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【必備】國小優秀作文400字合集7篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的國小優秀作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】國小優秀作文400字合集7篇

國小優秀作文400字 篇1

去年,媽媽送我一隻小白兔作為生日禮物。

小白兔有一對長長的大耳朵,它的聽覺很靈敏,哪怕有一點點小動靜耳朵立馬就豎起來。它還有兩顆紅寶石似的眼睛,在伸手不見五指的晚上閃閃發光。還有一張小小的三瓣嘴,吃東西和呼吸時,向三面翹開,露出潔白的牙齒。後腿長而有力,前腿卻很短。小白兔的尾巴短得像個絨球,俗話說得好“兔子尾巴長不了”。跳動時隨著身體一動一動的。身上的毛雪白雪白的,摸起來又滑又柔軟。

小白兔的外貌不僅可愛,而且給它吃東西時非常有趣。

我回家的第一件事是看小白兔怎麼樣了。它會在陽臺第一個迎接我。我把胡蘿蔔切成條,一條一條地給它吃,小白兔用前爪捧著胡蘿蔔條吃,神情非常專注,還不時發出“嚓,嚓”的聲音,三瓣小嘴一動一動的,就像松鼠在吃松果一樣。吃完後,還會“撒嬌”用可憐巴巴地眼神看著我,我就會再給它兩片胡蘿蔔,它便開始大吃特吃,狼吞虎嚥的,彷彿有人跟它搶似的。吃飽後,便後腳站起來,前腿放在在肚子那裡,東張西望,好像很滿足的樣子。

小白兔時常在晚上安靜的時候,側身躺下,頭靠著地閉上眼睛或者蹲著睡上一覺。由於兔子太膽小,天敵太多,頂多睡個幾分鐘。我有時還看到兔子困得直磕頭……

由於現在學習太緊張了,照顧不過來,爸爸把兔子養在姥姥家。離別時,兔子又站起來,好象在說:“主人,再見。記得經常來看我哦!再見了!”然後跟到車邊直到我上車了,它才離開……。我難過得都快哭了。

國小優秀作文400字 篇2

9月29日早晨,一溜大巴整齊的停放在草堂國小的大門邊,今天,5年級的孩子們將在成長快樂大本營教練們的帶領下參加一場別開生面的秋遊活動。

金秋時節,秋高氣爽,孩子們懷著激動的心情來到了大本營川青世界基地。一到這個既能體現孩子們團隊協作精神,又能展現孩子們個人挑戰意識的拓展場地裡,都躍躍欲試,都想一顯身手。

一曲歡快的律動操後,孩子們在教練帶領下挺進各自拓展專案。

高高的緬甸橋、空中飛人等很多的拓展專案矗立在空中,不少大膽的孩子紛紛主動請纓,也有不少孩子面露膽怯。教練哥哥講解了安全注意事項,開始系安全帶時,空氣凝固了,之前那些面帶不屑的孩子已經忐忑不安,徘徊猶豫,舉足不前了。在緬甸橋下,加油、加油!教練吶喊起來,孩子們也跟著吶喊起來,如衝鋒號,又恰是戰鼓,終於,一個連著一個,在緬甸橋上,一顆顆忐忑的心順利通過了這座橋,更戰勝了各自心中的“忐忑”。

“聞雞起舞”,這是一個需要團隊協作的活動,在泥濘的樹林裡,一隻只“戰鬥雞”“神采飛揚”,孩子們則鬥志昂揚,以組進行“抓捕”行動,一開始大家各自為戰,漫無目的,一時間,“雞飛狗跳”,孩子們也“人仰馬翻”,經教練提醒重新佈置“戰術”,運用“十面埋伏”;“關門捉雞”的一系列技戰法,儘管弄得一身雞毛,滿身汙泥,勝利的喜悅已溢於言表。

國小優秀作文400字 篇3

馬是一種勤勞,可愛又善良的動物馬的顏色有很多種,棕色,棗紅色,白色,黑色……

馬,一雙銅鈴般的大眼睛,總是出神地望著某個地方。

馬,睡覺的姿態與人不同,人是躺在床上,而馬呢?與其說它是在睡覺,還不如說它是在“站覺。”因為馬睡覺的時候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬,以前生活在森林或者草原時,隨時會遭到猛獸的襲擊,所以它們就站著睡覺,以便聽到動靜十能夠快速地逃跑,雖然現在家養的馬沒有猛獸來襲擊,但是站著睡覺的習慣卻保留了下來,因此馬總是站著睡覺。

馬,是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的,因為那時候還沒有發明汽車呢。在那個時候,人們上街要騎馬;搬家時,要靠馬來馱運東西;上戰場時,也要騎馬作戰。古代的人離不開馬,現在的蒙古人也離不開馬。瞧,在一望無際的大草原上,到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶,賽馬。他們還特地定了賽馬日,把大家的好馬都牽出來,一決勝負。從馬身上,我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。

馬,對食物的要求並不高。它不象貓和狗,嬌生慣養,它只要有一片青草地,就能解決食物問題了。

馬,它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬,脖鈴兒急,馱著唐三藏小跑仨徒弟,西天取經上大路,一走就是幾萬裡……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬,可見馬在人心中的地位高著呢!

馬,還有許多好的精神鼓勵著人們,現代成語中,有許多是關於馬的:龍馬精神,馬到成功,快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎?

馬,一種勤勤懇懇的動物,在現實生活中,我們需要像馬這樣的人,我們也要做像馬一樣的默默無聞,忠厚善良的人。那樣,祖國的明天會變得更美好!

國小優秀作文400字 篇4

每當我不高興時,就會想起我上一年級前的那個美好時光。

以前,每年“六一”兒童節我都會得到想要的禮物。您會在節日裡滿足我的需求,還會把家收拾得乾乾淨淨,把我常用的東西放到小床邊。謝謝您的用心,媽媽!

媽媽,自從妹妹出生到現在,您和爸爸幾乎把精力都放在她身上了。當妹妹一哭,您就會吵我。您不問原因,無緣無故吵我,雖然您還會向我道歉,但我還是很委屈啊!請您理解,媽媽!

媽媽,我知道我不再是小孩子了,我現在是五年級的學生。我有時和同學發生小問題,請你不要一味批評我,我自己也很傷心。請您理解,媽媽!

那次,您非讓我練鋼琴,不讓我去公園。我根本無心練琴,因為那時我並不喜歡鋼琴,可現今喜歡了,您卻說:不報。當時花幾千塊錢讓你學你不學,現在把樂理知識學好再說。請您想想,我什麼感受?媽媽,為了培養我讀書您費了很多心思。媽媽,我也謝謝您給予我一個讀書的環境。每天晚上,您都會陪我讀書,我是多麼開心啊!也是因為這樣,讓我養成了寫作的好習慣。我想當作家,您知道後,就在這方面培養我。我愛您,用心良苦的媽媽。

媽媽,我謝謝你。謝謝你的愛,你的關心!“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽,我真幸福啊,雖然我有時會委屈,但我知道您愛我!

國小優秀作文400字 篇5

我國家的傳統節日可多了,有團團圓圓的中秋節,有熱熱鬧鬧的端午節,有祭祀親人的清明節……但我最喜歡的要數喜氣洋洋的春節了,在這個長長的節日裡,人們除舊迎新、走親訪友,談天說地,其樂融融。

每年春節,我一家都要到鄉下的爺爺奶奶家度過。在除夕來臨前,爺爺奶奶早早的就把家裡的各個角落都打掃得乾乾淨淨了,準備迎接新年的到來。我的爸爸媽媽也買了各種年貨,從除夕的白天開始就準備晚上的年夜飯。我也拿出了一份神祕禮物,那就是一副我自己寫的春聯:一路順風吉星到,萬事如意福臨門,橫批:羊年大吉。我迅速地摘下去年的春聯,清理乾淨後,再小心翼翼地貼上了我的得意之作,頓時家裡又增添了幾分過春節的氣氛。爺爺看著不住地點頭,誇獎我說:“不錯啊,比去年進步很多呀!”

除夕之夜,一盤盤可口美味的菜餚端上餐桌,我全家圍在一起吃年夜飯,這天不管有多忙,家人都要團聚在一起吃飯,象徵著團團圓圓。吃完年夜飯,奶奶又忙活起來,準備年七年級的早餐——酒釀湯圓,那可是我的最愛呢!而媽媽開始收拾碗筷、清理垃圾,因為大年七年級是不能掃地倒垃圾的,因為那象徵著財富。今年,我決定和家人一起守歲,我一邊看精彩的電視節目,一邊嗑瓜子說笑話。很快,在噼噼啪啪的鞭炮聲中,趕走了惡獸“年”,迎來了農曆羊年。

大年七年級,晴空萬里,真是個難得的好天氣!今天是相互拜年,問候的日子,我吃完湯圓,就向長輩們拜年,祝他們身體健康,萬事如意。長輩們也會給我壓歲錢,祝願我快樂成長,學習進步。

歡聲辭舊歲,笑語迎新年,我最喜歡過春節了,因為她象徵著新的希望,新的開始,充滿著積極向上的能量。

國小優秀作文400字 篇6

這周老師叫我們寫一篇作文叫:我的小製作。我打算做沙包,需要的`材料有:一根針,一捆線,一塊布,一些沙子和一把剪刀。

開始製作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那麼大,再對摺剪去多餘的部分,就完成了第一步。接著把線從針尾巴後面的那個小洞穿進去,打上一個結就可以開始縫了。把針從一邊的角落裡先穿進去再從另一個地方穿出來,注意:“中間不能隔太遠。”哎呀!手又被針扎到了,可真不容易呀!我先縫了兩個口然後用線把針繞兩圈打個結,再用剪刀剪掉,算完成了第二步。最最重要的一步要來了,這可是決定漂亮的關鍵!把第三個沒縫的口子翻過來,你會發現那些亂七八糟的線沒了,也就顯得更加漂亮了。現在把沙子裝進去,然後縫起第三個口才算完成了第三步。好吧,讓我們玩玩看,好小啊!先玩再說。沒想到我往上一扔,沙子就漫天飛舞起來,都弄到眼睛了,原來是我縫地不夠緊。我心想:“重做?還要費好久時間,手也要被扎得千瘡百孔。不做?就是半途而廢,而且作文也完不成!”正在我左右為難時,我想到了媽媽的話:“做事不能半途而廢,要堅持到底。”於是,我下決心選擇了重做。我又準備了新的材料。還是用同樣的方法,但這次不用多少時間,手扎得怎麼樣我不會再放棄了!我選了一塊大布,花了九牛二虎之力終於做了個像樣點的,做完的沙包方方正正的,有點兒鼓起來,上面還有一朵朵美麗的小花。啊,沒想到小小的沙包卻要花費那麼多的心血與時間,真不容易啊!

看著我的得意之作,有一股成就感從心底油然而生,我愛製作!

國小優秀作文400字 篇7

在我們的班級裡就是時刻刻的存在著美。上課時,王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始,“起立,王老師好”是同學們給王老師美的迴應,在上課時王老師與同學們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。

下課了王老師再放下承重的課程,與同學們嬉戲打鬧,交流課餘時間中所發生的趣事?問題,那又是美的交流,美的感悟。

在那籃球場上,王老師們與學生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學們啦啦隊一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的傳遞。

美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動人,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史

美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠是美麗的。

讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。

美就在身邊,美就在心裡,美就在各個角落裡。