無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的啟迪國小作文（精選29篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
在大自然中，生存各種各樣的生靈，每一個生靈的生活方式都不一樣。其實很早以前就想去大自然中體驗一下，這種不一樣的感受。
忙碌的蜜蜂。
“嗡！嗡！”一種非常有規律的叫聲，走近一看，原然是一群忙於採蜜的蜜蜂。我聽說蜜蜂是非常辛苦的，每採一次都要一段很大的時間。看著在花叢中忙得飛來飛去的小精靈，我似乎懂了什麼。蜜蜂與蜘蛛的故事也是流傳了很久。蜜蜂為別人著想，勤勞的勞動，這一點像我國那些偉大的老動人民，它也是為了人們，而且都有堅偉的毅力。噢，我明白了，原來自然界是這麼有意思，原來忙祿而勤勞的蜜蜂告訴我一個啟迪，讓我明白了生活中的人不一定為自己而忙碌，有時也可以為他人奉獻自己有用的一面，像雷鋒一樣有像火一樣熱情勤勞的心。
挺拔的大樹。
一座高高的山峰挺立在我面前，我不敢抬頭眺望它，因為它好高，但我還是鼓起勇氣向上看，那上面有一棵大樹。大樹生活在崖壁上，唯有它一棵樹，但它僅能堅強的活下來。看著它，我真想上去看看它久經滄桑而存留下來的痕跡，於是我試著向上爬。當我真正站在它前面時，看到的是這上面除了岩石，竟什麼也沒有了。我不知道，它是怎麼活下來的，但我看到的大樹因久經蒼桑，日隔風雨，不再美麗，已經有了裂痕，但我知道它的生命力很強，可以在沒有土壤，還有時要忍耐飢渴活得如此瀟灑。噢！我明白了。大樹告訴我們：其實生活中就有像沒有生存下去的本領，幾乎到絕望，但這種卻可以用生命中最堅強的生命力去克服的，其實也等於給我一個啟迪，生活中不可能順順利利，堅難困苦，其實有時是無法避免的，只要勇於拼搏奮鬥，克服困難，就能在困難中生存下來。
我喜歡遊賞自然，因為它給予我的啟迪，事實上也是生存下來的基本道理。
啟迪國小作文 篇2她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，高挑的身材。可是歲月的痕跡在她的臉上留下了烙印。每當看到它們，我就會想到她對我的關心，對我的愛，對，她就是那個偉大的女人——母親。
記得我一二年級的時候，媽媽讓我背課文，我卻無心學習，不但沒有背，反而把漫畫書套在裡面騙媽媽。只要媽媽一來到我身邊，我就裝模作樣地開始讀書，等她走開了，我小賊般的目光就又落到了漫畫書上，津津有味地看起來。有一次，我看到了漫畫裡非常有趣的情節，忍不住噗嗤一笑，這下被媽媽發現了，我驚慌失措，媽媽看著我，明明很生氣卻好像並沒有打我的意思，我更加擔心了，就開口怯生生地問道：“媽媽，你怎麼不打我呢？”我說完馬上臉漲得通紅，低下了頭，媽媽一臉認真地看著我，扶起我的頭，語重心長地對我說：“趁你現在年紀小要養成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎，到了以後學的只是越來越多越來越難，你現在不認真，到時候肯定會後悔的。學習是你自己的事，掌握了的只是也是你自己的，你這樣騙得過媽媽，但是你騙得終究都是自己呀，孩子”少壯不努力老大徒傷悲。“你聽過嗎？你願意這樣子嗎？”聽了媽媽的話，我那不爭氣的眼淚不停的在眼眶邊打轉。媽媽看我這樣，就立刻叫我去讀書，等完成任務，她就跟我一起看漫畫書。從此每當我學習上遇到困難，想著放棄想著逃避的時候，那天的情景就浮現在我眼前，不斷地鼓動我前進。
現在我長大了，媽媽老了，回憶起媽媽和我以前的點點滴滴，心裡總是暖暖的。媽媽對我人生的啟迪，我永遠不會忘卻！
啟迪國小作文 篇3生命是什麼?它是一天天的日子連線起來的軌跡，它有童年、少年、中年和老年的過程，只有大家熱愛自己的生命，珍惜時間，才能在有限的生命裡創造出無數的奇蹟。
一個盲童，雖然她視覺的世界關閉了，但她仍然像我們一樣熱愛生命。沒有放棄，而是繼續追求生活的美好，感受春天的五彩斑斕。一隻小小的飛蛾，面對死亡的威脅時，仍然採取最後的一絲希望，擺脫困境，重新勇敢地活下去，這多麼讓我們震驚啊!一粒弱小的香瓜子，掉進了一片黑暗的牆磚縫裡，為了延續自己的生命，衝破重重障礙，用驚人的力量萌發出嫩綠的幼苗。一朵朵在寒風暴雨中傲然挺立的野花，經受住了大自然的磨練，開出了鮮豔的花朵!
曾經，奶奶種了一株仙人掌，它渾身是刺，外表也不美觀，我們都不喜歡它。我們把它放在屋頂上，任它風吹日晒也不管它，但是仙人掌憑藉自己頑強的生命力活了下來，它長得又粗又壯，又過了幾個星期，居然開出了黃黃的小花，我不禁感嘆這旺盛的生命力!著名作家張海迪5歲時患了脊髓血管瘤，病情反覆發作，最後成了高位截癱，可她沒有對自己的生命失去信心，開始在輪椅上實現自己的寫作夢，她的著名作品有《輪椅上的夢》，1998年擔任中國殘聯協會主席，並實現了自己生命的奇蹟!
花兒謝了有再開的時候，生命失去了就不再擁有。在這春暖花開的日子裡，我們幸福的生活，快樂地享受著生命所帶給我們的喜悅。希望大家都能熱愛自己的生命，珍惜這美好的豆蔻年華，為了實現自己的偉大理想而努力奮鬥!
啟迪國小作文 篇4自從我的《小螞蟻，大啟迪》一文在牛通社雜誌上發表，我對小螞蟻更感興趣了。為了更好地觀察，我買來了“螞蟻城堡”。
說是城堡，其實是個透明的大罐子，裡面填充了透明固態海藻凝膠。剛買來時，螞蟻和城堡是分開的，我小心翼翼地把二十來只足有我一個指節那麼大的“小”螞蟻放進了城堡裡。
可能是到了一個新環境的緣故，都聚在一起，觸角相碰，一動不動。我一直等到天黑，它們都還 只是原地待著。可第二天我起床再去看的時候，差點被驚掉了下巴。不過一個晚上，小螞蟻們幾乎上下貫穿地挖出了三條隧道。它們分作三隊，三條隧道同時開挖：有的用牙啃下凝膠，放在一邊；有的則叼起凝膠，迅速調頭往外爬。負責開挖的一刻不停向下行進，負責搬運的則來回穿梭，井然有序。
我驚訝於它們的工作效率，看來它們開始時聚作一團，是在開會分配工作啊。真是團結一心，其利斷金！
小螞蟻繼續勤勞地建立著它們的城堡。不久，我在它們的“休息室”裡發現了兩堆小小的，黃黑相間的東西，而在這兩堆東西的周圍始終有兩隻最大個的螞蟻在徘徊，好像在巡邏。媽媽說這是螞蟻卵，螞蟻們會像媽媽愛我一樣地愛護它們。開始我不信，螞蟻畢竟是最低等的生物，不是嗎？直到有一天，我不小心把水灑進了城堡裡，水往下流，很快淹到了蟻卵處。只見不光是兩隻看守，其他螞蟻居然也都不顧死活的往水裡跑，它們是要去救自己的孩子吧！
看著它們的奮不顧身，我再也不能無動於衷。拿起“螞蟻城堡”，來到花園裡，打開了蓋子，我把自一由還 給小螞蟻們。
因為：再卑微的生命也值得尊重！
啟迪國小作文 篇5我永遠都忘不了夏日你在雨中美麗而又高大的身影；讓我無比讚歎，給我無際啟迪。
夏日的天氣像小孩子的臉一樣說變就變，轉眼間晴空萬里就被陰雲密佈所取代，閃電像魔鬼的爪牙撕裂了天空，陣陣雷聲好似是一面催人奮進的戰鼓，然後狂風像收到了指令似得如同一個英勇的先鋒在半空肆虐，忽然天上的水庫彷彿發生了洩漏，大滴大滴的雨水從空中傾瀉而下。正在晉祠公園玩耍的我趕忙跑到一棵枝繁葉茂，高大挺拔的古樹下躲雨。
站在樹下，我抬頭仰望著這棵古樹，葉子的顏色由淺入深，像綠的波浪，似綠的海洋。墨綠的葉子在雨水的沖刷下顯得靈氣逼人，彷彿一株株跳動著綠焰，煥發出無際的生機。珍珠般的雨滴附著在葉子上，使其變得翠綠欲滴，樹梢處青綠的嫩芽探出一個小腦袋，好奇的望著外面的世界；嫩綠色的新葉在風中搖擺，儘管瑟瑟發抖卻依然不肯屈服；墨綠的葉子像舞姬的眼眸，如水般嫵媚的神色在眼波中流轉。粗壯的主幹上伸出了無數的枝幹交叉錯雜，像一個綠色織成的毯子，任自己在寒風中瑟瑟發抖，卻仍將避雨的人緊緊地護在身下，它無私奉獻的精神讓我不禁為之讚歎。
樹的根部深深地扎進地下，我懷著仰慕和好奇的心情低身撫摸它，乾澀的感覺傳遞到指間，輕輕地摩挲著，彷彿在玩賞一件價值連城的珍寶。歲月在它的身上刻下了千溝萬壑，也正因為這種歲月的痕跡讓它有一種古樸、滄桑的氣質。再次仰望這棵古樹，它的根扎的有多麼深，才能支起高達十米的身軀，它的積澱是多麼厚重，才能歷經百年。
想到這裡，我不禁開始反思自己，平常練習時因為驕傲自大，不注意練習那些基礎題型，考試的時候因為這些丟了不少分。我明白了只有腳踏實地和厚積薄發才能不斷進步。
雨停了，向古樹輕輕地揮手告別，謝謝你給我美的享受，謝謝你給我思想上的啟迪。
啟迪國小作文 篇6大自然是一本教科書，立根原在破巖中的竹石在啟迪我們要堅持不懈；梅花香自苦寒來的梅花在啟迪我們只經過千辛萬苦才能成功；出淤泥而不染的梅花啟迪我們要純潔無私；一歲一枯榮的小草啟迪我們要頑強；只留清白在人間的石灰在啟迪我們做人要清清白白……
去年冬天，由於家裡人的疏忽，我家的仙人掌在院子裡任憑風吹日晒而且長時間不澆水，到春天才發現仙人掌下部枯萎許多，好像一個年邁老人，我望著他，害怕這下就緩不過來了，爸爸說：沒事，反正那個不值錢，死了也不可惜。可我總有一絲心酸的感覺。
一天，我上學正要走忽然發現仙人掌竟開出兩朵雪白的花，我好奇地走過去，花朵彌散這沁人心脾的芳香。招來許多蜜蜂蜂嗡嗡地鬧著，那花彷彿是一個高腳杯在等待凱旋而歸的戰士痛飲一番；好像是一個朝天的喇叭在高聲吶喊。
我十分驚奇，也十分感動，在這花開的背後一定藏著仙人掌堅韌不拔的毅力，儘管他已經枯萎。但他依然頑強地吸取陽光雨露帶來的滋潤，他頑強地生長，他也要開花，也要那鮮豔美麗的花朵。我忽然明白只要有堅韌不拔的毅力，有開花的夢想，加上汗水就可以嚐到成功的果實感謝大自然，感謝仙人掌。
在仙人掌的啟迪下，我不由地加快了腳步。
啟迪國小作文 篇7世界上有許多花：蘭花、菊花、桃花、迎春花、牡丹、茉莉、月季……可我最喜愛出汙泥而不染的荷花。在春天，人們把荷花的種子放入水中，到了夏天就長出了一片片碧綠碧綠的大荷葉，既像一把把翠綠的大傘，又像一塊塊圓圓的玉盤。過了幾天，荷葉長出了一根莖，莖上還長著一些小刺，又過了幾天，含苞欲放的花骨朵擠滿了池塘，你看：它們是多麼可愛，多麼充實，鼓鼓的，好像一碰就要裂開似的。再過一些日子，荷葉全都開了，有紅的、粉的、白的、十分絢麗。走近一看，那花瓣尖上還有一點玫瑰紅，多像少女那羞紅的臉龐呀！微風一吹，荷葉上的水珠滾動了，荷葉也搖曳起來，像是在交談什麼，這使我不由得想起了一個美妙的傳說。在很久很久以前，大地上鬧一種怪病，許多人都死了，這種病只有天堂的珍珠星才能治，但是偷珍珠星的人一旦被發現將會受到嚴厲的懲罰：變成植物。許多人都知難而退了，只有一個叫荷花的美麗、可愛的小姑娘，不顧自己的安危，克服重重困難，在仙子的幫助下偷到了珍珠星，不幸的是被玉帝發現了，因此而治罪—變成了植物，人們為了紀念她，就把這種植物叫著荷花。
這時，我再看看那些荷花，覺得它們更美了，因為我看見了它們純潔的心靈，崇高的品質。
我願意化作一朵小小的荷花，把自己的一生都奉獻給人類。
啟迪國小作文 篇8聲音無處不在，有風吹樹葉的沙沙聲，有鳥兒婉轉的歌聲，還有……每種聲音都在向人們散佈資訊。隨著，每一天發生的事，我們便可以聽到很多的聲音，也可以獲取更多的資訊。就讓我記錄一下我一天所聽到的聲音。
鐘聲。
當早上來臨，我的鬧鐘便開始“叮叮叮”地響，讓我準時起床。無論在什麼時候，我總是聽到秒針走動的聲音，沒有一時會這個聲音會停下來。時間是生命的使者，鍾讓我們掌握了時間，而秒鐘和鬧鈴盡職盡責，不時在提醒我們“光陰似箭”。
動物聲。
動物給大自然創造了許多的生機。不過人類因為貪婪，便大量捕捉動物，造成了生態不平衡以及許多動物將面臨滅絕。當捕捉動物時，動物們“蹬蹬瞪” 地飛快逃跑，“吱吱吱” 地用力掙扎，“嗚嗚嗚” 地不斷呻吟……與以往的動物世界起了大反差。回憶起那種聲音，我心裡有深深的感觸，好像這些聲音在向人們表示要珍愛動物。
噪聲。
隨著時代的需求，城市裡多了一些工廠，工廠總是夜以繼日發出很大的聲音，經常擾民。時代變化得很快，在這過程中汽車被人們所發明。人們經濟條件好了，汽車也就多了。許多汽車開動時也會發出很大的聲音。時代變化了，但還是沒有以前安靜的生活更好。所以我們要儘量減少噪聲，提倡低碳生活。
人生中聽到的聲音有許許多多，每一種聲音都散佈著資訊。我們要細細聆聽、慢慢體會生活中每一種聲音。
啟迪國小作文 篇9今天天氣真熱啊！下午放學回家之後，我就搬著我的小書桌到院子裡寫作業。寫著寫著，我一不小心把握在手裡的鋼筆掉到了地上。我蹲下身撿鋼筆時，發現地上有幾隻螞蟻，它們正在合力搬一隻毛毛蟲。我好奇極了，使勁瞪大眼睛看著它們，這幾隻螞蟻怎麼也搬不動這隻毛毛蟲。突然有一隻螞蟻跑回洞裡，我正納悶“難道它們要放棄這美味的蟲子嗎？”可是沒過多長時間，許多螞蟻從洞裡跑出來了。
螞蟻們抬起了毛毛蟲往洞口走去，可是，到了洞口卻又停下來了，原來是洞口太小了，肥肥的毛毛蟲怎麼也塞不進去。小螞蟻們又放下毛毛蟲，相互之間你碰碰我，我碰碰你，好像再討論著什麼。我心想：這群小傢伙真是笨的，怎麼也不動動腦筋，把毛毛蟲分成幾塊往洞裡運不就可以了麼。我以為它們這次真的'要放棄這頓美食了，看來這小小的生物真的不如我們人類聰明和強大啊！驕傲的我正準備繼續寫作業時，這群螞蟻又有了動靜。為了觀察得更清楚些，我快步回屋裡拿來放大鏡，仔細看著，螞蟻正用嘴上兩顆鋒利的牙，在毛毛蟲身上輕輕一劃，就掉下來一塊塊肉。經過一小時奮鬥終於把毛毛蟲搬進了洞裡。我的心靈被觸動了，小螞蟻們那種齊心協力合作，永不放棄精神太讓我震撼了！這優秀的品質真值得我們學習啊。
啟迪國小作文 篇10人們都說時時間匆匆，轉眼間就過去了，要好好珍惜時間，這些大道理誰都會說，但能做到的會有幾個呢？這些道理我的父母給我講，小時給我講，讓我沒有一點覺得時間匆匆，讓我領悟到的卻是一條狗。
在我上國小一年級的時候我特別想養一隻狗但父母不同意我怎麼可能放棄呢？為了我的狗我每天都跟著我的媽媽一直說：“我要養狗我要養狗。”日子一天天過去，我的媽媽有些耐不住我的軟磨硬泡了，去給我找了一條狗小狗。剛來的時候非常不習慣闖坐在角落裡，過了幾天我們才漸漸熟識了。因為小狗全身呈白色所以我給他取名字叫小白。每天放學我總會跟他玩一會兒，隨著時間一天天過去小白越來越老我卻越來越壯。因為年齡大了，小白每天趴在他的狗窩裡偶爾跟著我去家裡拿太原跑兩圈，由於我上了高年級作業越來越多，根本沒時間和小白孤獨與衰老一直陪伴著小白，終於在一個寒冷的冬夜裡，小白走了，我親手挖了坑，把它埋在了菜園裡，因為小白的去世，我哭了好幾天。
正為小白的卻是。我才知道了時間的匆匆，知道了時間不等人的道理，父母每天都說時間來之不易，我卻一直不相信忠於小白的事才讓我。恍然大悟時間不等人過去了就是過去了永遠也回不去了這就是小白用生命換來的啟迪。我會記一輩子的啟迪。
啟迪國小作文 篇11我們小區綠草如茵，樹木合抱，一片生機。每次走在小區的路上，總會覺得心情舒暢、愜意。某日，一個想法冒了出來，熱切得好像噴薄欲出的岩漿，我也被自己的念頭嚇了一跳，因為，我決定——栽一棵樹。
向來，在我的心裡，植物是嬌嫩的，經不住風雨的鞭笞，陽光的烘烤，所以，我不去養花弄草，而此時此刻的想法，讓我都不敢相信那是自己的決定。為了突破自己，我定下心來做這件事了。
四處找幼苗，買肥料，又託人尋了一大堆沃土填進樓下的花池。幾周過去了，當我站在親自栽種的樹苗前的時候，發現雖然春天來了，但它卻了無生機，更別說開出那美麗至極的花了。終於，在無數個失望的注視之後，我放棄了它。
又過了幾周，我因沒有考好而鬱悶寡歡，心情抑鬱地往家走，自樓下的小路走過，驀地一抬頭，看到了我親手栽種的那株玉蘭樹。瞬間我有些恍惚，那是我栽的嗎？花開得那麼美，潔白似雪的花瓣靜靜地綻放在枝頭，筆直的樹幹、青翠欲滴的綠葉，令我不敢相信這曾是那株光禿禿的小樹。
我百思不得其因，是有人暗中呵護？不像，是天氣適宜？也不像。想到這裡，我不禁感慨，真可謂是它的堅強了。它就這樣被我冷落著，然後默默地堅強地開出了花。看來生命並沒有我們想象中的脆弱，它總是在以一種倔強的姿態，支撐自己活下去。
面對一株超然出世，寧靜芬芳的玉蘭樹，我的眼眶溼潤了。
啟迪國小作文 篇12一天晚上深夜，我看完電影匆匆地趕回家。天空漆黑一片，一旁的樹木又好像一個個魔鬼，不禁令人膽戰心驚。我不由得加快了腳步。往日裡皎潔的月光今天也似乎幽暗了不少，更為四周的環境增添了一層神祕的色彩。
忽然，我隱隱聽到身後不遠出傳來一陣腳步聲，我大驚失色，嚇的魂飛破散。莫非有鬼？我回頭一看，是個大人。我心裡鬆了一口氣，可馬上又緊張起來：他不會要綁架我吧？這時，他已快追上我了。我正想“溜之大吉”，可沒想到他三步並作兩步跑過來抓住我。我驚恐不安的看著他，他臉上顯露出一副和氣，我心裡的大石頭鬆掉了一半。
他似乎也察覺出了我有點怕他，就向後退了幾步，問：“這麼晚了，你去哪裡？”我沒有回答，只對他笑笑。他又問：“是回家吧，你家住在哪裡？”我想了一會兒：“我家住在二區。”“正好順路，我送你回家。”我半信半疑，但最終相信了他。因為我認為，人與人之間的信任是最重要的。
終於到家了！我鬆了一口氣，走上樓梯轉過身正想和他道謝、告別。他卻突然往回來的反方向走。我恍然大悟，急忙問他：“你叫什麼名字啊？”“學雷鋒做好事不留名。”他丟擲了這樣一句話。聽了這一句話，我的眼睛頓時溼潤了，眼淚不聽話地奪眶而出。
是啊，生活中就有這樣的人，他的助人為樂，他的心靈真美！雖然這只是一件平凡的不能再平凡的小事，而平凡中又透露著他高尚品德和優良傳統。他將雷鋒精神傳延下來，他就是現在的活雷鋒。
啟迪國小作文 篇13知識如花朵，書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆閃爍的星星。
談到讀書，我便忍不住把自己的心裡話說一說。
我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人必須經過的一條路。書可以讓我的童年變得豐富多彩。
在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。當我今年再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。
今年在看《海底兩萬裡》時，我看到了尼摩船長勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《窗邊的小豆豆》時，我深深地體會到了書中人物的善良而使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生的成長曆程。在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋裡；是書令我徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦。
啟迪國小作文 篇14院裡，有一棵蒼老的葡萄樹，我很小的時候便栽下了。微風吹拂的春天，它長滿了嫩葉。枝根的綠得深，枝尖的綠的淺。這些葉子，雖然相對而生，但每一片都是不同的，姿態也不一。沒風的時候，看起來很端莊；有風的時候，葉子像蝴蝶一樣飛舞起來。
我經常坐在房間裡看它，讓人感到舒適。我十分忌妒住在旁邊一棵樹上的鳥。早上，它們為葡萄樹帶來樂趣。我經常趴在寫字檯上想：是鳥夫妻為葡萄樹帶來綠的歡樂，還是綠的歡樂使鳥產生了清妙的歌聲。
葡萄樹的歡樂，要持續一個夏天。我希望那葉子一定要長得很大。可是到了深秋，葉子卻要一片片落下去。葉子落光後，葡萄樹變得光禿禿的了。我在這個時候總要拾一片落葉保留起來，當作回憶。葡萄樹呀！是誰給了你生命，給了你一身綠的歡樂，為什麼偏偏又要一片片收去呢？
來年的春天，它又長滿了葉子。我拿出去年的葉子和今年的新葉比較，它們都是一樣的。這一片是那一片的代替，或許就從一個地方長出來，凋落的曾經那麼悠悠地歡樂過，歡樂的也將凋落去。
葡萄樹的生長，不僅是生命在運動，還告訴我們：生命的到來，生命又歸去，這正是世間萬物的規律，生命到來以後完了各自的使命便又歸去。
我喜愛葡萄樹，年年落葉，以此希望來年的新生。綠的生命不會停止，不會老化，而渴望為人們做出貢獻！
啟迪國小作文 篇15當暮色開始叩門的時候，我端坐在寫字檯旁，開始了三年來一直堅持的夜讀。
啊，我完全陶醉了！一本亞米契斯的《愛的教育——一個義大利國小生的日記》讓我激動不已。它濃濃的香醇的愛使我如痴如醉，以至媽媽照例在我書桌上放了一杯牛奶我都沒有覺察到。
《愛的教育》全書共一百篇文章，其中任何一個篇章都把愛表現的淋漓盡致。寫子女與父母之間的愛；寫兄妹姐弟間的手足之愛；寫師生之間的愛……從篇首至篇尾，每一個故事都深深地打動了我，使我完全置身於愛的海洋中。
其中一篇《小抄寫員》讓我感動的熱淚盈眶。我想它將會終生留在我的心上，我在心中默默的唸叨，讓我以敘利奧為榜樣，深深地愛自己的父母吧！
掩卷沉思，我又突然覺得自己在此書的主人公恩里科面前是多麼渺小，多麼慚愧啊！我是獨生子女，在父母的百般呵護下長大，嬌生慣養的我只知道享受父母溫馨的愛，卻很少像敘利奧那樣體貼父母，有時候父母累了、病了或者因事業的挫折而神情沮喪，我卻沒有關心他們的身體和感情，我是多麼不懂事啊。
望著眼前這杯清香而溫熱的牛奶，我無論如何也喝不下去了。我端起杯子，走進媽媽的房間，看著媽媽一口一口將牛奶喝下。我這才回到書桌旁，重新打開了這本書。
這時，我感到我有資格去讀《愛的教育》了。
啟迪國小作文 篇16大家都知道，螞蟻的力量是無窮的，是偉大的，它可以移走比它自身大幾倍的東西。
一次偶然的機會，我看見一隻小螞蟻面前擺著一隻大蝗蟲，它沉思了一會兒，彷彿在想：該怎麼移走這個笨重的東西呢？接著，螞蟻跑到蝗蟲後面，用前肢推動蝗蟲，可是這隻死蝗蟲絲毫不動搖，一動不動的躺在那裡，可螞蟻更用力的推動蝗蟲，一如既往，蝗蟲依然沒有動，就這樣，螞蟻更用盡了最大的力量發動二十多次的進攻，可是蝗蟲像和它作對似的，死氣沉沉地躺在那裡，就是不動。螞蟻有些沮喪了，又 想：為什麼搬不動呢？難道是我沒有盡力嗎？我一定要成功。當螞蟻第三十次推動蝗蟲時，蝗蟲動了一點，螞蟻又用盡最大的力氣，就這樣，一點一點移到洞口，之後，許多螞蟻蜂擁而上，把“戰利品”推回洞裡，而這隻螞蟻卻昏倒在地……
望著這一幕，我的心被小螞蟻的這種執著深深震憾了：小螞蟻面對困難毫不退縮，它沒有叫同伴，是為了靠自己的努力打倒困難，把食物搬回洞裡。可是，小螞蟻為了解決問題，用盡自己最大的力量，全力以赴來戰勝，直到自己實在是無法支撐時，才敗下來。我們人是不是也應該學習這一點呢？面對困難，全力以赴，把自己能做的事儘量做好呢？
朋友們，面對生活一定要積極，把自己能做的事用最大的努力去做好，做到問心無愧。
啟迪國小作文 篇17在我的夢裡你不止一次的出現，我想追上你，讓你攜我飛翔在廣闊無垠的海洋上。我要感謝你，因為是你讓我擁有夢想。人生是一條漫長的道路，我要與你並肩同行，有沒有人告訴你，我很“愛你”。
走進歲月的年輪。
逝去的歲月被滄桑的腳步壓在了底下，悠悠的流年從偌大的沙漏中慢慢流逝。先人的智慧如一粒粒美麗的珍珠，訴說著遙遠而又悽美的夢。你的魅力從“霜冷長河”中溢溢而出，讓我目不暇接。
你從歲月的年輪中健步走來：《詩經》、《楚辭》，篇篇閃爍著先賢的睿智;唐詩宋詞，句句解讀著歷史的興衰。你與孔夫子周遊列國，你與屈大夫行吟江畔，你與關漢卿六月鳴冤，你與曹雪芹苦著紅樓，你與魯迅大聲吶喊，你與矛盾子夜回眸……
在這條小路上，你牽著我的手緩緩走向那純真的藝術世界。
步入自然的天堂。
因為你，我喜歡“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適;因為你，我喜歡“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的豁達;因為你，我喜歡“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”的瀟灑;因為你，我喜歡“百轉千聲隨意移，山花紅紫樹高低”的豔麗。
大自然的一切美麗都逃不過你的法眼，在你的懷抱裡，我怎能不陶醉呢?
你，就是我孜孜以求的朋友——文學。
要成為一枝有思想的蘆葦，就不得不領略你的芬芳;要找尋自然的蹤跡，就不得不品嚐你的鮮美;要讓生活絢麗多彩，就不得不走進你的天堂。
古人云：讀萬卷書，行萬里路。在文學的世界裡，我們怎能不陶醉呢
啟迪國小作文 篇18又是一個悶熱的下午，我百無聊賴地走進了書房。書桌上堆滿了各類的書籍，好奇心驅使我走了過去。我的手不經意地落在了一本書上，封面赫然印著兩個大字—“讀者”。我輕輕地翻開它，目光立刻就被上面優美的文章、生動的插圖吸引住了，我如飢似渴地讀了起來……
《讀者》，這本記載著一個個生活中樸實的故事的書刊，卻一次又一次震撼著我的心靈。其中，我對《我的啞我對《我的啞巴父親》印象特別深刻。文章主要敘述了主人公小時候對自己的父親是啞巴而耿耿於懷，總想離開家鄉，離開父親。在一次車禍中，主人公受了重傷，腦袋被壓擠得像個癟葫蘆。年邁的父親不知哪兒來的勁兒，一把抱起女兒，就往醫院奔去。在醫院，父親掏出了生平賣豆腐的所有積蓄，打著啞語求醫生救自己的女兒，醫生也被他感動了。在主人公的床邊，總有一個蒼老的背影在深情地注視著她，好像在說：“女兒，快醒醒啊，我還等著你吃我做的豆腐呢……”在父親的日夜陪護下，主人公終於甦醒過來了。只不過兩個星期，老人的頭髮卻已蒼白。於是，小鎮的街道上又出現了一個騎著單車的老人身影，不同的是，喇叭裡發出的是清脆女聲：“賣豆腐咧，賣豆腐咧……”
這篇文章深深地打動了我，我含著淚讀完了它。它教會了我世界上最偉大的愛：親情。我今後一定要更好地珍惜我的父母，回報他們對我的養育之恩。
這就是書給我的啟迪。
啟迪國小作文 篇19蘭花，在我的心裡是一種比較嬌柔的花，因為它對土壤、溫度、溼度都有十分嚴格的要求，如果沒有十足的耐心，是活不了多久的。在一次偶然的機會下，我改變了對蘭花的看法。
快期末考試了，我在緊張的複習過程中，忘記照料蘭花了。看著葉尖慢慢變黃的蘭花，我卻只能乾著急。終於，媽媽在收拾家時，不小心打碎了蘭花的花盆，土撒了一地。“完了，這盆蘭花活不了多久了！”我心中想。由於當時離考試只剩下五天了，所以，被打碎的蘭花和蘭花盆，被人丟棄角落，無人理會。“算了，就讓它自生自滅吧！”我一邊做著習題，一邊想著。終於考完試了，回到家，一陣十分清雅的芳香飄進了我的鼻子，“什麼花開了？好香呀！”我想著，順著這股香味，我很快就找到了源頭——竟然是前幾天被丟棄的那盆蘭花開花了！我走近一看，花瓣是淡粉色的，十分嬌俏可人。“這裡的溼度、溫度、土壤都達不到它平時的要求呀！怎麼會開花呢？”看著周圍十分惡劣的環境，我恍然大悟：因為蘭花有足夠堅強的勇氣，十分堅定的意志，聰明的“大腦”，所以得以“翻身”。原來，蘭花把根部插到了一個比較潮溼的角落，吸收水分，所以活命並開花了。
由此，我想到：在人生中遇到逆境，請不要放棄，因為如果你有堅定的意志，足夠的勇氣和聰明的大腦，還會堅持到底，那麼，無論你身處怎樣的逆境，也會重新走向高潮！
啟迪國小作文 篇20大自然裡有許許多多的奧祕。
有些簡單而又平凡的動物、植物很容易被人忽視，除非有很多聚集在一起，才會被人發現，甚至驚歎、讚美。小草就是這樣的，如果是隻有一棵草，很多人會視而不見。但如果是一大片草坪，那可就成為欣賞物了。但是，你是否想過，在荒漠之中，一棵草有多麼珍貴，一簇一簇的草，是許多草的傑作呀！ “離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首詩形象的描寫了小草頑強的生命力，無論外界的環境有多麼惡劣，平凡的小草都能破土而出，為大自然帶來勃勃生機。
的確，相當於燦爛的玫瑰，嬌豔的杜丹，高貴的君子蘭，小草實在太普通了。你可以在任何地方看到它翠綠的身影；小河邊，山坡上，甚至於在岩石上你都可以驚喜地發現它的存在。它沒有華麗的外表，也不需要特別精心的培育，只要有一顆種子，無論是都麼貧瘠的土壤，它都能克服惡劣的環境，頑強地生長。這是多麼可敬可畏的自強不息的精神啊！
這種小草的精神中，不正體現在我們身邊的同學和朋友中嗎？有些同學，他們家境不好，但他們沒有因此自暴自棄，而是像小草那樣勤奮努力地學習和生活，他們同樣在學校，在社會取得了很好的成績，取得了大家的讚賞，這不正是小草精神的真實寫照嗎？
在學習中，我也要像小草那樣，無論遇到什麼困難，都要保持堅強的信心和昂揚的鬥志。
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。
啟迪國小作文 篇21暑假裡，我去奶奶家玩，奶奶家養了一隻小狗，它在天熱時總是不停的伸舌頭，這點勾起了我的好奇心，於是我查了資料。 原來，狗是很不耐熱的動物。因為狗不會出汗，也不會因為熱而停止活動；狗的身體不能自我調節溫度，狗也不會自己照顧自己及時補水；狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來停止活動；短鼻子的狗比長鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。因此，我想到了可以發明一種汽車。
因為現在的汽車在停車時總是被太陽晒，晒後再進去會非常非常熱。所以，我們可以採用夠用舌頭散熱的原理，發明一個汽車散熱器，這樣，就再也不用為汽車內太熱而煩惱了。
但要是車內的東西丟了怎麼辦呢？沒有關係，我們可以根據狗的嗅覺靈敏的特徵，發明一個細胞儲存器，每個放入車內的東西都會被細胞儲存器所儲存，其實，它就如同汽車的“大腦”，當你丟東西時，給他下達指令，他就會接收到，這時，細胞儲存器成千上萬的嗅覺細胞便會發揮作用啦！他會靠著靈敏的嗅覺帶你去找到丟失的物品。
那麼如果在路上汽油沒了，又沒有加油站怎麼辦呢？不要擔心，我們會根據狗腿骨骼結構，弄一個隱藏的“機器腿”當沒有汽油時，汽車輪子便會自己收縮起來，不耗油的“機器腿”便會出來，可以很快的帶你到目的地了。 現在的科學越來越發達，在現代化的科技社會中，相信人們會創造出更多的奇蹟！
啟迪國小作文 篇22青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的我們，自信，自強！
青春，這是一個美好而又閃亮的季節，翻開那一本本青春的記錄冊。一張張經典的照片映入我們眼簾。瞧！這一張是學校在舉行堆雪人比賽的時候，我們同學自己嘗試堆雪人。當老師宣佈這件事情的時候，同學們個個都躍躍欲試。大家各抒己見，只為一個共同的目標——把雪人堆好。我們當時有的滾雪球，有的找材料，有的負責雕琢，最後，通過我們大家的共同努力。我們在這次比賽中獲得了一等獎的好成績。
再看那一張，那一張是有一次班裡有一位同學過生日，在她毫不知情的情況下，我們送給了她一些小禮物，並且為她製作了蛋糕。她高興極了。看，我我們好多人的臉上是蛋糕奶油呢，花花的臉的人一大片。那一天，全班同學都沉浸在歡樂與喜悅的氣氛之中。
再把目光聚集到那張面積最大，最惹人注目的那一張。那一張其實是我們的畢業照。以前我們每一天都充滿了笑聲兒，那一天我們個個都不像以前的樣子，而是臉上寫滿了“愁”字。“沒想到時間過得這麼快，轉眼間我們就畢業了，”一位同學含著淚，仰天嘆道。等老師進入班級後，同學們的情緒更加控制不住了，一個個都痛哭了起來。
青春的時光總是那麼短暫，當我們稍不留意的時候，它就自己偷偷地溜走了。“寒暑有代謝”，青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳豔豔。青春的時光易逝，而我們早已高翔。
啟迪國小作文 篇23考試終於過去了，成績還沒有下來，但結果可想而知。每次考試過後，幾乎都有“唉”從口中傳出，幾乎每次都有後悔留在心裡。考試的時候，答案總會模稜兩可，改來改去，最後還是一個錯的。我真的厭倦了，厭倦了考試時的進退維谷，厭倦了考試時的無能為力，厭倦了考試時的如坐鍼氈。
回憶起第一個月時的信心滿滿，第一次月考後的飛揚跋扈，再想想這次月考前那草草了事的複習，月考後糟糕的成績，我的心真的覺得好堵。都是自己造成的啊！我感到了前所未有的孤獨與害怕：明天會在何處，未來將會怎樣？
“去人工湖散散心吧！”一個聲音從耳邊響起，模糊而又清晰，動聽而又刺耳。她一定考得非常好吧！我心中默默地想著。哎，不說了，出去透透氣吧！
來到人工湖，深秋的風把水面吹得滿是皺紋，把柳樹拉彎了腰，也把我的臉颳得生疼。但，那些微小的生命，就是在這樣的環境下演繹著生命的真諦：不遠處，一群鳥兒正在一起合作，一起努力，銜起一根根樹枝，去築造他們溫暖的窩；腳邊，一群矮小的螞蟻正在搬動巨大的麵包屑，那將是它們冬天的糧食啊！
人和其它動物相比，談不上什麼高低，都是在為了自己的目標而努力追求。不然，等待你的將會是寒號鳥的悲劇，孤苦伶仃地餓死，或如我這般，在這兒難過。
感恩生命，感恩自然，感恩失敗，讓我在挫折中理解人生。跋涉在人生的道路上，當風吹乾流過的淚與汗後，總會有一片屬於我的藍天。
啟迪國小作文 篇24煙雨濛濛的早晨，他對你說：“走吧，出海去。”你搖搖頭，深邃的眼光緊盯著前方。你說：“此行可能會碰上風雨，或許一無所獲，看看再說吧。”你擔心自己裝備先進的小船會無端受損，得不償失。
而他，擁有的，只是一彎木，一頁白帆，一身勇氣。
陽光明媚的早上，你正整裝待發，卻有人在你身邊不停讚賞。讚賞你美的小船，還有你美的身姿。你被包圍著，被誇讚著。他們甚至讓你拍照，說你是海邊難得的裝飾。你應酬著，不知不覺中有點飄飄然，也忘了時間的流逝。
很快，他來了，帶著征服者的微笑從海上滿載歸來。
你有些吃驚，有些羨慕。但你沒有衝動，依然以深沉的樣子，思慮著。船，依然靜靜臥在海邊……彷彿一個臥著的問號，給經過的遊人以思考和啟迪……
人啊，條件優越時，往往顧慮太多，沒有拼搏的動力和勇氣！常常在猶豫和徘徊中虛度光陰。家庭條件不好的孩子，會發奮苦讀，心理一個念頭：努力學習，將來改變家庭，讓父母過上好日子。他們往往學習成績驕人。工作崗位不是很滿意的人，會不安現狀，想方設法進行改變，或尋找更好的，或努力表現，企求超越。他們往往抓住了機會，成為佼佼者。
日子過得優裕了，就容易流於平庸。人平庸了，就難以出類拔萃。
但願海邊靜臥的船，能讓安享於優越生活的人，有所觸動……
啟迪國小作文 篇25以前我常常會想：如果我能練得一手好字的話，那該多好呀！大人們不是常說，人怎麼樣，寫出的字就怎麼樣嗎？所以我一定要練一手好字!
我對字的愛好是在那次看爸爸寫完字後所產生的。爸爸的字很好，看著就讓人喜歡，所以，從那刻起，爸爸就成了我的書法老師。唉！一開始，我倒能堅持下來，天天寫幾張紙，可沒過幾天，我的好奇勁兒過了，每天寫的就越來越少……
有一天，爸爸突然說要檢查寫字作業。我小心翼翼地將那兩張完成的紙交了上去。“怎麼才兩張呀！我不是讓你每天寫三張嗎？那一張呢？”“我沒寫……”
我小聲地說著。“那你為什麼不寫？寫字一定要平心靜氣，精神專一，最重要的就事堅持。這三個點，你做到哪個了？”我呆了一下，隨後又小聲說道：“太累了，我不要練了……”爸爸失望地說：“‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！你呀，做什麼事都是虎頭蛇尾，一點兒都沒有龜兔賽跑的精神，真像那個白頭翁。”
夜晚，我翻來覆去地睡不著，心裡總是想著爸爸的那番話，慢慢進入了夢鄉……
我做了一個可怕的夢：我變成了一隻白頭翁，誰都不理我了，誰都瞧不起我。我傷心極了……
後來，我向爸爸承認了錯誤，並決心學好書法。從這以後，我天天練習，認真寫著，直到現在，我還有練。
通過這件事，我懂得了一個道理：無論幹什麼事，要想獲得成功，就得腳踏實地，勇往直前，而且不能虎頭蛇尾，半途而廢。
啟迪國小作文 篇26普普通通一個雞蛋，卻有一種異於他物的“魔力”——你把一個雞蛋握在手心裡，無論你怎樣用力，雞蛋都不會碎裂！
這是為什麼？為何雞蛋如此堅硬？但為什麼把雞蛋在碗沿上輕輕一敲，雞蛋就馬上乖乖就擒了，顯得那麼脆弱呢？
科學家們後來研究出來，是因為雞蛋的薄殼結構，使它受力非常均勻；在外部均衡的壓力下，很難被破壞！但如果非均衡受力時，比如進行磕碰，雞蛋殼的脆弱就體現出來了，很容易被破壞。
後來，科學家根據薄殼結構建造出了悉尼歌劇院、人民大會堂、國家大劇院等建築，想想還真得謝謝不起眼的雞蛋呢！
一隻蝴蝶扇動翅膀引發的龍捲風，這就是大自然裡的多米諾骨牌效應。
南美有一種蝴蝶，冬天要回到森林裡一棵樹上去冬眠，並且只選擇同一棵樹；因為只有一棵，所以重重疊疊停了好幾層，其中外面的一隻蝴蝶扇動了一下翅膀，導致所有蝴蝶被驚起，大部分蝴蝶無法找地方過冬，都凍死了；一些由這種蝴蝶授粉的樹就結不了果，導致吃這種果實的鳥兒被餓死；而以這種鳥為食物的動物也相繼被餓死……然後影響不斷擴大，最終引發了龍捲風……
最初只是一隻蝴蝶扇動了一下翅膀而已，但通過自然界環環相扣的生態鏈，最終放大成了一場致命的龍捲風！
大自然是如此的奇妙、如此美麗，也是如此脆弱，所以，行動起來，保護好我們的地球吧，它是我們共同的家園！
啟迪國小作文 篇27雨後的一天，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去翠湖公園玩。
到了那裡，我和姐姐玩了好長時間，玩累了，我和姐姐在椅子上休息。突然，媽媽爸爸不知從哪裡冒了出來，他們手裡還各拿了一個蝸牛，我問：“爸爸媽媽你們那這些蝸牛做什麼？”爸爸說：“你等會就知道了！”於是，我懷著好奇的心情看爸爸媽媽要幹什麼。起初，爸爸和媽媽對手裡的蝸牛說著什麼悄悄話，說完，就把各自手裡的蝸牛放在一個有水的大理石桌子上，爸爸用石頭在桌面上劃了一條線，他們都把蝸牛放在了那條線上，我對姐姐說：“原來，爸爸媽媽想讓蝸牛比賽呀！”姐姐說：“那可不一定！到時候看看再說唄！其實我也不知道！”
我好奇的目光又投向了大理石桌子上的那兩隻蝸牛。它們開始爬了，也許是它們想快點得到自由吧！媽媽的那隻蝸牛使勁的爬，彷彿恨不得馬上得到自由。可爸爸的那隻蝸牛跟散步一樣，悠閒地走著，我的爸爸在旁邊使勁的推他的蝸牛，可這隻蝸牛不聽話，爸爸在怎麼說蝸牛就不快。到最後，媽媽的蝸牛成了勝利者。
後來爸爸媽媽問：“你看懂了嗎？”我說：“不就是兩隻蝸牛賽跑嗎？”爸爸說：“難道你不知道嗎？蝸牛雖然弱小，但是有著堅持不懈的精神！就像學習一樣，你只要是堅持不懈的努力，就會得到你想要的結果。”我靜靜的點了點頭。
真沒想到，一隻小小的蝸牛，竟給我上了一堂生動的課！
啟迪國小作文 篇28其實我喜歡吉祥富貴的牡丹花，喜歡豔麗動人的月季花，喜歡婀娜多姿的水仙花，喜歡火紅熱情的杜鵑花……但是，我更喜歡堅不可摧的小草。
小草是堅不可摧的。大風可以把樹木的枝幹吹斷，大雨可以把花瓣打落。但是，大風和大雨是永遠也奈何不了小草的。等暴風雨過去後，不出一會兒，小草就又變回原樣，好像什麼事都沒發生過。
小草是默默無聞的。每當人們欣賞著美麗動人的花朵時，有誰在意過那默默無聞的小草呢？答案是，沒有。可是，小草有在意嗎？答案也是，沒有。它只是做好自己配角的工作，讓花朵開得更加美麗芬芳。它並不在意要突出自己。
小草的生命力很強。小路邊，沙灘上，屋頂簷底，到處都可見到小草那濃綠的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的寒風凍不壞它。在石頭下，有小草的種子。為了生長，小草會奮力向上，不管有多麼困難，它還會不屈向上。直到突破重重難關，才會罷休。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”唐代詩人白居易就用簡單詩句，生動地讚揚了小草那不屈向上，茁壯生長的精神。
小草雖然平凡，但它的身上卻蘊含著一樣可貴的精神。它告訴我們：“做人不需要追求虛榮。不需要為自己的渺小而自卑。不管遇到什麼困難，都應該勇敢去面對。”
啟迪國小作文 篇29每年春節過後，大地回春，氣溫返溫，遼闊的大地，百花盛開，萬紫千紅。熬過漫長冬天的人們，或結伴而行，或舉家出遊，去觀賞新的一年中又綻放的花仙花神。一些風韻雅士更是詩興大發，吟詩作畫，把春光明媚的世界描繪得像世外桃園，像人間天堂。
當然，我也喜歡溢光流彩的百花世界。但是，我們必須毫無保留地讚揚另外一種小小的植物——小草。首先，小草給春天帶來了無窮的情趣：綠草茵茵，大地像鋪上一張綠色地毯，草地上偶爾鑽出幾棵不知名的野花兒，野花兒雖不起眼，但把春光點綴得更加妙趣橫生。
小草還有一種百折不撓的生命力。你稍加註意就會發現：有人從小草身上踩踏過去後，小草可憐地趴下了。但是，過兩天你再來看，這些小草重又挺起倔強的身板！狂風颳來了，暴雨襲來了，小草被壓迫得奄奄一息。但是風雨後，太陽一照，小草又昂起了自己高傲的頭！就連山火過後，萬物化成灰燼，只要來場透雨，小草又會破土而出，冒出堅強的新芽……真如古詩所說的：“野火燒不盡，春風吹又生！”
其實，小草的無私奉獻精神，也是值得大加讚賞的。在廣大的動物世界裡，靠吃草生存的動物數不勝數：馬、牛、羊、驢、兔子、梅花鹿等等，如果沒有充足的草源，恐怕它們早就滅絕了！
讓我們在讚美百花盛開的春天時，千萬不要忘記點贊可愛的小草!
