在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的國小想象作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一眨眼，50年過去了。世界發生了翻天覆地的變化。而我覺得變化最大的是我們的教室。
走進教室，首先映入眼簾的是一塊長長的黑板。這塊黑板看起來沒什麼特別的，但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光，還能自動調節顏色。你的視覺就不會有什麼影響了。最神奇的還在於：如果黑板寫滿了字，只要摁一個按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚起一大片。
未來，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個按鈕，桌椅自動上升，地板上的微型吸塵器會幫你把地下的垃圾清理乾淨。那那些垃圾怎麼辦呢？沒關係，垃圾會運往一個變廢為寶的裝置那裡。那個裝置會用高科技和先進的技術，把垃圾變成作業本、鉛筆、橡皮……
每張桌子上，還配有一個計算機。計算機不是用來玩的。計算機裡面有許多教學視屏。老師佈置了作業，我們可以在計算機上完成。
未來的老師都是機器人，他的腦子裡有一個智慧晶片，可以說像人類一樣說一口流利的普通話。下課後，老師也可以陪學生做遊戲。
你看到講臺上2個按鈕了嗎？有了他們，我們就可以上室內體育課了。摁下第一個按鈕，會出現一個樓梯，你沿著樓梯下去，會發現一個運動場。運動場中間是個足球場，足球場兩邊還有跳遠的沙坑，四周是4條跑道，大家可以像在操場上一樣上體育課了。還有一個按鈕，那是一個籃球場。大家可以打籃球。旁邊還有6個乒乓球檯。
未來的窗戶不僅防晒，而且在冬天會散發出熱量。真是冬暖夏涼！窗戶還不易碎。
沒有做不到，只有想不到！我們要好好學習，讓這些想想變成現實！
國小想象作文400字 篇2隨著時代的飛速發展，我們未來的學校將會是什麼樣子呢？讓我們插上想象的翅膀，一起去看看吧！
未來的學校，校園裡樹木蔥蘢，百花盛開，就像一個美麗的大花園。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。操場分上下兩層，一層是跑道和足球場，另一層是籃球架和乒乓球檯。平時只能看到一層，需要哪一層按一下開關就行了。寬敞明亮的教室裡，與以前大不相同。黑板不是黑色的，而是白色的，還是一個多功能的顯示屏。講臺上放著一臺投影機和電腦多媒體裝置，老師只要按一下遙控器，學習的內容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字，既麻煩、浪費時間還有許多粉筆灰。同學們每人一臺電腦，在電腦上做作業。老師再也不用批改堆積如山的作業了，改作業、改卷子都用電腦，既能節約紙張又能環保。電腦上需要學的東西太多了，太有趣了，同學們在電腦上學習、查資料、看作文，有許多同學都把自己寫的作文發表到網上，和全國的國小生們一起分享。愛玩遊戲的同學再也不去網咖玩遊戲了。
未來的學校是多麼令人神往啊！但這一切還要靠我們刻苦學習，勇於創新，才能去實現這美好的夢想!
國小想象作文400字 篇3假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再氾濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災區人民有一個安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架太空梭，讓每個人都可以去無邊無際的太空遨遊，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間，裡面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智慧化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸福快樂地生活在一起。
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的汙染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個淨化空氣的裝置，把廢氣都淨化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍天白雲。
國小想象作文400字 篇4假如我是一隻小鳥，住在這美麗的世界裡，生活非常幸福。那裡友高山綠水，鳥的叫聲，話的開放。小溪的嘩啦聲，朋友的喳叫聲。
假如我是一隻小鳥，在這歡樂的日子裡，過著無憂無慮的生活，過著換樂的日子。在那兒我認識了幾種動物：天鵝、翠鳥、麻雀、大雁、老鷹還有孔雀。我可喜歡和它們玩啦！
可是，有一天，凶惡的老鷹抓走了我的朋友翠鳥，翠鳥長著翠綠的毛，尖尖的嘴巴，亮亮的眼睛，大家可喜歡它啦，都同意它當鳥中之王。老鷹得知以後，體心掉膽。把翠鳥抓了起來，我們非常擔心。
假如我是一隻小鳥，不怕寒風，也不怕細雨，只怕那凶惡的老鷹。老鷹不但抓走了翠鳥，還抓走了天鵝。天鵝長著一雙長長的腿，羽毛潔白如雪，美麗極啦！老鷹讓天鵝守門口，一直站著不動，累死天鵝了。
一天，忽然傳來了震耳的腳步聲，遠處傳來了狗叫聲。漸漸，聲音越來越近。只聽兩聲槍聲，我的同伴掉了下來，我趕緊飛走，只聽又一聲槍聲，我被打中了。之後，一隻極大的'手掌，把我與同伴們一起放進一個黑袋裡，就帶著兩隻狗奔騰而去。
再見美好的太陽，再見了樹木花草，再見了朋友們。你們要好好照顧自己，不要與我同行去路！
啊！原來是一場夢，為什麼讓我做惡夢？惡夢裡的槍聲真是讓我但心小鳥，但是，真想向小鳥自由地飛翔！請保護小鳥！
國小想象作文400字 篇5現在科學技術這麼發達，我想未來的學校一定比現在的學校酷多了。
我們先來到duo美康，只見門兩旁有兩位監視人員，要是同學或老師想進去，只要讓監視人員檢查檢查才能進去，如果是小偷，他們不但不讓他進來，反而把他踢出好遠。接著，我們來到樓梯，樓梯是自動的，只要一踩上去就會發出輕鬆悅耳的音樂，就算有很多煩惱或傷心事都會飄到九霄雲外去，這不但節省了體力，還能讓你心情舒暢，每天開開心心。我們再進入教室，只要你是那個班的學生，門就會自動開啟。上課的時候，老師再也不用一邊說一邊寫了，只要說，黑板上就會出現老師說的主要內容。做作業的時候，學生不用老師說，只要讓“書本老師”教我們就行了，老師就可以好好休息了。最後，我們來到餐廳，每當11：00的時候，餐廳就會說：“時間到了，吃飯了。時間到了，吃飯了！”我們就可以準時去吃飯了。吃飯的時候坐在椅子上會不舒服，但這裡的椅子大不相同，看上去硬硬的，但是坐上去就像坐在柔軟的墊子上似的，舒服極了！
哈哈！我設想的學校很酷吧，要是有一天，我真的設計出了這種學校，你們一定要來這裡學習喲！你一定會學到很多知識的！
國小想象作文400字 篇6由於社會的發展和需求，有越來越多的房屋，由原來的茅草屋變成房子，由房子變成別墅，為了使人們過更舒服的生活，我準備設計一種房屋，你聽了我的介紹一定非常想要、想擁有。
首先，是爸爸媽媽的房間，床是根據春、夏、秋、冬季節的變化改變的：春天是不薄不厚的被子，夏天是薄褥子，床是有孔的，熱的時候會自動散發涼氣，秋天是較厚的被子，晚上床上非常暖和，冬天是暖和，冬天是席夢思的床和真絲被，從床眼上可以冒出一些暖氣，幫你抵禦風寒。早上只要按一下鈴，床就會反過來，從二樓掉到一樓的瞬間幫你穿好衣服，然後落在椅子上。這時芭比娃娃就會根據天氣的變化穿不同款式的衣服，端上營養均衡的美味佳餚。
我的屋子裡簡直是音樂的殿堂：古箏、小提琴、吉他、手風琴、電子琴等樂器和獎盃、獎牌佈滿屋子。告訴你我對各門樂器都樣樣精通的哦！屋子裡還有一個蒸汽屋，每天晚上讓芭比娃娃幫我脫完鞋後就飛入我的屋裡，陪我去蒸汽屋蒸一個小時，再做個面膜，然後陪我上床，給我按摩半個小時後就慢慢進入甜蜜夢鄉。
二樓有游泳池，走進去就像置身於大海一樣，每個星期我和爸爸、媽媽都會在這兒游泳。
三樓是圖書館和教室。圖書館裡有超快性圖書鏡，可以在短時間內看完你所想看的書，看完後，可以去右邊檢測一下，看你記住沒記住。如果想學某一課，把課名打在網上，單擊，戴上耳機就可以學了，如果有疑問，直接對著耳機提出，立刻就有專業博士解答問題。
“叮呤呤……丁呤呤……”隨著鬧鈴的響聲我驚醒了過來，才發現這是一場夢。
國小想象作文400字 篇7二十年會發生很多變化，可是隻有一樣東西永遠不會變，那就是親情——濃濃的親情。就是這份親情，把我又帶回了故鄉。
二十年後，我乘著汽車回到家鄉——新慶，我一下車就看到了密密麻麻排在一起的工廠，我正在想著這些工廠排出的水會不會汙染環境呢？忽然，有一個工廠的名字吸引住我了——“汙水處理廠”。就在我想進去參觀參觀的時候，一個機器人過來為我介紹這個工廠的功能：造紙廠、印刷廠、化肥廠等一些產生汙染物的工廠，都能把汙水通過機器送到汙水處理廠裡，統一進行處理。我一聽驚呆了，想不到僅僅二十年裡家鄉發生了那麼多的變化。
參觀完工廠後，我來到我的母校，哇！母校原本那矮小的平房變成了五、六層的高樓大廈，原本那只有一兩個籃球架的操場也都變成了有著寬闊跑道的大操場了。走到教室門口，看見了同學們的桌子上都沒有書，只有一本膝上型電腦，用電腦可以看到一至六年級的教案，上課時用的白板可方便了，老師在辦公室裡能用電腦控制，也可以用監控觀察同學們認不認真。
沒有想到二十年裡家鄉發生了這麼的的變化，不管是以前，現在，還是以後，家鄉的一切都是我最美的牽掛。
國小想象作文400字 篇8時空機帶我來到了下一個世界，那裡的名字叫做——太陽能。
一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來這股清香是太陽能學校發出來的。我慢慢地走到那裡，看到一個小型機器人對我說：“您要進來嗎？”“好的，我去參觀參觀。”我回答。在外花園我發現了這兒原來是一個地下通道，在花的表層有一張隱形網正在向內澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。
我繼續向前走，便看到了太陽能教室，走進教室，看到同學們都沒有帶書包，我奇怪地問：“你們怎麼不帶書包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是把書包放到衣袋裡，這樣便減輕了我們的負擔。”一位小同學熱情地對我說。
“同學們為什麼要各自到一個小房間呢？”我好奇地詢問一位管理員老師。“我們的學校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場和花園在上面，其餘的全部在地下，他們進去之後用的東西都不一樣，例如有的房間用學習機聽課，有的房間用電腦聽課，有的房間用電腦晶片聽課……雖然聽課用具不一樣，但是誰不聽課，小拳頭就會馬上提醒那個人。如果聽不進去課了，房間裡有一臺鐘錶，只要按一下，時鐘就可以立即換一個環境，讓你心情舒暢起來。有不會的題你告訴它，它還可以教你做許多這種型別的題。”管理員老師對我說。
來到操場，我發現那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒，它就會自動把他托住。
我喜歡這所太陽能學校，因為在玩兒的時候不用擔心會受傷，在進校門時不用擔心環境不好而被汙染，在學習的時候不用為心情不舒暢而煩惱，在不會題時不用為難而懊惱，所以我愛這所太陽能學校。
這就是我夢寐以求的學校，希望在不久的將來，我能造出這所太陽能學校。
國小想象作文400字 篇9橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。
一天，尺子說：“咱們選個頭吧！”橡皮拍拍胸脯說：“那頭一定是我當了！”鋼筆不高興了，說：“我才應該當頭呢！都聽我的！”他倆吵了起來。旁邊的鉛筆說：“誰的作用大，就聽誰的，怎麼樣？”三角板拍著手說：“好哇！我先說！我可以畫線段、畫一些……”“不行！畫太長的線你可不行！”尺子打斷它的話。“別打斷我的話好不好？”三角板有些生氣，不甘示弱，接著說：“我還會畫75°、105°、120°等各種角呢！如果畫線段還可以這樣：比如畫12釐米的線段，可以先畫6釐米，在後麵點個點，從點開始再畫6釐米不就可以了嗎？”
尺子說：“那多麻煩呀，像我一下子就畫好了！”他倆越說越生氣，最後打了起來，打了很長時間，個個鼻青臉腫。都氣憤地說：“不和你做朋友了！”說完各自躲起來了。
他們的主人回家了，發現自己的文具沒了，就哭了起來，尺子和三角板聽見自己的小主人在哭，都跑了出來安慰主人。小主人不哭了，問：“你們都跑哪去了，把我急死了！”他們把剛才發生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說：“你們各自有自己的功能，不能爭頭呀！”他們聽了小主人的話臉紅了，互相認錯，又成了好朋友。
