在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的圍城作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
“結婚彷彿金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內的鳥想飛出來；所以結而離，離而結，沒有了局。”錢鍾書用詼諧的語調寫出了人生中的圍城的悲哀。 主人公方鴻漸想進入唐曉芙的圍城卻始終不得其門；蘇文紈曾經以為已經進入了方鴻漸的圍城，其實仍在外面張望；外表文弱卻攻於心計的孫柔嘉把方鴻漸網入自己的婚姻之城中。三閭大學是事業之城，裡面的人明爭暗鬥，爾虞我詐令方鴻漸不堪忍受，當他逃出這座城，緊接著投入到擁有封建思想的父母和自私的妯娌還有無情的現實組成的社會之城。方鴻漸想逃，卻無處可逃，天涯海角都是牢！！！
小說深刻反映了人性的弱點。方鴻漸是怯懦的、意志不堅定的、經不住誘惑，他沒有勇氣面對社會的殘酷和嚴重的精神危機而缺乏與之對抗所應有的理性、熱情和力量，只知道整天和一個女人吵架而不是用理智需求解決的辦法。孫柔嘉更是個甜蜜的圈套，攻於心計，吵起架來是個活脫脫的潑婦，她努力地支配她的婚姻和方鴻漸的幸福，於是拉開了一幕幕捧腹大笑的吵架大劇，堪稱“藝術的爭吵”。他們像兩個不知疲倦的刺蝟相互攻擊著，留學生的傲氣致使他們互不相讓！沒有良好的愛情基礎的婚姻早就埋伏了失敗的危機。另外，方鴻漸的媽媽和弟媳也不是等閒的角兒，他們自私狹隘，放言“她孫柔嘉算什麼東西”，方鴻漸的弟弟甚至調查孫的嫁妝。人性的醜陋表現得酣暢淋漓。
方鴻漸愛的是唐曉芙，然而在許多次和孫吵架後，他一個人飢餓地走在冰冷的街頭並沒有憶起舊愛的好（事實上一般的小說都會在此刻無限地憶起往昔的愛，悲嘆眼前的傷，這就是《圍城》不一般的成功之處）他明白，換了唐曉芙走進他的婚姻裡也是落得個相同的悲劇吧！誰能逃出圍城呢。
生活不是烏托邦，不是伊甸園，而是一座城，一座牢，城裡城外的人彷徨著張望著，你站在城牆看風景 看風景的人在城外看你 明月裝飾了你的窗子 你裝飾了別人的夢。
圍城作文600字 篇2早就聽說錢鍾書先生的語言幽默風趣，於是趁著這假期稍微空閒的時光，選讀了《圍城》一書，看《圍城》首先給人印象最深的便是裡面人物語言的風趣睿智。整本書處處都有新奇形象的比喻，這些比喻或諷刺或幽默，總在適當的時候出現，給小說的敘述輸入新鮮的血液，彷彿給那炸土豆條抹上番茄醬一般——令人百般回味。當然純粹的搞笑不是什麼新奇的事情，而《圍城》語言的高明之處在於：它在給人一笑之後還可令人百般品味，在風趣的背後是豐厚的內涵。例如“對於醜人，細看是一種殘忍，除非他是壞人，你要懲罰他”一句，乍一看讀者臉上必定是一笑，然而細細品味之後，你會發現你不得不由衷地認同這一句話，越加品味便越能覺得其哲理之所在。
上面是初看《圍城》時對文字的感觸。而當看完了全文時，我又不得不對人物的命運有所思考。最後鴻漸的命運可以說是當時一些知識分子的命運的真實寫照。他有著一種特有的淳樸。這可以從他買甲文憑時候的心理活動中看出，雖然作假，但是卻依然在心理上保持著正直，以讀書人的道德標準約束自己。而他買完甲文憑之後，卻不去使用它，因此只在三閭大學混到了個副教授的職位。相比之下，那些買文憑並且厚著臉皮拿出來的人的醜惡嘴臉可見一斑，讀後感《《圍城》讀後感500字》。不得不說這是對黑暗社會的一種真實寫照。
而另一段反映現實的地方，則是他們去三閭大學路上的所見所聞，以及同行的人們的所作所為。公路站長的只認外表穿著，司機的暴躁，李梅亭的乘機倒賣藥品，無不顯示著社會的空虛，以及人們思想觀念的落後與汙濁。相比之下，鴻漸倒是有一種特別的可愛了。
而小說描寫鴻漸在上海生活的兩段，其中在戰爭之下，人們的思想卻是麻木的，依然聚會玩樂，上層社會人們的生活依舊腐朽，諷刺意味更為濃重了。
總之，初讀《圍城》一書，以上便是一些膚淺的感受，或許，其中有些更加深層次的含義，要隨著時間的推移，以及日後的細細品味才可以得出吧。
圍城作文600字 篇3《圍城》我是先看電視劇，後來有斷斷續續讀些片段，最近才一口氣從頭到尾 將整本書讀完。讀完以後，受益匪淺。有了很多的新認識。有的報道說：“方鴻新就是作者的化身。甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構的，但是無論如何方鴻新是一個典型的知識分子著句話是毋庸至疑的。打扮正因為他是知識分子，而且是那種帶有玩世不恭的態度又有點心急的知識分子。才構成他人生的第一圈圍城。他希望做個大人物，返樣的性格，似乎決定了他的一生。防鴻新的第二圈圍城就是給他帶倆災難的假學位。他到底是個知識分子，買假學歷之前他也問問自己的良心。方鴻新的第三全為城，我想沒人回反對，是他在處理感情的玩世不恭也許從第一圈圍城開始回有第二第三圈。在那個到處是“小人物”的時代，做個大人物並不是每個人都有能耐的。可他還是希望做個大人物。
要知道社會上只有兩種人混的好，一種是真正大學的人，他們有他們的獨特的才能，他們有他們的高尚的情操，他們因為近乎模範的舉止，才能得取別人尊重。而另一種就是與其相反。他們用旁門左道說謊是能夠令自己都騙過來，他們深有城府。他們的行為舉止有時真是沒有良心可言，而社會上更多的後社，從古到今皆是如此。可是，並不是所有人面對這些的都能夠狠下心來的。多數的人都像方鴻新一樣，有那麼一點的虛榮，他們處處小人，又不得不提防小人，他們也知道世道的艱辛，可是並沒有好好的去接納它，他們嘗試去改變。或許《圍城》的文學價值也正在此。它寫出了人們不願意正規的，真實的社會環境。世道的艱險----可是並沒有好好的去接納它，他們嘗試改變，就好象方鴻新想知道韓學的真偽，卻不知道人家早已設好陷阱等他踩下去。其實;〈圍城〉初卡讓人覺得像言情小說，其實它更是一本1有趣的書。重點說是睿智的書。因為它的有趣原於一位知者的人性的洞察與調情。
圍城作文600字 篇4正如錢先生所說："這個時光掉隊的計機會,哪種減肥藥效果最好，有意中包括對人生的諷刺和感傷，深於所有說話，一切啼笑,壯陽。"人生就是一場誤會，在一個年夜誤會下的有數小誤解，時間、空間和世間…旁邊，有一些誤會，或者一生，或者多少輩子，甚乎永遠也說明不清。然而正是這些誤會，才把這世上一個個新鮮的性命串成故事，漸漸傳播或緩緩淡忘。
《圍城》，一部我認為值得買回書架的小說,。看完以後終於清楚，為什麼像韓寒這樣一個憤世嫉俗，毫不隨潮的文學背叛，會有一個抹不去的偶像――錢鍾書。
書中，方鴻漸、趙辛楣、蘇蜜斯跟孫小姐等人莫不是那樣繪聲繪色,感懷朋友，外面沒有反面人物，亦沒有背面人物，有的只是社會的紛紜擾擾，錢先生眼中的紛紛擾擾……
讀了錢師長教師的書，讓我覺得一個時期就如許實在的活在我的眼前。一些譏諷，一些誇大，一些風趣還有一些難過。我不想對小說中的人物停止任何評估，由於他們只是讓我咀嚼錢先生和我本人人生而具有的一杯杯口感各別的咖啡。
我們永遠無法弄清上一步是否走對，正如永久無奈弄清自己這一步是不是走對。因為素來不任何力氣能給咱們從新來過的`機遇。
錢先生的貨色與其說沒有甚麼可記，不如說是想全體記下，可是繕寫二十五萬字並非久而久之能夠實現,回到事實，只好作罷。我想那時的錢先生必定對阿誰社會有著別樣深入的意識,教你做多少十款美麗髮型！，而且用這樣的伎倆娓娓道出，堪稱前無前人，後又仿者――韓寒，韓寒的《三重門》不恰是深受錢先生這部《圍城》的影響嗎?
圍城作文600字 篇5外面的人想進來，裡面的人想出去，Z中越來越像座圍城。
若是有人此刻是以一種俯瞰的姿態，遙望Z中，滿山密林中那道規規矩矩沿著河道奔流的大河一定逃不開你的眼睛。倘若再去細看，在河岸的中心，那座有點像監獄的銀灰色建築在綠意中也應是十分顯眼。
“護城河”這是木小棉第一次看過學校的俯面圖後脫口而出的名字。Z中像是座孤城，被河水緊緊包圍著，僅留一面天然的出口，卻形同虛設。興許Z中總是沒有安全感，便又在河外修了一座密林，像個可憐的孤兒，拼命包裹著自己乞求能多一點溫暖。
木小棉還沒來得及扼腕三分，便被洛揚好笑的打斷“這座林，這條河，甚至東校區外的那從野玫瑰都比Z中要大上許多年歲，當初校長就是看上這條河，才把Z中遷到這兒來。”木小棉紅了紅耳尖，也覺得自己挺好笑。早就聽過西校區的高三黨與自己東校區的九年級黨們為此抱怨不休，那些個夜色深沉下，不眠不休的挑燈夜讀下，窗外樹林張牙舞爪映在死寂河面上的樣子可不是什麼好風景。
也是，不論是東校區還是西校區都遠離著學校中心的教學樓，連座圍牆都沒有，堪堪的臨著河，臨著密林。雖然女生的“小洋樓”與男生的“老城區”相比不知好了多少，可在男女比例嚴重不調的Z中，僅僅兩層的女生宿舍在足有六層的男生宿舍面前還是有點相形見拙的感覺。
而這座圍城的西北角是讓歷屆高三削尖腦袋往裡鑽，高二奮鬥的精神支柱，高一國中頂禮膜拜“Z中科技樓”。畢竟現在大學聯考萬人過獨木橋的美好時代已經過去，如今他們面臨的都是萬人走鋼絲。所以“一腳邁進Z科樓，一腳邁進一本線”的非官方校訓還是激勵著圍城中的莘莘學子們。
圍城作文600字 篇6《圍城》，真的是一本有趣的書。它出自一個有趣的人，被稱為“文化崑崙”的學者錢鍾書之手。
《圍城》它給我們顯示了一個真正的聰明人是怎樣看人生的。它源自一位智者對人性的洞察和調侃，是一本睿智的書。圍在城中的人想突出來，城外的人想衝進去。借褚慎明和蘇文紈在飯桌上的小小炫耀，錢鍾書表達了他對人生的看法。主人公方鴻漸的種種經歷，回國船上，名義岳家，父母家，湘西道上，三閭大學，入而出，出而入的兩番上海，種種“是非窩”，無不展示著人性的可憐、痛苦、感傷、窘迫、可笑、自私、怯懦、卑劣、狂妄、尷尬，當然還有快樂——悲劇中的快樂。
說到幽默，是這部小說的最迷人之處，連那個少年狂才——韓寒，都對此讚不絕口，說道：“錢鍾書的幽默，是要把頭扎進水裡，才看得出。”不錯，錢鍾書的幽默，不是膚淺的幽默，而是一個智者既睿智超拔又親切入世的嘲弄。當我們讀完後，回頭再想，那描寫的人，他的笑話豈不是和自己有相似之處？
小說的結尾寫道：“那隻祖傳的老鍾從容自在地打了六下，然而對主人公方鴻漸來說，卻都已成為過去，方鴻漸的是死是活，是重新開始，還是重歸老套？”還有最後一句：“這個時間落伍的計時機無意中包含對人生的諷刺和感傷深於一切語言，一切啼笑。”這是不是作者在嘲諷調侃之餘，對人生也有著某種的感傷？
看完《圍城》，感到有點朦朧。人生到底是什麼？人這種動物，他的本性又何在？但一切都不能有一種太具體的分析。具體的思想和語言，它只能是一種感到。
韓寒的父親曾說到李敖和錢鍾書對韓寒的影響非常大，韓寒把《圍城》都翻爛了。韓寒的成功，不能不說沒有《圍城》的影響。而學校的一位語文老師曾說過：“只要把《圍城》讀透，就不愁作文寫不好。”這或許有點誇大其詞，但《圍城》的地位可見一斑。
