在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀書分享會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期五的下午，我們班舉行了一場盛大的讀書分享會。
主持人杜政熹率先上臺，簡短的幾句開場白，就開始了我們今天的讀書分享會。徐老師問誰先抽號，同學們躍躍欲試，徐老師順手一指身旁的竇小鈞說：“竇小鈞你上。”竇小鈞興奮得不得了，一蹦三尺高，像離弦的箭一樣，“嗖”的衝向講臺，彷彿有人要搶他的搖號權一樣，竇小鈞搖出了第一個號，杜政熹故意停頓了一下，所有同學都屏住了呼吸，杜政熹拖著聲音說：“黃鑫睿，掌聲有請。”毫無準備的黃鑫睿，慢吞吞地走上臺，寫下書名，耷拉著腦袋，怎麼也講不出故事，被無情的請下了臺。緊接著賴彧桐第二個上臺，卻無精打采的說自己沒準備，徐老師聽了臉色突變，剛才還笑盈盈地臉，一下子晴轉陰，只見徐老師火冒三丈，雙眼怒視著賴彧桐，彷彿要把他給吃了，賴彧桐立刻忐忑不安起來，徐老師一氣之下把賴彧桐喊出教室罰站一個下午……
眨眼間到我們小組了，我們幾個同學從容不迫地開始我們的表演之旅，表演開始了，我演的是《林漢達》千金一笑中周幽王的叔叔鄭伯友，雖然我演的人物語言短少，但也是表演中不可缺少的角色。
最後徐老師評價，說高語彤和朱韻翰講得生動形象，尤其是朱韻翰的分享，講得滔滔不絕，妙語連珠，語驚四座，臺下響起雷鳴般的掌聲，就連徐老師也拍手叫好，下次讀書分享時我們要向她們一樣，把主要內容和個人感受講出來，還要對自己喜歡的人物做出詳細的評價，這樣才叫真正的分享。
通過這次分享會的體驗，相信我面對下次讀書分享會，我更有經驗了。
讀書分享會作文220xx年11月11日，星期一，今天是由我們組和第一組來分享。
今天我們組跟以往分享有所不同，不是六個人一起上，而是由三名女生上去分享。這次主持人也不一樣了，我說的不一樣可不是人不一樣了，而是他們的主持風格不一樣了。
當然一和二對比肯定是一先，所以第一組先上去分享。他們組分享了《與秋蟲為伴》。是由孫怡涵、鄧德羽和崔軒赫三個人來分享的。他們的PPT上面有他們三個人在秋天與大自然親密接觸的照片，我覺得這一點值得我們組來學習。他們還有一個優點就是問答環節。他們不是一個問題點一個人來回答，而是點很多個人來回答。更為特別的是，他們不是點課堂上常常舉手的那些人，反而點平時不怎麼舉手的人來回答，這一點非常有新意。
如果說第一組側重在讀，那我們組分享的特點就是把一些好詞好句跟大家分享。我們組分享的書是《小公主》。很多人都沒聽過這本書的名字，更別說看過了。但是當我們組的女孩子說到這本書的作者還寫了《祕密花園》的時候，全班同學頓時恍然大悟。
這一次讓我印象最深刻的是當陳浩說到：第一組就用動作模仿出了蘇梓源等人的整齊步伐。我在想難道因為這是他最後一次主持，所以要特別一點兒麼?
今天的讀書分享會讓我有了新的收穫和啟發，希望下一次三四小組的分享能讓我刮目相看。
讀書分享會作文320xx年10月28日，我們又開始了兩週一次的讀書分享活動，這一次是由第八、九小組來分享。
剛開始，小義工們就站在門口迎接家長和小主持人。“三更……”伴著優美的詩句，讀書分享會開始了。
首先是第八小組上臺分享，他們是一個小組分享一本書，名叫《彩虹鴿》。書的大概內容很好，但如果有書就更好了。唯一的缺點就是U盤拷不進去時，不會請人幫忙，而是自己在那兒乾坐著，等孔老師來了才說出這個問題，我覺得這樣很浪費時間。
接著是第九組分享，他們是一人分享一本書。有《父母不是我的傭人》、《中華上下五千年》、《思維導圖》、《裝在口袋裡的爸爸》和《山海經》。
令我印象最深刻的是熊璟瑤問：“爸爸一共變小了多少次？”我們底下的同學有的飛快地站起來說：“熊璟瑤，點我！”有的同學還邊跳邊叫：“熊璟瑤，快點我！”還有的同學端端正正地坐好，等著熊璟瑤叫他。我覺得大家都應該像第三種人一樣，這樣班級才會更加安靜。
重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。正如孔老師所說：“寧可少而好，不要多而差。”我希望我能夠慢慢地把更多的知識裝進我的大腦。
讀書分享會作文4讀書破萬卷，下筆如有神。每當我走進這飄滿書香的.校園，就會想起我們班的讀書分享會。
今天我們班的分享形式有所改變，以前是閱讀小組整組同學上來分享，而現在是小組中幾個同學代表上來分享。
這次的讀書分享是五、六、七組來演講，第五組他們分享了一本書名《哈利波特與死亡聖器》，第六組分享的書有兩本，書名分別是《狼國女王》和《忍經》，這裡王泊霖進步很大。然後是第七小組分享，他們也分享了兩本書，書名是《克雷洛夫寓言》和《屋頂上的小孩》。雖然《克雷洛夫寓言》這本書之前分享過，可是這次感受不太一樣，也是可以的。
其中，我覺得第七小組講得不錯，陳雙講《屋頂上的小孩》這本書時，我就在想，這個爬上屋頂的小孩子肯定很調皮，可是後來才知道並不是這樣，書中沒有什麼調皮的小孩，而是講述了一個小女孩和她姨媽之間的故事。她講得很不錯，表現大方、但是聲音有點小。然後是雷夢霏講的《克雷洛夫寓言》，這本書雖然她自己之前有講過，但是以前的感受和現在不同，好笑的在後頭，當雷夢霏給岳雲帆提問題，岳雲帆雖然答對了，但是他緊接著問了一句“有獎嗎?”，頓時全班同學哈哈大笑了起來，總不能因為沒有獎就不回答問題吧。
通過這節課，我們又收穫了很多，我想起了一句名言——溫故而知新，同一本書當你再次閱讀時你能領悟到之前不能領悟的知識或道理。
孔老師說，如果我們把各個組的優點結合在一起那就完美了。下次就輪到我們組分享了，我們要把經驗積累起來，一次比一次做得好!
讀書分享會作文520xx年11月27日，我們班又開始了兩週一次的讀書分享活動，今天的讀書分享會煥然一新。為什麼這麼說呢？因為這一次主持人全部換成了熟悉的新面孔。雖然沒有了關於讀書的詩句，但新換的臺詞也還不錯。這一次是由第3組和第4組來分享。
第3組分享的是《別再叫我拖拉斯基》和《青銅葵花》。《別再叫我拖拉斯基》講的是主人公遇上了人生中的一個交叉路口，每個人都會走過，一邊是黑暗的，不用學習的路，但卻是無法重選的。一邊是要學習，未來可以過上幸福生活的路。主人公卻選了黑暗的一邊，他的生活過得並不好，就在他馬上要死的時候他突然醒過來了，原來是夢！
雖然是虛驚一場，但也驚醒了主人公那顆原本懶惰的心，從此便開始好好學習了。這個故事告訴我們，努力了不一定成功，但成功的人一定是努力的人，如果想要以後過上幸福的生活，就要努力！努力！再努力！《青銅葵花》則是講了一個叫葵花的小女孩的故事。
第4組分享的是《超級戰艦》，這本書主要是教我們在野外要怎麼存活下去之類的技巧。
閱讀可以讓人的生活充滿樂趣，我希望我們可以通過讀書分享來取長補短，讓我們自己更完美，也讓生活更美好！
讀書分享會作文68月20日下午，烏雲密佈，眼看著就要下雨了，我和媽媽高高興興的去了中大國際必勝客，因為我們要在這裡舉辦第五小組讀書分享會。
三點半的時候，我們組的小書蟲們一個一個都到齊了，大家一見面都相互擁抱，相互問好，都笑成了一團，開心極了
四點鐘我們的分享會正式開始，分享的書是《紅鞋子》和《格林童話》,在分享過程中同學都會積極參與討論、發言，氣氛非常熱烈，對提出一些問題每年同學都有自己的見解，分享內容也各有特色，有的分享自己喜歡的情節，有的分享自己喜歡的人物，有的朗讀了自己最喜歡的片段，還有分享好詞好句，我最喜歡的一個環節是，成語搶答，家長們給我們出範圍，我們同學進行搶答，我們答的有“春、夏、秋、冬以及含數字”的成語等等，場面非常熱鬧，最開心的是每個環節都小小禮物呢！
最後， 我們每個同學還背誦了一首古詩結束了活動。
讀書分享會作文7今天是第八組和第九組進行分享,我就是第八小組中的一員，所以我又緊張又期待。
雖然這一次讀書分享會我心裡非常地害怕，因為我沒有背稿，然而，我卻大膽地跟第八小組的其他成員走上了講臺，當我看到李拓陽在臺上大方地背出了稿，一字不漏地背了出來，我頓時傻了眼。
因為昨天排練的時候，他也只能斷斷續續地背，有一些地方也是卡，現在卻能倒背如流。可我不行，只能看著PPT讀。起初我讀的聲音不夠大，後來我想讓我放開了讀，讓自己變得大膽一些，我也就儘量放開聲來讀，最終還是完成了讀我那一小段話的任務。其他人也完成得不錯，也都“倒讀如流”地讀了出來。
第九組分享的書比較多，有：《父母不是我的傭人》，《中華上下五千年》，《山海經》等，其中高安琪受到了孔老師的表揚，她聲音比以前大了，進步很大。
這一次讀書分享會我覺得我們組沒弄好，因為沒有背稿，希望下次分享得更好。
讀書分享會作文8啊呀，好緊張，好緊張。下節課就是讀書分享會了，心中既有點興奮，又有點害怕，興奮的是如果被抽中了，在說的好的前提下可以得一枚大貼上，害怕的是如果抽中了我，我沒有非常好的口才，也沒有把稿子寫下來。
上課鈴聲響了，大家都坐著，每張桌子的左上角都放著一本自己要推薦的書，徐老師走上了講臺，說好規則，就拿著手機放在投影下。開始，第一個點名的是高語彤。他說著說著，眼裡就逐漸有了淚花，他已經深深的被書中的情節吸引了，我暗暗的佩服：哦，他理解的可真透徹，既然那麼容易的和書中的人物同命運共呼吸，要知道，現在的我幾乎不會為書中的人哭泣。第二個中獎的是杜政熹，他胸有成竹的走上臺，講起了他推薦的書的故事，儘管他講的不是很好，但是我還是被吸引了。之所以我會被吸引，是因為我沒有看過《哈利波特》。正當他說得起勁時，徐老師突然打斷了他，給他講明一些分享要點。我牢牢的記住了，一邊聽著，一邊寫著未寫完的稿子並修改，收取經驗。
時間過得差不多了，徐老師讓我們拿上書到室外和同學分享推薦書，我走到盧子汀前，向他推薦，但我說的不太好，我失敗了，一次又一次，我看到同學們都在開心的聊著，自己也不會太會推薦，就拿起書，獨自看了起來，希望能讀的更加透徹，更好的分享的同學。
老師把我們叫進教室，又開始了新一輪的讀書分享。
讀書分享會結束了，我有了些感悟。唯一感到遺憾的是，我沒有膽量舉手分享，希望下一次讀書分享會中真正的有我的身影！
