在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的捉螞蟻作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉螞蟻作文300字 篇1
上科學課的時候，老師佈置任務叫我們利用雙休日去捉螞蟻。這下可難住了我們，大家開始議論紛紛：“這可咋辦？”“螞蟻那麼小，上哪兒捉呢？”
星期六，剛好下雨。可雨天怎麼會有螞蟻呢？到哪裡去找呢？我正納悶著。
中午，我匆匆吃好飯出門了。我一路找，就是沒見到一隻螞蟻。這時，我靈機一動，不妨找塊糖去引誘螞蟻？於是，我馬上回家，從家裡拿了一塊糖放在屋外的空地上，自己則悠閒地在家裡看著電視。
大約過了半個小時後，我來到原先放著糖塊的那個地方。一看，啊，好多螞蟻！我興奮地蹲下身子，仔細瞧著它們：它們成群結隊，互相交疊地爬在那顆糖上搶著、搬著。我馬上拿來掃把和畚箕，把螞蟻“一網打進”，然後把它們統統倒入一隻乾淨的瓶子裡。
“哈哈哈，螞蟻終於上鉤了！”正在做家務的媽媽走了過來，疑惑地問：“安安，你在幹啥？”“我正在做一個實驗，現在成功了！”我把捉到的螞蟻拿給媽媽看，“你看，這就是我的戰利品。”媽媽笑眯眯地說：“不錯，你真是個愛動腦筋的孩子！”
捉螞蟻作文300字 篇2
下課了，操場上真熱鬧啊！同學們有的在跑步、有的在拍皮球、還有的在跳繩……操場上一片歡樂地笑聲……
這幾天，我們忽然喜歡上了捉螞蟻。下課後，同學們像一隻只剛出籠的小鳥直奔操場花壇。這時，何墨白大叫：“大家快來呀！我發現了一個螞蟻窩！”我們聽了，一擁而上，把那些工蟻搶了個一乾二淨。
突然，何曠發現了一隻頭大身體小的巨型螞蟻，他尖叫道：“大頭螞蟻、大頭螞蟻！”這尖叫聲像是哥倫布發現新大陸一樣，何曠耐心地開啟瓶蓋，打算把大頭螞蟻收服，可是大頭螞蟻掙脫了他的“魔手”又開始跑了起來。何曠左捉右捉，怎麼也捉不著。這時，何曠惱火了，大聲斥責道：“逃什麼逃，還不趕快乖乖的回到你何大爺的瓶子裡，我倒數三下，如果你再不回來，嘿嘿，你的'末日到了！”可是，螞蟻像是在和他捉迷藏似的東躲西藏，怎麼也不讓何曠捉住它。這時，何曠徹底崩潰了，他雙腳跪在地上，雙手合攏，像在拜菩薩一樣，嘴裡唸唸有詞：“螞蟻老爺，求你讓我捉住吧！我的科學作業還沒完成呢。求你了，求你了！”大頭螞蟻好像聽懂了何曠的苦苦哀求，主動爬進何曠的瓶子。大家正在為何曠歡呼呢！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家只好依依不捨地離開操場花壇。
捉螞蟻作文300字 篇3
童年的記憶，猶如一串串風鈴，每一個風鈴上都燒錄著許許多多童年往事，他們有難忘的，悲傷的，有趣的，其中有一件最有趣的，每當想起，似乎都能聽到它奏出悅耳的聲音。
記得前幾天，我每天下午都要去南山公園鍛鍊身體。每當走進廣場時，我總會看到成群結隊的小螞蟻，獨來獨往的大螞蟻，甚至還有比小螞蟻大的好幾倍的巨型螞蟻。
看到這麼多種的螞蟻。忽然我想到一個鬼點子，那就是在草地上隨便拿一個喝完的礦泉水瓶子，開啟瓶蓋，把裡面的水到掉。這時的螞蟻真是不計其數，我先把目標定在一隻較小的螞蟻身上，不過這隻螞蟻跑得太快。頓時就把我轉得頭暈目眩。於是，我開始把計劃改成了捉大螞蟻。大螞蟻果然比小螞蟻慢多了，我的大拇指和食指在一隻螞蟻上空已經等了很久了，“哈哈。進了埋伏圈了，”我眼疾手快，用大拇指和食指小心翼翼地捏住，然後把螞蟻放在瓶子裡，用這種方法捉了好幾只螞蟻。我看到瓶子裡的“戰利品”，我真是欣喜若狂。但是在走之前，我卻依依不捨地又放走了它們。
螞蟻很有趣。我覺得一切生物都是屬於大自然的，我們沒有剝奪他們自由的權利。
捉螞蟻作文300字 篇4
在一個陽光燦爛的中午，微風輕拂。一隻小螞蟻剛爬上窗臺，突然，颳起一陣大風，把它吹到了一隻盛麵粉的盆子裡。當它從盆子裡掙扎著爬出來時，它那黑黑的身體已變得雪白雪白的。它的眼睛沾上了麵粉，看什麼都有點迷糊了。它迷迷糊糊地走著，一會兒撞到了這裡，一會兒撞到了那裡。突然，不知從什麼地方鑽出兩個甲蟲警察，二話沒說就衝上前來，把它綁了起來，火速押往警察局。
金龜子警長一拍桌子，厲聲喝道：“白蟻！你為什麼老是搞破壞？”小螞蟻一聽，真是丈二和尚摸不著頭腦，連忙辯解：“冤枉啊，警長，我不叫白蟻，我更沒有破壞什麼呀！”警長一聽，火了：“哼，還想抵賴！你不叫白蟻，為什麼全身都是白的？”小螞蟻看了看自己，心裡頓時明白了，不由得一陣苦笑。正在這時，下起了雨，雨滴把小螞蟻身上的麵粉沖洗得一乾二淨。它恢復了原來的模樣。警長一見眼前是一隻黑黑的小螞蟻，生氣地對兩個甲蟲警察說：“你們以後可要認清楚，白蟻是細腰昆蟲，可它沒有細腰，是隻地地道道的小螞蟻。以後不要再抓錯了！”
隨後，警長揮揮手，命令甲蟲警察立刻“放人”，並小心護送小螞蟻回家……
