無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的國小五年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小五年級作文 篇1
我是一個地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，那我的話就多了。
在我小時候，爸爸總是在我睡前給我講故事。可是，當爸爸覺得自己困了的時候，就會把一整頁密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。於是，我就纏著媽媽給我講故事，但是媽媽經常幹家務幹到深夜，那時的我早已進入了夢鄉。
到了一二年級時，我就開始讀帶拼音的讀物，如果在沒有拼音的讀物裡，我遇到了不認識的字，就只會讀這個字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺得故事很精彩，就拿出來和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時候家人就笑得前仰後合，可是我卻丈二的'和尚摸不著頭腦。後來才知道讀錯字了。
到了三四年級以後，我已經在語文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子裡的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發明記》等。我已經不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍，因此我也成了現代化科技課上的一名活躍分子了。
現在我已經五年級了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍，並且還在書中學到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對每一個生命都要賦予愛等等。
我非常愛讀書，所以我的心裡銘記著冰心奶奶的話：“讀好書，好讀書，讀書好。”
國小五年級作文 篇2
今天，我們要去草莓世界------雙龍村摘草莓，我懷著激動的心情來到童星樂園。到了之後，大家排好隊等車來，車子慢悠悠地來了，早已迫不及待的我們像一群歸巢的燕子湧向了車門……車上，付老師給大家起了一首歌，歌名是《茉莉花》，“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”大家歡快地唱著歌。而我的心去早已飛向了……不知不覺我們就來到了雙龍村。一片綠色首先映入眼簾。
那綠中還帶著星星點點的紅，哦，是草莓吧！我們彷彿看到了許多草莓正張著一張張可愛的.笑臉歡迎我們。我們來到一塊地前，看到許多草莓正在“樹”底下乘涼，他們就像在翠綠的綠寶石上鑲著的顆顆紅寶石。看著這些草莓嬌豔欲滴的小東西，我們便急不可待地跑到地裡開始摘起來，我看到了一顆又紅又大的草莓，趁誰也沒有看見，便飛快地把它摘了下來，我咬了一口，真是果嫩多汁，真不愧是果中皇后啊！吃完後我看見大家都已經摘了不少，有的籃子裡都堆成了冒尖了。不能落後啊，我心裡暗暗鼓勁。我更努力地尋找著，在那些枝繁葉茂的葉子裡面找，“世上無難事，只怕有心人”，不久我已經果實累累了。夏天的太陽就是熱啊，不一會兒，大家都已經汗流滿面了。我把我的草莓遞給了老闆一稱才5角錢。我激動地端著滿滿的一框子清香誘人草莓向下一塊地跑去。
另一塊地裡的紅寶石更是數不甚數，我很快的看到一顆，可一看背面是青的，真失望！根據我才積累的經驗，我很快就發現這塊地裡的草莓更好，紅彤彤的讓人愛不釋手。選擇的機會也更多，我精心地挑選了起來，一顆、二顆，帶著喜悅我想多摘點給爸爸媽媽，讓他們也嚐嚐雙龍的草莓是多麼的美味……我拿給老闆稱的時候有一顆我精心挑選的草莓不見了，咦，怎麼會？
哦，一定是“野菜部落”裡面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們該走了，那些草莓一直把我們送上了車，雖然滿載而歸，但大家都依依不捨的。車上簡直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來，伴著歌聲，我們向著學校馳去。可我們的歡笑聲卻還在雙龍村的風中飄蕩。
國小五年級作文 篇3
每個人都有自己的童年，都有自己的趣事，都會讓著事情變成最珍貴的歷史。
而我最珍貴的歷史是在國小的時候，那時候我還不知道我小時候做過什麼，那時候突然有了一顆不知從哪裡飄來的`種子，卻在我心中紮下了深根。後來我一次次的去問媽媽，奶奶，但就是沒有答案，後來我就嘗試去問爺爺，也也覺告訴我說：“你小時候很喜歡哭，你一哭就會哭幾個小時，不過只要有一顆糖你就會馬上不哭，那時候我是家裡唯一的小孩，家裡的人當你是寶，每個人都很疼愛你，不敢罵你打你，但你就是有一個壞毛病——你每天晚上都會哭，不睡覺的，家裡的人都會輪流的去照顧你，看守你，好彩你哭到12點就會自然睡著。”我聽了後，我感覺自己以前讓家人受苦了。
有一次我還聽叔叔說我小時候，一睡覺就會和爺爺說，爺爺睡覺了，開空調了。爺爺不說開空調我是不會去睡覺的。這件事想起都好笑，不過我也感覺有點難過。因為我小時候給家人帶來了好多麻煩事，我覺得自己有點過分，不過這已經是歷史了。
