在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的畢業生校園參觀記作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“風從唐朝來，路在腳下行。那邊深邃的藍思索，這邊活潑的綠歡迎。”這富有文化底蘊的開場白，也開啟了我們本次的校園文化之旅！20xx年6月12日的這一天上午，我校六年級全體師生參觀了這所我們早已不陌生的校園。
首先，在“小小解說員”們引領下，6。2班的各位同學參觀了學校的“德石”、“心廳”“禮井”“樂苑”“康場”，並在迎賓道上參觀“地書”等我校特色文化。在參觀的過程中，同學認真聆聽介紹，對我校發展變化及獨具特色的文化氛圍等讚歎不已。參觀的過程中，還互相交流參觀感受。
剛走入校園，就能看見八個大字：“步入校園，感受文明。”聽解說員說，這句話表現出了明德門國小“文化育人”的宗旨，體現了美麗典雅的學習環境。
再隨著解說員的腳步，我們又來到了“德園”。德園裡的德石長約四米，高約三米，厚約1。5米，對外的字是“德”，教我們“明禮明德”；對內的字是“責”，讓我們“堅守責任”。這兩個字相輔相成，互為因果，德石更教會了我們要永遠的記住“明德門國小”！
在“心廳”的大門上，“天子五門以茲為最，鵬程萬里從此起飛。”這是劉利群先生為我校題寫的校聯，鼓勵我們努力學習，鵬程萬里！再往進走，可以看見一個在地面上的.“心”字，這也是“心廳”名字的由來。
放眼看去，那花園裡有一個噴泉；再仔細看還有一個“禮臺”與其相點綴。東面是毛澤東主席寫的，北面是顏真卿的字型，南面是漢代碑刻，西面是趙之謙題的。在觀看了“禮井”後，我總結出了一句話：“藝術是教育的靈魂，創新是藝術的生命，只有源源不斷的創新才能超越前人，戰勝自我。”這種創新的，教育學生的方法，才能使學生們更好地學習！
走過了榮譽牆，欣賞了書法欄，我們來到了樂苑。這裡跳動的音符，舞動的旋侓，使同學們遨遊在音樂的海洋。“樂”也是歡樂的樂，徜徉在這樣一個音樂主題空間裡，我們充分感受童年的樂趣！
來到了寬闊的塑膠操場，最吸引人的就數那一句：“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子。”我校從陽光體育出發，以“強健體魄“為理念，不僅能鍛鍊身體，還能陪養學生堅韌不拔的毅力，在競爭中合作，在團結中進步。
“文道”，一格格法度嚴謹，一步步行雲流水，供一場四月的蘭亭，誰把身影寫成校園裡最美的風景。綠化帶叢中的小銅人，似乎也被我們精彩的地書所吸引。這地書是我校書法教師李翔老師寫的。再看牆上的中國地圖和世界地圖，也在教同學們胸懷祖國，放眼世界！
最後，我們來到了校園文化之旅的最後一站——2樓的《明德門國小賦》。這是陝西書法協會最早的會員之一張振海書寫的，記述了我校歷史、現狀和發展。這篇賦文中還隱藏了建校至今所有校長的姓名，十分有趣。
這次校園之旅，讓我更深一層地瞭解了學校的每一處，也長了不少知識。我相信，處處留心皆學問，只要我在多留心，一定會在這所有豐厚歷史底蘊的學校，發現更多校園的經典、芬芳！
