在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的關於眼睛的作文，歡迎大家分享。
錢老師是我的語文老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛。錢老師的眼睛可神奇了，仔細“聽”，還聽得到它在說話呢！
有一次，錢老師叫我回答問題。我想了半天也沒想起來，心裡很著急。錢老師就用她那雙會說話的眼睛望著我，那眼神充滿了期待，好像在提醒我：“彆著急，再仔細想想！沒想出來嗎？文中有答案，快到書中去尋找吧！”我聽懂了老師的眼睛說的話，連忙翻開語文書。啊，我怎麼沒想到呢？我勇敢地回答了問題，那聲音既清晰又響亮。錢老師滿意地笑了，那柔和的目光，像溫暖的陽光，照進我的心田，讓我心裡暖暖的。
還有一次考試，我在寫看圖寫話時，為了追求篇幅，寫了一大段與圖無關的話，導致寫話離題。試卷發下來，老師耐心地幫我們分析錯題，指導看圖寫話。我因看圖寫話寫得不理想，心情很沮喪。錢老師看見了，用和藹的目光看著我，好像在說：“這次沒考好沒關係，認真分析原因，下次再努力！”看著錢老師的眼睛，我倍受鼓舞，沮喪的情緒一掃而空。我把錢老師的話牢記在心，以後看圖寫話時，我總會想起錢老師的話，就再也沒寫離題了。
錢老師的眼神，常常給我智慧、勇氣和希望，但有的時候，她的眼睛又是犀利而又嚴厲的。
當我上課思想開小差的時候；當我急著要出去玩，書寫馬虎的時候；當我作業粗心的時候……這個時候的她，即便不說話，她的眼睛也能讓你感到慚愧。她用目光讓你知錯，她用目光讓你改錯。錢老師，您的眼睛太神奇了！我愛您的眼睛，更愛您——錢老師！
關於眼睛的作文2我們的班主任王老師是一位中年男教師，彎彎的眉毛，小小的眼睛。他平日裡不苟言笑，說話也不多。他的視力也不太好，連體溫計都看不太清楚，可是我卻覺得他的小眼睛格外明亮。
我上三年級時成績很差，上課也經常溜號。
有一次語文課，我偷偷地玩一張洋娃娃卡片，我正沉浸在自己美麗的童話世界裡。突然覺得教師裡異常安靜。我抬頭一看：王老師正用小眼睛盯著我，目光裡似乎閃著匕首的光。我嚇得一動不敢動，過了一會老師收起了“匕首”，目光溫和了許多。似乎在說：你怎麼還管不住自己啊，這樣學習成績怎麼能提高呢。我雖然不敢正視老師的目光可是我對王老師卻充滿感激，如果他在大庭廣眾之下狠狠批我一頓，我得多麼沒面子啊。從此我上課再也沒有溜號過，成績也慢慢提高了。
四年級時候，我代表班級參加演講比賽，來到賽場，我突然覺得異常緊張。心裡像揣了一個小兔子，怦怦直跳。這時王老師突然出現在臺下。堅定地看著我，好像在說：勇敢一點！關鍵時刻怎麼能怯場啊，老師相信你，你一定能行！在王老師目光的鼓勵下，我取得了成功。老師的眼睛眯成一條縫。似乎在說：真不錯！好樣的。
我感謝王老師的目光。
王老師的目光有時似無情的劍，有時似溫暖的春風，王老師的迷人的小眼睛我講終生難忘。
關於眼睛的作文3從幼兒園到國小，我認識了許許多多的老師，唯獨金老師，是最令我難以忘懷的。
金老師長著一頭烏黑的發亮的短髮，一雙水靈靈的眼睛變幻無窮，一會兒嚴肅，一會兒和藹，一個小鼻子，一張櫻桃小嘴很是可愛。金老師臉時時刻刻洋溢著甜甜的微笑。
說金老師的眼睛變幻無窮，也確實沒錯。上課時，金老師的眼神是和藹的，好像講臺上的不是老師，是我們的朋友；批評時，金老師的眼神是嚴肅的，每一個人一看這眼睛定不敢再吵再鬧了。
有一次，學期結束了，要評積極分子和三好學生。我膽子很小，這應該是我的不足之一。一般，我總是坐在座位上，看著同學們個個躍躍欲試，心裡糾結著該不該去。可是那一次，也許是第一次，我上去了，我戰勝了膽怯，金老師，是您用鼓勵的目光告訴我：我能行。最後，我也獲得了“金蘋果”進步獎。
金老師，我要謝謝您把裝滿信心的目光投給我。我喜歡媽媽溫柔的眼睛，我喜歡爸爸那好玩又親熱的目光，但我更喜歡金老師您那變幻無窮的眼睛。
金老師，您不僅僅教給我們知識，每天還語重心長地對我們說一些大道理，為我們的人生航船張帆。金老師，您的眼睛猶如涓涓細流，您娓娓動聽的聲音印在我心頭。
關於眼睛的作文4俗話說得好：世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，正是如此，如果每個人都有一雙明亮的眼睛，世界都會變得更加美好。
“沙，沙沙”雨姑娘邁著輕盈的步伐，來到了公園。我撐著雨傘，漫步園內，已沒心情欣賞了，一看而過，走了一會兒，看見一位老人，正近距離地觀察他面前一朵將要開放的花苞，時不時地去聞一下，彷彿給花兒帶來問候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個老人都能耐心地觀賞著身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇裡，都不會去看一眼，我應該向這位年邁的奶奶學習，仔細關注身邊的變化。我頓時收好雨傘，環顧四周，發現了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來，多像一隻只金色的蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞：小花一個個含苞欲放，像一個個害羞的仙女漲紅了臉，小草被微風笑彎了腰：有雨中的“美”，當然還有雨後的美。
過了一會兒，雨後天晴，彩虹出來了，一共有七種顏色，像五線譜，飛來的小鳥各各舒展身體，像一個個跳躍的音符，連起來，就是一串優美的樂曲。大街上，人來人往，又響起了“交響樂”。雨後的“美”多漂亮啊！
觀察使身邊的事物更加美好，觀察使我的靈感來得更快，更好。
關於眼睛的作文5眼睛是心靈的窗子，記得不久前我還在想“班上那麼多’小眼鏡’，我到現在還沒戴，我眼睛好，”但是在山一樣的作業的壓迫下，和長時間的上課，看電視，玩電腦的摧殘下終於在這週六戴上了我“魂牽夢繞”的眼鏡，在當天我才真正的知道了保護眼睛的重要。
那天，媽媽帶著我來到了“西城眼鏡”店，她要給我配眼鏡。
剛來到那兒，我立馬被數不勝數的精美眼鏡給吸引了，東看看，西瞧瞧，覺得每一副都很好看，這時媽媽把我拉了過來，檢查一下眼睛的度數，我覺得很好玩，就坐了下來。
我戴上了一個很奇特的眼鏡，鏡框很粗，是黑色的，沒有鏡片，賣眼鏡的叔叔讓我戴上了它，又用一個黑色的圓片插在了眼鏡的左框，又插了個透明的鏡片在右框，在視力表上點了個圖示問我，缺口指向哪邊。“上面”，叔叔又指了個更小的，“左面”，叔叔又繼續指向其它的字母，一直到我看不清了，同樣的方法，我又檢查了另一隻眼睛，結果出來了：左眼175度右眼50度，我一驚，天哪！我的眼睛什麼時候這麼差了，配好了眼鏡，回家的路上，媽媽對我說了很多話，總結了許多眼睛近視的原因，最後總結出：我寫作業的時間太長了，姿勢也不好，這是主要原因。
看著媽媽一臉的沉重，我心想“我一定要保護好我的眼睛”。
關於眼睛的作文6書上說：“眼睛是心靈的視窗。”一點不錯呢，我媽媽就有這樣一雙會說話的眼睛。
我乖巧的時候，媽媽溫柔的看著我，眼神像春風般溫暖。彷彿在說：“多麼可愛的小姑娘啊，媽媽喜歡你。”
我淘氣的時候，媽媽瞪起眼睛盯著我，像冬天般寒冷。我知道她的潛臺詞是：“看你，像個小猴子！”
我進步的時候，媽媽神采飛揚的望著我，眼神像夏天般熱情。我彷彿聽到她的誇獎：“真是媽媽的好女兒！嗯，想要媽媽獎勵你什麼呢？”
我生病的時候，媽媽的雙眼像是含著兩顆晶瑩的露珠，透出焦急和愛憐。她不時的看看我，像是在問：“寶貝，還難受嗎，好些了嗎？”
我生日的時候，媽媽欣慰的看著我，眼睛笑成了彎彎的月牙。好像在說，寶貝又長大了一歲。她會變出小禮物，總是我最喜歡的。
我讀書的時候，媽媽靜靜的注視著我，眼神像清澈的小溪水。好像在說：“媽媽最喜歡你讀書的樣子。”我在讀書，而媽媽在讀我的感受和歡喜。
我生氣的時候，媽媽盯著我，眼睛故意眨呀眨，像夜空的小星星。睫毛忽閃忽閃的，像拍著翅膀的小鳥。不一會兒，我就會被她有趣的眼神逗樂了。
媽媽的眼睛會說話，勝過千言萬語。
關於眼睛的作文7我有一個善良的媽媽，她個子高，不瘦不胖，眼睛很大，水汪汪的，看起來很有神，還會說話哩！
有一次，正在上資訊課的時候，老師叫我們開起電腦，螢幕一亮，我就不聽老師講解，直接開啟我最熟練的金山畫王遊戲，左點點右看看。忽然，金老師走過來檢查成果，我匆匆忙忙地把金山畫王關掉，老師一看，見計算機一片空白問道：“你的成果呢？”我腦子裡空空的，只好低下了頭。同學們知道了，一不做二不休，直接告訴了媽媽。我回到家，趕緊做完作業。作業寫完後，媽媽走到我面前，眼裡閃爍著無數的失望，好象在說：“你怎麼就是屢教不改呢……”我看著媽媽的眼睛，不禁滿臉通紅。
第二天，我好象變了一個人似的，舉手發言特別積極，上課認真聽講，不插嘴，是老師不可缺少的小幫手。經過一次次的複習，英語考試終於到來了，聽力部分最後一題的第2小題，是個日曆，上面寫了10月10日，老師開報了，只聽9月10日教師節，我想9月10日是教師節，而10月10日卻不是，所以我畫了哭臉。中午，考卷發下來了，鮮紅的一百分出現在我眼前，我高興地把它拿給媽媽看，媽媽一看，快樂的淚水漸漸湧下，好象在說：“我的兒子長大了！”
媽媽的眼睛會說話，她的眼睛裡充滿了暖暖的愛。
關於眼睛的作文8我們班主任劉老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍看沒什麼不同。可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！
一次課複習《贈汪倫》這首詩。老師向我們提問：“不及”是什麼意思？我一時記不清了，也沒料到她會問。可老師偏偏要我回答。我站起來，不由自主地望著老師的眼睛，那明亮的眼睛裡透著啟迪的目光，好像在暗示我：不是上週五學過的嗎？噢，我一會兒就想出來了，原來“不及”是不如的意思，我明確地做了回答，老師的眼睛又向我投來肯定的目光。
還有一次上數學課，我趁老師全神貫注講課的機會，在座位底下與同桌談論昨天看過的一部影片的情節。正當我們說得津津有味的時候，突然教鞭在我課桌上發出了不輕不重的“啪啪”兩聲，我倆猛地抬起頭來，老師早已站在我們面前了。她的眼睛裡流露出嚴肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開小差”了。
又有一次，我得了重感冒，醫生讓我休息幾天。幾天下來，我耽誤了一些功課，真急死人了！一天傍晚老師來看我，她坐在我的床頭邊，撫摸著我的頭，用慈祥的目光看著我，好像在說：“我們大家幫助你，你會趕上來的。”我得到了極大的安慰，不那麼著急了，決心好好養病，早日回到學校。老師用無形的目光牽引著我們每個人的心，引導我們在知識的海洋裡遨遊。
關於眼睛的作文9眼睛，心靈的視窗，一個使人能看見世間萬物的器官。
眼睛，它佔據了面部器官的高處，正如人們說的一樣，“登得高，看得遠”。在我們的生活中，無論是大地上的碧綠草木、七彩花朵，還是白晝間的一輪紅日、群群飛鳥，黑夜中的一盤明月，稀稀燈火，我們所看到的一切事物全都要歸功於它—眼睛。
眼睛，它讓我們讚歎大自然的鬼斧神工，讓我們震驚人類文明的進步；它讓我們學習甄別各種文字，讓我們慕名欣賞名師大作；它讓我們有幸交結良師益友，讓我們嚐盡人間的冷暖真情。眼睛它不僅豐富著人們的精神世界，它還擔當著自己的神聖使命。
眼睛，它是一位洞察四方的偵察員。它看到人們用各自的方式愛惜自己，便會加倍地報答人們。當眼睛發現危險情況時，它會迅速地將這條資訊告訴大腦，再由大腦轉達給它的三位同伴—“口、鼻、耳”。它點醒同伴們，讓大家時時刻刻保持警惕，不做冒險的事。
眼睛，同時它也是一個嬌嫩的器官。當它感覺被過度地使用時，它會提醒你放鬆身心，讓你眺望遠方；當它感覺疲勞時，它會努力地拉下“窗簾”，提醒你休息一會，以此種方式保護它。如果你不聽它的再三勸阻，它終會積勞成疾，讓你的眼前蒙上一層白霧。
眼睛，一個需要我們人類疼愛有加的器官。請大家珍惜它一次有限的生命，珍惜它與自己相伴的這段人生旅程。請不要讓我們的“視窗”隨意受到汙染。我們要愛惜眼睛，它才能更好地服務於人們。
關於眼睛的作文10隨著一陣清脆的腳步聲，一個越來越清晰的.標誌顯現了出來，——鄭州市第二人民醫院。
也許很多人會問我，幹嗎要來醫院這種鬼地方？不瞞你說，不久之前，媽媽帶我去看眼睛，檢查出了我眼壓高。在做了一系列的檢查後，大夫說：“讓孩子去做24小時眼壓監測吧。”這不，託大夫“吉言”，媽媽一大早便帶著大包二包來到了醫院。
安排好了床位，就開始了第一次監測。我跟著護士姐姐進了監測房。一看那些儀器，我不知何時而來的“儀器恐懼症”又犯了，後背直冒冷汗。我再三的問護士姐姐疼嗎疼嗎，直到問的姐姐頭皮發麻，我才住嘴。終於熬過去了兩項檢查。又被姐姐拉了回去，走向另一個房間。What？還有！我一點一點挪到了暗室。緊接著，只知道她們給我滴了神馬東東，當我睜眼時腿都軟了——眼前的一切都變成了黃色！做完最後一項檢查，她們又給我滴了什麼，一切又變回來了。可就當我照了照鏡子時，我的眼睛已經變成了“火眼金睛”！
啊，本小姐毀容了！！！只見我的眼睛周圍成了黃色，更慘的是，大夫說要4個小時才能恢復！本小姐的世界觀崩塌了！！！嗚嗚……
同學們，好好愛眼吧，別成為和我一樣的“火眼金睛”啊！嗚嗚嗚嗚嗚！
關於眼睛的作文11眼睛是人與人之間心靈的窗戶，眼睛之間的交流是語言的最高境界。我認為天下最能和我心有靈犀的眼睛，就是媽媽的眼睛。
那是在我二年級的時候，我參加了“我愛美麗的校園”為主題的演講比賽，只給一天的時間把全文都背誦下來，可是我怎麼也背不下來。此時，媽媽並沒有責怪我，我看到了媽媽那雙會說話的眼睛，好象在對我說：“加油啊！我知道你能行！”這個眼神給了我勇氣、給了我力量，同時又給了我許多的鼓勵，讓我感到一股股暖流湧進了我的胸膛。我想不單單語言有魅力，一個眼神更有著非比尋常的魅力。經過我不懈的努力和媽媽的輔導，我終於背的既流暢又感情豐富。到了比賽之前，我的心情有些緊張，我彷彿又看到了媽媽那雙會說話的眼睛：“不要緊張，你能行的！你一定要充滿自信的去迎接比賽。”終於到我了，我流利地背了下來。我盼望著老師宣佈獲獎名單。到了那一天，我仔細地聽著有沒有我的名字，“樑媛！”啊！我高興極了，我獲獎了！這時，我又記起了媽媽那滿懷深情的眼神，那個眼神對我來說是多麼的重要啊！
媽媽深情的眼神，媽媽會說話的眼睛，我都會把它珍藏在我內心深處閃閃發光的小金匣子裡，永遠不會忘記……
關於眼睛的作文12有一個小女孩，叫小紅，她就是我的主人，她從來不好好保護我。
有一次，她寫完作業以後，就去玩電腦了。她可是個名副其實的電腦迷，不論什麼時候，只要玩起電腦來，無論誰叫都沒用。這不，她從五點一直玩到晚上十點，她還在玩。11點的時候，她有點困了，便用他那黑乎乎的小手，來揉我，我清清楚楚看到她的手上有許多細菌都進了我的身體裡，我哭叫到：“不要啊，不要阿……”但又有什麼用呢?直到12點半的時候，她實在困得不行了，便去睡覺了。
還有一次，她在中午放學的路上，看起了她向同學界的一本漫畫，陽光刺的我實在受不了，我便昏倒了。這時，只聽到主人叫道：“哎呀，我怎麼看不見了?”主人到了家，她沒有吃飯便去睡了。我趁主人睡的時候哭了起來，哭聲驚醒了鼻子大哥，他問：“這是怎麼回事?”“因為，小主人不好好保護我，導致小主人要成近視了，怎麼辦呀?”我哭著說。還沒等鼻子大哥說話，小主人醒了。
小主人好像明白了什麼，從此以後，她再也不那樣對待我了。
關於眼睛的作文13我上一年級的時候語文老師姓白，她高高的個子，雖然不是太漂亮，但在我眼中她卻是智慧的化身，特別是她那雙會說話的眼睛總是另我難以忘懷。
老師的眼睛像夜晚的月亮，當我們迷失在人生的道路上時，她總會用她那月亮般的眼睛指引我們前進。記得有一次由於比賽後的成績不理想我一直悶悶不樂，垂頭喪氣的走到老師面前向老師彙報我的成績。老師彷彿看透了我的心思，用她那會說話的眼睛告訴我：“不要傷心，單單的傷心是沒有用的，你要吸取這次失敗的教訓，爭取下次取得理想的成績。”
老師的眼睛像無邊無際的大海，我們像那海里的小魚，在老師的懷抱裡漸漸長大。記得有一次我生病沒能去上學，病好後我去上學，上課時老師不住的用眼睛看看我，彷彿在對我說：“你的病好了嗎？下次可要注意身體了。”開始我的注意力不是太集中，精神也不是太好，看見老師的眼睛我馬上精力集中，精神抖擻。
老師，我從心底知道：總有一天我會離開你，但我不會忘記您的眼睛，她將永遠是我人生道路上的航標，是我心靈深處的啟明星。
關於眼睛的作文14那雙大眼睛清澈而明亮，不時流露著無形的天真。
那雙天使的眼睛，它守護著全宇宙僅僅一個的上帝。聽著守護神的勸告，忠誠的為每個人服務。她把每個任務裡會使人們受到痛苦都化成甜蜜的事，把自己的美好的幸福變成了僕人似的生活！可那貪心的上帝看不下去了，決定利用這次機會搶到很多錢財，於是他便計從心來。
第2天，他把所有書寫僕人都召集在一起，告訴他們在人間寫滿交出黃金300兩給天使！的字樣。守護神知道了後不理會天使的求情，把上帝的思想分成了9875份，並分給了9875個人，讓它們當那些人的上帝。如果有一個人逝去了，那就等著那些部分都自由後上帝就會復原的。
30000多年後上帝復原了，他變得善良了。可是沒過幾天，他染上了重病，天國無能為力。後來1天裡上帝不幸去世了，天使也在那一剎那和上帝一起消失了。
有人說，他被天使的眼睛感動了，有人說，天使嫁給了上帝。
這段感人的故事就這樣離我們遠去了，而天使那雙純潔的眼睛卻深深地被人們記在心中。
關於眼睛的作文15在我人生的道路上，父母的眼睛看著我長大；同學的眼睛彷彿卻在和我玩耍；而老師的眼睛卻在看著我學習的一舉一動撫慰我那幼小的心靈。
記得有一次，我考試只考了84分。天哪！這可是我有史以來考的最差的一次。心想“這回不挨批才怪呢，唉！等著挨批吧”。
發了試卷以後，我的頭就像加了一盆涼水，變成了落湯雞。周圍的同學們都考得很好，只有我考得很差。老師吧考得好同學請到臺上，並且說每位同學加一顆星。我從臺上的每個同學的臉上看到了自豪。老師又把目光投到了我的身上，但我從老師的目光裡看到的不是責備的眼神，而是溫柔的鼓勵的目光。彷彿在說“這次考不好沒關係，關鍵在於堅持，在哪裡跌倒就從哪裡爬起來不要灰心，下次一定能考好加油”。
從這件事裡我明白一個道理“這次考的成績不代表下一次也考這麼差，從哪裡跌倒從哪裡爬起來，一定不能放棄”。
啊！我的老師的眼睛會說話。雖然並沒有真的講話，可這一個眼神，撫慰了我那脆弱的心靈，更激勵我走那人生漫長的道路！
