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被別人幫助的作文15篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的被別人幫助的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

被別人幫助的作文15篇

被別人幫助的作文1

那是一個陽光明媚、春意盎然的日子。下午的時候,我哼著小曲、揹著書包、騎著自行車去上學。那一天,我心裡很高興。

一路上,我越騎越快,越騎越快,突然,“啪”的一聲,車鏈子掉了!我趕緊停止哼歌,下車把車子反過來。可是不管我怎麼費勁,鏈子就是搭不上,二十分鐘過去了,我急得滿頭大汗,離上課只有十分鐘了……該怎麼辦呢?我不由得四處張望起來,對面有一個修鞋的老大爺正在經過,沒辦法,死馬就當活馬醫吧。我趕緊跑過去,對他說:“爺爺,我車鏈子掉了,我馬上上課了,你能不能幫幫我?”聽了我的話,修鞋的老爺爺二話沒說,推著鞋箱走到我車子跟前。他慢慢地半彎腰,左手把車鏈子拉直,右手抓住腳踏一轉,“咔嗒”一聲,鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝。“趕緊上學去吧!”老爺爺平靜地催促到。這一天,我上學沒有遲到。

第二天,我像往常一樣,揹著書包騎著車子去上學。半路上,我又看見了那個老爺。他正推著三輪車上坡。他的腰彎成了弓形,走一步都看起來很吃力。看看時間還早,我不由得過去幫他推車子。推上去之後,我猛然發現老爺爺的三輪車鏈子也掉了,“老爺爺,你怎麼不把車鏈子搭上?騎著多省勁啊!”老爺爺說:“腰疼得厲害,彎不下去,只好這樣。”看著老爺爺痛苦的樣子,我連忙說:“爺爺,我幫你吧。”三下五除二,車鏈子被我搭好了!看著老爺爺騎上三輪車緩緩而前的背影,我心裡充滿了一種甜甜的感覺。

那次以後,我再也沒有見過老爺爺。可是老爺爺和我搭鏈子的情景,卻深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠關心與互相幫助,它促使我不斷去關心愛別人,幫助別人。

被別人幫助的作文2

我在家是個敬老愛幼、孝順父母的好孩子,在校是個樂於助人、勤學好問的好學生。

我的外婆,她己年過古稀,一雙手總是閒不住,整天忙這忙那的,常常腰痠背痛,這些我都看在眼裡,疼在心裡,所以,我經常想,我能為外婆做些什麼呢?幫外婆洗腳吧!她腰不好,洗腳有難度。說幹就幹,我端來一盆熱水,要外婆坐在床沿上,我坐在小凳子上,幫外婆圈起褲腿,脫下襪子,一股難聞的味道撲鼻而來,但是我一想到外婆天天都要照顧家裡,就什麼味道都消失的無影無蹤了。我幫外婆的腳左搓搓,右搓搓,上搓搓,下搓搓,還一邊唱著搞笑的自編洗腳歌,把外婆逗的哈哈大笑。

洗了大概十幾分鍾,覺得差不多了,我小心翼翼用毛巾幫外婆擦乾腳,就把外婆扶到床上,外婆開心的說:“真是我的乖外孫女,真懂事!”

每當爸爸媽媽出差回來的時候,我總是會捧上一份熱氣騰騰的香茶,給爸爸媽媽捶背、按摩,他們都誇我是個孝順父母的好孩子。

我還常常在家裡幫助媽媽做家務,還會整理房間,每當媽媽做家務的時候,我都會問媽媽:“有什麼需要我幫忙的嗎?”可是媽媽總是說:“沒有沒有,難得星期六天,你就好好的輕鬆一下吧!”可能是怕我太累了吧!

在學校裡,我是個熱心的人,比如有一次,陳一諾的手被後門夾去了,流了很多血,我不假思索趕快把她扶起來,對另一個好朋友說:“湯小羽,我們快一起陪她去醫務室吧,不能擔擱了!”

還有一次午睡的時候,洪競因為太著急,移桌子時一不小心,把桌子弄翻了,我急忙過去幫她一起把桌子抬了起來,她連聲說:“謝謝!”我笑著說:“不用不用,應該的!”

自從這幾件事情以後,我就感受到,經常幫助別人和孝順父母,幫助了別人,快樂了自己!

被別人幫助的作文3

“贈人玫瑰,手有餘香”,又一次坐上了38路公交車。靠在車窗上,望著大街小巷,我突然又不禁想起了那位慈祥的老人,和她那陽光般溫暖的笑容。

那是一個星期四的下午,我匆匆忙忙地從學校跑出來,到了公交車站等車。那天,媽媽讓我坐38路車,到井亭橋等她,然後一起去上課。

等了15分鐘,終於上了車。我在一個靠窗的位置坐了下來。一條條街道小巷從我面前閃過,斑駁的陽光透進了車廂,在地上投下一片光亮。靠在車窗上,我情不自禁又浮想聯翩起來。這時,一位老婦人走上了車。

她大概年逾花甲了吧,我想。的確,老奶奶的頭髮呈灰白色,像一塊蘇格蘭式黑白交錯的亞麻布。她滿頭皺紋,眉宇間透著一股慈祥。她左手中提著幾包毛線,右手還拿著一件半成的毛衣。她在我的身後坐下了。

五站路過去了。下一站便是井亭橋,但周圍聲音嗓雜,我聽不見廣播的聲音。“乘客朋友,井亭橋站到了。”廣播提醒人們做好下車準備,人群向車站湧去,只有我一個人還傻愣愣地坐在那兒一動不動。瞥了一眼,很眼熟。“應該不是這站”,我自言自語。

車馬上到了下一站。我有些坐不住了,轉過頭問那位老奶奶:“對不起,請問這一站是井亭橋嗎?”

老你奶微微一笑:“著一站是棚橋。”她突然一想,馬上問我:“小朋友。你去井亭橋嗎?那是上一站啊!你做過頭了!”說著,她對司機大喊,“這個小朋友還沒下車呢!”

背好書包,我準備下車,順便向老奶奶道謝。老奶奶還不忘提醒:“記住,站頭在對面,小心車!”

坐上回程的車,在車上,我一直想著那位老奶奶,那位手織毛衣,面帶微笑,卻又素不相識的老奶奶。

被別人幫助的作文4

星期天,我和媽媽去涿州城裡買新衣服。我倆坐上公共汽車,車開了一段路後,有一位阿姨上了車。只見她懷裡抱著一個小孩兒,胳膊上還挎著個大包,看起來很吃力。這時車上的座位已經坐滿了人。看到這情景,我連忙站起來把座位讓給了這位阿姨。阿姨笑著對我說:“謝謝你,小朋友,你真是好孩子!”我回頭一看,媽媽對我笑了,衝我挑起了大拇指。

一天下午,媽媽帶我和弟弟從姥姥家回來。到了我家衚衕口,我們看見一位老奶奶正在吃力地推著一大三輪車的白菜上坡。車子很重,坡也有些陡,眼看著老奶奶就要沒勁兒了,車子好像也要往下滑。我和媽媽趕快上前去幫忙,幫老奶奶把這車大白菜推上了坡。老奶奶衝著我和媽媽連連點頭,說:“謝謝!謝謝!”我和媽媽不約而同地說:“不客氣!”

有一次,我和弟弟正在家門口玩兒,看見一位老爺爺走過來,他穿的衣服非常破舊。弟弟大聲地叫來媽媽。媽媽小聲對我說:“他可能是個乞丐,大概是想要些吃的吧。”我很吃驚,沒等媽媽把話說完,就趕快跑進院子,把我最喜歡吃的小麵包拿了出來,還有我用零花錢買的餅乾,都送給了這位老爺爺。老爺爺用一雙粗糙的手捧著我給他的東西,連連對我說:“謝謝!謝謝你,小姑娘!”我衝著老爺爺笑了笑,說:“不客氣,您快吃吧!”看著老爺爺漸漸遠去的背影,我的眼睛有些溼潤了。這位老爺爺真是太可憐了!我多麼希望老爺爺有一個溫暖又幸福的家,不要在外面這樣飄泊了。

這是我成長過程中經歷的一些事,我覺得我長大了,懂得幫助別人了,這與父母對我的教育和影響是分不開的。我真心地希望大家對那些有困難的、需要幫助的人伸出援助之手,幫他們度過難關。因為在幫助別人的同時,你自己也擁有了快樂。

被別人幫助的作文5

中央電視臺有一則公益廣告,他的主題是“幫助別人,快樂自己。”

20xx年初發生了一起中學生弒母事件,在接受“知心姐姐”採訪時,這位學生說,在他17歲的記憶中,只有兩件事讓他感到自豪,一是幫助無兒無女的老奶奶做飯,二是幫有病的媽媽搬煤氣罐。從這個 學生的談話過程中我們可以感覺到,為什麼不是母親給他的關心和照顧使他感到幸福,而是他幫助別人使他感到幸福自豪呢?那麼教師的幸福是什麼?我想不僅僅在於教師是太陽底下最光榮最高尚的職 業,它應該是教師在實際工作生活中的那份真實的體驗與感覺。這種幸福的體驗與感覺可以來自學生的成長與信任。一個成績落後的學生在你指導下進步了,一個犯錯的學生在你的教導下改正了,一個 學生把心底最祕密的事情告訴你,一個學生把你當作自己最親的姐姐……在這一切中,你真實而深刻地體驗與感受著來自另一個生命所帶給你的幸福。當一個個家長看到自己孩子健康成長而給你投來贊 許的目光時,當你走在大街上或坐在公共汽車裡被你教過的學生喊著“老師好”時,你是幸福的。“幫助別人,快樂自己”這則廣告詞所揭示的道理反過來想:物質的獲得會帶來什麼呢——只能帶來滿 足,卻不一定能帶來幸福!這則廣告的真正意義也正是教師的真實寫照,奉獻自己,犧牲自己,幫助別人,快樂自己。

所以對幸福的'理解,我的想法很簡單。雖然說不想做將軍的士兵不是好士兵,但是大家都做將軍去了,誰去做士兵,誰去踏實的做事呢?做好一件事不難,難的是一輩子做好一件事,所以我會上好每一 節課,愛護每一個學生,直到我教師生涯的最後一天。

被別人幫助的作文6

雨霏塞著耳機,安然的欣賞著隨身聽裡的鋼琴曲,車窗外的雨“啪嗒,啪嗒”的打在玻璃上,昏昏暗暗地飄著些薄薄的霧,雨滴打在低窪的水坑上,盪漾出一圈圈的紋路。

這一切,對雨霏來說,還稱得上是和諧。

車停下,有位裹得十分嚴實的老爺爺上了車,他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭,很容易讓人聯想到些“行動不便,弱不禁風,體質差”之類的形容詞。

這位老人家從上車開始,便咳嗽個不停,臉頰染上了紅暈,這不是最壞的事。

最壞的是,車上剛好沒坐了。

雨霏這樣想著:會不會有人站出來說:‘老爺爺,來做我這吧!’

她馬上否定了這個想法,嗯,的確,這種情節或許只出現在政治書上。

她偷偷瞄著這個老爺爺,他辛苦的咳嗽著,好像一不小心——他的肺就會冷不丁的被吐出來。他佝僂著身子,艱難地扶著座位,他可憐的望著那座位上的年輕人,希望……

可事實上,這個人並不想施捨給他些什麼。

全車的人,似乎也都這樣想,他們專心致志的看書,講電話,說笑聊天。

他們盡力不去想,這裡有位老爺爺,他需要幫助,他快把肺咳出來了。她想站起來,卻沒有勇氣。

雨霏拉低了帽子,以至於他看不到這裡的一切一切,眼前一片漆黑,黑得她把心都拋到了黑暗裡。

那麼那些睜著眼睛的,心裡會是一片光明嗎?

車到站了,人們若無其事的下了車,混雜在擁擠的人群中……

他終於有坐了,是的,有很多。

她望著幾個零星的黑腦袋,突然從喉嚨裡啐了一聲,她啐她自己,啐那些被帽子遮住眼睛的人。

幫助別人,需要找多少個理由?

被別人幫助的作文7

助人為樂是一種美德,父母從小就教育我要幫助別人,快樂自己。

有一次,我和媽媽坐公交車出門,一上車,我非常高興,車上還有空座,我和媽媽各自挑選了一個喜歡的位置坐下了,我和媽媽一邊聊天,一邊看馬路上來來往往的車輛。過了一會兒公交車上擠滿了人,又到了一個站點兒,有一位老奶奶上了車。她滿頭銀髮,橢圓的臉上已經爬滿了皺紋。她拄著柺杖,一瘸一拐地走。媽媽看到了,想起身給老奶奶讓座,我立刻攔住了媽媽,說:“我是小孩子,還是我站著吧,我一點兒都不覺得累。”媽媽看著我,微笑著點了點頭。我對老奶奶說,“奶奶,你坐我這兒吧。”老奶奶一邊笑一邊說,“這個孩子真懂事兒!謝謝小朋友!”說完,我把老奶奶扶到座位上。我的心裡像吃了蜜一樣甜,因為幫助別人也可以收穫一種快樂。

前幾天,剛下了一場大雪,媽媽對我說,“我們去樓下掃雪吧,這樣從這兒過的人就不會跌倒了。”我爽快的答應了。到了樓下,我看見到處都是白茫茫的雪,連樹上都掛滿了雪,看起來漂亮極了,我說“媽媽,咱們先玩兒會雪吧。”媽媽說,“那可不行,一會兒出來的人多了,大家走路會很不方便的!我們還是先掃雪吧。”“那好吧。”我們說幹就幹,我來掃雪,媽媽來剷雪,過了一會兒,一樓的奶奶和四樓的叔叔也加入了我們的隊伍,人多力量大,不一會兒,我們就開出了一條小路。雖然是冬天,但是我一點兒都不覺得冷,反而身上覺得暖暖的,我看見媽媽的臉上都冒出了汗珠呢!

助人為樂真好!我願意去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!

被別人幫助的作文8

在一個寒冷的冬夜,我正在迫不及待的要回到家裡。刺骨的寒風呼呼的吹在我的臉龐,呼嘯而來的寒風吹的我瑟瑟發抖。“可真冷啊!”我不禁說道。

就在離我不遠的一條街道上,一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車,艱難的爬坡。老人雙臂撐著車,雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄:一件背心,一件針線粗糙的小褂,補丁過的褲子,帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜裡,老人佈滿皺紋的臉擰在了一起,充滿血絲的眼睛裡流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘著粗氣,寒風吹過老人黝黑的面板,凍得老人瑟瑟發抖。

要不要幫幫老人,這樣一個想法掠過我的腦海。看著老人黃裡帶白的臉,瘦的叫人擔心。“好,幫幫他。可是,天好冷,冷得讓人害怕。”“走吧,又不是隻有我一個人,”我想。“咳咳……”老人又咳嗽起來。不知為什麼,我心裡總是擔心,算了,天氣冷又算什麼呢?

我在眾人不解的目光裡,朝老爺爺跑去。來到三輪車旁,我毫不猶豫的用手撐起三輪車的後面,使勁地推。好沉啊,老爺爺怎麼推的動呢?真累呀,看著老人不解的目光,我偷偷的笑了。過了一會,車子在我和老爺爺齊心協力下,終於把車推上了斜坡。

老爺爺鬆了一口氣,驀地,老爺爺注意到了車後滿頭大汗的我,既是驚訝,又是感動。老人佈滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵,老人笑了,拉住我的手緊緊不放,“好孩子,好孩子,咳咳……”老人激動地對我說。“沒什麼,舉手之勞……”在老人的感激之下,我臉紅的說不出話來。這時,我聽到了路人的讚揚聲,我更是害羞了。在眾人讚揚的目光下,我告別了老爺爺,踏上了回家的路。

我的心裡甜甜的,像吃了蜜糖一樣。我快樂極了,回想起老人感動的笑容,我高興的笑了。這時,我想起了別人說的一句話:要讓自己快樂,最好的方法是先令別人快樂。

被別人幫助的作文9

雨悄悄的下著,卻在不經意間打破了夜的靜謐。記憶裡的角落靜靜地躺著那一把小紅傘,如火焰一般燃燒在我的心扉,心暖暖的,那一把小紅傘,溫暖了整個世界。

空中灰濛濛的,只有幾縷懶散的雲絮慢悠悠的縈繞著天空。“哎!暑假還要去上課,真是煩透了!”我小聲嘀咕著,卻又改變不了這個事實。轉著筆,聽著無聊的課,不禁乏困。

“滴滴答”雨絲如銀針一般下著,撲向清澈的小河,落在屋簷上,躍到孩子們的帽子上。終於下課了,無奈只得等雨停了才回去。我坐在原位,拿出小說看了起來。“啪啪”,雨水如孩子一般從窗戶縫裡鑽進來,在我的書上跳躍嬉戲。我眼看雨下得越來越大卻又無可奈何。哎!只能冒雨回家了。突然,我貌似被誰拽住了。

“你沒帶傘嗎?同學。”那是一個十分悅耳的清脆的女聲。“是啊,哎!要淋雨回家了。”我看了她一眼,有點不耐煩。“這把傘給你,有了它,你就不會淋成落湯雞了。”她的嘴角微微上翹,眸子裡一閃而過那抹純靜與善良,“其實這把傘也是別人幫助我給我的呢!那年我在書店看書看得入迷,一時忘了時間,然而不巧外邊下著雨,正當我想要冒雨回去時,一位熱心的大叔將這把傘遞給了我。”

我的眼神與她對視了一會,不眠夜為剛才的不耐煩感到愧疚。“你真的給我這把傘,那我怎麼還給你。”我感激地問。“你不用還給我了,這把傘送給你。”她笑著露出白皙的牙齒,“但我依然希望你可以再一次用這把傘去幫助別的人,將傘不停的傳遞下去,好嘛?”我堅定地點點頭,她開心地離開了,望著她那逐漸遠去的背影,我也笑了。

其實這傳遞著的不僅是傘,更是人與人之間不停傳遞著的溫暖的愛,願我們每個人的心中都種下愛的種子,把愛傳遞下去,助人也是助己。願愛的種子灑遍世界的每個角落。我笑,世界有了愛,我樂。因為愛在不停傳遞著,讓我們大家伸出手,把愛傳遞下去,但願明天的天空,會由於我們的付出而更加美麗。我眼中的世界,永遠充滿了愛。

被別人幫助的作文10

“騰出一隻手”給別人,勝過贈人萬兩黃金。在我們的生活裡有很多的人多幫助過你,例如:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學、和一些不知名的好心人…….他們都是在你很為難、不知道如何去辦的時候來幫助你的。在這個時候你會感到從未有過的快樂與幸福。

有一件事,讓我永遠都無法忘懷。 那是在08年的事了。那天,天氣預報說今天秋高氣爽的好天氣聽到這個訊息後,我一蹦三尺高,大聲的呼喊“太棒了”。我就高高興興的去,前進中學,參加入學分班考試。再去學校考試的路途上,媽媽一直心平氣和的勸我拿上雨傘,可是我就是不聽,還跟媽媽頂了幾句嘴。當媽媽正要往我的書包裡放傘的時候,我趕緊抓起書包就跑了,跑的時候我還回頭衝媽媽做了一個鬼臉,媽媽看見了微微一笑便開車走了。

從考場裡出來後,我突然感到了一陣涼意,空氣是那麼清新。我抬頭一望,幾滴水珠 落到了我的臉上。我心想媽媽還真說對了。天下起了毛毛細雨。剛開始我以為只是小雨,一會就停。可是過了許久,雨不但沒有停,反而更大了。這下可把我給急壞了,我下意識的摸摸褲兜,可是拿出來的只是一部手機。這下我只能等到雨停了再走了,我站在樹下等著雨停了,同時東張西望的看著。這時,一個開出租司機的叔叔問我:“小朋友為什麼站在這裡,不回家呢?”我吞吞吐吐的說:“我……我……沒帶傘。”他想了一下說:“這樣吧,你做我的車走吧,我送你回家。”我有點不好意思的說:“可是我沒有帶錢呀!”“沒事。”他衝我笑了一下說。我坐上了他的車,一路上我又說又笑的聊了起來。 當我回到家門口的時候,我說:“您等一下,我上去給您拿錢。”他說:“沒事,錢我不要了,你趕緊上去吧,小心淋雨。”我說:“不行,一定得給。”我很快的跑上樓,拿了十塊錢便匆忙的跑了下來,可是當我下來的時候,那輛車已經走遠了。

“騰出一隻手”給別人勝過贈人萬兩黃金。

被別人幫助的作文11

“放學了!"同學們說笑著走出教室。我收拾好書包,無意間 抬頭看了看窗外,呀,要下雨了!太陽不見了。墨似的烏雲,大片大片的遮蓋著整個大地,一眼望不到邊;有兩處薄一些,看上去像眼睛,簡直讓人毛骨悚然。

我急匆匆地抓起書包,奔出教室。心想:我得趕緊跑,在有幾分鐘,老天爺就要大發雷霆了,他的那些孩子也會害怕的直哭,到那時,就躲不過他們的淚水了。

風呼呼地向著,我在大街上飛也似地跑著,一個個行人被我甩在了身後。一會兒,雷聲轟鳴,電閃爍爍,老天爺發怒了。他的孩子哭了,豆大的雨點嘩啦啦潑了下來,把人們的身上都澆溼了。

“幫幫忙吧,同志!” “我的車子出毛病了,得把車子的輪子卸下來,今晚就得趕回家去。”忽然,我耳邊傳來著急地呼喚聲,透過雨簾,只見前面一輛汽車旁,一位老司機在呼喚別人,正在奔跑的兩個落湯雞似的青少年急忙上前去幫忙,他們用千斤頂把車架空,開始擰螺絲。在我一旁的一位叔叔,見到這場景也趕忙跑了過去。不久,又過來了兩位姑娘,他們看到三個青年在雨中拼命的修車,很是感動,急忙把自己漂亮的小花傘罩在修車人身上,我“泡”在雨裡,被這感動的一幕所吸引,呆呆的張在一旁看著。

一會兒,又有一位行人加入了這個修車的大隊伍裡來,三個·五個·七個……越來越多地圍了起來,都用自己手中的傘罩著修車人,從上面看,好像一幅雨中傘花圖,大家就這樣默默地站在雨裡……

車修好了,老司機感動地望著這些熱心的人們,他想同大夥一一握手致敬,可是能握的過來嗎?他於是朝大夥兒深深地鞠了一躬,淚水順著他那乾瘦的臉龐流了下來。修車人一個個累得氣喘吁吁,可沒有一個人喊累,個個臉上掛著笑容離開了。

這件事雖然發生在一年前放學的路上,但這感人的一幕,我一直深記於心!

被別人幫助的作文12

文明,是人們捉摸不透的一個詞,又是一個讓人深深懂得的一個詞。它就在我們的身邊,無處不在。

有一天,我上樓去找老師,中途看見一個人在打掃樓道,那正是我們班的王譽明,只看見他一會兒拿布擦窗戶,一會兒拿掃帚打掃垃圾……過了半個小時,終於把塵土飛揚的樓道打掃得煥然一新了。可是,他的衣服弄上了灰,成了名副其實的“灰人”,他的頭上冒著熱汗,但他的臉上卻露出滿意的笑容。他走出樓道,有人嘲笑他,他不以為然。我追上去問他一句:“難道你不嫌髒嗎?”他笑了笑,笑得是那麼自然,還淡淡說了一句:“我會為自己自豪,乾淨的樓道,就是文明最好的象徵!”

他的這句話,給了我極大的鼓勵,我也要向他學習,用自己的實際行動踐行文明。

有一次,我坐著回家的公交車,突然有一個老爺爺上了公交,時不時左顧右盼,似乎等著別人給他讓座呢!我心裡好像有兩個小人在爭吵,一個說:讓吧,老師教我們做文明的好學生!另一個卻說:不行,不能讓,我們也是泥菩薩過河——自身難保呢!不能苦了自己!讓!不讓!讓!不讓!哎!腦子都快炸了!這時,我耳邊響起了王譽明的話,心裡很是自責。於是,我下定決心,給老爺爺讓了座,周圍的人都用讚賞的眼光看著我,這時,我心裡美滋滋的,比吃了蜜還甜。俗話說得好:幫助別人,快樂自己。

文明在我身邊!這句話呼籲著我們,文明不僅是志願者的事,而且還是我們每個普通人該做的事,讓我們從現在開始,幫助別人,送去溫暖,做一個文明的小市民。

被別人幫助的作文13

生命,就像是一種回聲,你付出了什麼,就會得到什麼;播種什麼就會收穫什麼;給予什麼,就會回報什麼。同樣,如果幫助別人使別人快樂,那麼,我們自己也會快樂的。

那一件事雖過去了好久,但至今想起來都讓我感覺快樂。

“唉,真倒黴,新買的塗改帶就壞了。”同桌小聲抱怨著,這話正巧被我聽見了,便主動要求幫助他,修好後他又向我道謝,並且說以後我有困難也會幫助我。在以 後的日子裡,我又幫助過其他的一些同學,而這些微不足道的幫助讓我在以後的日子得到了回報,這種回報比我付出的要多出幾倍,甚至十倍。

一次交保險費,而粗心的我卻忘了帶錢,在這之前,老師一再強調,必須帶,否則將錯過這次保險。焦急萬分的我迫不得已的向同學借錢來交上這次保險,很多同學都把自己的零用錢借給我,不一會,我得手裡就湊齊了38元保險費,這些錢是同學主動借給我的,我甚至不知道是誰借的,借的是幾塊錢。在同學們的幫助下,我交齊了這次保險的費用。我感動萬分,並且不停的感謝同學們對我的幫助。從這一刻起,我才真正理解到“幫助別人就是幫助自己這句話的深刻意義”。

善事一種迴圈,起點是愛,終點也是愛,更多的時候,善不是僅僅簡單的迴圈,如空中降灑的甘露,滋潤大地後,又昇華到空中……我們在幫助別人時做的一些看似 微不足道的小事,卻可能引起別人對你的感激,更有對我們的回報,這時,不僅別人的心裡快樂,我們也會收穫快樂,這種快樂不是一份,兩份,可以是更多……

被別人幫助的作文14

有人說贈人玫瑰,手留餘香,也有人說幫助別人,快樂自己。我覺得,幫助別人,能夠滋潤我心靈的花朵,使我心花綻放。

有一次,我在奶奶家門口的小廣場上玩,看到一個小弟弟焦急地朝著一個方向張望。我順著小弟弟看的方向一望,原來小弟弟的風箏掛在了樹上。恰好我會爬樹,於是,我決定幫這個小弟弟拿回風箏。

我走過去,對他說:小弟弟,哥哥幫你取回風箏,好嗎?小弟弟轉悲為喜,太好了!謝謝你,小哥哥。我二話沒說,朝那棵樹走去。

這棵樹,比我之前爬過的樹難爬多了,到處都是小的枝枝叉叉,很難落腳,還有許多葉子,遮擋著視線,使我看不到風箏的具體位置。我不得不一邊勉強踩著樹杈,一邊用力扒開樹葉向上爬。爬著爬著,我來到一段枝繁葉茂的地帶,我奮力地扒開樹枝,咚的一聲,不小心被一根掉下的樹枝砸中了腿,搞得我驚慌失措,差點掉下來。我緩了緩神,繼續找,終於瞄見了風箏的影子,可是我卻犯了難。風箏在一根不是很粗的樹枝最那頭兒吊著,這下難度可大了。我看了看下面,這麼高啊!不禁打了個寒顫,心中有了一絲膽怯,可是望見小弟弟那期待的眼光,我還是鼓起勇氣邁出了步子。我一隻手扶著上邊的樹枝,一隻手扒開亂七八糟的枝葉,在那根不是很粗的樹枝上,艱難地一步一步地向前挪動。離風箏只剩一米遠的距離了,我的思維也高度集中起來,一步之遙了,站著危險太大了,不如慢慢爬過去,既能拿到風箏,安全性也有所上升。於是我彎下腰,貼著樹枝慢慢地爬到枝頭,所幸我很瘦,樹枝雖細,卻也結實,我順利拿到了風箏,拋給小弟弟,自己也原路返回。

待我爬下樹,小弟弟已經拿了風箏在樹下等我,他開心極了,笑眯眯地看著我。我也笑了。爬樹拿風箏的過程雖然艱險,但是能夠幫助別人,我的內心充滿了快樂。

通過這件事,我感受到了幫助他人的快樂,以後,我會盡我所能,幫助那些有需要的人,因為:幫助別人,快樂自己。

被別人幫助的作文15

在社會生活中,我們發現別人遇到困難,走上前去幫助別人,當自己遇到無法克服的困難時,也會得到別人的幫助。這就應驗了盧梭說的話“你幫助別人,別人也會幫助你。”

這讓我回想起了那件事。那是五年級的一天下課,我到操場上玩耍,我玩著玩著突然看見跑道上坐著一個比我小几歲的小男孩,我走近了才發現,他臉色蒼白,嘴脣乾燥,臉上流露出了痛苦的表情,我仔細一看發現他直用手捂著膝蓋,地上還流了幾滳血,我立馬問道“小弟弟,你怎麼了?”他抬起頭,發現了我,乾燥的嘴脣發出低微的聲音:“剛才我在操場上玩的時候,沒留心,膝蓋被摔破了,痛得厲害。”我聽完了以後,扶起他,把他扶到了醫務室,醫生為他包紮好傷口後,我又立刻把他扶回了教室,在路上,他一直不停的向我道謝,我卻對他說:“只要你以後幫助別人就可以。”又一次,我去上補習班,正要用筆的時候,突然發現我早上走的匆忙,一時間忘記了帶筆,掏空了書包也沒有找到一支筆,我向旁邊的同學借,他們卻都一一搖頭說自己沒有,正當我急得熱火朝天的時候,突然前面有一個同學面帶微笑,對我說:“先用我的吧。”我急忙道謝,可當我仔細一看,才發現,這個人不就是我幫助過的小男孩嗎,他突然又對我說:“你幫助別人,別人就會幫助你。是你教會了我這個道理,如今你有了困難,我又有什麼理由不伸出援助之手呢。”是啊!社會生活中也是這樣的你幫助了別人,別人才會幫助你。

我因為幫助了別人,也得到了別人的幫助,正如一首歌裡唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”