在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的參觀校園作文，歡迎閱讀與收藏。
提起雁江一小，大家都讚不絕口。如果你想了解雁江一小，就請你跟我去參觀吧。
我們的學校座落在百貨大樓對面，蔬菜公司旁邊。
遠遠望去，校園壯觀，美麗，幾幢樓房掩映在綠樹叢中。來到學校門口，首先映入眼簾的是不鏽鋼大門，大門上面是用紅漆書寫的“資陽雁江一小”幾個醒目的大字，在陽光的照耀下閃閃發光，非常耀眼。
走進大門，兩幅巨畫展現在眼前。右邊一幅叫《心曲》左邊一幅叫《世界人民的愛》再朝前走去就是一個小操壩。來到操壩中間，雄偉壯麗的兩幢樓房就把你吸引住了。右邊一幢是綜合樓，分別是舞蹈室、樂器室、電腦室……左邊一幢的2至6樓分別是二、四年級的教室，底樓是校長室。
校長室外邊的過道兩邊都掛滿了獲得各項獎勵的獎牌。兩個玻璃窗裡面還貼滿了學校開展各種活動時拍下來的照片，來來往往的人都要停下腳步津津有味地欣賞一番。
穿過過道，來到了一個寬闊的大操場，大操場四周種著茂密的榕樹和高大的梧桐樹。它們在春風的吹拂下，正發出嫩綠的小葉子，遠看榕樹真像一朵朵綠蘑菇，近看又好象一把大綠傘，樹杈上長著許多小根，這些黑色的小根就像老爺爺的鬍鬚一樣，好看極了。在操場左邊的矮牆上，畫著各種各樣的體育專案。
大操場是同學們玩耍的好地方，每當課間休息時，同學們便在這踢毽，打藍球，跳繩，丟手絹……整個校園呈現出一派龍騰虎躍的景象。
大操場旁邊還有一幢教學樓。踏著臺階登上二樓，就來到我們的教室，教室寬敞明亮，走進教室，站在講臺上，就看見一塊長方形的黑板，這是老師傳授知識的地方。黑板上面有一面鮮豔的五星紅旗，旗幟上有一顆大五角星和四個小五角星。天花板上有八盞日光燈和四把吊扇。教室中間整整齊齊地擺放著一排排桌凳，右邊有兩幅美麗的畫，左邊有兩句名人名言。後面是辦板報的地方，上面的畫五彩繽紛，美麗極了！
我們的校園給同學們帶來了美好的生活環境，學習環境，學校培育了許多人才，所以我們應該愛護這美好的校園。我愛我們的校園！
參觀校園作文2各位領導：
大家好！歡迎你們參觀杭州市育才教育集團第二實驗學校。我是五（2）班的張娜娜，今天由我來為大家做導遊。在參觀的過程中，請您不要亂扔垃圾。
杭州市育才教育集團第二實驗學校是服務興校、藝術興校、外語亮校……它還是一所具有立足創新、敢為人先的學校呢！
進入學校大廳，展現在我們面前的是一排排金燦燦的獎盃還有同學們參加比賽勝利歸來時的照片，和同學們的作品。這些輝煌的成就都來自於同學們的刻苦努力和老師的鼓勵，每當看見這些成就，同學們都會為在這所學校生活而感到自豪。
一樓周郎的柱子上陳列著許多從胡雨澤先生的《中華行》中選出的讚頌祖國大好河山的優秀詩篇。其中，我最喜歡的就是《為育才教育集團作》了，因為它鼓勵我們育才兒女都做“喜看滿園竟燦爛，五洲指日傳佳音”的優秀少先隊員。圍牆上有著徐特立、陶行知、段力佩等著名教育家的介紹。其中令我感悟最深的就是陶行知的那句“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，除了名人介紹以外一樓還有對育才更深入的瞭解介紹。育才的誕生、搬遷、形成特色、打造品牌、創辦新校區、集團化辦學，讓我們更進一步地瞭解育才的光輝歷程。
二樓是古代名人的介紹。有孔子、墨子、孟子、老子、茅盾、蔡元培等人。他們都是具有豐富、深刻的教育思想的人，也讓我們對教育這個理念有了新觀點。
三樓是令人最期待的一樓了，它也是最能表現出我們活潑、可愛、勤奮、努力的一樓。三樓主要是一些學生作品和學生、老師的合影。看！這是我們學校舞蹈隊的同學在一起拍的，她們很了不起呢！為我們學校爭得了很多榮譽。看！這是由老師從優秀的同學中挑選出來的好詩。有防寫環境的、有寫秋遊的……看！這是我們學校的老師、學校為災區人民捐款時拍的照片……
謝謝各位領導的合作與支援，歡迎下次再來我們學校參觀！
參觀校園作文3朋友!我們的校園特別美麗,不信?那我帶你參觀參觀!
來到校門口,一抬頭就看見用琉璃瓦做成的大門,大門的上房刻著七個金色的大字:"城中鎮中心國小”,顯得特別莊嚴.
走進校園,在你面前會出現一條寬敞而乾淨的校道,左邊是宣傳欄,有國小生守則、向雷鋒叔叔學習還有毛主席的名言……校道的.右邊是一個被環行跑道圍住的籃球場,籃球場的兩端各有嶄新的兩個籃球架.下了課,同學們就到這裡來做遊戲扔沙包打求,真是不亦樂乎.
往左看,有一條通向教師宿舍的小路,種著白玉蘭樹、松柏還有綠綠的青草．往右看，一條汽車能夠通行的校道，校道兩旁綠樹成茵，種著大王椰、大榕樹．
校道的盡頭，是一個大沙池，有體育器材，單槓、雙槓、鞍馬．每當上體育課時，就會在這裡進行鍛鍊．
順著校道直走,就可以看到一幢三層教學樓,教學樓裡有一年級、二年級、四年級、五年級的教室和教師辦公室.教學樓第一層有一個通道，通向後面．從通道進去，就會看到一個寬大的操場，早晨做操時，全校學生就到這裡來做操．
操場的東邊有一個舞臺，每當有節日要演出時，每當有獎狀要頒發時，就會在這兒舉行．
操場的北邊有一個非常美麗的小花園，裡面四季鮮花盛開，小花園門口擺著兩盆蘇鐵，像彬彬有禮的侍者，恭候大家進去觀賞．小花園的四周都是綠油油的草地，在中心部位，一株麒麟球被矮小的福茂樹包圍著，鶴立雞群．
操場的西邊有一個升旗臺，每週的星期一，我們都在這舉行莊嚴而又肅穆的升旗儀式．升旗臺後面是一棟綜合樓，圖書室、衛生室、校長室、教師會議室……都在這棟樓裡．
操場的南邊有一個小操場，如果要練習新的廣播體操，就在這練．接著是一排乒乓球檯，同學們在這打得不相上下．
我們的校園就是那麼美麗，如果你想親眼看看的話，那你就來吧!
參觀校園作文4今天下午，我們在學校裡參觀了許多有趣的社團展示活動。
首先，我覺得剪紙很有趣。我們來到了班級附近大廳對面的櫥窗邊，哪裡有電腦畫、剪紙還有兒童畫，可最有趣的要算剪紙啦！他們用剪刀剪出的有娃娃頭、蜜蜂、螃蟹、蛇、蝸牛、烏龜、狗等形狀。這些剪出來的東西像真的一樣，我真是太好奇了，怎麼能剪出這麼複雜，又這麼漂亮的東西呢？我再看了旁邊的介紹，更好奇了，這是同學們用一節課完成的作品，真是太厲害了。
接著我來到了操場看平衡車表演。給我們表演的是二（3）男孩子魯易凡、陳昊宇、王緒颺還有郭蔡瀟、包益銘和姚博中，只見他們小心翼翼的踏上了平衡車，沿著黃線向前走，當轉彎時，他們腳稍稍用力，奇怪的是這平衡車就慢慢地轉彎了，當他們人往前的時候平衡車速度就會變快起來。平衡車好像是知道他們怎麼想似的，真有趣。
最後，我們再看這些男孩子表演的拼裝足球機器人。只聽見裁判說了聲“開始”，四個男孩子快速地把小小的零件拿出來，飛快地把零件拼成了四個輪子，再接著在輪子上面安裝上了“汽車”。我看了很久，他們還在緊張地拼，我以為四個人都沒拼好時，就聽見姚博中喊了一聲：“好了”，時間只有17分31秒，太快了，他跟我老爸做事一樣真是神速，再過一會兒，另外兩個人也拼好了。接著，他們挑了三個拼裝好的機器人跟高年級大哥哥拼的機器人去比賽踢足球。只聽一聲哨聲，大哥哥的機器人運球過來了，我們班的一個機器人快要夾住對面的足球，可是對面的機器人還是靈敏地躲開了，就這樣高年級的大哥哥先贏了一分，後來我看了都是高年級的哥哥贏，我就覺得沒意思了，就和小朋友們玩了起來。
最後我們回到了教室，姚老師採訪了我們，問哪個有趣？有人說機器人足球，有人說編織，有人說拼裝機器人等等。我覺得我們班男孩子表演的三個專案最有趣。
這次參觀真有趣，希望以後再來一次。
參觀校園作文5美麗的校園伴我們成長，我今天就來介紹我的校園。
劉老師帶我們參觀了我們的校園，第一個參觀點就是教室外的走廊。“嘎呀！”一聲清脆的鳥鳴很快傳來，婉轉又動聽，彷彿是哪天籟之音。一個影子閃過，呀！是天籟之音的主人，美麗的小鳥出現了。它的羽毛顯灰白色，長長的羽翼拖到尾部，它還在歡快的鳴叫，好像在說：“你好呀，小朋友，我想和你做朋友。”
在鳥鳴的陪伴下，我們來到了東門大廳。一股微風吹來，好像風姐姐在輕輕撫摸著我們的額頭。東門大廳是四根柱子組成的，輕輕摸摸柱子，會感覺柱子很涼。門口的聖誕樹是最近擺放的，有一種冬天的氣息。聖誕樹上有許多的小禮物，五顏六色，特別可愛。下面的雪人呆呆的望著你，萌翻了！兩邊的展示欄中記載了各個年級的教師的教師風采，還有我們的校訓：上善若水，學行天下。
東門大廳的後面就是中心花園，首先印入眼簾的就是四課樹的彎彎的樹枝組成的亭子，那個亭子可以坐在那裡休息，很舒服。這裡有很多的植物，奇怪的是，這裡的植物大多數都張了毛，很細，白白的。這裡還有三葉草，它的葉子很像一顆顆美麗的愛心，只不過是綠色的。葉子還很小。中心花園也是蟲子的基地，蚊子、螞蟻、蜻蜓……都不在少數。
順著一條磚瓦做的小道，我們走到了大操場。哇！操場上有好多隻鳥兒，都在吃蟲子。它們的羽毛現黑白色，歡快的鳴叫著。“碰！”工人叔叔把金屬碰響了，“唧唧喳！”鳥兒一同飛遠，一隻也沒落下。它們飛的整齊極了！它們飛翔的方向是我們主席臺的地方，主席臺是我們升旗的地方，看起來特別莊嚴。主席臺是我們領獎的地方，那時又看起來很快活。
慢慢的散步過去，我們到了南門。南門有一顆碩大的榕樹，它很粗，也很高，它的須特別長。旁邊有一座名叫師生情的雕像，銀色的，很美。看著雕像，讓我想起了一、二、三年級時老師對我的關愛。這裡還有一個小魚塘，裡面養了很多的錦鯉，很有活力。
我們的校園已經參觀完了，我們戀戀不捨得回了教室。
參觀校園作文6時光飛逝，我已經六年級了。作為金橋國小的一員，我們在畢業之前，上週五有幸參觀了金橋國小的新校區。
在車上，我們在議論：“你覺得新校區會好嗎？”“當然，聽說那兒飯好，教學樓也好呢！”……百聞不如一見，一下車，我們果然聞到了清新的空氣，放眼望去，樹木蔥蘢，石子街彎彎曲曲，徑邊盆菊競相開放。我們繞著校園參觀了一圈，不禁讚歎：“巨集偉啊！”“裝置真齊全，在這兒學習一定很幸福！”沒錯，這裡有著寬敞的教室，充滿藝術色彩的藝體樓，寬大的操場……。其中，最讓我著迷的是那“動物世界”——標本室。
我剛一踏進標本室，耳畔就傳來了清脆的鳥叫，沙啞的蟬聲，低沉的狼嚎，一隻只透明玻璃箱中，一個個標本栩栩如生。右側角落的玻璃箱引起了我的注意。透過玻璃看去，裡面的鳥類繁多，羽毛五顏六色。它們的姿態各有不同，有的單膝立著，有的展翅飛翔，還有的臥在石邊小憩。而最醒目的，是那騰飛的雄鷹。看著它，我彷彿看到了一幅永恆的畫卷。畫面中是淡淡天藍，是一朵朵悠然自得的白雲，還有一隻振翅高飛的雄鷹，盤旋在低空。這位王者的一聲長鳴，劃破了寂靜的長空，它像一道黑色的閃電，在我的視線中劃過，愈飛愈高，直至雲端，飛向遠處。它那銳利的雙眼，閃電的速度，王者的氣息，使我讚歎。“瞧，這邊有好多蝶呢！”我聽到同學的話語走過去瞧了瞧。“種類好多！”我心中不禁發出感嘆。那些蝶翅膀闊大，顏色美麗，翅膀身體有各種花斑，吸引人的眼球。標本室裡應有盡有，讓我們認識了更多的動物。
新校區食堂的飯菜真可口！排骨色澤紅潤，香氣濃郁，我食後餘香滿口。再小嚐一口湯，爽滑適口，色香味俱全。更令我們意想不到的，還有又香又甜的飯後水果——香蕉。
太湖新城半日參觀在我們的歡笑聲中結束了，回想起來，我覺得那兒真是學習的聖殿呢！
參觀校園作文7下午，在參觀奧體中心回來坐地鐵的途中，我看見地鐵站牌上有一站叫“北京大學東門”。我想，這一定是到北京大學的。早知道北京大學是百年大學，是中國最高學府，於是我要求爸爸帶我去北京大學參觀。
果然，出地鐵站沒走幾步就是北京大學的東校門。我們在門口身份登記後，就走進了校園。
北京大學不愧是百年大學，校園裡隨處都是高大蔥鬱的古樹，一顆顆古樹簇擁著一幢幢或舊或新的教學大樓，形成了一道別有風味的美景。
聽爸爸說，來到北京大學不看未名湖是遺憾。我們急匆匆地繞過幾幢教學樓，走到未名湖邊。已是傍晚，夕陽照在清澈的湖面上，波光粼粼。未名湖山水相依，湖邊的小山上矗立著一座十三層的寶塔叫博雅塔，博雅塔和未名湖交相輝映，成了北京大學著名的景觀。在未名湖的湖心島東岸有一艘石舫。聽爸爸說，石舫已有200餘年歷史，價值珍貴。石舫上，有許多孩子在那兒跳上跳下，玩得起勁。岸邊的石椅上，坐滿了大學生，他們有的在看書，有的在背英語單詞，還有的在討論數學難題。
看過未名湖，我們又去參觀了巍峨雄偉而且被稱為亞洲學校圖書館中藏書最多的圖書館——北京大學圖書館和為紀念北京大學百年辦學歷史建造的百年講堂。我和爸爸一邊漫步在寬闊的校園馬路上，一邊欣賞著北京大學一幢幢各具特色的建築。寧靜的校園裡，不時傳來孩子們的歡笑聲，他們都是跟我一樣，是被老師帶著來參觀北京大學的暑假夏令營學生。
時間不等人，不一會兒，太陽只剩下半邊臉了。我們從北京大學的南門出來。在北京大學的南校門口，我叫爸爸給我拍了一張照片留念。
在回來的路上，我不由自主地自言自語道：“要是我在北大讀書該多好！”爸爸聽了，笑著說：“只要你努力，北大的大門就永遠為你敞開著。”
