在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的中學作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
中學作文600字 篇1
從小到大，到我開始懂事時我認為父親是陌生的，因為每天早上睜開眼看到的母親，晚上合上眼前看到的還是母親，談父親。可是自經這麼久以來唯獨那件事揮之不去。歷歷在目，就是那件事讓我知道了父親其實是很關心我的，只是不善表達罷了。
那真是一個倒黴的日子，我和堂姐騎摩托車到海邊買海星，誰知道海邊連個小販子的影子也沒看到，還得僱一輛摩托車拖著我們那輛破車回去！那個司機還真健談！問了我一些七七八八的問題，但當我回答我在哪兒讀書後，他開始興奮起來，不僅告訴我他有一個孩子和我同校同年級，還滔滔不絕地說起他兒子的期末考成績，嗯！成績是挺不錯的，我承認，突然對這個令自己的父親那麼自豪的孩子感到好奇，於是便問叫什麼名字，他突然沉默了，那麼小一會兒，訕訕地笑了笑，回答了在幾班，又沉默了，等到我開始開小差時，他又突然地冒出一句，其實他今天只是到那個海邊去散心的，他並不在那載人。
哦！我當然不會忘了他拖我們那輛破車的繩子是向同行借的！真是死要面子吖！
現在想想，其實他“死要”的只是他的孩子的“面子”，在他那真實的自豪的表情下，其實隱蔽著一顆自卑的，卻想扞衛自己孩子尊嚴的心。
但是，那麼一個優秀的.孩子，真的會鄙視自己父親的職業嗎？會因為父親的工作不那麼高貴而覺得在同學面前抬不起頭嗎？我想應該不會吧！
曾經，我也見過我們班的一位同學開心地接過作為摩托車司機的父親的衣服，然後摩托車載著他們相依的身軀，漸漸消失在渾濁的路燈下，中學生作文《談父親》。好溫暖的一幕！真正的父愛是不需要見面時的高談闊論，不需要密密麻麻的信紙文字，是需要的應該是一種為孩子捨身處地想的境地，從行動語言舉止上體現出來。
我一輩子的老爸也是這樣的吧。
中學作文600字 篇2
在3班和4班比賽的間隙中，我留意了幾回1班對2班的比賽。可以說那才叫精彩！從看見2班的隊員胡海健開始，我就認定2班贏定了。胡海健，國小的時候我1班，他3班。排球，籃球，跳遠，跳高樣樣有他份，跳高年年第一。運動肌肉極其發達。仗著一副稍微好一點的臉蛋，惹得年級的女生都不安分了。號稱二小“三大校草”之一，排名第三。
回正題。
二班的人全部都是脫了校服上衣踢球的，一個個跟拼命似的。2班的同學們有節奏地為隊員們打氣。我看得最精彩的片段就是胡海健的其中一次進球。
我看見1班的一個隊員傳球，被胡海健中途截住，他帶著球，幾個1班的隊員上來攔截。我懷疑他是蛇精轉化。胡海健帶著球靈活地繞過一個又一個隊員，一個轉身，1班的後衛判斷錯誤了方向，沒攔得住胡海健。胡海健帶著球，趁後衛不留神，又一個轉身，用腳一彎球，然後起腳射門。那球跟火球差不多，飛速地衝進球門。然後2班的女生們就尖叫，然後加油。
除了胡海健以外，我還看見了一小號稱的所謂一個大帥哥——胡啟東。那傢伙擺明了是廢物，根本不會踢球。在足球場上跑來跑去，總之我看2班和1班比賽那麼久，好象沒看見他腳碰到球的'。還有一個好象叫王**，哦，王俊傑，不知道有沒有踢。其實我根本不認得他們倆的樣子，我一個一小的朋友告訴我的。
反正2班就是不停往1班的球門裡送球，1班的門將攔都攔不住，每次都沒撲著。慘敗。
1班的隊員們各個垂頭喪氣，也沒多少力氣了，乾脆就拼了，用盡了力氣去拼。無奈2班已經鎖定了勝局，他們再努力也是無補於事。
最後，10：0，收場。（2班10，一班0，起碼有6個球是胡海健進的。）
附加：這次舉行的是迴圈賽，1VS2；3VS4；1VS4；2VS3；4VS2；3VS1。所以還有2場比賽。
中學作文600字 篇3
我愛地球，因為他是我們的家，是我們能生活的唯一的地方。
——題記
和我一起了解我民共同的家吧！
首先是陸地中的平原和高原。他們有一個共同的特點就是地表起伏小。不同的是，平原海拔較低，一般在200米以下：而高原海拔較高，一般在500米以上，邊緣比較陡峭。世界上最大的高原是----巴西高原（BrazilPlateau）世介面積最大的高原，位於南美洲南緯5°～30°的大陸東部、亞馬孫平原與拉普拉塔平原之間的巴西中南部，面積500多萬平方公里。最大的平原是----亞馬孫平原（AmazonPlain）是世界最大的`沖積平原，位於南美洲北部亞馬孫河中下游。介於巴西高原和蓋亞那高原之間，西抵安第斯山麓，東濱大西洋，跨居巴西、祕魯、哥倫比亞和玻利維亞4國領土，面積達560萬平方公里（其中巴西境內220多萬平方公里，約佔該國領土1/3）。
山地和丘陵的共同特點是地表崎嶇不平。不同的是，山地較高，海拔在500米以上，坡度較陡，溝谷叫深；而且丘陵較低，海拔大致在500米以下，相對高度一般不超過500米。
盆地四周多山地貨高原環繞，中部相對低平。也有些盆地內部分佈著起伏的丘陵，但比四周的山地高原仍要地很多。
山脈是沿一定方向延伸，包括若干條山嶺和山谷組成的山體，因像脈狀而稱之為山脈。主要是由於地殼運動中的內營力作用，有明顯的褶皺，從而區別于山地，而山地則是在一定的力的作用下，褶皺現象不明顯。構成山脈主體的山嶺稱為主脈，從主脈延伸出去的山嶺稱為支脈。幾個相鄰山脈可以組成一個山系，如喜馬拉雅山系等。
中學作文600字 篇4
人生中，有一種東西擁有時最珍貴，失去時最無奈，讓你追悔莫及，以一生作代價也不能把它重贖回來。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆！
歷經無數個春夏秋冬的更迭，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢；它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。
人生最美好的季節莫過於青春歲月。帶著對成長的依戀和成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，邁向青春大門。於是，多晴多雨、多夢多思的季節到了，誰也無法抗拒，誰也無法迴避。
青春是一首高昂的壯歌，讓你用如火的熱情唱出它生命的輝煌；青春是一個溫馨的美夢，讓你用寬厚的雙手撫去它現實的虛妄；青春是一隻翱翔的飛鴻，讓你用生命的超然驅除它世俗的纖塵；青春是一生最美的花季，讓你在幸福的時候倍加珍惜留住生命中永恆的芬芳……當飛花漸瘦，昨日與今日不再同樣年輕之時，才如夢初醒：青春無需昭示，不用證明，青春揮霍不起，青春更不為你所獨有。每個人都擁有過青春。如花的芳齡，只是自然的造化，不是青春的享受；斷章片語的浮華炫耀，只是你的.幼稚，不是青春的魅力；所謂的放浪形骸，只是你的偏執，不是青春的灑脫……生活中，年輕的你即使百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬於你，這個世界屬於你！
擁有青春，就擁有一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有一份燦爛和輝煌！
讓我們為青春喝彩！
中學作文600字 篇5
沒個人都有對自己很滿意的時候，可能是一天，一個星期，一個月，一年甚至更長的時間，但人不能只知足於現狀，當你達到自己要求很滿意的時候，你應該追求更高的目標，所以人不應該只滿足於現狀而不去奮鬥。
在那一年的夏天，我和我哥哥，姐姐，還有爺爺都在家，每當我看到姐姐騎著自行車到處玩的時候，我都會在想為什麼姐姐會騎車而我不會呢？我帶著這個疑問去問爺爺，爺爺說：因為你姐姐她以前在家的時候爺爺教的，我聽到了很開心，因為我想既然姐姐可以學，我為什麼不可以學呢？於是我就嚷嚷著要爺爺也教我騎自行車，爺爺笑呵呵的同意了。
就在那天下午，爺爺從店裡面把車拿出來讓姐姐先騎了一遍給我看，我看完後興奮的爬了上去，可是還沒爬上去車子就倒了，而且還摔了跤。爺爺看後說，開始要人在後面扶著才可以，聽後爺爺在後面扶著車尾我慢慢爬了上去，開始我想學姐姐一樣一圈一圈騎，可騎到一半怎麼也騎不過去，我問爺爺為什麼。爺爺說我現在還不會騎，對自行車不熟悉，半圈半圈騎就可以了，等學會以後再一圈一圈的騎。我聽後就按照爺爺說的去做，每當我騎到一半的時候爺爺就放手，但我每次都只騎了一點就摔了下來。就這樣一次一次的騎，學了一兩個小時後爺爺說不扶讓我騎下看，我剛騎沒多久就摔下來了。爺爺叫我一直這樣練，就這樣我練了一下午，但還是有點不熟悉。那天以後，我每天都去溜坡玩，就這樣過了幾天自己嘗試著一圈一圈的騎，開始騎不過去，後來騎多了就騎過去了，當我覺得完全掌握一圈一圈騎的.時候我很開心，所以騎的很快，可沒想到的是方向沒掌控好給撞牆上去了，那時候我才發現自己並有沒熟悉的車子，所以我就每天練，到現在我汽車雖然不算非常好，還技術還算過的去吧。
當我學會騎自行車的那天，我對自己很滿意，但那天過我我並不滿足現狀，但現在我已經會騎很多種車了，等我成年以後我還要去學習開汽車，所以人沒有永遠滿足的時候，只是一時滿足罷了。
中學作文600字 篇6
“成功了！我終於成功地當選為一名中隊長！”那份喜悅之情讓我彷彿置身於歡樂的海洋。這種心情又像長了翅膀似的，傳播給了家裡的所有人。
要知道從一年級至今，每年改選班幹部時，我最好的成績就是當小隊長，而有時還慘遭落選，中隊長似乎離我特別遙遠。儘管我是那麼努力。上個星期二的班會課上，我們班進行了國小階段的最後一次幹部改選了，為此我可認真準備了好幾天，決定抓住這個機會實現這個“班中隊長”的願望。
競選的前一個晚上，我精心準備了自己的競選詞。我看了一遍又一遍，既高興又緊張。
終於到了競選的日子啦！我充滿自信地走進教室，只聽老師說：“競選中隊長的可以開始演講了！”教室裡持續了三十秒的.安靜，緊張的氣氛讓人感到空氣也彷彿凝固了一般。所以我的心也在怦怦直跳，隨後軍軍，小婷，小海……一一上臺演講。
當其他同學在演講時，我耳邊一句話也聽不見，只聽到我的心在怦怦直跳。雙手不由地有些發抖，嘴脣也乾燥了，我拼命嚥著口水也無濟於事。我深深地呼吸，想使自己激烈跳動的心儘快平靜下來。關鍵時刻老師又發話了：“我數到三，要是再沒有人上臺發言，就沒機會了。”呀！這下可慘了，眼看老師就要數到三了，我鼓足勇氣一個箭步衝上講臺，兩眼直盯著後面的黑板看，口若懸河：“同學們，大家好！……”我的演講開始了。當我走下講臺時，同學們熱烈的掌聲使我緊張的心情稍稍得到緩解，我也更有信心了。
經過激烈的競選後，我終於如願以償。這時，掌聲再次響起，我坐在位子上，心裡比吃了蜜還甜！臉也因為興奮而漲得紅紅的，因為這是我第一次當上我夢寐以求的中隊長了。
