六月份了，這意味著我們即將分別，又是一個傷感的季節，接下來小編蒐集了描寫國小畢業作文600字，僅供大家參考，希望幫助到大家。
光陰似箭，日月如梭。畢業的腳步漸漸地離我們越來越近了。老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力，為了取得好成績，為了進入中學，也為了自己的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個德、智、體、美、勞全面發展的合格畢業生。
德是我們一生中時時刻刻都必須重視的。只有擁有優秀的思想品德我們才能為社會做出貢獻。周恩來為中華之崛起而讀書告訴我們應該熱愛祖國併為理想而奮鬥，郁達夫體諒父母的品質告訴了我們體貼父母與孝順乃中華民族的傳統美德；“一方有難，八方支援”告訴了我們助人為樂之本……除此之外，我們還應該誠實守信，寬巨集大量。
我們應該學會用自己的智慧攻克人生遇到的難題。在學習上也一樣，我們應該上課時專心聽講，認真學習，用知識來填滿自己智慧的倉庫。我們也應該善於開動自己的腦筋，多問幾個為什麼，這樣才會慢慢的積累知識，學習才會更優秀。
有了德和智還不能算是一個優秀的畢業生，我們還必須擁有健健康康的身體，因為“身體是革命的本錢”有了健健康康的好身體，我們才能去做我們想做的事情，所以我們要堅持每天鍛鍊身體，做好眼動操，好好地愛護自己的眼睛，讓真個身體素質都合格。
一個合格的畢業生在於美、勞方面也是不錯的。他應該畫畫不錯，有一定的美感鑑賞力。他也應該能動手創造自己的生活，好好照顧自己。
如果我們能夠按照以上要求去全面發展自己，我們肯定能做一個合格的畢業生。
篇二：描寫國小畢業作文600字光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我已經是一名六年級的國小生了，在這過去一個多月，我們即將離開一實小，離開我們可愛的母校。在六年的國小生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嚐盡，在這六年裡好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不捨，一想到我又要在一個陌生的環境裡生活、學習，我就感到害怕；一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級開學的第一天，薛老師站在講臺上，迎接著同學們的家長，當時我好害怕，心裡一蹦一蹦的，像揣了一隻小兔子，怦怦直跳。環顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知幹什麼好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，我們要畢業了，要離開六（3）班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，於是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的我們，在知識的海洋中盡情遨遊，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的.時間一眨眼就過去了，我們就要互相分別了，我的心情怎麼能夠平靜呢？
快畢業了，我心裡有許多的捨不得，捨不得我們的校園，捨不得我們的教室，捨不得我們教室的一桌一椅，最捨不得的就是╠╠我們的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，您們不僅教會了我們課本上的知識，還教會了我們做人的道理，希望最後這一個月過得慢些，再慢些！ 再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校！
篇三：描寫國小畢業作文600字記得剛入學的那個時候，我對那裡的一切都感到陌生。我一眼便看到了一位可愛的、胖胖的女生，她，便是張婭琳。慢慢的，我接觸到了許多夥伴。小時，我喜歡去找張月新玩，有時愛清也在，我們扮演《活佛濟公》，愛清當雪柔，張月新當乾坤洞主或濟公，我當白雪，那時很開心。慢慢長大了，經常與夥伴吵架，又經常笑著和好。上課時，某某同學問題答得很好會妒忌，答不上來會著急，這就是孩子的心理。每當班裡出現緋聞時，會偷著樂，有時也會去研究一下，是不是真的。
我不喜歡同學彼此抄作業，很反感，學習是您自己的事，愛學不學，不學嘛，您超幹嘛，您還是不希望被批評的嘛，抄不如省處時間來玩。每次，遇見同學抄作業，我一定要管。可能在您們眼中，我好多缺點，但……
我很想改掉我的缺點，可是我不喜歡別人批評我，我是個很要強的女孩子。我淚點很低，很容易被感動。我相信世界上有“如果”，我感覺什麼事都不是沒有可能發生，當然，離譜的事情除外。我有好多祕密，都記在我的日記裡，每個人都有傾訴物件，我的傾訴物件是日記本。
我喜歡李老師，他什麼時候都鼓勵我，對我抱著很大的期望，我會努力學習，不會讓李老師失望。
那天照畢業照時，我很激動，很興奮，我希望照的好一點，給同學們留個好印象，可是，照的一點的不好。照完畢業照了，就意味著我們要分離了，我經常回憶我們在一起的時光，沒事我就看同學錄，看以前寫的日記，一點一點，我就哭了，我好希望回到6年級啊！
六月畢業季，意味著分離，我討厭下雨天，下雨天，往往會回憶，會難過，會哭……
再見，同學們！
篇四：描寫國小畢業作文600字俗話說：天下沒有不散的筵席。
培養了六年感情的四十六個同學，在那一天結束後就不得不分開，各奔自己的中學去了，想必每個人心中都難免會有些不捨，但還是含淚笑著說：“今天誰都不許哭！誰哭我們就都不理他了……”自己的淚卻忍不住掉了。
有那麼一瞬間教室裡安靜了，我彷彿能感覺到所有人在那一霎那無聲的落淚。一名同學努力平息了自己的情緒後，大步走上講臺，抓了一大把粉筆灰拍到另一個同學的身上。隨著這名同學大叫著反擊的聲音，班上又炸開了鍋，每個人都參與進來。我們管這叫“來自粉筆灰的祝福”。
突然，空氣凝固了，大家想被施了魔法的木偶一般，高高揚起的手呆呆地懸在半空中，“犯事兒”的“罪者”起初還毫不知情，仍嬉笑著調著，下一秒注意到其他人的一樣，頓了一下，緩緩地轉身看到了滿身白灰的以嚴厲保守出名的班主任。
該“罪者”的表情由驚訝到驚恐，再到害怕，最後還是乖乖的低了頭認錯。可老師並沒有像往常一樣，掃視一圈然後大發雷霆。只看到老師的眉毛微微向上挑了一挑，聳了聳肩，徑直走到黑板旁邊，同我們一樣抓了滿滿一把的粉筆灰拍了回去。這簡簡單單的幾個動作足以讓我們驚訝的張大了嘴。
於是，教室裡再次歡騰……
分別是苦中帶點兒樂的。這次分別我們將會永遠記住，連同那些陪伴了我六年的所有人，踏上中學的征途。
篇五：描寫國小畢業作文600字時間飛逝，我們雖然還帶有一點嬌氣，但是已經要進入中學了。要離開生活了6年的母校，要離開老師，同學們了。在畢業之前，我想對老師說——
老師，我想對您說，我愛您！您的音容笑貌時常在我腦海裡浮現。您雖然罵我，但是這是您對我的關心，愛呀！俗話說：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因為您愛我們，您就像母親關心，愛我們，教育我們為人處事，教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室裡苦思冥想，幫我們想出辦法。您是那麼和藹可親，是那麼富有愛心啊！
老師，我想對您說，您辛苦了！您為了教育我們，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭髮下隱藏的是一條條刺眼的頭髮。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養好我們這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給我們補課，補習。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學，回到家時已經筋疲力盡了。明天又要給我們進行下一輪的補課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那麼辛苦啊！
要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會時常把您的話銘記在心記於心，把您的教導牢記，把您的批評好好“消化”，把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤裡。老師，我想對您說：“老師，我愛您，您辛苦了！”
篇六：描寫國小畢業作文600字我做了這樣一個夢，在國小時光裡。
夢裡的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最後一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不捨得離開十三小呢？我想您們選擇的是後者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所裡和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向國中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白髮、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬於它的年代。
