在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的校園的秋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天是一個害羞的小姑娘，悄悄地，悄悄地來到校園裡，藏了起來。我們一起來找找吧。
校園的秋有一位位愛撿落葉的國小生。校園裡，草坪上，小水窪邊，花壇和操場邊的水泥道上黃中帶綠的，淡黃的、淡綠的、淡紅的、金黃金黃的葉子，有的靠在樹旁邊好像在說：＂快把我帶回家吧！＂有的躺在地上好像在說：＂選我，選我，我比它更好看。＂有的坐在草地上，好像在說：＂你看我多優雅，撿我撿我。＂同學們看見了，你擠我碰在那裡撿葉子呢？有的說：＂這片葉子好看的不許搶。＂有的說：＂我把這片送你，反正還有。＂有的說：＂你看你看這片好看，你看你看那片也好看。＂這裡頓時熱鬧了起來！
校園裡有一盒五彩繽紛的顏料。她把紫色給了牽牛花，牽牛花像一個個小喇叭，吹呀吹呀，吹來了秋天。她把深粉色給了三角桃，那花瓣像風扇的扇葉一樣，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。還有淡粉的夾竹桃像一位位花中仙子。
校園的秋有一位位朗讀家。不信你去三年級聽一聽，咦，這是什麼聲音，＂遠上行山石徑斜，白雲深處有人家……＂哦，原來是同學們在朗讀山行呀！那聲音真好聽呀！
我愛校園的秋，我喜歡它美麗的景色。
校園的秋作文2風清氣爽，天氣舒適的秋姑娘來到了我們的校園。金燦燦的陽光打在了紅豔豔的樹葉上。一陣秋風吹過，黃橙橙的枯葉慢慢地掉落後，懶洋洋地回到了校園裡大地母親的懷抱。
鈴！鈴！鈴！清脆又婉轉的下課鈴聲打破了校園的寧靜，學生們成群結隊的從教學樓裡蜂擁而出，地上黃橙橙的樹葉被踩得咔咔響，枯葉被踩碎成幾十份，又是一陣秋風吹過，把碎碎的葉子鋪滿了校園，彷彿給學校鋪上了一層金黃色的地毯一樣。
秋姑娘和學生們來到了操場。金燦燦的太陽透過蔚藍的天空和乳白色的雲照射在正在做早操的學生們身上，他們個個都汗流浹背，秋姑娘於心不忍，她輕輕吹了一口氣，瞬間讓所有學生感到了涼爽。
午飯後，同學們來到了魚池旁，拿著饅頭餵魚，黃橙橙的枯葉落進了碧綠的池水中，水裡的魚若隱若現，風吹過同學的髮鬢，伴隨著歡聲笑語回到了教室。
放學後，同學們有的準備回家，有的在打籃球，有的在做值日，還有的在學校的花園裡寫作業。秋風再次吹過，枯葉落在了正在寫作業的同學的書上，校園慢慢的安靜了下來。直到人都走沒了，校園裡才恢復了最開始的寧靜，好像秋姑娘吹了一口氣，把我們送到了詩與遠方似的。
校園的秋作文3秋天是豐收的季節，是個美麗的季節，許多詩人，總是感覺秋，總以人一總惆仗的感覺，而在我們校園—西山學校，秋，總給予人不一樣的感覺。
秋天才剛剛到來，並沒有枯黃的景象，而是延續著夏天的綠，教學樓的旁邊，幾棵榕樹還像老人一樣，垂著密密的虎子，樹上的葉子，仍就綠油油的，校園裡還栽種著幾顆大鐵樹，鐵樹那葉子上泛著綠意，讓人彷彿已經跨越了冬季，來到了春季，說到春啊，怡心湖的那幾排柳樹不僅沒葉子，反而像還在春天似得抽出了芽，絲毫不受寒冷空氣的影響。
當然，少不了宿舍牆上的爬山虎，仍像一隻綠色的老虎一直向上爬，只是有了些紅紅火火的邊，既仗它佈滿了整面牆，也不滿足，繼續向我們的宿舍延進。
桂花也爭先恐後的盛開了，花香遠遠就能聞到，難怪人們說十里桂花香！桂花很小，由4片花邊合成，中間有幾絲花蕊，這樣又由幾朵小花構成一絲絲，一悠悠的花球，立在花枝上。銀桂，白亮亮的，純潔無比；金桂，金燦燦的，像滿天的晚霞。在這片花香的校園裡，有時時可以聽到朗朗的讀書聲。
楓葉已顯得鮮豔紅火，顯得精神抖擻，用自己互相而單純的紅色裝點著我們學校。難怪古人用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句來讚美它，這時，總有不少同學在楓樹前面駐足觀賞，偶爾也會採摘一些拿回去做書籤。
秋風總是少不了的，花園裡，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄著身子。
秋風在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的季節，卻融合在了一起，引領我們向前去。
校園的秋作文4風輕輕捎走夏的夢，捎走那一片熾熱的天，只留下幾絲淡淡的清涼，清涼中裹著一份明澈。風悄悄帶走那飛舞的蝶，掠去那爭相開放的花，只留下片片金黃在空中劃下一道道生命的弧線……
漫步校園中，有意無意地捕捉著秋的靈氣，嗅著夏日殘留的氣息。
是啊，剛剛入秋的校園是最美的，秋風俏皮地將尚未落下的葉鑲上一圈圈華麗的金邊。輕輕吹動樹葉嘩嘩作響，好像在為這完美的傑作鼓掌，又好像在歡迎著秋的到來……
穿梭於教學樓間，品味著這淡淡秋色渾著濃濃書香的味道，特別而熟悉，輕輕拂過內心，不禁放慢了腳步。
拾起一片黃葉，細細感受著大自然細緻的紋理。“一葉落而知天下秋。”在我看來，落葉是秋天的點綴，秋天的象徵，更是秋日特有的風景。那是秋風給予秋日的淡雅，是一種特殊的迴歸。
那一片片的葉兒奏著一首首生命的旋律，又像漂泊的帆，在輕風中尋找自己的方向。這是生命的終點，又是一次新的輪迴。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”輕輕將這捲曲的葉捋平，埋進泥土，迴歸曾經的夢。
又是一群南遷的鳥兒，飛過校園的上空，劃過晴朗的天際。“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”輕輕吟誦著，更加喜愛這秋日的校園，這般地詩情畫意。
操場上，三兩成群的同學有的在嬉戲打鬧，有的在收集樹葉。盡情地在秋的懷抱中徜徉……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋色勝春朝。”細細品味這素淡雅緻的秋，欣賞著這秋風習習的校園，再次拾起一片落葉，夾入書中，快步向前……
校園的秋作文5在我們學校後花園的一角，種著幾株金桂樹，濃綠的葉子鬱鬱蔥蔥，給人以一種清涼的感覺，令大家心曠神怡。
前兩天，就在幾天前還只有繁茂的綠葉從中，露出了點點淡黃，還夾帶著淡淡的清香。我明白了，是桂花開了!這時的桂花，好似一位害羞的少女，遮遮掩掩，躲躲藏藏，它們還真找到了一個藏身的好地方——綠葉從中。它們有的不願見人，藏在葉子中;有的很調皮，像和我們在捉迷藏，半遮半露，硬是不肯讓我們見到它的“廬山真面目”，還真是很難找呢!
漸漸的，它們的膽子大了起來，都一一從綠葉從中鑽了出來，和我們見了面。花朵果然比原來更加多了，有如繁星點點，不計其數;那芬芳撲鼻的香氣，使人陶醉，使人沉浸在芳香之中，經過那兒就久久不願離去。
於是，後花園，桂樹下變成了同學們下課嬉戲的首選。大家貪婪地呼吸著帶有濃濃花香的清新空氣，風輕輕拂過，桂花落了下來，那才真是叫“香飄十里”呢!
秋姑娘給我們帶來的不僅僅是桂花，她還給我們帶來了無限的歡樂。我愛秋天!
校園的秋作文6秋天來了，秋姑娘披著金色的上衣，邁著輕盈的腳步，走進了我們的校園。
一進校園，路旁那一排排葉子已經有些泛黃了的風景樹，像堅守崗位的士兵一樣，一動不動的站在那裡。
秋風吹拂，落葉和秋姑娘玩起了捉迷藏的遊戲來。一會兒忽高忽低，翩翩起舞，婀娜多姿；一會兒匍匐在地上，好像在尋找秋姑娘的腳印；一會兒又像一隻只黃色的蝴蝶，在空中舞蹈著，在綠化叢中表演著，累了，才慢慢地回到地上。
學校後操場，有一顆大龍眼樹。我只知道，它早已在那“安居”好些年了。每逢秋姑娘來臨，她總是脫掉綠裝，穿上嶄新的黃衣裳。一陣風秋風，葉子好像被秋姑娘吸引了一般，隨著秋姑娘的步伐落下，為地上鋪上了一層黃色的地毯。
秋風吹來，地上那些金黃的落葉全都飛舞起來。看，它們好像在進行著交響曲，旋轉，跳躍……而秋姑娘則像那指揮家，指揮著他們，進行著優美的舞蹈。
秋天真美啊！校園的秋天多姿多彩，我愛校園的秋天。
校園的秋作文7秋姑娘邁著輕輕的腳步悄悄地來到了校園。她像一位神奇的化妝師，把秋天的校園打扮的更美了。
草地上的草厚厚的，但沒有了夏天的碧綠和茂盛。有的地方一塊黃一塊綠，有的地方黃綠相間，構成了一幅幅漂亮的圖案。草地軟綿綿的，走上去像踩在厚厚的地毯上。各種顏色不同，形狀各異的落葉飄落在草地上，像是給草地繡上了五顏六色的小花，美麗極了。
花壇裡，各種鮮花爭奇鬥豔。菊花有的已經盛開了，有的半開半合，還有的含苞欲放。節節高可漂亮了，玫瑰紅的花瓣一層疊著一層，緊緊圍繞著金黃的花蕊。茶花樹上，深綠色的葉子下藏著不計其數的綠色花苞。
校園裡的樹也換上了五彩斑斕的秋裝。紅葉李的葉子有的變成了紫紅，有的變成了深紅，有的變成了紫紅，還有的變成了暗紅。秋風一吹，樹葉紛紛揚揚地落下來，像一隻只飛舞的紅蝴蝶。海桐樹依然是綠油油，葉子綠得發亮，被園丁修剪得整整齊齊，有的像一堵圍牆，有的像蘑菇。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳準備過冬呢！
秋天的校園色彩斑斕，絢麗多姿，充滿了生機，充滿了歡樂，充滿了活力。我讚美秋天的校園。
校園的秋作文8秋天到了，秋風習習地吹著，校園裡無數片金黃的葉子落了下來，像下了一場“金子雨”。
校園裡的小山坡是美麗的，在我眼裡甚至比西湖還要美，她美得讓人神往，把我的視線緊緊吸引，讓我久久不忍離開。
楓樹葉子像是偷喝了天酒，天帝派秋風來抓它，急紅了臉呢！楓葉又像一團團火，把我們的心也給燃燒起來了。
旁邊的五針鬆就像一隻巨大的綠刺蝟，葉子尖尖的，像刺一般扎人，輕輕一摸，硬硬的，像一根根繡花針，把這美麗的秋天繡出來了。這尖尖的葉子擁抱在的起，又像一個個小刺蝟怕冷一般，你挨著我，我挨著你緊緊依偎在一起。五松針樹上結著一老一小兩種果子，小的像一顆顆子彈，又像是秋天雕刻的藝術品；老的彷彿是一朵朵綻放的花兒，還是看到這美麗的秋天笑破了肚皮？
山坡下的小池塘又是一番景象。這如意形狀的池塘，就像天上仙人的玉如意掉下來一樣。池塘裡的倒影各種各樣，藍天、白雲、綠樹，池塘邊的小草得意地在微風中搖擺，它是在想：藍天倒映在池水裡，我比天空還要高！
校園的秋作文9今天，我漫步在荊楚理工學院，在無限的靜謐中，我忘了世界，也忘了自己。
可能是國慶節放假的原因，校園裡沒有了往日的熱鬧，安靜極了。
我順著筆直寬闊的天橋走到金鳳橋邊，橋下的水並不深，我趴在欄杆上靜靜地看著水裡那一簇簇一叢叢綠色的水草，它們隨著微波輕輕擺動著。幾條穿著黑衣的小魚苗在水草下歡快地嬉戲著，一隻大蝦在小魚旁擺動著它大大的鉗子，耀武揚威地走來走去。
繼續往前走，橋頭的井蓋吸引了我的.目光。圓圓的井蓋上畫著幾株金色的向日葵，大大的花瓣張開，熱烈地看向天空，真是栩栩如生啊！這應該是某個大學生的創意吧？井蓋不遠處是一棵粗壯的桂花樹，墨綠的樹叢中長著星星點點的小桂花，金黃金黃的。我忍不住摘下幾朵，小巧玲瓏的花瓣半開半合，散發著濃郁的香氣，不一會兒我的手都是香的了。
又往前走了幾十步，一堵充滿生機的綠牆浮現在眼前，走近一看，原來是一種植物像爬山虎那樣慢慢地爬上了健身器材邊的那些高圍欄。這種植物的葉子與別的植物的葉子可不一樣，別的都是中間寬頭細尾巴細，而它的葉子卻是細長細長的，它們細密的觸鬚像爪子一樣抓著圍欄，想要扯開可要費些力氣呢。密密匝匝的葉子中間點綴著零零星星的、長著五個紅瓣兒的花，這花像五角星，真可愛，我就叫它們五星花吧！
不知不覺，我來到了圖書館前的小廣場。小廣場周圍有好多個被修剪成圓球一樣的灌木叢，小麻雀都三隻五隻的聚在一起，不知道在幹什麼。高大氣派的圖書館呈彎彎的弧形，好像要擁抱每一個走向它的人。圖書館前的草地上坐著一個穿紅裙子的大姐姐，手裡捧著一本書。秋風吹過，這裡是那樣的安靜，彷彿時光都靜止了。
我繼續向前邊的石雕群像走去……
校園的秋作文10雖不見梧桐落葉，草木焜黃，而中秋時節卻已將至。掐指一算，青春的日子也將近尾聲，那些杏花煙雨的年少時節也如流水一般，一去不復返。偶然推開小窗，還能隱約嗅到九月菊香，清新，飽滿，夾著秋雨的滋潤。
走出灰白磚相間的教學樓，便能感受到暖色的陽光渲瀉於整個大地，心中便有一種久違的喜悅。很明亮，很快活。蕭條的秋風放肆地吹打著路邊的雜草，有一種油然而生的寂寞感。經過秋季的小雨嘀嗒，天放得很晴，只有一些留念的白雲，捨不得盛夏的激情和灼熱，在飄浮。這樣的天空像柔軟透明的棉絮，很湛藍，很舒適。沒有一絲雜色，純純的，明亮。
而校園裡沒什麼高大的樹，而那些矮小的，我又叫不出名字。倒是那些不起眼的花草惹起了我的情趣。我依稀記得，大約三春之時，那些花草才剛出頭，而一長假不見，它們便冒出了我的頭頂，我有些驚奇，又有些感慨。
而我也不是每日都能瞧見那些花草的，它們長在幽靜的小路上，遮住了行人的視線，所以，是不會去的。等到暮秋時分，便枯萎了。在教學樓下，顯得格外蒼涼，格外失落。
逆著這冷風，我仰頭望了一眼天空。起伏的思緒輕輕感嘆：生命無限美好，卻走得倉促。回想起歲月裡的點滴，溫馨暖人。
校園的秋作文11已經有些蕭瑟的秋風吹落了葉，原來炎熱的天氣逐漸冷卻，於是夏天遠去了，伴著烈日與鳴蟬去了，只餘下秋天尚在默默清掃一切夏日的痕跡，以舊貌換新顏，伴著琅琅書聲，拉開了新的帷幕。
直至前一天還在恍惚：我已是國中生了？我真的上國中了？而此刻，自已就站在這裡，踏著校園的土地，心中無比地驚訝與不可思議——不過誰又不是這樣呢？別了，國小！我心裡默唸，現在，便要邁開步伐，往新的一段路去了！
一路上清風拂面。我注目著不同於往昔的教學樓，心中自是有幾分感慨：舊日的痕跡是不見了的，在這裡，將要面臨的都是新的了！面對這些事物，這時都是好奇的，可未來———誰又知道未來呢？風輕輕地從耳畔驚過，我的思緒似乎也隨風飄遠了。
待到教室裡，抬眼便見一群同學正熱絡地聊天，顯是從前認識的。我低下頭去，心中一陣失落：放眼望去，全是陌生的臉孔，可是無一絲舊日的樣子了。雖說心中滿懷著對中學的期待，可還是有些懷念以前啊！從前校園裡的歡聲笑語呢？——現今也是有的，只是我的那一份卻不見了。
正想著，轉頭卻看到一幅景：一棵樹在窗外立著，樹上多數葉子已枯黃了，秋風一吹便滿地都是，彷彿一位行將就木的老人。但再一瞥，卻見唯獨有一個枝頭上還存留著一抹新綠——瑟瑟秋風中，這一抹綠就這麼傲然挺立於枝頭，飽含著生機。它們的春天是不曾過去的！就這麼呆呆地望著窗外，也不知是誰在熱絡地問我名字，道著你好。
懷著這樣百感交集的心走下教學樓，耳邊的喧譁在秋風中隱去，秋葉隨風飄揚出一曲綺麗的舞蹈。放眼校園，一切都沉浸在秋的世界裡，那麼靜謐、美好。我抬起頭，邁著輕快的步伐，心中道：“過去的還是過去了，可秋天去了，春天還會來罷！”
校園的秋作文12風呼呼地颳了一整夜，落葉紛飛，那是秋兒到來的前夜，迷人的秋天，在午夜與凌晨的交替間來臨。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋兒來的那一刻，我們鬱鬱蔥蔥的校園，變了自己的模樣。
看！那道路旁一棵棵整齊排列的榕樹，上面結了一點點的果子，金黃略有偏紅。除了這些，在灰色的水泥路上，許多果子掉落於地，已果皮炸開，汁水四濺，看上去路面猶如一條鋪滿黃花的地毯，看得人眼花繚亂。
仰視著那一簇簇還留在樹上的果子，我多麼想摘一顆下來，仔細的觀察、觸控。榕樹老爺爺的鬍鬚越來越長，彷彿非要扎到土裡才肯罷休。榕樹啊，我希望你把身上的“綠意”投入大地，化作沃土，孕育新的生命。
學校的菜園也是一個豐富多彩的世界。地裡的茄子、花菜、地瓜都成熟了。細細的長豆隨風搖盪著，根根都鼓出飽滿的“肚子”，在菜地周圍格外鮮明；紫中泛綠的茄子有大有小，個大的茄子讓鮮綠的枝條費力地想撐起來，卻還是不由自主彎下了腰，努力地想把自己的果實抬起……
草叢裡，美麗的各色野花陸續開放，單調的綠色校園瞬間變了模樣。最耀眼的是牆角的三角梅，紫紅紫紅，紫得歡欣，紅得耀眼。校園到處一片繽紛，花香在在空氣中向外擴散，逐漸瀰漫開來。
放學了，我站在樓上俯視，同學們有的聚在籃球場上，準備來一場比賽，有的爬上沙坑裡的運動器材，輕鬆的來個“倒掛金鉤”，有的安靜地坐在樹下的長椅上，興致勃勃地閱讀。人與植物，構成了一幅精美的圖畫。
啊！好個美輪美奐的“校秋”，那校園的秋天，到處都是秋兒走過的足跡，所有的一切都吸引著我，它的美收進我眼裡，也悄悄地容納入我心。
校園的秋作文13校園一年四季都很美。春天萬物生長，夏天葉子肥美，秋天五彩斑斕，冬日落葉飄零，像仙女散花一樣。我覺得秋天最美。
你瞧，小山坡上火紅的楓樹葉子像一個個小手掌，熱烈地歡迎著我們，可能是太用力了，把小手掌拍得通紅。
五針鬆像一根根繡花針，繡出了秋天的美麗。它們一叢叢、一簇簇，像秋風中瑟瑟發抖的小刺蝟，擁在一起取暖。去年的老果子像一個個爆開的手榴彈，新長的松果穿著灰褐色的外衣，顯得挺苗條。
冬青樹最有特點的就是它的果實了，果子紅豔豔的，讓人忍不住要咬一口。綠綠的葉子，像許多翡翠，把果實襯托得更加鮮豔。(當初講“襯托”“映襯”很費口舌，一用全明白了。)
草地上，有的葉子嫩綠，有的葉子變黃，像一塊彩色的地毯，上面還嵌著紫色的無名小花，漂亮極了!同學們有的坐著，有的躺著晒太陽，舒服極了!
山坡下的池塘大概是你見過最奇怪的池塘了，它是如意形狀的。許多紅的、黃的魚兒在大樹的倒影裡做遊戲呢!(模樣奇怪的池塘，許多孩子心裡驚異，只有你寫出來，文貴真實。)
啊，校園的秋天，真美呀!
校園的秋作文14秋天到了，秋天到了。大雁往南飛，正在告訴勤勞的人們秋天到了我們都知道，秋天是個結果的季節。
秋天是個認真的小畫家，把蘋果畫的火紅火紅，像一輪大火球。勤勞的人們看到火紅的蘋果，都紛紛爬上樹，摘掉火紅的蘋果。梨子是個不聽話的孩子，遠遠望去，真像個可愛的小葫蘆。
我發現我們學校有幾棵萬年青樹，它的葉子有的綠了，有的是黃的，但是這些掉黃葉子很少，我又仔細觀察，發現它的根旁邊有一小小的個鳥蛋，我想：這裡面一定有一個鳥巢，如果這裡沒有鳥巢的話，那鳥蛋從哪裡來呢？我看到了，剛想把鳥蛋放回鳥巢裡，又縮了回來，我怕鳥媽媽回來看到我拿著鳥蛋，以為我偷了它的孩子，鳥媽媽會哲我的。我們回到教室裡，開始正式上課。
多麼美麗的秋天！我愛秋天！
校園的秋作文15秋天終於到了我們的校園，秋天是哪樣的美好。秋天秋高氣爽、五穀豐登……
秋天到我們的學校並沒有把我們學校的美麗減少，而是給我們的學校增加了美麗，不信你看！秋天的樹葉，從夏天綠油油可愛的樣子變成了黃澄澄的樣子。我們的校園裡滿地都是金黃色的樹葉，從高處望下來好像是給大地披上了金色的外套。也好像在說：“大地爺爺，秋天到了天氣變得寒冷了，我們是來給您取暖的！”再看看我們校園裡可愛的小草。也從綠油油變成了黃色。它們好像再給這個世界道別一樣。柳樹的葉子也在漸漸的枯萎。不過我們更喜歡秋天它是金色的樣子。還有柳樹的柳枝像小女孩的小辮子在空中來回搖擺。假山前面的玫瑰花低著頭好像在給夥伴們說著悄悄話。松樹上面的松針也漸漸的掉了下來。
啊！秋天是那樣的美好。我們喜愛這美麗的秋天。
