無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我愛我的班集體作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這個學期，我們班來了一位新的插班生叫胥善唯。他是從蘆村來的，各方面稍遜於我們鎮上的學生。其他方面還能湊合，就是普通話說得實在不標準。上回，他與一個同學鬧矛盾，本想說：“我馬上叫我哥哥打你。”沒想到，大家有的聽成了“我馬上叫我多多打你”，有的聽成了“我馬上叫我蟈蟈打你”。結果，全班鬨堂大笑。當時，他的臉紅通通的，眼淚都快掉了下來。
無巧不成書。我們班有個同學叫曹雨，以前也是從蘆村轉來的，他倆曾經就在過同一個班。班幹部決定讓她來教胥善唯，使全班同學共同進步。曹雨是為文靜的女生，成績也比較優異，況且兩人也認識，溝通起來較方便，所以她是教胥善唯普通話的最佳人選。
曹雨一接到這個任務，一刻也不敢鬆懈，一有時間便在糾正胥善唯的普通話。她先讓胥善唯讀幾遍課文給自己聽，接著糾正錯誤發音，最後讓他自己練。她每天還佈置胥善唯回家讀漢語拼音，第二天檢查。有一回胥善唯生病了沒來上學，大家以為今天曹雨會輕鬆許多。沒想到放學後，曹雨竟主動跑到胥善唯家去教他。
過了半個月，胥善唯的普通話雖然還不怎麼標準，但是比以前好了許多。曹雨仍然每天都堅持著。所以每個課間，我總會看見兩個熟悉的身影在教室裡練習，那些我們看似平常的詞語，要從胥善唯的口中流暢地讀出，是多麼的艱難。從中，我體會到了胥善唯的刻苦和曹雨的執著。
現在，胥善唯的普通話已經接近完美。有一次趁著老師不在，竟然模仿起李玉剛那動人的歌喉，唱起了《貴妃醉酒》。嗨，你別說，還真是挺像那麼一回事。
通過這件事，讓我看到了集體中分子的力量。是呀，在一個集體中，我們每個同學就是一個分子，只要每個分子都能互相幫助，互相進步，那這個集體一定是最優異的。
我愛我的班集體作文2我是太原市實驗國小四年級六班的一名國小生，我從國小一年級開始，就讀於這個具有國學特色的班裡。四年的光陰，她給我帶來了數不清的美好回想。是她，陪我學習；是她，教我做人，讓我理解倫理道德，並且讓我增加了文化知識；是她，伴我成長，使我體會到人生樂趣。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我快樂地走進學校，走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她。
在大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家都會急忙跑回教室。因為溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，不安全，快回來吧！”我們連忙依偎在她的懷抱裡，感到又親切又溫暖。
我們班是一個大家庭，有優美的環境，良好的教育條件，還有可愛的同學和和藹可親的老師。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裡，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較，你踩我一腳，我也像沒事兒一樣，我們依然是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裡面的風風雨雨，這些全靠她。
我們班很團結，現在有位同學要去加拿大讀書，我們都依依不捨，為她開歡送會，贈送禮物作紀念，贈送詩句祝她好運。有時候，班裡參加學校的各項比賽，別看我們人少，可最終勝利仍然屬於我們。因為我們心往一處想，勁兒往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不洩氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發憤努力……我愛同學，我愛我班！
我愛美麗的校園！我愛這溫暖的大家庭！更愛辛勤撫育我們健康成長的老師。
我愛我的班集體作文3每次評選優秀班裡第一名的班裡都會掛上一面流動紅旗，這面流動紅旗在我們班裡已經掛了快一個學期了。我們班裡的同學都非常的驕傲，自豪。
這天我們班裡剛剛打掃好衛生，等待著學生會裡的衛生評價員過來打分數。我們班下節課正好是體育，所以大家不僅把衛生打掃的非常好，還把書本，桌子，椅子都擺的整整齊齊的，看起來特別的漂亮。同學們都去操場集合準備上課了，我們體育老師說這節課自由活動吧，但是有的愛玩兒的同學提議，我們來跳繩吧，讓老師組織一個比賽。體育老師說好，你們誰去拿跳繩呀？我自告奮勇的跑過去說我去拿吧。就這樣我就跑去教室，剛走到教室我就看到檢查衛生的他們去了隔壁班裡了，我趕緊跑過去拿跳繩。跳繩被我塞的太靠裡了，我使勁一拽一下把桌子上的書散落了一地。我剛要撿起來就聽到樓下的同學再催我，我一想反正都檢查過去了，回來再收拾吧，就這樣我就跑出了教室，來到操場，我們做起了遊戲。瘋玩兒了一節課，我們開心極了。
剛回到教室，廣播喇叭響起來了，播報這次流動紅旗的得班。我們都非常的不屑一顧，肯定是我們3班呀，這還有懸念嗎。大家你一言我一語的順著。這時只聽見廣播裡清晰的報出了1班，我們都非常的詫異？怎麼可能呢？一直是我們班的呀，剛剛我們衛生打掃的那麼幹淨，這不可能的呀，我心裡一驚，不會是因為我掉落在地上的書吧？不會呀，明明我們班已經檢查完了，我的書才掉的呀，難道那個時候我們班還沒檢查？我一下緊張起來了，我跑去問了問參加檢查衛生的一個學長，學長告訴我我們班是因為地上散落了一地的書才沒有給高分的，這下壞了，我成了羞愧禍首了，我怎麼對的起我們班裡的同學呢？就這樣，掛在我們班裡快一學期的流動紅旗被1班摘走了。我越想越愧疚，越想學難受，同學們那麼用心，那麼努力掙來的班級榮譽就這樣被我毀掉了。我跑到班主任那裡把情況一五一十的說了。本來以為會迎來老師的責罵，沒想到班主任老師對我說，你能勇於承擔責任，主動承認自己的錯誤，這比我們班裡得到流動紅旗的意義更大，這次流動紅旗走了，我們下次努力讓他再回來就是了，可是今天我們班裡卻發現有你這樣勇於承擔責任，珍惜同學們的勞動成果的同學，我們的收穫更大！
聽了老師的話，我熱淚盈眶……
我愛我的班集體作文4我們中一(5)班就像一棵挺拔的大樹，五十名學生舊像是五十片葉子，老師就是我們的主幹，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量以及營養，我們都為自己是青鳥班的學生而感到自豪與驕傲。
我們班的的凝聚力很強，一年一度的趣味運動會又要開始了，我們班的成員也針對自己的強項加緊的賽前訓練，未參與專案的同學也忙得不可開交，跳繩的有同學幫著測數，投籃的也有同學喊著加油拿著水助陣，百米跑的也有同學追著測時，他們累了、有同學讓座，渴了、有同學遞水，受傷了、不能參賽了、有同學申請做候補……
整堂體育課大家又累又渴，但我們開心我們快樂我們甚至陶醉於此。因為我們是大家庭像朋友更像親人，所以為之付出我們願意，我們團結不只因為班集體的榮譽，更因為我們有愛，因為我們所有人都是青鳥班的一份子，為集體爭光是我們每個人的目標與驕傲，顯然我們青鳥班是最強的。
不僅僅因為四項第一一項第二，而是我們團結我們友愛、戰鬥力強，所以才能使我們的班集體踏上了一勝利的新臺階。
在運動會的期間我們不只是在賽項中奪得了優異的成績，同時在氣勢上也把其他班集給壓下去了，我們不僅僅是想做給全校的師生看；並且也要大聲的喊給所有的師生聽，我們用盡全身的'力氣在咆哮著，為我們班每一位運動健將在喝彩，給予他們力量，就在此刻我自豪我驕傲
因為我們又打響了勝利的一炮，此刻我們所有的同學都在走向我們班的運動健兒一方，集體緊握右手舉過頭頂、我們歡呼、我們吶喊、我們為之瘋狂，雖然一部分同學嗓子都叫啞了，但依舊吶喊著依舊歡笑著。這就是我們高一年級的第一次評比，很明顯我們打了漂亮的一仗，當然-我相信這只是起步而已
精彩的過程還未開始，我們的目標是希望拿全能優秀獎而不是單方面的優異，我們將會像草原的駿馬一樣向前飛奔，我們以後將更懂禮儀、更守紀律、更愛學習、更愛勞動，讓我們爭取在各個方面做到更好更強，最後做到最好最強。
趣味運動會結束後，我才深刻體會到班級就是我們快樂的源泉，我們班裡的故事太多太多了，運動員帶傷上賽場，老師不辭晝夜看完每個同學每週的心情(週記)，在緊要關頭免費為同學門提供本子和筆等。我們青鳥班是一到風景，一道雖然不迷人但不可影印的風景，我們用最火熱的心抒寫美的青春，我愛我和睦、溫暖、歡樂的班集體。
選擇陽光高山會擁有綠色，選擇奉獻我們會擁有輝煌的明天，青鳥班——加油！讓我們一起擁有更輝煌的明天。
我愛我的班集體作文5那天，我生病了。應該是腸胃方面的原因吧，我被折磨得一整天沒有吃過一口飯。晚自習開始了，我強打精神走進了教室。看到有不少的學生都以近乎趴在桌子上的姿勢看書，我又一次怒火心中燒。單是這個問題我都提醒不止一百遍了，學業未成，“眼鏡”倒是多了起來。我張了張嘴，本想好好地數落幾句，可提不起氣來啊！聲音比以往小很多，語氣比以往柔很多，語言比以往少很多。一邊說，我一邊走到學生座位前，或輕輕地抬抬他的頭，或小聲地叮嚀一句。可能就那麼幾十秒鐘的時間，學生的背挺直了，頭抬高了，精氣神出來了！
哦，原來不發火也可以解決頑疾啊！
下課了。一個男生走到我身邊，怯怯地靠著我。我摸了摸他的大腦袋，很艱難地對他笑了笑。他拿出一把糖，放到我手裡。我趕緊對他說謝謝。他一溜煙跑了。又有學生走過來，看著我手裡的一大把糖，調皮地說：“老師，是不是也請我吃一個啊？”這時，另一個男生的聲音響了起來：“老師都生病了，你還想吃老師的東西；你給老師帶東西來沒有嘛？”我聽著，心裡覺得好笑。我很真誠地請身邊的一群孩子吃糖，沒想到，只送出去兩個，卻又收穫了許多別的東西。有個女生拿了六盒牛奶給我，硬要我收下的同時，還說了一句：“何老師，你還有潘老師，還有桃桃弟弟，每人兩盒”
說真得，我已經好久沒有這樣和學生親近過了。自從當初接下這個所謂的好班，自從兩天以後就發現這個班的真面目，我每天都愁啊愁。就如當初諸葛亮在《出師表》中慨嘆的那樣：“受命以來，夙夜憂嘆。恐託付不效……”巨大的壓力折磨著我，我一向陽光的臉上常常是烏雲密佈。
我想我是畫地為牢了。
解放吧！
我愛我的班集體作文6我們中一(5)班就像一棵挺拔的大樹，五十名學生舊像是五十片葉子，老師就是我們的主幹，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量以及營養，我們都為自己是青鳥班的學生而感到自豪與驕傲。
我們班的的凝聚力很強，一年一度的趣味運動會又要開始了，我們班的成員也針對自己的強項加緊的賽前訓練，未參與專案的同學也忙得不可開交，跳繩的有同學幫著測數，投籃的也有同學喊著加油拿著水助陣，百米跑的也有同學追著測時，他們累了、有同學讓座，渴了、有同學遞水，受傷了、不能參賽了、有同學申請做候補……整堂體育課大家又累又渴，但我們開心我們快樂我們甚至陶醉於此。因為我們是大家庭像朋友更像親人，所以為之付出我們願意，我們團結不只因為班集體的榮譽，更因為我們有愛，因為我們所有人都是青鳥班的一份子，為集體爭光是我們每個人的目標與驕傲，顯然我們青鳥班是最強的。不僅僅因為四項第一一項第二，而是我們團結我們友愛、戰鬥力強，所以才能使我們的班集體踏上了一勝利的新臺階。
在運動會的期間我們不只是在賽項中奪得了優異的成績，同時在氣勢上也把其他班集給壓下去了，我們不僅僅是想做給全校的師生看；並且也要大聲的喊給所有的師生聽，我們用盡全身的力氣在咆哮著，為我們班每一位運動健將在喝彩，給予他們力量，就在此刻我自豪我驕傲，因為我們又打響了勝利的一炮，此刻我們所有的同學都在走向我們班的運動健兒一方，集體緊握右手舉過頭頂、我們歡呼、我們吶喊、我們為之瘋狂，雖然一部分同學嗓子都叫啞了，但依舊吶喊著依舊歡笑著。這就是我們高一年級的第一次評比，很明顯我們打了漂亮的一仗，當然-我相信這只是起步而已，精彩的過程還未開始，我們的目標是希望拿全能優秀獎而不是單方面的優異，我們將會像草原的駿馬一樣向前飛奔，我們以後將更懂禮儀、更守紀律、更愛學習、更愛勞動，讓我們爭取在各個方面做到更好更強，最後做到最好最強。
我愛我的班集體作文7我有一個溫暖的班集體。在這個大集體裡，每個人都有歡笑、淚水；在這個大集體中，我取人之長補己之短；在這個大集體中，我學到了很多很多；在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大；在這個大集體中我也嚐到了“酸”“甜”“苦”辣”。
酸
“啪”的一聲，程老師把一疊厚厚的試卷丟在了講臺上，身體像雕塑一樣定在了那裡，目光像劍一樣盯住了我們，我們的那顆弱小的心，被老師嚇的“砰砰”直跳。終於，老師大聲說：“這次的考試有一個人進步很大，那就是陳雨露同學……”Oh，天啊！他以前從沒有我考得好，居然這次考試高出我8分。
甜
我們班的曹啟瑞的字不用說了，那毛筆字、鋼筆字在學校是出了名的漂亮。這不，老師在上學期的散學會上，滿臉笑容地告訴我們，這次曹啟瑞參加開發區的寫字比賽獲得了一等獎。我們心裡好像吃蜜一樣甜！好象是我獲了獎一樣高興。
苦
清楚得記得去年的拔河比賽。我們和同年級的兩個班比，我們非常輕鬆地贏了三班，我們還沒得意多久就要和二班進行比賽了，因為小瞧了我們的對手，第一局慘遭失敗，因為有了老師一旁的出謀劃策，我們一鼓作氣拿下了第二局，和他們打了個平手，進行第三局的比賽，我們還是敗下陣來，當聽到二班的同學在歡呼雀躍的時候，我的心裡很苦很苦。
辣
我們班常常發生男女大戰爭，一發啊就不可開交。這不，今天我們班的“大辣妹”李祺又開始與男同學鬥嘴了，我們在一旁給李祺助威，男同學連聲求饒“姑奶奶，饒了我們吧……”我們樂得捧腹大笑。怎麼樣夠辣的吧！
咱們班的事說也說不完，如果你想知道更多，那就來到我們這個歡樂的大家庭吧！
我愛我的班集體作文8媽媽常說，她有兩個家，孃家和我們的三口之家。而我說，我也有兩個家，除了我們的三口之家外，我還有一個溫馨的大家庭班級。
在這個班級中，同學成了哥兄弟姐妹，老師則是一家之長。在這個班級中，每個人都在默默的為他付出，默默的為班級做貢獻，因為，我們愛我們的班集體。
我愛我班，是因為我擁有一位慈祥和藹的班主任。在她的培育下，我們一群毛孩子從什麼也不知曉慢慢變成了一個有知識的少年，她處處無微不至地關心著我們，愛護我們、親近我們，讓我們在鼓勵中生活，學會生活的自信，她用愛，點燃了我們心中的火種，激發我們不斷向上的熱情，揚起奮進的風帆。她滿腔熱情熱愛自己的事業，那一絲不苟的工作態度，嚴格的班級管理常常打動著我們。讓我們把“要我學”變成了“我要學”。
我愛我班，是因為我班是一個勤奮好學的班集體，我們班個個愛學習，人人好學習，每天上課專心聽講，積極舉手發言，按時完成作業，書寫工整。同學們之間互相幫助，在老師的帶領下，我們結成了“一幫一”學習小組，開展“好”幫“差”的比賽，學習氣氛濃厚，同學們常常利用休息時間閱讀大量課外書籍，從課外書中吸取知識，個個在學習上發揚你追我趕的精神，形成了一股濃厚的學習氛圍。
我愛我班，是因為我班是一個團結友愛的班集體，同學們之間十分友好，和睦相處，齊心協力。記得上次拔河比賽，每個人都出了一分力，每個人都心繫班集體，終於取得了不錯的成績。
我愛我班，還因為我班是一個整潔、亮麗的班集體，我們班個個愛清潔，人人講衛生，每當教室內有一點紙屑或灰塵，同學們都會打掃得乾乾淨淨，按要求把書本擺放整齊，同學們伸伸手，彎彎腰不再是難事，教室四周整潔明亮，曾多次被評為文明班，我們的班集體就是我們大家的家。
在這個大家庭裡，有56個兄弟姐妹，56個人沒有雷同，56個人心脈相連。同時愛上一本書，偏向一種寫字風格，鍾情一類解題方式，流行說一樣的話，為同一件事情興高采烈，為一件事情泣不成聲，為同一句話感動，同樣重視每個學科，異常敬重每個老師。誰能解釋呢？也許是相處太久早已達成默契的緣故。還記得籃球場上矯健的身影，課堂上活躍的歡笑，成功的喜悅，失敗的淚水，同一聲笑。同一聲苦，同一扇寒窗中的碩果累累；而那牽著我們的手在前方指路的人，已經成為內心深處無言的感激。一番深刻的教導，一個信任的目光，一個鼓動的微笑，一句溫暖的話語，哪怕是投來關注的一瞥，那片真誠，那片信任，那片心，我們早已在心底詮釋……曾經的感動，曾經的淚水，曾經的笑顏，那雲捲雲舒，那花開花落。相信無論時間流失多久，無論在天涯海角每個人都不會忘記，我們的班集體_我們的家。
我愛我家。
