導讀：媽媽常說，她有兩個家，孃家和我們的三口之家。而我說，我也有兩個家，除了我們的三口之家外，我還有一個溫馨的大家庭班級。下面是小編整理的我愛我的班集體作文，歡迎閱讀！
相信每個同學都有自己的班集體，但是，你們愛它嗎？你認為你的班集體好嗎？
我的回答是肯定的。我愛它！這個班集體是53個生命組成的。這裡有我的好朋友。好同學，還有一位像母親一樣的老師。這裡就像一個溫暖的大家庭，它呵護這每一個人
當你有疑問時，會有人幫你解決問題；當你跑步摔倒時，會有人輕輕把你扶起；當你犯錯誤的時候，會有人幫你糾正錯誤。這個集體是最團結最有凝聚力的。
在這裡，每一個人都很喜歡它，每一個人都願意為它付出。有一次學校開展了一次團體操比賽。為了集體的榮譽，我們每天都在練。雖然我們才剛剛學會這個團體操，但是我們有信心，因為我們都愛這個集體。不灰心，不放棄就是我們的格言。一次，兩次，三次……直到做得很整齊。我們始終相信團結就是力量。
在這個集體裡，你永遠不會感到孤獨和寂寞。就像西塞羅說：“世界上沒有比友誼更美好。更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了太陽”。
我愛我們這個班集體！
我愛我的班集體（二）我在高密市東關國小的五年級五班，班裡共有47名學生，我們個個都很棒！
在我們班，你絕對不會發現有打架、罵人的現象，因為我們知道，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸於好。
在這個溫暖的大家庭裡，少不了每時每刻都關心我們的人_老師，老師像媽媽一樣關心著我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛。
在班上，我並不是一個十分好的學生，我常常為自己的學習成績一般而苦惱，老師知道了，就時時問我有沒有不會的問題，並一定讓我有不會的就問，同學知道了，就有求必應，我一有不會的題就爭著來教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當我拿到成績時，同學都說：“你一定行的！”
我愛我的這個溫暖的大家庭，愛所有的同學們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
我愛我的班集體（三）媽媽常說，她有兩個家，孃家和我們的三口之家。而我說，我也有兩個家，除了我們的三口之家外，我還有一個溫馨的大家庭班級。
在這個班級中，同學成了哥兄弟姐妹，老師則是一家之長。在這個班級中，每個人都在默默的為他付出，默默的為班級做貢獻，因為，我們愛我們的班集體。
我愛我班，是因為我擁有一位慈祥和藹的班主任。在她的培育下，我們一群毛孩子從什麼也不知曉慢慢變成了一個有知識的`少年，她處處無微不至地關心著我們，愛護我們、親近我們，讓我們在鼓勵中生活，學會生活的自信，她用愛，點燃了我們心中的火種，激發我們不斷向上的熱情，揚起奮進的風帆。她滿腔熱情熱愛自己的事業，那一絲不苟的工作態度，嚴格的班級管理常常打動著我們。讓我們把“要我學”變成了“我要學”。
我愛我班，是因為我班是一個勤奮好學的班集體，我們班個個愛學習，人人好學習，每天上課專心聽講，積極舉手發言，按時完成作業，書寫工整。同學們之間互相幫助，在老師的帶領下，我們結成了“一幫一”學習小組，開展“好”幫“差”的比賽，學習氣氛濃厚，同學們常常利用休息時間閱讀大量課外書籍，從課外書中吸取知識，個個在學習上發揚你追我趕的精神，形成了一股濃厚的學習氛圍。
我愛我班，是因為我班是一個團結友愛的班集體，同學們之間十分友好，和睦相處，齊心協力。記得上次拔河比賽，每個人都出了一分力，每個人都心繫班集體，終於取得了不錯的成績。
我愛我班，還因為我班是一個整潔、亮麗的班集體，我們班個個愛清潔，人人講衛生，每當教室內有一點紙屑或灰塵，同學們都會打掃得乾乾淨淨，按要求把書本擺放整齊，同學們伸伸手，彎彎腰不再是難事，教室四周整潔明亮，曾多次被評為文明班，我們的班集體就是我們大家的家。
在這個大家庭裡，有56個兄弟姐妹，56個人沒有雷同，56個人心脈相連。同時愛上一本書，偏向一種寫字風格，鍾情一類解題方式，流行說一樣的話，為同一件事情興高采烈，為一件事情泣不成聲，為同一句話感動，同樣重視每個學科，異常敬重每個老師。誰能解釋呢？也許是相處太久早已達成默契的緣故。還記得籃球場上矯健的身影，課堂上活躍的歡笑，成功的喜悅，失敗的淚水，同一聲笑。同一聲苦，同一扇寒窗中的碩果累累；而那牽著我們的手在前方指路的人，已經成為內心深處無言的感激。一番深刻的教導，一個信任的目光，一個鼓動的微笑，一句溫暖的話語，哪怕是投來關注的一瞥，那片真誠，那片信任，那片心，我們早已在心底詮釋……曾經的感動，曾經的淚水，曾經的笑顏，那雲捲雲舒，那花開花落。相信無論時間流失多久，無論在天涯海角每個人都不會忘記，我們的班集體_我們的家。
我愛我家。
我愛我的班集體（四）在吉水國小裡有一個活潑、開朗、人見人愛的503班，他們班裡的學生個個生龍活虎，想來了解一下嗎？那就跟我來吧！
你們瞧，他們一個個正在玩耍呢！有的在跳皮筋，有的在踢鍵子，還有的在玩自己創的遊戲。在上課鈴響的時候，他們飛快地衝進了教室，因為課堂裡的知識、學問、樂趣能引人入勝。
其實，我們503班也很有集體感的，記得上次在桐鄉華莊生態園遊玩，我和陶君延正在抓小白兔玩，另外幾個同學看見了，也一起幫著抓，大家齊心協力抓了幾隻小白兔。那時，大家玩得可開心了。還有一次，那是一次拔河比賽，我們被2班打敗了，我們幾個同學一回到教室就哭了，不僅女生哭，連不少的男生也哭了，教室裡哭聲一片，一個個同學哭得像淚人似的，幾個男生哭“痛快”了以後，馬上去找2班“報仇雪恨”（事實上來說是為了我們幾個正哭得傷心的女同學“報仇”的）。雖然，我感覺去2班罵人不是很好，可是，我覺得我們班的集體榮譽感還是很強的。還有一次，我在學校裡吐了，有許多同學爭著幫我打電話給我爸爸媽媽，最後還是沈沛文打電話給了我媽媽。我又從這件事看出，我們班集體感的強。
我愛我的朋友，我愛我的老師、同學，我更愛吉水國小的503班，一個充滿陽光，充滿活力的503班！
