在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
去年暑假期間，我和媽媽去姥姥家。剛到姥姥家，我就聽到‘’咕咕噠‘’咕咕噠‘’的聲音，我順著聲音向後院走去，哇！院子裡有一隻肥大的母雞正趴在窩裡，我回過頭好奇地問媽媽：“這隻母雞在做什麼？”正在這時，母雞從窩裡走了出來，我定睛一看，它的身後有一個雞蛋，哈哈，原來它在下蛋呀！
我仔細地打量著這隻母雞。它那兩條短短的腿支撐著肥大的身軀，金色的羽毛整齊地披在身上，一對機靈的小眼睛滴溜溜圓，一張又硬又尖的嘴巴啄起米來又快又準，紅紅的雞冠像一朵盛開的雞冠花，真是有趣極了！
我問媽媽：“難道母雞沒有耳朵嗎？”媽媽說：“母雞當然有耳朵，母雞的耳朵藏在頭兩側的黃毛裡面呢！”
想到母雞下蛋這麼辛苦，我趕緊取來一把米，俯下身遞給它吃。只見它看看我，又看看我手中的食物，好像在問：“這是給我吃的嗎？”我微笑著點點頭，說：“是的。”然後，把米一點兒一點兒地灑到地上，它好像明白了我的意思，於是一下一下地啄了起來。不一會兒，就吃了一半多。母雞衝著我“咯咯”叫，好像在說：“謝謝你，我吃飽了。”
瞧，多麼可愛的母雞呀！
四年級作文 篇2
傾盆大雨終於停了，那佈滿天空的烏雲似乎也被這雨後的美景陶醉了，他們大概不想讓自己破壞這優雅的氣氛吧，漸漸地隱去了。一直躲在烏雲背後的太陽也不甘落後，它歡快地躍出了雲層，把自己的光和熱重新灑到大地上。
突然，高空中出現了一道耀眼的亮光，慢慢變成了淡淡的紅雲，在陽光的照射下，逐漸變粗，與此同時，紅雲的兩端還不住地向下垂，一直到形成了“橋”的形狀。“啊，彩虹出來了！”我心中一陣喜悅，緊接著，在紅色的裡層隱隱約約透出了一絲橙黃色，隨後也擴大，變粗，可沒有紅色那樣鮮明。又過了一會兒，黃，綠，青，藍，紫也爭先恐後地出現在天空，它們構成了大自然的一大美景————彩虹。
這座彩色的"橋"是那樣的美麗，又是那樣的縹緲，使人感到它遠在天邊，又近在眼前。這時，從不遠處飄來了幾片潔白的雲朵，它們圍在彩虹周圍，好像贊美它的美麗，使彩虹又添了幾分神祕和典雅。
啊，彩虹！你真美麗！你既使人感到嫵媚多嬌，又使人感到高尚淡雅，我喜歡看你那婀娜的身軀，更喜歡你的品質——高尚，美麗，神祕。
四年級作文 篇3
時間都去哪兒了？我看見一張張照片，想起小時候是多麼開心，多麼可愛，接下來就讓我給你們介紹一下我小時候的事情吧！
這張老照片上我看見有兩個可愛的女孩，她們是多麼活潑呀！其中有一個笑著、穿著淡粉色的衣服，白色褲子的是我，另外一個是我的姐姐。這是伏羲山大峽谷拍照的，這個好主意是我的媽媽提的，媽媽想到我上學學習很辛苦，還有爸爸上班掙錢也很辛苦，就帶著我和姐姐一起去旅遊放鬆一下。
我和姐姐蹲在那裡擺了一個小花形狀的姿勢，顯得可愛極了。我們的後面是一個個小石頭堆成的山，山上長著綠油油的草，堆得密密層層，旁邊的水落下來像瀑布一樣。這讓我想到了我們學的一首古詩《望廬山瀑布》裡的兩句話：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
以後我要像媽媽照顧我一樣去照顧媽媽，帶他們出去旅遊，散心、開闊眼界，讓他們也玩的開心。
我還有很多喜歡的照片，照片可以記錄我們以前美好的時光。讓我們開啟記憶的閥門，享受美好的回憶。
四年級作文 篇4
前一段時間，我們學校舉行了拔草活動。我們班分到了樓後的那片荒草地，任務異常艱鉅，但我們卻沒有害怕，決心同草大戰。
我們分工明確，有的拔草，有的運草，還有的平整土地。一切都是那麼有條不紊的進行著，但又很艱難。每一個同學都是費出了吃奶的勁，以求快點結束這艱苦的任務。又苦戰了半個小時，這場“拔草戰鬥”基本結束了。
所有的同學都鬆了一口氣，有的站著笑著看自己的勞動成果；有的如負重擔似的站著看自己的手；也有的笑看著別的班還未做完，也許他在想：還是分工合作比分工好呀！我想的是：“合作比分工好，現在的社會就應該是合作的社會。”
通過這次活動我明白了：每個成功的背後都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不會幹竭，在一個集體中獻出自己每一份力量，為我們各自的理想、共同的目標共同奮進！
再如今的社會裡，合作尤其重要，好好合作吧！
四年級作文 篇5
我是一棵生在南方的楊柳，我與其它的樹不一樣，別的樹枝條都往上長，而我的枝條往下垂的，正因為如此，所以有許多的人讚美我，有許多的人喜歡我。
我的身體是多麼的美麗啊，全身的綠色，身段的大小，軀幹的長度一切都很適合。
我喜歡在湖邊生根，因為，等我成熟後長長的枝條可以垂到湖面上，輕輕地撫摸湖面，涼爽極了，每當有風吹到我身上，我就會情不自禁地跳起舞來。古代的詩人特別喜愛我，因此有許多的詩人寫了讚美我的詩……就比如說“柳暗花明又一村”，很多詩句中都有我的身影。
我還是一棵瀟灑的柳樹，在湖邊跳著自創的“沙沙舞”，還不時看看湖面裡英俊的我。
我是一棵堅強的楊柳，無論風吹雨打，都依然風度翩翩，即使被雷擊中也會樂觀的生存下去。
我是一棵意氣風發的柳樹，雖然飽經滄桑，卻依然精神抖擻，挺立在湖邊。
四年級作文 篇6
吊蘭是一種生命力旺盛、惹人喜愛，供人觀賞的植物，我非常喜歡它。
我家栽有一盆漂亮、茂盛的吊蘭。它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子的頂端尖尖的，像針一樣。他的葉子猶如蘭花的葉子，細長細長的。一到春天，吊蘭就從葉叢中發出了白色的嫩芽。接著，逐漸變成淡綠色，真詭異。等到葉子長得茂盛的時候，你就會看到它那美麗的姿態。那一根根枝條垂下來，上面長著一叢可愛的小吊蘭，多像一個調皮的猴子倒掛在樹上玩耍呀！從遠處看去，枝條就像一條綠色瀑布似的！
夏天是吊蘭開花的季節。每到這時候，吊蘭就會綻開一朵朵白色的小花，在風伯伯的吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺，又給人一種美的享受。
吊蘭喜歡在潮溼的泥土中生活，要是你想吊蘭長得好，必須勤澆水。吊蘭適合掛在視窗或放在陽臺上，這樣更能顯示出它那美麗的姿態。
朋友，如果你把吊蘭放在房間裡，你會覺得空氣清新多了，精神也會愉快許多！
四年級作文 篇7
今天楊老師放學留了一項作業，那就是做風車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。
一放學，我就飛奔回家。快速的吃完飯，就開始準備做風箏的用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管，最後哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風車的四個葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個對角線，再沿著對角線剪開正方形的四分之二。然後從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點摺疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最後一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風車的中心點一一固定在吸管上，這樣，一個非常好看、漂亮的風車就做好了。
我拿著我自己做好的風車，在院子裡跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。
通過這件事讓我明白了：做什麼事情，都要耐心思考，肯動腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
四年級作文 篇8
正值傍晚，我因為一件小事跟媽媽吵架而摔門出去。我使勁的往前跑著。不顧媽媽在喊些什麼。慢慢的，我停在一條小巷邊，抹著眼淚，漸漸地蹲了下來，靠在牆邊。
砰！原本寧靜的夜色被這道摔門聲打破了，一個人影跑出來，他後面的一個蹣跚地身影大聲叫喊著。是一個老奶奶，藉著燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊，手中的柺杖不停地顫抖著。悽慘的聲音一塊塊地撕裂著我的心。
那個老奶奶叫著，直到聲音嘶啞才慢慢停下來。守在門前，默默地抹著眼淚。時不時傳來一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著夜色。這道淒涼的`風景刺痛了我的眼球。淚，又落下來了。我的身體不斷的發抖。隱隱約約，我聽到了媽媽在呼喚我，我聽到了媽媽默默地哭泣。
看著老奶奶那孤獨的身影，我的心劇烈的痛著。不，我要回家，我不要讓媽媽為為擔心，我以後會聽話，再也不要任性。我抱著雙臂，寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來，伴隨著一陣陣吶喊，我知道，是媽媽！我的淚一下湧出來了，撲在媽媽溫暖的懷抱裡。看著她佈滿淚痕的臉，我失聲地哭著。
直到現在，那道淒涼的風景依然存在我記憶深處。因為他讓我成長，教會了我如何去愛
四年級作文 篇9
晚風徐徐，我漫步在河邊小道欣賞路旁的景色。
左邊是古樸的建築，白牆黑瓦，保留了祖先的習俗。右邊是條小河，嘩嘩流水聲像叮咚的音樂，清脆悅耳。這樣看來，似乎顯得有些單調。幸運的是，河邊栽了棵棵垂柳，那鵝黃嫩綠的色彩讓整個畫面頓時充滿生機。
垂柳長得高大，但枝條總往下垂，與大地母親嬉戲，它們還挺孝順的。這樣，我對垂柳的喜愛又增添了幾分。我繼續漫步。垂柳時不時撩動我的頭髮，我很享 受。它滑過我的臉頰，軟軟的，癢癢的。嫩芽就是這樣，純真善良，不用堅硬的外殼刺探你，而是用心中最柔軟的一面與人交流。因而我對楊柳又多了一份喜愛。我 忽然發現它的土壤並不肥沃，連雜草也不願意紮根在這兒，楊柳卻頑強地活了下來。看到柳樹的間隔忽遠忽近，我想，一定是有人無心插在地上，它就憑藉自己頑強 的生命和毅力活了下來，此時我心中的喜愛之情頓成了敬佩。它實在可愛、可敬！
夜深了，楊柳輕擺枝條，也想睡了，我也走完河邊小道，用心欣賞完楊柳了。
四年級作文 篇10
暑假已經過去一大半了，在這期間裡，我經歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著濛濛的細雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來。
突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛時，看見一隻家雀躺在冰冷的地面上，它是那麼的孤獨，那麼的悽慘。另一隻家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見同伴的樣子後，連連後退，一邊退著一邊好像在喊：“哦!不!不!怎麼會這樣!怎麼會這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著同伴的名字。漸漸地這隻家雀沒有力氣了，拍打的翅膀慢了下來，它快要絕望了。就在這時它似乎明白，它的同伴已經去了，永遠地離開了它，永遠地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯綜複雜：可憐、同情、悲哀、不捨、絕望、怨恨……最後，它終於依依不捨地離開了。看到這樣一幅感人的場景，我十分感嘆，不禁想到：動物竟然都這麼重親情，更何況人類了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關的一切生命，讓我們都能夠在這個美好的星球上和睦相處，我們的這個世界才會更加和諧美好。
四年級作文 篇11
鶴崗市區五指山的大道兩旁，有一棵又高又大的柳樹。這是一棵古樹，據我分析，應該有20多年的歷史了。它的樹根又粗又大，樹幹很健壯，樹枝很繁茂，綠色的葉子在清風中“沙沙”作響，樹枝像女孩兒的頭髮一樣披下身來，像手臂一樣向下撈取，好似黃山十大名鬆之一——探海松。但是，它比探海松執著，更比探海松美麗。
夏天到了，小鳥快樂地在大柳樹的枝條上唱歌，我揹著書包從枝葉繁茂的大柳樹下走過，心想，大柳樹和小鳥互利互惠，鳥兒幫助柳樹捉蟲，填飽了肚子，樹也免受了蟲子的危害，我們也一樣要保護環境呀！兩隻美麗的蝴蝶，你追我趕地跑來，它們也在樹上休息。在這鳥語花香的景色中，柳樹雖然不開花，但長得更旺盛了，枝條上長滿了葉子，樹幹上也長滿了綠色的小苗和青苔。
秋風送爽，柳樹一邊脫掉綠色的衣裳，換上了黃山的毛衣，一邊笑呵呵地對孩子們——柳絮說：“孩子們，你們開開心心地玩兒吧！”柳絮紛紛從柳樹媽媽的懷抱裡鑽出來，跑向美好的世界，柳樹開心地“笑”了。
一陣冷風把秋姑娘吹跑，把冬姐姐喊來。冬姐姐是個魔法師，當我再見到柳樹時，它已經穿上雪白的羽絨服，慈祥地看著我和小夥伴兒們玩滑雪，我們和它都很快樂！
我喜歡這棵柳樹！
四年級作文 篇12
媽媽經常說我感情豐富，經常容易被各種各樣的事情感動到。
媽媽說的一點也沒錯。在看動畫片的時候，如果哪一集畫的場面特別的溫馨，或者說哪一集中某一位重要的人物死去，我都會忍不住流下眼淚，過好大一會兒才能夠回過神來。有的時候，我看到街邊彎著腰撿垃圾的老婆婆，心裡也會十分的感動，感嘆她們這麼大年紀了，還要出來做這種辛苦的工作維持生活，然後我就會悄悄地把身邊的空瓶子放到老婆婆的旁邊，希望這樣能夠儘自己的微薄之力，幫助到她們。類似這樣的事情還有很多......
我覺得容易被感動並不是一件不好的事情，這樣正好說明我是一個感情豐富的人，只不過今後在生活中，我要好好的控制自己的情緒，不能再老是動不動哭鼻子了。
四年級作文 篇13
我最喜歡的動物是我家的狗。它不但長的高大威猛，而且性情忠厚憨實。
它長了一身棕色的皮毛，在陽光的照耀下閃閃發光，它的兩隻眼睛黑亮黑亮的，十分有神，看起來威風凜凜。記得有一次家裡來了小偷，它非常凶悍、勇猛的汪汪大叫了幾聲，就把小偷給嚇走了。它盡忠職守，不分白天黑夜的守護我家。
而且它非常通人性，媽媽把它抱回家的時候我並不在家，在我第一次回家的時候它遠遠地就開始對著我這個陌生人汪汪叫了起來，可是在我隔了幾個月再次回家的時候它居然還能認出我，圍著我開始轉圈，友好的用它的舌頭舔我的手，和我一起玩。它也十分善解人意，在不應該汪汪叫的時候絕不出聲，不給周圍的鄰居帶來困擾。多麼可愛又忠實的狗呀!
它是我家的忠實守護者，是我家的開心果，是我的好夥伴。我非常喜歡它。
四年級作文 篇14
在我房間的櫃子上，擺著一輛梅賽德斯賓士模型。每天早晨我一眼就能望到它，發著獨一無二的帥氣氣息，讓我保持紳士的態度。
觀察它那紳士模樣，閃閃發光的反光鏡、長長的”鼻子“，舒適的露天車廂，還有可以躺人的後排躺椅，鋪滿了嶄新、柔軟、散發著微香的椅墊，”長鼻子“裡是它的機器，要是哪個零件破了，不用去找，只要開啟鼻門，所有機器映入眼簾，就和真的汽車一模一樣，水箱、發動機等等什麼都有。車的後備箱，開啟就像一張床，如果這是一輛真車，我想我可以躺在裡面過夜，肯定和床一樣舒服。我可以開著車到山頂去露營，看星星看月亮，像置身於世界巔峰中，享受一切美好、涼爽、愉快、刺激。但是它也有缺點，要是下雨下雪，可就糟糕了，這敞篷的汽車肯定把我淋個溼透。這車的儀表盤上顯示速度最高只能開到260碼，我想開起來肯定勢如破竹，氣勢磅礴，一路炫酷，肯定讓人羨慕不已。
四年級作文 篇15
前幾天，媽媽覺得我的桌子上很亂，因為我放在上邊很多諸如皮筋、衛生紙、卡子之類的小東西，所以媽媽就想幫我收拾一下，想來想去，還是覺得買一個收納盒比較好。於是媽媽就從超市裡買來了一個很卡通的收納盒。
這個收納盒很好看，只是美中不足的一點，它需要我們親手來組裝好才能夠使用。於是我和媽媽便對著說明書，認真的看了一遍，研究出它組裝的原理，然後根據它的樣板圖一點一點拼裝起來。剛開始的時候，我們並不順手，有好多版塊都是很相似的，所以我們在拼裝的時候經常會弄錯部位，好幾次看似快要成功的時候，卻怎麼也找不到最後拼裝的板子了，所以只得重新拆開來裝，這樣折騰了好幾次，我們才最終按照圖紙的模樣把收納盒拼裝好。
完成以後，媽媽將我桌子上所有亂七八糟的小零碎都塞到了盒子裡，這樣一來，整個桌子馬上就變得整潔了許多，別看這收納盒不大，其實它能裝的東西還真的挺多啊。我很喜歡這個小小的收納盒。
四年級作文 篇16
春天來了。姐姐馮春演奏她心愛的琵琶“丁丁冬冬”和“丁丁冬冬”，喚醒沉睡的大地和美麗的櫻草花。
這櫻草花，像一個剛睡醒的嬰兒，伸著懶腰打著哈欠，攤開六片金色的花瓣，揉著惺忪的眼睛，好奇地四下張望。它看見太陽公公眯著眼看它，蜜蜂在它周圍嗡嗡叫，還有一個像花一樣可愛的小姑娘，誇著媽媽它多漂亮，興奮地拉著爸爸和它拍照。
報春花張開金色的小嘴，開心的笑了起來！歡快的笑聲喚醒了身邊的朋友，他們撫摸我，我推你，光禿禿的樹枝，一下子變成了閃閃發光的金腰帶。它們是一叢一簇，競相開放，遠遠望去，彷彿是滿天的星星，落在山坡上。
報春花吹著金色的喇叭，叫著遠方的燕子，開啟冰凍的河水，喚醒了泥土裡的小草，告訴大家春姑娘到了…
哦！多可愛的櫻草花啊。每到春天，你總是第一個敞開心扉，默默吐露芬芳。我最喜歡你——美麗的櫻草花。
四年級作文 篇17
每個人都有朋友，每個人都離不開朋友，可見朋友有多重要。誰不想有更多的朋友？我也不例外。在我的成長過程中，不僅有老師的指導，也有父母的鼓勵和朋友的幫助。
我經常被朋友的幫助所感動。有一件事我至今還記得。記得四年級的某一天，數學課作業本上有一道題我覺得特別難。當我看到周圍的同學做完練習後衝出教室玩了一會兒，我趕緊跺腳。我諮詢了兩個同學，但是他們太忙了，沒有幫我。正當我無法回答我的疑惑時，我的好朋友劉佳怡主動停止了玩遊戲，並嚴肅地告訴了我這個話題。經過她的指導，我立刻明白瞭解決的辦法，真的是前途無量。
朋友，讓我學習進步；朋友，讓我不感到孤獨；朋友，讓我很開心。在新的一年裡，我會交到更多的朋友。
四年級作文 篇18
對於每個孩子來說，我們都很喜歡吃甜的東西，不管是甜的糖果還是甜的飲料，但是甜的飲料，尤其是路邊的小攤，不是很衛生。如果我們去超市買，很容易發現它們的價格並沒有我們想象的那麼令人滿意，這些飲料的價格對我們的孩子來說甚至是昂貴的。
當然，我不會放棄這個想法。雖然我沒有多餘的錢在超市買飲料，但我不想去路邊攤吃價格低但質量很差的飲料。於是我想了一會兒，想破頭皮之後，終於想出了一個兩全其美的如意算盤，就是可以自己做一杯喝的，既省錢又很衛生健康。
於是我去超市買了兩個檸檬。回到家，我用爸爸的茶壺泡了一壺茶。然後我把兩個檸檬切好，擠出裡面的檸檬汁，然後把檸檬汁和泡好的茶一起攪拌。然後我加了點白糖進去。我忍不住嚐了嚐。9雖然有點辣，但是味道很好。我為自己的檸檬茶感到驕傲。
四年級作文 篇19
我的家鄉在昆明，這裡有世界著名的風景區石林，還有大片的橘子園。
春天來了，桔子抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，鬱鬱蔥蔥的綠葉中，便結出了一個個桔子。桔子越拉越大，越長越密，不久便掛滿了枝頭。走近看，彷彿是一個個可愛的黃燈籠，正閃爍著燈光呢。
熱鬧了好一陣子的桔子漸漸長大了，一天天成熟起來。他的外皮先是青色的，逐漸變得青中帶黃，黃中帶綠，最後變成一半兒綠，一半兒黃。熟透了的桔子高興地笑了。有的甚至唱起歌來，顯得那麼高興。這些桔子娃娃急切地扒開綠葉朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊。
這個時候，你摘下一個桔子，撥開外皮，只見月牙兒似的果肉，一塊挨著一塊，整整齊齊排著隊，金黃金黃、水靈靈、亮晶晶的，看來就讓人感到嘴饞。取一塊放入嘴中嚼一嚼，酸溜溜、甜滋滋的，頓時感到清爽無比。
我愛吃家鄉的桔子。更愛我的家鄉。
四年級作文 篇20
下午，我去小區晒太陽。我走過池塘聞到了一股濃濃的桂花香。
我迫不及待地跑到桂花樹面前。哇！花都開了。一陣微風吹過，花香變的更濃了，花彷彿在炫耀它的花香呢！看著嫩黃色的花瓣，小小的花蕊，成了一株嬌嫩的桂花。有的只有三四片花瓣，有的還沒開花，用花瓣緊緊的包住自己，多麼像一個含蓄的小姑娘，還有的已經全開了，露出小小的花蕊。每朵花都只有三四釐米，看上去像一顆顆米粒。
遠遠望去，只看見一團綠色的樹葉，桂花的影子都沒有，桂花在跟我們玩捉迷藏。這時候，四面八方都飛來了蜜蜂，我趕緊躲在了一邊。要是我是一隻蜜蜂就好了，可以盡情的採蜜；和桂花打招呼。
過了一會兒，我才回過神來，天色不早了，我要回家了，桂花，再見，我明天再來看你。
四年級作文 篇21
我看見過五顏六色的噴泉，看見過形狀各異的噴泉，感到非常好看，但自從我搬到昆吾花園，看到這兒的噴泉，才知什麼叫好看。
我們小區的噴泉是銀色的，像銀色的銀鏈，像銀色的銀板，像銀色的圓柱。真是美麗極了！有時我跟我的弟弟在那裡玩水，有時在水裡玩海盜，還有時候在水裡玩賽跑……
我們小區的噴泉噴出的水真是飛泉如煉，晶瑩碧亮啊！噴出來的水有時是心形的、有時是三角形、有時是圓形，（排比手法）真是形態不一呀！旁邊還有石頭做成的小路呢！還有形狀不一的坐椅，比如又寬又窄的，又長又窄的，又小又窄的……
我感到我們小區的噴泉太美妙了！還有坐椅圍著噴泉，真是一處好景物啊！我喜歡我的小區，喜歡形態各異的坐椅、石頭路，更喜歡小區的噴泉。
四年級作文 篇22
在一天晚上，我們全家人去阿爾丁廣場看噴泉表演。
我們來到阿爾丁廣場，我們隨著看噴泉的人們來到了噴泉那裡。在噴泉四周有許多五顏六色的燈，像星星一樣明亮、漂亮，閃爍在噴泉旁邊，為噴泉增加了許多好看的色彩。噴泉還沒噴，大家都坐在石凳上等著，盼著。
不一會兒，忽然響起了輕柔的音樂，然後，噴泉一點一點的也升起來了，頓時人聲鼎沸，音樂聲漸漸的大了，噴泉便開始跳起舞來，噴泉隨著動聽的音樂做出優美的舞姿，一會兒高，一會兒低，一會兒左，一會兒右，上下來回擺動個不停。無彩繽紛的燈光音樂在變換換顏色，一會兒黃，一會兒紅……照耀著噴泉，就好像翩翩起舞的七仙女一樣。
噴泉邊上的人群們，有的在打羽毛球、有的在散步……噴泉給我們的生活帶來了許多樂趣。
四年級作文 篇23
今天我好想吃榴蓮，爸爸和媽媽就給我買了一塊榴蓮。
回到家裡，我看著榴蓮的尖尖很好玩，就伸手去摸了一下，不知道怎麼回事劃傷了我的手，媽媽不讓我碰榴蓮了，我只好去拿勺子準備吃榴蓮。媽媽把榴蓮幫我弄開了，放在了碗裡，我吃榴蓮的時候，媽媽給婆婆（外婆）打了一個電話，我在電話裡聽到媽媽給婆婆說妞妞在吃榴蓮，婆婆說：“呀，俺也想吃。”我就立馬把電話搶過來對婆婆說：“婆婆，我給你送去一塊榴蓮吧。”婆婆說：“不用了。”我就問婆婆：“那你為什麼說‘呀，俺也想吃’”媽媽又說了一句話，我對著電話很大聲的重複媽媽說的話。
榴蓮外面看起來有好多尖尖的刺，像刺蝟一樣，我就是被那些尖刺刺給劃傷的，你們最好不要摸榴蓮的尖刺刺，榴蓮一開啟有好幾個小房間，每個房間裡面都藏著我最喜歡吃的果肉肉，果肉長的又大又胖，又圓又扁，白白嫩嫩的，軟軟的，很香很香的，很好吃的，我吃完還想再吃一個呢，大家也去買來嘗一嘗吧。
四年級作文 篇24
早晨，我來到公園鍛鍊身體，一進公園的門，就聞到一陣撲面而來的清香，順著這股香味，我看到了池塘裡盛開了許多荷花。
荷花在荷池中綻放它美麗的花朵，有的露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的已經將花瓣全部展開，還有的是小花骨朵兒，看起來脹飽得馬上要破裂似的，形態各異，爭相開放，荷花直美啊！粉紅色的、白色的，遙相呼應，爭先恐後的綻放它的身姿，真漂亮啊！一陣微風佛過，荷花在池中翩翩起舞，有的朝這邊擺擺，有的朝那邊扭扭，向人們展示“自己”優美的身軀。荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，有的荷葉在水中高高的仰起頭，有的漂在水面上，像青蛙的小床，灑落在荷葉上的確水珠像一粒粒珍珠，在初升的太陽的襯托下，更光的明亮動人，更加光彩照人。
置身於荷塘邊，像畫裡遊一般，讓我每次都留連忘返，我愛荷花！
四年級作文 篇25
我的家鄉在上街，上街汽車站西南方向，有一個亞星廣場。在廣場中央有一個噴泉，它非常大。在夏夜時它就會隨著音樂和燈光噴出各種形狀的水幕，好看極了。
亞星的噴泉，外圍是水柱，能噴一米多高。再一層是噴出粉末狀，就像一朵盛開的花。兩旁分別有一個能前後擺動的噴泉，能噴出五米多高的水柱。再一層就是忽高忽低的噴泉，最後，也就是中心，那有一平方米的圓圈，能噴五六米高。中間的圓心的噴頭能噴二米高。它們合一塊時那才叫好看，它們隨著音樂和燈光，噴成一個皇冠，也能噴出長龍，噴出大花……反正能噴出各種圖案，而且顏色跟真的一樣，一會噴出這，一會噴出那，千變萬化，讓人永遠都看不煩！
這就是我家鄉亞星的噴泉，好看極了，希望你到我家鄉上街來看看，一定讓你大飽眼福。
