在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫20篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的優秀國中作文20篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀國中作文1
大漠孤煙直，長河落日圓這是塞北雄奇的風景。
一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨，這時江南秀美的風景。風景是詩經中那一脈豐盈的泉水；是西湖那一鉤清冷的淡月；是牆角冰肌雪膚玉骨霜心的朵朵雪梅；是柔情浪漫的楊柳依依，隔著詩歌的河流，縹緲成在水一方的柔情。然而這些風景，都比不上我心中的那片風景。
那是一個算是很荒僻的地方，時光在它身上留下或深或淺的轍痕，但我卻看到它的心靈純淨而透明，一個因小時貪玩而偶遇的風景，卻在我的人生中舞出最美麗的風姿。
遇，是一種緣，我好巧不巧地遇到了它，它便好巧不巧地成為我心中最美的風景。這裡的石板上凸陷著深褐，梧桐裡搖曳著蒼黃，楓葉落下，我從它們的舞蹈中走過；這裡的紅日噴薄出壯麗，鳴蟬顯露出灑脫，夏陽正盛，我從它的閃耀中走過；這裡的枯枝佇立成風采，冬雪凝望出美麗，雪花紛飛，我從世界的`靜默中走過；這裡的楊柳聆聽著歲月，春風驚豔了時光，微風縷縷，我從它的歌唱中走過。
走過春夏秋冬，四季輪迴，時光荏苒，歲月如梭，在這裡，學一份明月清泉自在懷的淡泊，學一份一蓑煙雨任平生的灑脫。
從小到大，我將自己的心事與這裡的一花一木、一草一石靜靜訴說，無聲的交流中，它以如大海般寬闊的胸懷，以時光靜靜流淌過的姿態，如銀河般美麗閃耀的風采，包容著我。
也許在他人眼中，我心中這片風景不算什麼，但沒關係，每一個人心中，都有他獨好的一片風景，不一定是名山大川，但卻一定是你心靈勞累時的休憩之所，裹挾著它特有的親情與溫柔，靜靜流淌在人們心中。
我心中這片獨好的風景，承載著時光的重量，它陪我走過歡樂痛苦，陪我走過寂寞憂傷。這片風景如同朋友一樣，不是先來的或認識最久的，而是那個來了以後再也沒有走的。
好風景，美的不僅僅是風景，更是好時光。人生就像一列單程的列車，遇到那片獨好的風景，請緊握住，好好珍惜。
我心中這片最美的風景，如清甜的酒，如燦爛的虹，如溫暖的陽！在記憶的銀河中，這片風景成為最美的一顆星子，令人難忘。
風景這邊獨好！
優秀國中作文2
有些事他就像霧，越遠越迷濛。因此我必須要用這種方式記住這件事。有人說，過去就那樣，在也改變不了，所以要往前看。但我還是忍不住回頭看。
破曉之後我睜開雙眼，看著頭上的天花板，回憶著我與小楓（我的表弟）這個月的相處經歷。小楓的喜怒哀樂，古靈精怪在我腦海一一浮現。
八點，天早已大亮。我勉強維持著與往常一樣的言行。對著自己的小胖子弟弟說著：“可算要走了啊，這個月都煩死我了，就知道和我搶玩的喝的，還會幹什麼？你個小胖子。”說完，我用手開始擺弄弟弟的小圓臉。小楓不願意啦，兩手叉腰，用他那雙比我大的大眼睛向上瞪著我。“瞪也沒用，我可是你姐。”我不由分說的加重了力氣。在他臉上留下了重重的紅手印。他也不說話。就轉頭兩手敗走後背氣哄哄的走了。我不由笑道“怎麼走道兒呢，跟個小老頭兒似的，給我好好走，不然可抽你了。”他並沒有理我。我急了，兩步並一步跑上去輕輕拍了一下他的'小腦瓜：‘“跟你說話呢，你今兒個怎麼了？整什麼么蛾子？”小楓轉過頭兩手放在胸前，撅起小嘴不滿的說：“難道姐姐不知道今天是什麼日子嗎，不好好疼我還打我！”我怎麼可能會不知道今天是什麼日子，但我還是盡力佯裝著不知道：“管他什麼日子，小瘋子，姐帶你買東西去你要不啊？，要就叫聲好姐姐。”平時的習慣戰勝了剛剛的不滿，小楓還是叫了我好姐姐，於是我們到了我們常來的超市，這一次他並沒有挑吃的，我也並不知道，我去賣小首飾的地方去看，他如往常一樣自己去挑。當等到要我付賬的時候，我大吃一斤，他竟然買了那個很貴保溫杯，我不由問他這錢哪來的？他老老實實的回到了我“這是我平時用零食換的錢，姐姐不用擔心，這錢不是來得不對的地方。吶，送給你。”看著弟弟和平時一樣的小臉蛋，鼻涕還在如銀龍似的往外流，他使勁兒的吸了一下，將杯子摔到我懷裡，我緊緊地拿住那個杯子，在口袋裡哪出紙遞給他，他去旁邊清理他那永遠也走不掉銀龍，我看著眼前這個粉色的保溫杯，我抑制不住的感動了起來，它就像本性，我深深的吸了一口氣，不再像以前那樣留下弟弟單獨回去，這一次我和他手牽著手回去，陽光將我們的影子拉得長長的。我將瓶子放到我的“藏寶箱”裡。緊緊地蓋住蓋子。小楓卻不知道從什麼地方鑽了出來，又將他那鼻孔朝上，用眼睛微撇著我，我正好看見他那銀龍又要流，無奈得將隨身攜帶的紙遞給他，他並沒有立刻接，而是開口說著：“姐啊，我可算知道你的藏寶箱在那兒了，我上次看見的那個髮卡，嘿嘿，覺得很漂亮，你得給我，我喜歡。”“你一個男孩子，喜歡這個有什麼用？一直惦記著個，算了，既然你給我一個杯，那我就給你吧。。”我不知道這算不算離別贈禮。我親手將他那對銀龍擦去，扔到了垃圾箱。
時間在動，一個月的時間也只是在彈指一揮間，更何況只有幾個小時，於是白駒過隙似的，到了弟弟要離開的時候。我並沒有去送他，在他走後我看著遠去的車，慢慢的揮手，輕輕的說著再見。即使是在中午我卻感覺身處寒冬，我想在未來我怕可能會與弟弟有一道深不見底的溝壑將我們分道兩旁，或者是再也不見。
再見了，我可愛的弟弟，再見了我那個即使是1+1都大於2的弟弟，再見了，我那個身為私生子卻依然堅強的弟弟。我想從這時起，我不會再看不起他，即使他不能選擇他的出生，但是他仍有他的一片真心。
“好姐姐，給我買這個薯片吧”“哎呀，姐姐你看這個特好吃，嬸嬸說很好吃呢，所以啊，多買些。”“姐姐姐姐，你帶我玩去吧，就去隔壁小靜家，好不”‘“姐姐，我要摔炮，你不給我買我就不走了。”
我在我們曾經玩的地方，看著那些曾經過家家用的玩具，又忍不住淚流滿面，即使他已多年。
弟弟啊，我們如今多年不見，你可還記得你曾經給你買糖吃的姐姐？我們還會再見嗎？
如果能回到見面時，我一定會好好對你，可是沒有如果。
如果有一天你能看到這篇文章，一定要接受我的道歉“對不起，我不該讓你獨自回家；對不起，我不讓辱罵你；對不起，我不該看不起你，還有對不起，我不該那麼看待你。”
優秀國中作文3
高爾基就說過：“最偉大的勝利就是戰勝自己！”是啊，有時我們需要戰勝平庸，有時需要戰勝膽怯，有時需要戰勝馬虎……因為它們是我們通往成功路上的一個個攔路虎，我們需要把它們打倒才可以走進成功的大門。
記得有一次考試，我在家把課本複習了一遍又一遍，自以為已經完美無缺了。到了考試的時候，卷子上的題竟然和我複習的課本上的題一模一樣，我很快就把這些題做完了。我想：“既然在家複習了就不用檢查了吧！”可是突然一個聲音打斷了我：“你還是檢查一下吧！你忘了上一次考試的時候就是因為沒有細心檢查，讓一百分與你擦肩而過了嗎？”“玩吧！反正考不考一百分都沒有關係，再說，你在家不是已經學得滾瓜爛熟了嗎？不用檢查了。”我大腦中有兩個聲音爭執了起來。
最終，那個強迫我要檢查的聲音打敗了另一個讓我貪玩的聲音。我認真檢查了起來，果然發現了兩個錯題，我細心地把錯題改正了過來。第二天，考試成績下來了，我得了一百分。我心想：“如果我當時不檢查的話，就白白丟失了好幾分，那一百分就又和我無緣了。”回到家，在看到我卷子上那鮮紅的100分時，媽媽笑得眉毛都彎成了兩道彎彎的.月牙，我的心裡也像吃了蜜一樣甜。
我真是太高興了，因為在關鍵的時候，我戰勝了自己，克服了自己的毛病。
優秀國中作文4
剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。
當微風拂過臉頰，河水蕩起漣漪，夕陽抹下最後一縷餘輝，如絲般的思緒勾起了我的回憶——在八年級的日子裡的點點滴滴。
八年級的日子像小溪的流水潺潺的向前流，我們就像溪水中的.魚兒，隨著溪水向前，不管前面有多少坎坷，我們都會闖過去，那是因為有我們的老師為我們鼓氣，我們的同學在為我們吶喊。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了，數學老師——我們的班主任一進來，就給我們講了許多道理，“吃得苦中苦，方為人上上，”“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”同學個個個聽得目瞪口呆，教室裡一點聲音也沒有，大概是老師講得太精彩了吧!…………叮鈴鈴!叮鈴鈴!不知不覺一節課就過去了，老師一臉驚訝的說：“這節課怎麼過得這麼快呀!”說著拿起了書向我們笑了笑，大跨步的走出了教室。
“ 糟了!糟了!你們還在這裡嬉皮笑臉!這節可是英語課。”“英語課怎麼了?”“英語課可是要背課文的，背不上來，可是要被訓的。”唉呀!我們盡顧著玩，把正事忘了。“一語驚醒夢中人。”大家手忙腳亂起來。“誰?哪一個該死的拿了我的英語書，快點還給我，我要背書了。”小K急得臉通紅的，像抹了一層胭脂。“不是在你的手裡嗎?”小K一看真的在自己手裡，頓時臉上由陰變晴。“誰?又哪一個該死的拿了我的書?”小D又把小K的話重複了一遍，小E無奈地說：“我該死，行了吧!”同學們哈哈大笑。
“你們這幾個男同學，怎麼在教室裡打乒乓球，我已經說過不準打乒乓球了，你們竟然還敢打，而且還在教室裡打，老虎不發威，你還當我是病貓了?”聽到這裡，我差點笑出來，可最後還是忍住了，我可不敢在太歲頭上動土。噼啪!我嚇了一跳，沒想到班主任還真的生他們的氣呀。看來班主任真的被氣得不輕……
八年級的日子，豐富多彩，對我來說，它太短暫了，如流星般劃過天宇，但在我心中它是最美麗的回憶。
優秀國中作文5
那天是一個快樂的日子!這是為什麼呢?因為我要坐航船回老家了!我清楚的記得那一天是一個星期六。
那天的前一天晚上我怎麼也睡不著覺，我在床上翻來覆去等待著那一天的坐船。那天我早早的就起床了!我一看時間-哇!電子鐘上顯示著“5:00am”。我怎麼也想不明白平時“5:50am”起床的我居然在“5:00am”起床了。
不久爸爸媽媽回來了我於是就帶著疑惑與快樂的心情到坐航船的地方去了。
到了坐船的那裡船剛好來了，我驚歎了一聲：“啊!原來航船比模型大上好幾千萬倍還不夠啊!”。於是快樂的'和家人買完票進入了航船。
航船的一樓是載車子的二樓是一個碩大的船艙三樓是船長室與駕駛室。
我在船艙裡坐不住就到外面去看。
船開了!離陸地漸漸地遠了。船開遠了。我清楚的看見海浪在船的兩邊與中間拍打著，海水從船的兩邊與中間穿過在船尾形成了三條璀璨的白色的粗大的線。我在船上?望遠方的風景-那真是海天一片，這讓我想起了曹操的《觀滄海》“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裡。幸甚至哉，歌以詠志。”
陸地上一棟棟的高樓大廈呈現在我的眼前。我感嘆道“現在的建築多高啊!”
過了一會船靠岸了我依依不捨的離開了航船回到了老家。
海真美啊!
優秀國中作文6
一輪明月爬起來，升上了天空。一片雲，一輪月，一片天。秋風來了又走，走了又來。樹葉長了又枯，枯了又長。枯葉在地上鋪了一層地毯。人的一生是短暫的，匆匆的來，又匆匆的走時間是那麼的匆匆。
有一篇文章說道世界上有兩種人，一種，就像被蟲蛀的樹葉，秋風拂過他便凋零，活著，他的一生碌碌無為，沒有任何建樹。死去，也沒有什麼意義。而另一種人。就如那秋葉，雖然秋風佛過，他一樣會凋零。但他的一生都會活的有意義。他小時從母體吸收養分，長大之後，有為母體提供養分。就如那烏鴉一樣，懂得反哺，死後他又用自己那枯黃的身體再一次貢獻給父母，將自己分解。正所謂身體髮膚受之父母。所以它將自己的身體化為養分給予母親。
樹葉用他的一生，教會了我們兩樣。一是，人的'一生要活的有意義，保爾說過人生最重要的是生命，生命對於人只有一次。人的一生應這樣度過，回想往事，不會因碌碌無為而悔恨，也不會因虛度年華而羞愧，臨終前，能說，我的整個生命和精力，都以獻給世界上最偉大的事業這便是人生的意義。人生是短暫的，本就不夠，我們又為何虛度他，我們應讓我們活著的每一天都綻放光彩。
除了生命，它還教會了我們孝。如今有幾個人可以做到孝，父母生病時，你在何處，可曾為他們端過水，遞過藥；父母難過時，你們在何處，可曾有過一絲關心和問候；父母勞累時，你們在何處，可曾為他們捶捶背，揉揉肩。我知道我不能像樹葉一樣偉大，當我可以盡一絲微薄之意。
秋風佛過，樹葉嘩嘩的落下，但我知道，來年他們一定會再次生長成樹葉。
優秀國中作文7
每年農曆的正月十五，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。元宵節又稱為“小正月”、“元宵式燈節”等。
正月是農曆的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶喜，也是慶賀新年的延續，所以元宵節又稱為“上元節”。
按中國民間傳統，在這皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃元宵，閤家團聚，同慶佳節，其樂融融。
今年元宵節我在老家度過。我不僅看到了美麗的彩燈和五光十色的`焰火，還看到了幾十輛五顏六色的花車、彩車。
人群蜂湧而來，我和爸爸媽媽也擠了過去，看見一輛輛彩車從我的身邊“走過”。各式各樣的裝飾品把車子打扮得漂漂亮亮，像一個個俊俏的姑娘。
正在這時，天上響起了一聲聲”震耳欲聾的聲音。人群紛紛不約而同仰望著上空，看見焰火在我們頭上“開花”，我對媽媽說：“媽，看它們笑得多美啊!”媽媽看著我，笑了。
“過元宵嘍!”一棵棵樹都穿上了新衣服。每當人們從樹旁走過，大樹上彩燈就像一個個眼睛一閃一閃地盯著你看。一棵棵大樹間都“牽著”一條條紅線，紅線上掛著一個一個的小燈籠，小燈籠看著人們，笑紅了臉。
接著我們還去看了燈謎展。一條走廊粘滿了燈謎。大家都紛紛猜了起來。我也不閒著，到處看，“哎呀，這個怎麼這麼難猜呀!哎呀，這個也很難!”真是書到用時方恨少啊!我暗暗地埋怨著自已。
回到了家，爺爺已經煮好了我最愛吃的湯圓。 “爺爺，為什麼要吃湯圓呢?吃水餃不行嗎?”爺爺笑著對我說：“當然不能吃水餃啦，我們南方人的習俗是吃湯圓，象徵著團團圓圓!”這時大家都圍了過來，你一碗我一碗，一邊說笑，一邊享受著美味的湯圓。屋裡充滿了笑聲……。
這個元宵節，也讓我明白了：只要家人團團圓圓在一起，那才是一生中最快樂、最幸福的事!
優秀國中作文8
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”我感同身受，自從我認識字開始，書籍就悄悄的進入了我的生活。
在我很小的時候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發現新的.、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假醜惡。
隨著識字量的增多，我和書的感情越來越深了，幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學的時候，每逢週末，媽媽要去辦事時，常常把我留在家裡，讓我自己在家，那我就會很高興地拿出《閱讀》這本書出來看。每次我總是急忙開啟書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如飢似渴的讀起書來，完全沉浸在課外知識的海洋裡，我感到非常的快樂！
不知從什麼時候開始，我喜歡上了《閱讀》這本書，因為它緊貼課標打造，引領我們快樂寫作，能提高我們的讀寫能力。雜誌共有兩個版本：高年級版和注音版，裡面有許許多多的故事，讓我如醉如痴，彷彿就像是自己走進了書中的故事裡似的。故事裡的情節非常的生動，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節我會開懷大笑；遇到一些感動的情節我就會黯然神傷。我很想自己也擁有這本書，於是，我向媽媽提出了要求，開始，媽媽不瞭解，說：“不要看這些影響學習的書。”後來，我跟媽媽說明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵志健康雜誌。如今，我每學年都徵訂《閱讀》，然後和同學一起分享書中的內容，交流心得。
書，就像我的照明燈，指引我前進的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書，我快樂！
優秀國中作文9
我的家鄉在東北吉林，那是一個很美的城市。那的天很藍，花很美，空氣當然也很棒。
我的家鄉春天很短，幾乎冬天剛剛過去，緊接著就是夏天，所以家鄉的人們都會非常珍惜春天的每一天。不過當人們脫下厚厚的毛衣穿上涼快的夏裝時，樹也會悄悄的發生變化，春天樹支上只有一些尖尖的小芽，可到了夏天小樹就象吃了生長劑一樣，一個勁的長，長得特別茂盛，遠遠看去，天彷彿都被樹冠給擋住了。
家鄉最美的季節是冬天，(.)當鵝毛般的雪花飄落下來，大地穿上雪白的冬裝時，我們就會在雪地裡打滾、打雪仗，弄得滿頭滿身都是雪，像個雪孩子似的`。而且每當雪下得特別大時，堆雪人便成為我們最喜歡的遊戲，我們在看一起比賽，看誰堆得高、堆得大、看誰堆得最漂亮……那種快樂是無法形容的。還有雪落到樹上，結了冰，就會變成霧鬆，每年都會有許多遊客來到我的家鄉看霧鬆。
不過聽奶奶說，我的家鄉從前可不是這個樣子的。在奶奶小時候我的家鄉很貧窮、落後，原來我們家現在住的地方是一片菜地，菜地種著各種各樣的菜。到了秋天人們就會把收穫的菜，帶到集市上賣，靠掙來的一點錢來養家餬口。不過到了我小時候菜地就被一條寬寬的大馬路分割成了兩半。一半蓋起了一幢幢嶄嶄新的樓房，人們陸續從低矮的平房搬進乾淨整潔的樓房。另一半人們種上了一棵棵小樹，在園林叔叔阿姨的精心呵護下，小樹如今變成了參天大樹，人們可以在裡面鍛鍊身體。可到了我五、六歲時那已經變成了一片荒涼，樹砍了，小鳥遠離這裡，人們也不在去那晨練了。我七、八歲時來了一群工人，那們把那片地收拾了一下，開始建築起什麼
，人們糊亂著猜疑著，最後我看明白了原來他們是在建築一個廣場，當完工的時候我還特意的到廣場上走了走，現在廣場以經成為了人們散步休閒的地方，晚上廣場上的一頭放著精彩的電影，另一頭有一些爺爺奶奶在那扭秧歌，一派祥和的景象。
奶奶還說；以前流過我們這座城市的大河水要比現在深得多，大壩以前只是一個小地坡，不過現在大壩兩邊都種著美麗的鮮花。2008年北京開奧運會時，人們還待意把花擺成了“同一個世界、同一個夢想”字樣的花壇，在遙遠的家鄉祝賀北京奧運會的圓滿成功……
哦，我明白了之所以我的家鄉這麼好，是因為家鄉的人們開始尋求美好的生活，努力讓自己的家鄉變得更美，努力用他們勤勞的雙手，改變著居住、和生活的地方。所以才有了現在這個美麗的家鄉。我願我的家鄉越變越好，越變越美。
優秀國中作文10
其實，親情無需如此複雜，它可以只是一杯水、一句問候、甚至一次簡短的談話。而我，也正是從一次談話中感受到了這人間最美好的感情——親情！
那是在上次國慶節放假時發生的事情。在那之前，我一直對媽媽吃喝玩樂的行為感到非常不解。
那天，我正沉迷於網路世界中，媽媽突然走了進來，叫我先把電腦關掉，然後看著她。我照做了。接著，她語重心長地對我說：“我知道你們對我很不解，認為我天天只知道喝酒玩樂，但是，我實在工作之餘抽出時間陪朋友玩的啊。而且，我和朋友應酬，也不全是為了自己，我是在為你們打好關係，讓你們日後不會遇到困難時無人相助……你放心，我絕對不會讓人說你媽媽是個怎樣不好的人，你們放心！”
聽媽媽說完這句話，我們相擁而泣。我心中那冰封的門也瞬息間被親情的溫暖融化了，腦海裡存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然，那張塵封已久的畫面佔據了我的心，這張畫面曾經向我講述了一個動人的故事——有一個登山運動員，他有80歲的老母親，他認為母親老了，沒有用了，便將她帶來雪山上，想將母親仍在那兒。可是，在登山的途中卻遇上了一隻飢餓的雪狼，在這生死關頭，母親挺身而出，用自己的血肉之軀，換回了兒子的'命。
是呀！這就是親情，親人們的愛如涓涓細流，滋潤著我們乾涸的心靈。就像我的媽媽，他寧可自己被誤解，也要為我們的前程做好打算。那麼，我們該為他們做些什麼呢？我不由得陷入了沉思……
優秀國中作文11
呆呆的看這窗外，聽著鳥雀喧囂，心裡漸起波瀾，不能自抑。日出而作，日落而息，簡單而又快樂的生活不就該是這樣的嗎，沒有煩惱，沒有漠然，見面時一句必不可少的問候總是讓人覺得暖暖的。不禁自問一下，每天熱氣騰騰三餐，只存於久遠記憶裡的雞鳴犬吠，是那麼熟悉且讓人心安，長輩身上那濃濃的菸草味，一瞬裡覺得是歲月所凝，薰黃粗糙的指節，染白了鬍鬚，憔悴了頭髮，幼時的的記憶如泉水一般蜂擁而出，尚記得光著腳丫奔跑在田埂上，尚記得捲起褲管在渾濁的小河溝的淤泥裡摸著泥鰍，尚記得坐在紅瓦青牆破舊的臺階上，聽著爺爺講的牛郎織女悽美的愛情故事，尚記得家裡那條逝去很久的老黃狗，呲牙對著我被爺爺呵斥夾著尾巴落荒而逃的模樣，尚記得與小夥伴在村頭那棵古樹下嬉戲，被老一輩人大聲的責罵，說我們別驚著狐仙了，不知不覺裡眼淚打溼了眼眶滑到了腮幫，原來我不是遺忘而是把最美的時光塵封在了心底，不經意間一聲嘆息響起，昔日裡的夥伴早已各奔東西，為生活奔波，原本呵斥我們的長者也永遠和這方青山綠水為伴。在外漂泊久了，心已經被染髒了，純真更不知道被落在什麼地方了，看這眼前逐漸陌生的景，陌生的人，突然有些心煩意亂了，離開久了，心與故土距離已然太遠，一次回望，歸路茫茫，記憶裡的'溫暖從未遠去，那是執念，那是歸宿，那是唯一的淨土，變得是景，變得是人，不變的是心底那份熟悉和最美最純真的回憶。時隔經年，再回首，物逝人非，可能那份最溫暖的記憶是我最珍貴的東西了。可惜，夢總會醒，該走了，不是嗎？
優秀國中作文12
我們生活在浩大的宇宙裡，腳踏的只是方寸土地間，卻仍是覺得言語無法及意，心靈總是相隔。萬千世界是在前進了，那種手挽手的真切交流卻是隱沒無蹤了。正如羅賓·鄧巴建議的那樣，真正的幸福來源於交流的深度而不是頻度。
就像是蹚過一條河流，我們關注的是河流的深度，在一番考察之後判定是否會對我們的生命造成威脅。人與人的交流亦是如此，在深度裡挖掘出引起共鳴的東西，從而達到思想上的愉悅。
孤獨並不是孑身一人，形單影隻，孤獨由心而發，是缺少心靈上交流的表現。面對著種種現代科技文明的出現，我們看似每天藉以打發時間的工具越來越多，見面時臉上的神情也越加和婉，但是誰又想到，每日將暮未暮時閃過的'一絲絲孤獨之神情？物質上的幸福終是無法溶於心田裡的水流的。
這些東西充斥著我們的生活，便有了八十歲老人因子女餐間埋頭玩手機而掀翻桌子的事實。老人的行為或許過於偏激，但折射出的正是他對於親情間的交流的渴望。他渴望回到那純真的年代，榕樹底下，輕搖羅扇納涼，與兒女們相互交流，談笑共度黑暗。他渴望舊時兒女依偎於懷，聽自己訴說亙古的故事，在他們的心靈裡種下一顆種子，而不是像現世一般，用工具取代見面，取代交流，取代親情，取代一切。即使人們頻於用工具交流，用工具表達，也無法抹去工具冰冷，無法傳遞溫情的事實。
正是有了交流的深度，才有了幸福感。伯牙與子期，只憑一面之見，一曲之音便尋得了知己，“高山流水”般的深厚友誼從此便建立。（加上“而”）我們在現實中抱怨孤獨時，卻也未曾敢敞開心扉與他人共談，那麼幸福感在距離的阻擋之下，又該從何而來？
頻度與幸福感並無根本的聯絡。幸福不在於你做得多或做得少，而在於你做得是否深刻，是否有意義。交流若僅限於每日的問好或再見，那麼心靈間的距離也會越拉越遠，防備也會越來越深，只有深度的交流，讓他人體會到你的真誠與關切，把心交給對方，才能拉近距離。
希望有一天，在日暮將暮之時，一方桌子，人們相坐，交流攀談，那話題，是關於深深的溫情與幸福。
優秀國中作文13
是什麼，我想了很久；可終究沒有答案。
一個同學曾經和我開玩笑：“幸福是什麼？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”他以為這是一句玩笑，而我卻不這樣認為。
這句話想必很多人都聽過，看似一句玩笑，但仔細一想，也並非沒有道理，相反這句話從某種程度上解釋了幸福‘做自已喜歡做的事’。當然，這只是一種個人理解而已，毎個人思考的方式不同，對幸福的理解不同。
前些天，看了一篇叫‘熱愛生命’的'文章，讓我感動不已。文中，作者的三個子女因患‘庫利貧血症’而英年早逝。但她卻絲豪沒有悲傷，反而很快樂。當朋友問她：“你遭遇如此不幸，怎能如此快樂？”他回答道；“我的孩子們珍愛他們的毎一天，他們熱愛生命，我決不能以哀傷或自艾自憐玷辱了我的孩子。我要擁抱生命！”同樣，這番話，亦道出了另一種幸福：熱愛生命。
幸福亦是捉摸不透的。有些時候，幸福會以各種各樣的方式悄然而至，使你不覺它的到來。但是，有時，幸福也會躲地遠遠的，和你玩起捉迷藏，叫你不可望更不可即。有些人一生都在追求幸福，可是到頭來也不知道什麼才是幸福；有些人平平淡淡地生活，幸福之神卻悄然揀選了你，讓你擁有一生的幸福。
其實幸福就是如此，或簡單，或突然，或平凡，或遙遠。你怎樣認為幸福，幸福就會是怎樣。你的幸福，你可以想象，你可以擁有，擁有它一生。或許，他正躲在某個角落裡，微笑地看著你！
優秀國中作文14
母愛如水，溫柔細膩，母愛是這個世界上最無私的一種感情，母愛如同晨曦的甘露，滋潤著一棵棵生命的幼苗，為咱們遮風擋雨，給予咱們無盡的關愛。
母親對咱們的關愛，表現在日常生活中的一點一滴的小事上。只要咱們留心觀察、留心體會，你就會感受到母親對咱們的愛是多麼的無私，多麼的無微不至，多麼的偉大啊。
去年冬季，一種名為甲型H1N1的`流感病毒席捲而來，是許多人都得了重感冒。這種感冒的主要症狀就是高燒不退，嚴重的，就有可能是這種甲型H1N1流感。
這種流感的殺傷力極大，是許多人都患上了重感冒，其症狀就是高燒不退，許多同學都因此請假在家接受治療，我也沒有幸免於難。
我剛開始的時候只感到頭暈，後感到渾身發熱，最後高燒沒辦法到醫院打了一針。第二天以為再無大礙的我一如既往的來到學校，可後來又因高燒而不得不回家打針。
在接下來的幾天裡，我完全被病毒壓制住，我的父母也看在眼裡，疼在心裡。他們終日守候在我的身旁，無微不至的關心、照料著我。他們不時的讓我量一量體溫，可是在一次又一次的測量結果中，我的體溫絲毫沒有退減的跡象。
媽媽也加緊了對我的看護，平均每晚都會起來五六次用手摸摸我還有沒有發燒。
就是這樣的治療，我也絲毫沒有好轉。於是醫生決定給我加大藥量，給我注射頭孢，但是藥剛剛兌完不久，我就感到不適，於是醫生馬上給我換藥，並且千叮嚀萬囑咐，以後無論如何都不能再注射頭孢了。並且告訴媽媽，如果我還是高燒不退，就去醫院檢查。
就在當晚，媽媽哭著跪在十字架前默默的祈禱著。
這一幕在我的腦海了久久不能忘卻，這件事讓我感受到我在媽媽的心目中是多麼的重要，媽媽是多麼的害怕失去我呀。
對於一位母親來說，子女是她的全部，對於我來說，父母同樣是我生命中不可或缺的，假如沒有了父母的愛，我的生活就如同遙遠的夜幕下沒有了閃耀的星辰，就如同乾涸的沙漠中沒有了甘甜的泉水。
優秀國中作文15
勇氣是戰勝挫折贏得成功的第一祕訣。
著名的科學家愛因斯坦上國小的時候，有一次上勞動課，同學們都交了自己的作品，唯獨只有愛因斯坦沒有交，第二天，他才送來一隻做得很醜陋的小板凳。老師很不滿意的說：“我想，世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說：“有的。”它不慌不忙地從課桌下面拿出兩隻小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意，但總比這兩隻強一些。”
愛因斯坦帶著勇氣與信心用行動證明了他戰勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。
莎士比亞曾經說過：“勇氣在磨鍊中生長的。”是的，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因為擁有勇氣面對挫折就是戰勝挫折的有力法寶。
大家應該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優秀指揮大賽中，它按照評委會給的'樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏的錯誤，就停下來重新指揮演奏，但還是不對。它認為是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅決說樂譜沒有問題，是他錯了。
面對眾多的音樂大師和權威人士，它再三思考，最後它斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立刻站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到權威人士“否定”時，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終附和權威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人並非不會犯錯誤，但是他們勇於正視錯誤，並以此位借鑑，更進一步。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的雲，青青的草，你嘴角還會有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機會，仔細品嚐挫折帶來的人生感悟，並且抬起頭，鼓起勇氣去戰勝挫折。
優秀國中作文16
這幾天遊走於朋友的日記，又看到了自己曾經憂鬱沉淪的影子，不禁靜思起來。回首過去，想想現在，自己一直沉湎於灰濛濛的生活色調中。
很多人都說我變化很大，是的，變得連我自己都不願面對這樣的一個自己。我倔強的轉身讓自己痛徹心扉，雖然離開，卻依然孩子氣的固執的堅定著那份純真的美好，卻從未想到過世事是會變遷的'，未料到過人的情感也是會轉移的。因為，很多時候，我是隨著意願活在當下和充滿童話般的世界裡的。那樣的生活會很簡單，但是，卻不適合在這個美與醜陋並存的現實生活。也許，很多時候，很多事情，也就只是自己的一廂情願和自欺欺人罷了。
一直都學著長大，學著成熟，學著 。但是，隨之而來的，也就是那一列列被殘風驟雨酷陽留下的斑駁印痕。有的人會很喜歡那樣的滄桑美，我也欣喜自於己的進步。但是，有時到夜晚，卻總會感覺到絲絲的疲憊感和空虛，貌似行屍走肉。也許，睡一覺起來，它也就消失了吧，姑且那麼天真的認為吧 。因為，生活還在繼續，不能因自己的意願而違背了一些規則。偶爾，會做做所謂的白日夢，可不可以不遵守呢但是，上帝總是託天使在夢中給我帶話：做做美夢便好 。
圍顧四周，會有那樣一份份的感動，那源自於對我不離不棄的朋友們。我如孩子般貪婪的藉著那一絲絲關愛溫暖著那顆心。
優秀國中作文17
在我七歲那年，發生了一件既讓我害怕又讓我難忘的事情。
在國慶假中，奶奶帶我回鄉下玩。我到了後，迫不及待地跑出去玩。突然，我看見一隻可愛的小狗，小狗也看見我了，它趕快逃走了，以為我要捉它，我也情不自禁地跟它跑了起來。小狗跑進了一間房屋，我失望地看著它，心想：為什麼要跑啊？我只是想跟你玩而已。我靜下心來，環顧四周：這是哪裡啊？我怎麼從來沒有來過？我迷路了！心裡十分急躁，我看見柳樹在舞蹈，知了不停地叫：“知了，知了。”青蛙也來湊熱鬧：“呱呱！”我可憐地站在田野裡，聽見了這些聲音，更加害怕了。最不幸的事情發生了，一道閃電從空中劈下來，那道閃電像一把利劍，把天上的雲分成兩半。
雷公公放了一個禮炮，讓主角出場，田野上幾乎沒人了，只有我一個人在雷雨交加的田野上站著，我想躲在樹下，但老師說過：“下雨天不能站在樹下。”可憐的.我只能按兵不動。不爭氣的眼淚隨著大雨的聲音唰唰流下。突然，有一位大姐姐出來收衣服，看見了可憐的我，就問道：“你為什麼哭呀？”我邊哭邊說：“我迷路了。”大姐姐二話不說把我帶到了她家，並問我我家在哪，大姐姐還送了我回家。我回到家後，雨停了，彩虹出來了，真像大姐姐的微笑！
我真的很想對那位大姐姐說一聲：“謝謝你！”
優秀國中作文18
今宵，我們讚揚青春。
歲月，在美麗中蛻變；歲月，在青春之中迷失；歲月，在成長之中醞釀。
我們，逆風飛翔卻又年少輕狂，遙遠的在期盼奇蹟，只能安靜的想念，漸漸放開夢想，羽翼中透明的漣漪，濺起希望，禁錮在城牆左右的生命，如綠滕一般爬滿那塊古老的墓碑，纏繞在荒蕪的田野裡，浸沒了慾望，穿梭在無止止境的隧道，一陣陣迷茫。能不能做我自己？
我們，在陽光下旋轉，以最虔誠的`態度，讓風格折斷翅膀。沉默代表包容，但卻永遠不懂，平息懸殊的憧憬，朝霧裡泯滅的經歷，瞳孔裡的過往，一點點腐爛，冷落了春秋，記憶中洋溢著光榮的氣息，一點點淡然。兵荒馬亂中絕望，恐懼在深淵中迴響。一個人註定要悲傷？
我們，跟著青春的節奏顫抖，糾結的人生在呢喃，理由不是藉口。古老的靈魂，飈舞在勝負之間，徘徊著輪迴的力量，慢慢消散，棲留在過去，仰望自由，遺忘了一切冗雜、憂戚。蒼天下，大雪飄揚，覆蓋了最後堅持的信仰，呼喚原始的渴望，卻選擇逃離與放棄，帶著創傷去流浪，煙霧中隱藏著另一個臉龐。鬥爭中互相偽裝；揣測中互相受傷；寂寞中互欺騙。隔膜中的善良被埋沒，守護的星光終於黯淡。命運中牽引著另一個地方，方向被打碎。究竟會有多痛？
青春，徹底的預言，攸關的那一段段的曾經。
我們。只想要最純粹的天堂。
今宵，彼岸花香……
優秀國中作文19
人生茫茫，哪裡才會有幸福？我帶著美好的願望，背起沉重的行囊，攜著父母和親朋好友的祝福，踏上了尋找幸福的.旅途。
我先向東走，到了一座城市，車水馬龍，高樓林立。我很高興，認為可以找到幸福了。當我看見一個步履匆匆的中年人時，問他：“在這座城市裡生活幸福嗎?”他邊走邊說：“怎能不幸福呢?每天我都愉快地工作，生活很充實，還有什麼比這更幸福的嗎?”我停下來體驗，唉!一天到晚匆匆忙忙，能叫幸福嗎?看來，城市裡是沒有幸福的了。
我又轉道向南走。水鄉人來船往，風景秀麗，但是肆虐的洪水每天都可能襲擊這個“人間夭堂”。我遇到一位剛從抗洪前線下來休息的解放軍戰士，問他：“人們在這裡幸福嗎?”那個解放軍戰士毫不猶豫地回答：“當然是幸福的。你看軍民一起共抗洪水，重建家園，誰不奮勇向前?誰不驕傲自豪?誰不充滿幸福?”我吐了吐舌頭，哇!這樣慘，這麼累，還能叫幸福?看來，在這裡我是找不到幸福的了。
於是，我向西行去，來到一座小山村，空氣新鮮，充滿了幸福的氣息。一群孩子放學歸來，我問一個男孩：“你們在這裡生活幸福嗎?”那個男孩露出天真的笑臉，答道：“我們幸福極了。原來我們要在家放牛，做農活，現在我們都進了‘希望國小’讀書，有時還有叔叔、阿姨來看望我們……”我驚呆了，這些孩子認為能上學就是幸福，看來這兒也沒有幸福可言了。
我懷著最後的希望向北走，在一條冰封的河上，遇見一位老者，扛著一捆柴。我走上去，問道：“老爺爺，您住在這裡幸福嗎?”老人疑惑地瞧了我一眼，說道：“你知道什麼是幸福嗎!現在的孩子呀，哪像我們過去?唉，不說了，說了你也不懂!”我迷惑了，我失望了，回家了。家中，父母和親朋好友聚滿屋，準備聽我講述尋找幸福的故事。當我講完自己的遭遇，他們沉默了。不知誰說了一句：“仔細想想，也許你已經找到了幸福。”我愣住了，驀然回首，幸福卻在燈火闌珊處。眼淚，悄然滾落下來。“起床了，馬上上早操了。”室友大叫。我一下子坐了起來，原來是夢。臉上淚痕未乾，嘴一咧笑了。
優秀國中作文20
在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹燈；在城市的盡頭只有破舊的棚戶區，有包經風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我們怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？或是農民工二代？不，我不能用這些冰冷的詞彙他們，我多想叫他們土裡土氣的小乳名，拉起彼此的`雙手，走近那城市的盡頭的生活……。
他們應該生活在故鄉的青山綠水中，過著他們多姿多彩的童年，可現卻為了維持生計跟隨的父母來到了人生地不熟的大城市。習慣了家裡的青山綠水，第一次觸碰到高樓大廈，車水馬龍。在彆扭異樣的眼光中過那幾十米長滿是車的馬路，用細小稚嫩的手捐算幾十層的高樓。繁華的社會文明卻不曾給他們帶來任何快樂，但卻，在他們心中烙下了永遠的痕跡。
揹著書包，小心翼翼的融入城市的生活，卻不顯得格格不入。可是卻在“城市人”的眼光中明白了戶口與暫住證的區別。他們也還是個孩子，也是父母的心頭肉，卻因為種種，承受著同齡人不懂得負擔。
放學回家，他們要在父母回來之前做好簡單地飯菜，午夜被熱醒或被冷醒抬頭卻沒有家裡的星夜空上皎潔的明夜，和滿天的星空，而是一眼望不到邊跡的城市夜生活，悄悄許下心願，希望在城市的每一天都可以過得安穩。
他們也許會因為交不起房租和水電費被驅趕，從而體會自己父母的不容易。用自己稚嫩的雙手去拾起別人喝水扔掉的礦泉水瓶，他們不向人乞討，不需要施捨，他們活得很辛苦，他們活得有尊嚴、有骨氣，因為他們靠的是自己。
他們，作為社會的一份子，可能付出了千萬份汗水我們才瞥見了那一滴汗珠，但他們用他們的行動告訴世界上的每一個人：他們的職業、他們的身份、他們不自卑、他們不後退，他們用自己的雙手撐起一片天。
城市的盡頭，住著這樣一群的他們，你肯定見過，但也許叫不出名字，也記不清他們的長相，但希望我們每一個人都能對他們充滿愛。
