在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的電視爭奪戰四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
唉，總算做完作業了，可以看會兒電視，放鬆一下了！
我興高采烈地來到客廳，可是表弟正霸佔著電視津津有味地看著動畫片呢！我決定先禮後兵。我露出微笑，討好地說：“好表弟，給姐姐看會兒電視可以嗎？”表弟擺出一副不可一世的樣子，傲慢地說：“哼，想讓我把電視給你看，門兒都沒有！”表弟的這句話徹底把我惹怒了，我把遙控從表弟手中搶了過來，表弟一下子“嗚嗚”地哭了起來。表弟的“保鏢們”一聽到表弟的哭聲，立刻趕了過來，對我展開猛烈的“進攻”：“你做表姐的，就不能讓一下表弟嗎？”“你都這麼大了，要讓一下表弟嘛！”
無奈，我只好三十六計——走為上策。看著表弟那得意忘形的表情，我生氣極了。我邊走邊想，對了，硬的不行，我來軟的！這時，我想到我有一個寶貝——一個手機形狀的遊戲機，它能發出好聽的聲音。哈，今天，它可以派上用場了。我拿著遊戲機，在表弟面前，裝模作樣地玩了起來，還不時哈哈大笑。果然，我那“喜新厭舊”的表弟被吸引了，走過來對我說“好姐姐，你把遊戲機借我玩玩嘛，我把電視給你看，好不好？”我裝作很不捨的樣子“那好吧，誰讓你是我的表弟呢？就讓你玩玩吧！”
哈哈，遙控器又回到我手裡了，看來，薑還是老的辣呀！雖然我比表弟大不了幾歲，但論“謀略”，他可差遠了……
電視爭奪戰四年級作文2晚飯後，總算做完了作業，可以看看電視，輕鬆一下了!我伸了伸懶腰，興致勃勃地來到客廳，可是小弟弟正在看動畫片，霸佔著電視，看得津津有味，看來我們要進行一場電視爭奪戰了。我先滿臉露出了溫柔的'笑容，討好地對他說：“弟弟，給我看一會兒，好嗎?《快樂向前衝》今天是決賽，看誰能得冠軍。”弟弟轉過頭，瞪了我一眼，擺出一幅佔有者的姿勢，傲慢地說：“給你看?門都沒有，我要看《喜羊羊與灰太狼》。”弟弟的話把我惹急了，我一把搶過他手裡的遙控器，吼著：“走開，走開，沒你的份兒。”“嗚嗚嗚……”弟弟哭了起來，聽到哭聲，爸爸媽媽立刻跑了出來，一齊身我“進攻”：“你是做姐姐的就不能讓著弟弟嗎?”“要學會關心弟弟嘛……”
沒辦法，我只好坐在一邊去了，看著弟弟得意的表情，我生氣極了。我想了想，對了，我想了一個好辦法，弟弟平時最喜歡我的寶貝——手機形的遊戲機，它能發出好聽的聲音，我拿著遊戲機，來到弟弟身邊，裝模作樣地玩起來，有時哈哈大笑，有時手舞足蹈……果然，弟弟被吸引了，對我說：“好姐姐，遊戲機給我玩一下吧!你來看電視。”我裝著不捨得的樣子說：“好吧，誰叫你是我的弟弟呢，就讓你玩玩吧!”
哈哈，遙控器終於回到我的手裡，看來，薑還是老的辣呀!
