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我可愛的班集體作文範文

作文 閱讀(1.33W)

我要好好珍惜,多向老師與同學學習,讓我的國小階段,留下豐富和美好的回憶,以下是小編給大家整理的我可愛的班集體作文範文,喜歡的過來一起分享吧。

我可愛的班集體作文範文

  我可愛的班集體作文1

我們班有三寶,分別是朱國棟,姜靖航和茅萶語。

朱國棟是快手之王,他每次寫東西都是第一名。有一次,老師讓我們寫一個200字的作文,只見朱國棟還沒下課就寫完啦,他交給老師改,然後高興地玩去了,我們看了很是羨慕。

姜靖航長著小小的眼睛,紅紅的嘴巴,還有一個比我小一點的鼻子,是不是很可愛?其實他是我們班的“做夢之王”。有一次,他有一個特別好看的東西,同學問他借,可他卻說:“做夢!”同學說:“能不能說點好聽的!”可姜靖航又加了兩個字:“做白日夢!”於是同學們就失望地走了。姜靖航還喜歡跑步,他每次跑步都是第一名。有一次,我們舉行跑步比賽,只聽“譁”的一聲,他跑到了終點得了第一名,真快!

茅萶語是功夫之王。有一次,他向別的同學發起挑戰。開始了,茅萶語抬起腳,奮力一踢,再用雙臂抱住對手,那個人就倒了下來,是不是很厲害呀?不過我覺得同學們之間還是應該友好互助。

這就是我們班的三寶,有了三寶是不是可以天下無敵啦?

  我可愛的班集體作文2

四年前,我帶著滿臉稚氣踏進了東環路國小這所美麗的校園,開始了我的國小生活。

從踏進班級時,我就深深地喜歡上了它。當我第一次怯生生地坐在課桌前的時候,一抬頭看到老師那溫和的眼神,就好像沐浴到了春天的陽光,是多麼溫暖;當我在體育場上退縮,聽到同學們為我吶喊助威時,我是多麼激動,渾身充滿了力量;當我的作業本上批上第一面小紅旗時,我是多麼興奮……現在,曾經那個稚嫩的小女孩已經成長為一名少先隊員,已經學會看書、寫作、讀英語,更學會了堅強、忍耐,同時也懂得了許多做人、做事的道理。

在這四年中,我喜歡和小夥伴們一起讀書學習,唱歌遊戲;在這四年中,老師用汗水滋潤著我茁壯成長,從點橫豎撇,到加減乘除,再到A、B、C、D,無時無刻不在用微笑和關懷傳送著愛的力量。在我的成長中,離不開既調皮又可愛的同學,更離不開既溫和又威嚴的老師。

班級是我的第二個家,在這個家中融入了諄諄的教導、真摯的.友情和真切的關愛,我願永遠和我的班級一起幸福快樂地成長!

何新紅老師點評:小作者情真意切地道出了自己的心聲,字裡行間都滲透著她對班集體的熱愛,對老師和同學們的喜愛之情。相信這朵美麗的小花在這個溫暖的集體中一定能茁壯成長,欲開欲美!

  我可愛的班集體作文3

五年了!想一想我這可愛的班集體,在這時光中,帶給我不少的快樂。

有一次,老師為我們講張籍的詩—《秋思》,當作總結時,老實說:“秋風一刮……”老師還沒把話說完,有一位同學當場大叫:“滿地花開!”眾同學皆樂。上操時,他還故意打趣:“本人出口成章”過幾天就可以“提筆成文”嘍!我說:“就你文化多?”我本想說:“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個“開心豆”嘴可真快。

還有一次英語課上,老師用英文把“九月九日”這個小句型寫在黑板上。寫中文時,她邊寫邊說:“九月九日。”老師話音剛落,大家異口同聲的說:“憶山東兄弟!”大家你看看我,我看看你,東張西望,笑的合不攏嘴。

這幾天,班上除了我還有其他幾名同學去少年宮參加“英語口語課本劇大賽。”因為劇情需要,我們要戴上面具,來扮演“隱藏較色。”看看那位同學,臉上“掛”著眼鏡,在逃個面具,哈哈!真逗人!可他卻說:“眼睛是心靈的窗戶!沒有所謂的“玻璃”怎麼行呢?”

看看我這可愛的班集體,再想想不過兩年,大家都要各奔東西了。所以,我想對大家說:“好好珍惜現在的時光吧。”