，他都得到二十標呢。
那是什麼原因呢？噢，可能是我剛來這兒辦的臭事，讓同學們覺得我自理能力很差，又怎麼能帶好班級呢？回想當初，我真是羞愧。那時，我總嚷嚷自己想媽媽，有一次還因此逃了課，弄得全班滿校園找我。
唉，一定是這樣的。 這次沒選上，不要緊，下次再爭取吧。我要努力改變自己在同學們心中的形象，令他們刮目相看！
班級作文 篇9我們班總是爭吵不斷，今天曾某某和姜某某又鬧矛盾了。
下課時，姜某某踩了曾某某放在地上的飯袋（不確定是不是故意）。曾某某見到後，把姜某某的書也給弄到了地上。姜某某也不甘示弱，搶了曾某某的書包，一揚手，書包飛到了垃圾桶旁邊。曾某某來氣了，她把姜某某的水壺扔在了地上，不知是後面的隆某某還是她的同桌雷某某，為了給她報仇，把姜某某的書包扔在了地上。
姜某某竟以為是曾某某把他的書包搞到了地上，怒喊一聲，眼裡冒著憤怒的火苗，把曾某某的書桌打翻在地上。別看姜某某小胳膊小腿的，力氣可不小，向前一扔，竟然把曾某某書桌扔出一米多遠。曾某某眼淚刷的一下就下來了，哭著去黃老師那裡告狀了。
我和曾某某的前後桌幫她把書桌擺正，書和書包收拾好，就和隆某某趴在黃老師辦公室的窗前，看曾某某給黃老師告狀。黃老師發現我們了，嚇得我們趕緊往外跑，只聽黃老師開啟門怒喊一聲：“你們跑什麼跑，把姜某某給叫過來。”嚇我一跳，我以為是要把我們趕走，不准我們看曾某某告狀。
我叫囂著：“姜某某，你慘了，你攤上大事兒了，你攤上天大的事了，黃老師叫你去辦公室，我雖然不喜歡你，但還是希望你活著回來。”姜某某卻一臉的無所謂，邁著大步，向辦公室走去。
放學時，我特意看曾某某。四十分鐘前還抽抽搭搭地向黃老師告狀，這會兒，又在這笑呢。
