在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友國小生作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我擁有可愛的小動物朋友。它們毛茸茸的身體，惹人憐愛的摸樣，總是吸引著我去疼愛它們。
“喵~~喵~~”“汪~~汪~~”，我剛走進家門，就感覺到了戰爭的硝煙，貓狗大戰又開始了。只見大喵將軍率領著它的兵馬走出城門，戰士們個個露出鋒利的武器——貓爪。而大汪將軍也不容小覷，他的手下個個都是大塊頭，只是望一眼便使人心生膽戰。
大戰在即，我在一旁觀戰。大汪率先出擊。“汪~汪~”。大喵將軍的手下轉眼沒影兒了，而大汪卻窮追不捨，一副趕盡殺絕，活要見貓，死要見屍的架勢。大喵將軍此時已是孤家寡人，勢單力薄。畢竟也是智者呀，見大勢已去，找了個空一溜煙回城了。
我想：那些可憐貓兒們都跑哪兒去了？不管是被大喵還是被大汪逮住都是在劫難逃。我找遍了犄角旮旯都沒有發現它們的蹤跡，於是，我跑步前進向總司令——奶奶彙報情況：“報告司令，今日貓狗大戰，貓咪不戰而敗，落荒而逃，下落不明，請指示。”司令說：“小機靈鬼們在這兒呢！”說著指了指椅子後邊。我順著指示的方向看去，個個在優哉遊哉的樣子，看來絲毫沒有戰爭後遺症。一看到我，急忙跑了出來，在我身上蹭來蹭去。
晚上，我坐在電視機前看《加菲貓》。當然少不了我的左膀右臂。左邊是大喵家族，右邊是大汪家族。它們還在看著電視打嘴仗，爭辯得不可開交，一會兒貓叫，一會兒狗叫。真是讓人哭笑不得。
吃過早飯，我要去上學了。只見大喵和大汪爭著搶著的要去送我。我也不知讓誰去好，所以，趁他倆還在爭吵的時候我逃之夭夭了。中午回到家，奶奶說：“你走了可好，這倆傢伙就開始整編是誰把你氣走的？搞的我一上午不得安寧。你看看貓臉和狗嘴就知道了。”我順勢望去，貓臉和狗嘴果然如花般鮮豔。
大喵和大汪呀！我對你倆有著同樣的愛。可是，你們還要爭寵。唉！如果有個和事佬就好了。
我的朋友國小生作文500字 篇2今年，我有一個最大的願望，那就是要一隻會說話的鳥，我願意用今年的所有禮物去換到它。沒想到，今年清明節過後，一隻會說話的鷯哥來到了我們家，我們給它取名為“丁丁糖”。
丁丁糖先生長著一隻橙紅色的尖嘴，嘴巴後面有一雙水靈靈的黑眼睛，喜歡到處亂看。在眼睛旁邊有兩片月牙形的小耳朵，當它上躥下跳時，耳朵就在後面一扇一扇的。說話時，耳朵立在那裡，像兩個衛兵。它的身子是烏黑色的，腳是淡黃色的，一隻腳有四個腳趾，看上去神氣活現的。
丁丁糖先生非常調皮，在我們家幹出了許多有趣的事情。
有一次，我們看到丁丁糖在那裡啄自己的羽毛，一副磨皮蹭癢的樣子，就猜它想洗澡了。於是我端來了一個大澡盆，裡面盛滿了水，又把籠子的下半部分泡到了盆子裡。丁丁糖立刻跳進了水裡，把全身打溼，高興地搖頭擺尾。然後一下子跳起來，我以為它是準備梳理羽毛了，沒想到，它用力一抖羽毛上的水，把我淋成了落湯雞，我一下子皺起了眉頭，丁丁糖卻在欄杆上得意地蹦來蹦去，學老爺爺哈哈哈地大笑。哎，這丁丁糖實在是太調皮了。
除了洗澡，它還有許多有趣的地方，最有趣的要數說話了。有一次，爸爸在陽臺上開一個電話會，爸爸剛把電話接起來，說了一聲：“喂。”丁丁糖接著他的話說：“哪個，打個電話。”弄得我捧腹大笑......還有一次，我教丁丁糖說：“請坐。”它卻說成了“鷯哥。”接著學起了刺耳的汽車剎車聲......
這隻丁丁糖既可愛，又調皮，給我的生活帶來了無窮的樂趣，我真喜歡我的這位新朋友。
我的朋友國小生作文500字 篇3這個星期我看了一本大人們喜愛，在廣大小讀者中超級暢銷的書，題目是《我的野生動物朋友》。這本書寫的是作者從小和父母在非洲叢林中長大，與各種野生動物生活在一起的動人故事般她的親身感受。書中還有80多幅她父母拍攝的極為難得的圖片，看著這一幅幅圖片，讓我覺得就像自己身臨其境，圖片中和動物一起玩耍的蒂皮換成了我一樣。蒂皮有一個與她形影不離的好朋友，她是洋娃娃諾諾，她溫柔又可愛，聞起來很香。諾諾經常會被那些動物咬得滿身洞洞，蒂皮從來沒有嫌棄過她，蒂皮還有一個能夠遇到一個小情郎的夢想。
看完前面幾則故事，就讓我對蒂皮佩服得五體投地，實在是太神奇了。她不僅可以用頭，用眼睛跟那些野生動物們說話，還可以用心靈於野生動物們溝通。而動物們竟也能讀懂她的意思。蒂皮用這種方式來了解野生動物們，於它們交朋友。書中讓我最感動的是大象阿布，蒂皮把它當哥哥，當朋友一樣愛它。阿布也把蒂皮當妹妹一樣呵護。當蒂皮走在阿布前面時，阿布總會小心翼翼，生怕把蒂皮踩著了。還有蒂皮和人們眼中凶惡的豹子、鱷魚、獅子一起玩耍……最讓我難受的是那裡的人們通常都把鴕鳥殺了，然後吃掉它們的肉，讀到這裡我的眼裡充滿了悲傷的淚水。
想到這些，我要為所有的野生動物向人類呼籲：請保護野生動物，愛護野生動物。動物也有生命，像人類一樣也有家庭，也有感情。近幾年人類大量砍伐樹木，使動物沒有家園，有的動物還瀕臨滅絕，我們只有一個地球，讓我們共享地球的安定，請保護環境，關愛生靈，善待地球，讓人類與眾多生靈共享地球這個大家園。
我的朋友國小生作文500字 篇4他，一頭烏黑的短髮，那濃濃的'眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，透露著智慧的光芒，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。
他就是我的朋友——我的王老師。
也許，“老師”這個詞在你們心中只是普普通通，平平淡淡而已，可是在我的心中卻不是這樣，如果讓我把“老師”做一個比喻的話，那麼我會把它比作成“知己”。在我的心中，老師就是我的一個朋友，而王老師就是我的知心朋友。
因為他，我也改變了很多。 以前，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格。可是有一次評選班幹部，老師和同學們卻選中了我。當時我真的很疑惑；老師和同學們應該讓那些膽子大的學生做班長，可是，怎麼可能是我呢？在想想既然老師和同學們已經評選出我是班長，那麼我也不可能去拒絕，唯一的辦法只有努力去做好我的任務，不辜負老師和同學們的期望。
自從做了班長，和他交流的機會也多了，對他的理解也多了。每一次在我最困難的時候，腦子第一個出現的就是他，真正幫助了我的也是他。自從做了班長讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。和同學之間的交流也越來越多，讓我的生命裡除了親情之外，又多了一分友情。而以後，我不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優秀班幹部”。也許這並沒什麼，但對於我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。我很感謝您，老師。若不是您當初給我這樣的鍛鍊機會，說不定，現在我還是個孤僻的女孩。
我的朋友——王老師是我我逆流而上的力量。當我在困難面前愁眉不展時，當我在遭遇挫折一蹶不振時，是他在不斷鼓勵我，讓我重新振作、知難而進；是他在循循開導我，牽引我披荊斬棘、搏擊風浪。他的愛，就像那能讓我忍辱負重、堅忍不拔、永不言棄的一雙柔情而有力的雙手，牽著我翻越千山萬水、趟過沼澤泥濘。
