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【精選】高中春天的作文集合7篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的高中春天的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】高中春天的作文集合7篇

高中春天的作文 篇1

立春的那天,我在電視中看到,杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花,在我眼裡就是一顆顆爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節的杭州,是不愁夜晚沒有星星可看了,因為老天把最美的那條銀河,送到人間天堂了。

而我這裡,北緯五十度的地方,立春之時,卻還是零下三十攝氏度的嚴寒。早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月,凝結在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節氣變化了吧,這天的霜花不似往日,總是樹的形態。立春的霜花團團簇簇的,很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來,也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒,一定是銀白色的,一旦太陽從山巒中升起來,印著霜花的玻璃窗,就像魔鏡一樣,散發出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它,接著,嫣紅變成橘黃,霜花彷彿被蜜浸透了,讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花,把它們辛勤地釀造,撒向這裡了。再後來,太陽升得高了,橘黃變成了鵝黃,霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去,成了雪白了,它們離凋零的時辰也就不遠了。因為霜花的神經,最怕陽光溫暖的觸角了。

雖然季節的時針已指向春天了,可在北方,霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的,趕也趕不走。什麼時候打發了它們,大地才會復甦。四月初,屋頂的積雪開始消融,屋簷在白晝滴水了,霜花終於熬不住了,撒腳走了。它這一去也不是不回頭,逢到寒夜,它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的,而是閃閃爍爍地隱現在窗子的邊緣,看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底,屋頂的雪化淨了,林間的積雪也逐漸消融的時候,霜花才徹底丟了魂兒。

在大興安嶺,最早的春色出現在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土,要以它的妙手,給大地繡出生機時,背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪,還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河炸裂,達子香花開了,背陰山坡也綠意盈盈了,殘雪也就沒臉再賴著了。山前山後,山左山右,是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水,被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光,便也跟著起了波痕,好像陽光在水面打起蝴蝶結了。

我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節氣而來的,它是靠著自身頑強的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏,曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來的。也就是說,極北的春天,是一點一點化開的。它從三月化到四月甚至五月,沉著果敢,心無旁騖,直到把冰與雪,安葬到泥土深處,然後讓它們的精魂,又化作自己根芽萌發的雨露。

春天在一點一點化開的過程中,一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候,解凍後的大地,又怎能不做了春天的天空呢!

【賞析】

作者要表現的是北方的那種樸拙的堅韌頑強,那種“靠著自身頑強的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏,曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來的”精神。這樣的精神在作者筆下呈現出藝術化的畫面,這得益於作者精巧的構思:抓住春天景物和表達的中心相關聯的特點,用春天的景物表現故鄉北方的堅韌頑強的精神。在行文過程中,作者通過細緻入微的景物描寫,抓住了北方的霜花,通過霜花這個小事物逐漸表現出“春天是一點一點地化開的”,進而襯托出北方堅韌頑強的精神。

開頭第一段用杭州西子湖畔的梅花和玻璃窗上的霜花對比,突出表現了北方霜花的優美。寒冷的春天有什麼好?可作者就能用自己的生花妙筆將北方冬天的優點寫得絲絲入扣,這也許就是作者深愛故鄉的原因吧!接下來作者寫霜花的顏色、形態,寫霜花的執著,寫山坡上的殘雪,這都是為後文點明文章中心做鋪墊。

高中春天的作文 篇2

這是一個溫暖而又生機勃勃的春天,萬物富有生機,不像北方,那時依然冰冷冰冷,讓人不寒而慄,出門必須穿羽絨服,戴帽子並且戴圍巾。江南的春天,像是一個綠色的世界。翠綠、嫩中夾雜著奼紫嫣紅的花兒,五彩繽紛,圓明園般美麗。

大地在冬天時還是棕色的,剛一解凍,便探出一點兒嫩綠中還帶點兒黃色的小葉。過了幾天,小花、小草一齊向上伸展,田裡的麥苗比賽似的,一茬高過一茬,一壟賽過一壟,附近還有一些剛發芽不久的小樹,抽出新綠的嫩芽,在春日威風顯得更加楚楚可人。

不一會兒就下起了綿綿細雨,濛濛的雨,帶著一點兒清新,洗刷掉過去的髒亂,只留下展新的世界。這是初春的徵兆,在初春來臨之前,總會下幾場雨。江南的雨,總是纏綿多情,如果撐了傘漫步在細雨裡,更是一道獨特風景。

為了迎接春天,我和同學們每當這個時候,總會一起去野炊。我們總會選擇一個山谷——因為它空曠、人跡罕至,我們為了清靜,便來到這兒,這裡小溪嘩嘩地流著,唱著歡快的歌,偶爾有些小魚浮出水面,做出一個個精美的跳躍,柳樹在小溪兩邊抽出了枝條,冒出綠色的嫩葉兒,無數次被河水沖洗。

春天裡,外婆家充滿了生氣,家禽興奮得走路都在跳,雞激動地拍打著翅膀,腿飛快地跑著,不時地喊著:喔!喔!喔!鴨笨重地用它的腳丫走路,總是這樣,彷彿背上有著一千斤重的麻袋。鴿子在陽臺上的籠子裡忽地一跳,忽地飛出籠子,又忽地飛回來,有趣極了。

大雁從北方又飛回來,張開它強有力的翅膀,重回故鄉對於大雁來說,可不是一樁小事,它們激動得到處飛翔。而燕子更是熱鬧,嘰嘰喳喳叫著,好像春天的精靈。

春天裡,我跟著父親到江濱公園放風箏,我們的風箏是燕子形的,總是不能將它放飛,而父親卻輕而易舉地讓它飛起來,線開始拉長,風箏開始漸漸飛高,風開始越來越大,風箏搖來搖去,不穩定,父親見了抓起我的手,帶著我一起向前跑,風箏一會兒就停止了搖晃,那時我很高興也很激動。

春天,就像一幅畫,美麗無比,十分吸引人;春天,如水一般純潔。

高中春天的作文 篇3

春風吹隻影,剛是早春天。中午與同事走在西湖邊詩性大發胡謅的一句。說起春天,有個段子說杭城的天,春天與秋天被夏天與冬天擠兌的毫無喘息機會。在夏天來臨之前,有幸目睹了杭城的春天,可謂有著“命撞桃花”之感。說起春天,就想起來了記憶中的那些人與事,記起來了那些年走在春天的路上的心情。

國小的時候,覺得春天就是:春天來了,春天來了,來到了小河邊,小溪歡快的流著;春天來了,春天來了,來到了田野上,草兒綠了,花兒開了......隨口就來,不僅僅是顯示我記憶好,其實更多的是反思年少時鄉村填鴨式死記硬背般的啟蒙教育。在抨擊教育的不友善的同時,感謝那份課本教材讓我開始明白了春天的生機與盎然。人生很多時候,正如泰戈爾筆下“要彈奏最真純的曲調需要經受最繁複的訓練”,對於一個語言的掌握就是不停的重複語音和練習,直到掌握為止。我絕對是一個學不好語言的人,我的思維裡覺得事情我不會去做第三次,除了被逼無奈。一路走來,人面臨很多的抉擇,其中最為悲催的是,一個轉身,就是一輩子;一句再見,是再也沒見。

中學的時候,懵懂的年齡學會了託物抒情,覺得春天的美妙需要堂前燕、金黃油菜花、夭夭桃花等來襯托,表達出的情感也僅僅是我很喜歡春天,能讓人呼吸到清新的空氣,還有老師貌似心情較好,上課的日子好混點的,而已。回首往昔,家鄉的田野青蔥寬闊,其間花草點綴,春天多情又春意撩人。分享之餘,也在上課那45分鐘的夢裡翱翔自已的未來,美好卻又短暫,只因春天蘊育千萬生命,帶給人的希望,但從不告訴希望是為失望準備的前奏,也不告誡你走在春天的路上,別隻顧傻傻發呆、彼此嬉笑,因為畢業季後大家天南地北,終將出現的不一樣的模樣。

離開那常常雲霧繚繞的家鄉,走向了高中,見識了一個不一樣的春天。因為,那裡的春天不叫春天,叫傳說;那裡的春雨不叫雨,叫從未來過。大學四年裡,對春天最大的印象就是,夾雜著土灰的老樓後面的樹發芽了,證實她來過了。沒有記憶中的春天味道,懷著不一樣的心情,走在春天的路上,春天她真實的告訴我:不要以為自已沒有胃口就去責怪你的食物,其實她真的來過,只是不是那麼明顯而已。

如果沒有經歷那些不好的事,在安吉的春天絕對是最美的。山有山的姿態,水有水的模樣,可謂是春光明媚,鳥語花香,即便在兩個汙染企業夾擊中也能感受到春暖花開的歡悅。人世間總是這樣,走在春天的路上,看著花花草草在春天裡茁壯成長,就在想,這段時間裡,我也是在工作中不斷學習新的知識,在積累一些教訓,只為了抓住在春天的日子裡,開出一朵讓自已滿意的花朵。

現在的春天,有種異鄉的暖暖春意,不知其中啥滋味。中午方才明白,我所認識的春天,是人工的春天,草是催肥成綠,花是孕育培植,刻意的讓春風點裝大地,與記憶裡的春天少了一份隨意與情趣。雲舒雲展,在他鄉的日子裡看那春天,不論懂與不懂,就一個人默默寫下這般心情,感悟一下自我堅守的這份靜美。

高中春天的作文 篇4

陽春三月,猶如一個畫卷,以大地為紙,春天為筆。塗滿了五彩的春天。

下了幾陣濛濛的細雨,柳樹抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子,草變青了,葉子變綠了,各色鮮豔的花都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天,小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

田野邊,小草偷偷從土地裡探出頭來,伸出了輕輕的腦袋,呼吸這大自然新鮮空氣。

小河邊,碧綠的河水輕輕地流著,發出“嘩嘩”的聲音,柳樹發芽了,長出了嫩綠的葉子,長長的柳條在春風中輕輕的擺動,好像在說:“春天來了!春天來了!”旁邊的桃樹結出了粉紅色的桃花;梨樹也開出了雪白雪白的花朵。

電線上,幾隻小鳥在電線杆上嘰嘰喳喳的叫著,電杆之間連了幾痕細線,多麼像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。

我找到了春天,春天在小草的生命裡,在樹木的枝條上,在小朋友的歡笑中,在小朋友的眼睛裡……

高中春天的作文 篇5

“夜月一簾幽夢,春風一里柔情。”春風輕柔的撫摸著人間萬物,它雖然沒有夏風的熱情似火,沒有秋風的深沉含蓄,沒有冬風的凜冽頑強,但它是那麼的溫馨多情,那麼的單純清高。它親吻著柳兒,惹得楊柳羞澀地轉過身,讓人間有了“楊柳依依”的話別美景;她輕撫著花兒,因此也就有了“一枝紅杏出牆來”的早春風光。為討她歡心,世界換上了淡淡的新裝。攜手春天,能感受到濃濃的春意。

春天是一個成長的時期,每個人在青春時期塑造了自己一生的性格;春天是一個溫馨的季節,大多數人無憂無慮,不知世事險惡地度過他們的青春年華;春天是一個輕狂的季節,所有花朵的爭奇鬥豔,所有智慧的鋒芒畢露,咄咄逼人,都能被人接受而不會有人認為太過招搖。春天的確是個多姿多彩的美麗季節,但我也想說,正如世界上沒有十全十美的聖人一樣,春天也有她晦暗的一面。

春天的花朵是燦爛的,卻也經常是華而不實的,追求太多的外在而不重視內在的結果,將會在青春老去時才發現自己原來一事無成。

春天是屬於每個人的,我們每一個人都應當把握好這段美好的時光。我們應當享受美麗的陽光、甘甜的雨水,也應當不斷使自己變得堅強和柔韌,以迎接不知何時會來的狂風暴雨。在這個時期,我們的收穫將成為我們一生的基礎,我們為春天喝彩,在春天裡成長。

高中春天的作文 篇6

今天已經是初五了,感覺日子過得很快。外面燦爛的陽光,好像是春天,一點都沒有冬天的味道,大街小巷,到處都是回家過年的人,空氣中,到處瀰漫中快樂的氣息。就像,人生春天般的美好。

就在昨天晚上,深夜12點,樓上傳來陣陣爭吵聲。這可是春節期間,這可是一年最美好的時刻。在農村就有過年不能說不吉祥的話,說了或者一年的好運氣都沒有的傳統。爭吵過後,是一個女人撕心裂肺的痛哭,讓熟睡中的我再也睡不著了。是什麼樣的事情?讓一個女人,這樣的痛苦。好像是夫妻之間的吵架。到最後慢慢的安靜了。或許是所有的矛盾都說出來了,所有的委屈都通過吵架的方式,都得到釋放。就像沒有一個女人,不希望做一個優雅的女人的,可是現實的壓力,面對孩子的頑皮,尤其是男孩的媽媽。真的是沒有好脾氣的。我想每個女人應該都生活在人生的春天。

人生的春天,是最快樂的.等候,是遠在異鄉的親人好不容易回來了,或者已經辛苦工作一天的愛人,帶著疲憊回家了,迎接他的應該是最快樂的一面,藏起來所有的不滿,只說開心的話,只做快樂的事情,精心煲一鍋養生粥。而不是,把所有的委屈,自己煩躁的心情,再去傳給他。讓那寶貴的休息時間,變成了吵架時間。讓彼此的心更累。我最好的朋友,她有一個很疼她的老公,就因為整天任性,不知道體貼人,從來不會做飯,天天吵架,最後,老公離開她。找了一個條件不如她的女孩,但是,她老公卻是很快樂。女人,不是為誰改變。但是,在快樂與悲傷中,只是一念之間,在一個人悲傷上,說點陽光的話,或許真的就柳暗方面了。

人生的春天,每天都是春暖花開,每天都是花一般的清香,再也沒有悲傷不安,再也沒有抱怨,只有,很濃很濃的深情,雖然認識了10多年,可還是如昨天剛相見,沒有那種誰是誰的唯一。因為把自己的愛強加給別人,反而是一種累贅。不想去改變誰,因為你無法去改變。當你選擇一個人的時候,就應該選擇他的一切。包括他好的壞的習慣。一個人的時候,更應該是心靈的家園,聽聽最愛的音樂,一杯熱騰騰的咖啡,不經意的觸動心絃,一件暖暖的大毛衣,在陽光下,一切就像童話。我的精彩或許就這麼簡單。心靈精彩了,一切就美好。

人生的春天,和美麗天天約會,我的世界裡只有感恩,感謝那冬日裡最後一朵玫瑰,帶著芬芳,象火一樣在陽光下盡情的綻放。女人也應該這樣啊,不怕寒冷,在自己的舞臺上,做最美的那個舞者,就像灰姑娘的春天,為了美麗,每天都去練習瑜伽,每天都去讀書,每天都會寫作,日子平淡,但卻不平凡。卻充滿著新鮮新意。今天是充滿奇蹟的一天,在這一天有很多想不到的美好會出現。當你有滿滿的自信的時候,你的人生春天,就會處處溫暖。你不必為誰而改變,隨心隨行,簡單快樂真我的活著,喜歡你的人會更加喜歡。人生何其短,不一定每個人都喜歡你啊。

人生的春天,是我們每個人都渴望的。真的,一點都不難。人生的精彩不一定就是站在舞臺的中央,而應該在你平凡的生活中,帶孩子去圖書館,和孩子一起滑雪,有一顆童心,像孩子一樣,沒有偽裝。為平凡的日子歌唱,幸福一定會像花兒綻放。

高中春天的作文 篇7

大地隨著太陽的迴歸,僵凍的土壤緊跟著漸漸甦醒。被嚴寒吹打的生物們也伸舒了早已經無奈的軀體,清醒了,欲動了。雖時有寒氣的襲擾,但春日已來悄悄。它們已經知道春天來了,蓄積了它們軀體整個的能量,迎接春天給與它們新的生命的希望。

幾場綿綿的小雨,滋潤著北國的山水,恩賜了北方的大地。山色清秀,天亦蔚藍。遙望田間,時顯勞輟的人們。麥苗青了,小草萌發了。忙碌了田間與麥苗爭奪營養除草的人們。麥苗在人們的監護下,盡享春光的沐浴放心的成長。以不負於人們對他的期望,春日的情懷。

池邊的柳姑娘,在春風的吹拂下,以婀娜的姿態,翩翩起舞,彷彿在和挺拔的楊柳,爭相鬥豔;白楊也不時的向她拋去自己的別緻的穗球,陪她伴舞;鳥兒們在來回觀看,傳來了不休的喝彩。處處洋溢著歡快的場景,享樂春日的陽光。

農家的小院,十字的街頭,商店的門口。時而在坐著年長的,年輕的人們。不時的傳來歡樂的笑聲,孩子們追逐的嬉戲聲,大家相互商量,互相交流,和睦相處。在和煦的陽光下,憧憬著一年美好的前景。

廚房的巧媳婦在忙碌著。摘採著田間除草時拾回的,可以食用的野草,做好野菜拌好的乾麵條,香噴噴地惹人口讒。大魚大肉反倒是吃不慣,飯坐上擺好不同的野菜已經成為時尚,一家人圍著飯桌,品嚐著春天初給的恩賜,欣喜的盤算著春日的一年的生活。

校園內傳出"春天來了,春天的腳步進了,大地復甦,萬物生長。"朗朗的讀書聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們如同是人們對春天的希望,園丁春天的渴求,國家富強的春天棟樑。

春天寄予人們的太多,人們對春天的渴求也太多,它給了人們展翅翱翔的空間,賦予了人們實現理想的起程點。讓我們把握好春的起程,邁向人生春天的輝煌!