在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的關於尊重的作文，希望對大家有所幫助。
尊重的作文 篇1
尊重是夏日裡的一場雨，給人帶來清涼；尊重是秋日裡的一陣風，給人帶來豐收；尊重是冬日裡的一把火，給人帶來溫暖。那件關於尊重的事，讓我久久難以忘懷。
那是夏日尋常的一天，我剛進小區，就聽到居民們氣憤的議論：“哎呀，停電真不方便，都沒法做飯了！”“是啊，怎麼回事兒呀！”我還在納悶是怎麼一回事兒，仔細聽完才知道，原來，小區裡貼了一個告示，說光明工程開始實施，要更換所有的電線，整頓大樓都要停電兩天。居民們都為此在樓道里議論紛紛。
我順著他們議論的源頭走過去，恰好看見一個電力工人一手握著鉗子，用力鉗住電纜，另一手正努力將電纜一圈一圈地拉出來。我又順著電纜的方向看去，在電纜的另一頭，還有一個工人正在費力地安裝著。今天萬里無雲，空氣悶熱難耐，炙熱的太陽無情地灼燒著她的面板，汗水從他的臉上一滴一滴往下淌，一陣風吹來，他的動作遲滯了一下，似乎是有沙子吹進眼睛，然而他也只是揉一揉，繼續工作。不一會兒，他從高處降下來，走到樓下，我這才注意到他看上去並不年輕，一道道深深的皺紋已經爬上額頭，擦汗的手上還有許多厚厚的老繭。我心想，電力工人冒著酷暑還在工作，我們還有什麼可以埋怨的呢？
這時，電力工人聽到居民們的議論，忙過來解釋說：“居民們，通過這次改造，我們的用電容量配置將從原先每戶每月用電2千瓦提高至8千瓦，老舊電力設施的用電安全隱患將徹底清除。為了你們夏日用電的安全和舒適，請你們配合一下。”今天是週末，電力工人本應該家休息，可他們現在卻為了大家辛勤地工作，默默無聞地做貢獻。
大家你看著我，我看看你，想到之前的埋怨，都不好意思起來。沉默沒多久，立刻就有人熱情地遞給電力工人一瓶水，還有人遞給他一塊毛巾，感激地說：“電力工人真是太感激你了，謝謝你為我們的城市打造美好！”電力工人也推辭道：“沒事，應該的。”最終，在電力工人和居民們相互尊重下，事情走向了圓滿的結局。
尊重，緩解了你我之間的矛盾，拉近了彼此的距離，創造了生活的美好。
尊重的作文 篇2
幾個朋友來到山洞探險，點燃幾支蠟燭後發現了美麗的大蝴蝶，他們屏住呼吸，放輕腳步，害怕驚擾這些美麗的精靈，這何嘗不是一種尊重呢？
尊重是一種修養，一種品格，一種對他人人格的充分肯定。富蘭克林總統年輕時曾開一家印刷廠，為了攬下議會的文印工作，他必須使那位有錢又能幹的議員喜歡上他。他向議員借了一本非常稀奇而特殊的書，一星期後，他將書歸還並附信表示感謝，這讓議員感受到了尊重，於是他們成為了好朋友。富蘭克林用自己的方式讓議員感受到了人格上的尊重。
尊重，是一縷春風，一泓清泉，一劑催人奮進的強心劑。電視劇《繁星四月》中，繁星是一位出色的主持人，四月是她的一位粉絲。她以繁星為目標渴望成為與她一樣的人，繁星便對她說：“不要放棄夢想。”兩人的地位相差巨大，但繁星並未打擊四月，反而給她加油打氣，這也是一種尊重，對擁有夢想者的尊重。只要有尊重在，就有人間真情在，就有未來的希望在，就有向成功繼續奮進的動力。
尊重不是盲目地崇拜，不是肉麻的吹捧，更不是沒有自尊的低三下四。讓韓信受胯下之辱，楚王輕毛遂，英法德討論捷克歸屬卻將捷克總理拒之門外等等，都是不尊重他人的表現。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態，去面對事業上的強者與弱者，甚至普通到不能再普通的人。美國前總統哈里斯有一次和孫子一起乘坐馬車，遇到一個黑人向他脫帽致敬，於是他向他脫帽還禮。縱使地位不同，但尊重永恆。
古斯曼曾說：“尊嚴是人類靈魂中不可糟蹋的東西。”是的，我們要尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的靈魂。
尊重的作文 篇3
“尊重別人，就是尊重自己。”耳邊時常響起這句話。尊重，公交車上讓出的一個座位；尊重，遞給清潔工的一杯熱茶；尊重，對殘疾人一個鼓勵的眼神……尊重，原來有這麼多的含義。而在那個早上，我對“尊重”有了更深的理解和體會。
初冬早晨，晴空萬里。因為父母不在家的我，騎著自行車去飯館吃早餐。小屋坐滿了人，服務人員在摩肩接踵的人群中穿梭著，廚師臉上也流下了豆大的汗珠。客人們也因早餐的“遲到”而焦急地等待著。是啊！多想喝一杯熱呼呼的湯，驅走冬日的嚴寒。
一位滿臉鬍鬚的叔叔坐在了我的旁邊。他的鬍鬚像一個個針尖一般，又細又短；眉毛如同被濃墨染了一般；眼睛的眼白裡帶有紅色的血絲；臉上的皺紋很不均勻的分佈著，看上去十分嚇人。他穿著皮衣，嘴裡還叼著一根菸。我害怕地縮了一下身體，緊靠在牆壁上……早餐端上來了，我快速地吃著，小心翼翼地拿著筷子，像一隻受驚的兔子，避之不及。
這時，一位看似七八十歲高齡的老婆婆推門而入。他端著碗在人群中尋找空位，可是餐館裡已經沒有空位了，我心想，趕緊吃吧，吃完好給老婆婆讓座。就在這時，我身邊的這位叔叔站了起來，他親切地對老婆婆說：“您坐這裡吧，我站著就行！”老婆婆的臉上綻開了笑容，連忙道謝：“您真是一位好人！”就在那一瞬間，我突然對那位叔叔肅然起敬，我是想等著吃完飯再讓座，而叔叔卻是直接給老婆婆讓座了。在這家小小的餐館中，我感受到了濃濃的愛……
回家的路上，我想起了那句話：“尊重別人，就是尊重自己。”是的，尊重是相互的，你自己都無法尊重別人，又如何要求別人來尊重你呢？
尊重的作文 篇4
唐氣喘吁吁地登上了公交車，當他的後腳剛跨入車內，巴士就啟動了。
亞伯拉罕·唐先生，一個地道的白人白領，此時他看見巴士的最後一排還有一個空位，剛抬起腳就停下了——那座位旁邊坐著一個黑人，雖然穿著西服，打扮的很正式，但他還是停住了腳步，雖然車上有不少人，但那個座位仍是空著。
快到站了，唐費力地穿過擁擠的人流與那黑人小夥子一同站在了門邊。突然，在人群中，唐看見一隻白淨的手，輕輕拉開一位白人公子哥的包，用修長的雙指夾出一個花哨的錢包，唐心中一驚，也並不想多管閒事，就在那隻白手馬上要縮回去的一瞬間，一隻棕黑色的手迅速而有力地夾住了那人的手腕。透過夾縫，唐看見這個衣冠楚楚的白人男孩臉上竟閃過一絲驚慌。黑人小夥子輕輕地拽了拽那隻手，用眼神示意他把錢包放回去。剛到站，白人男孩就一下子竄出去，消失在唐的視野裡。
唐靜靜地旁觀著這整個事件，相反，他覺得黑人小夥子如此做大概就是讓自己免遭懷疑罷了，白人公子哥旁邊就他一個黑人，那公子哥如果叫起來可就有口難辨了。唐將目光轉開，不去再想，他只是用手在衣逗上輕輕按了按。
巴士又一次減速，要到站了，突然，身邊的黑人小夥子蹲下身去，又轉過身對唐說：“錢包”，唐很奇怪，接過錢包用目光搜尋著那位白人公子哥是否還在。不料，黑人小夥說：“你的錢包”。空蕩蕩的什麼都沒有，原來是剛才多事地一按，把口袋按脫線了掉了下去，唐滿面羞愧，為自己對黑人的歧視與不尊重感到深深地抱歉，當他反應過來應該道謝的，車已經再次啟動，那個身著西服的身影已經下車走遠了。
此時，唐突然覺得那種黑色已經不僅僅是一種顏色了，還帶著一份尊重。
尊重的作文 篇5
尊重，是一種美德；尊重，是一種修養。——題記
尊重，是一個公民的個人修養，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著強健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場、學校的門口，靠別人的憐憫施捨在生活。
還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過。
那天早晨，天氣陰沉。這時，1路公交車來了，我趕緊上了車，車子還沒走兩三分鐘，下起了濛濛細雨，來往的人步伐更快了。
到了汽車站，上來了幾位建築工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿是油漆，並且鞋還溼透了。我看到了一位中年婦女穿得十分豔麗，並且手中的包估計價格不菲。可當工人們從她身邊經過時，她竟捂著鼻子，用鄙視的眼神注視著他們，而工人們全路都站著，生怕髒了座位。直到我到站時，回頭向車上瞧，他們還是站在那裡，而那個女的卻早早地離開原來的位置，挪到後面去了。
我心裡這時有些憤怒，憤怒的是那個女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表，也不應該不尊重他人，自認為高高在上。這時，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉進行起義時說的一句話：“王侯將相寧有種乎？”
每個人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無人，不尊重別人，而要在生活中學會尊重別人，與他人真誠相待。尊重一個人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會尊重你。
尊重的作文 篇6
轉眼而過，我已經是一位高年級的國小生了！時間一分一秒的掠過，不知何時我才能懂得珍惜。
在班上，我的人緣不好，不懂如何與別人相處，與同學積累了大量的矛盾，成為班上人人喊打的人，我學習成績一般，不要到老師的重視，雖然我很努力的學習，但是老師的行為，總是讓我“不痛不癢”。
我的人生是否就如此無意！這堂體育課上，讓我第一次獲得了尊重的感覺。
我們的體育老師是一個和藹可親的老頭，成天樂呵呵的，帶我們很和氣，他可是我最喜歡的老師了。這節課上，我們訓練了“老牛推車“，看似輕鬆，可裡面卻“暗藏殺機”。與我同組的是一個相貌不佳，身單力薄的人，與我差不多。第一輪開始了，“老牛”我使勁的向前爬，他也很賣力的推著，但是後程乏力，使得我們輸掉了比賽。
進入第二輪了，我們進行了簡單的溝通，他自高奮勇的當“老牛”，但有是我的失誤使兩人再次摔了。他手上的皮已經磨出了血，但是他仍然帶著關切的問：“夥計，你沒事吧”。我感動了，檫乾眼淚繼續向前，我們越來越快就像一陣風，通過後程的出色表現，終於獲得了第一名。
賽後，他感慨到：我就知道你一定能行！正是關鍵時刻給於我的力量，是我迸發的源泉，只見操場上投來了羨慕的眼光，“尊重”悄悄地向我走來，我一定會緊緊抓住，永不放手，這對我來說實在太寶貴了。
“尊重”一種美好的感覺！
尊重的作文 篇7
尊重，如溫暖的陽光，觸及人們的生活，溫暖湧入人們的內心。一美元的尊重也能照亮人生，溫暖人心。
那是一個陽光明媚的下午，一位老奶奶等著侄子下飛機。老婦人需要上廁所，因為她剛剛做了手術。“這個不合時宜的傢伙，”老婦人想，她感到非常不安。“我必須給他一個教訓。”但是她不能離開，因為她的手提箱裡有一些給侄子的禮物。五分鐘過去了，老太太堅持不住了。她轉向旁邊的年輕人，請他看看她的行李。年輕人同意了。過了一會兒，老太太回來了。她給了年輕人一美元小費，年輕人笑著接過來。這時，老太太的侄子來了。當她看到她旁邊的年輕人時，他驚訝地喊道：“比爾蓋茨先生，我沒想到你會在這裡！”老太太聽後也很得意：“我剛才給了他一塊錢小費。”比爾蓋茨笑著說：“是的，我很高興登機時有一美元的收入。”
對老婦人來說，這一塊錢是對一個年輕人的感激和尊重的象徵，對比爾蓋茨來說，這是對一個老人的接受和尊重的象徵。正是這一元錢的尊重，打開了一扇充滿陽光的窗戶，架起了人與人之間美麗的橋樑。
尊重的作文 篇8
一個不尊重別人的人，永遠不會被別人尊重。就像一個人對著空山大喊，你對它很友好，它也很友善的迴應。在同學之間的交往中，他們對別人和做事的態度往往決定了別人對你的態度。我的記憶中有一件事深深地教會了我，讓我明白，只有學會尊重別人，才能贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天，午飯後，我完成了作業。我總是玩得很開心，所以我盯著坐在我前面做作業的司前奧。我眼珠一轉，想到了一個好主意。我拿出紙和筆。我先在紙上畫了一隻醜烏龜，下面附上一句話：“我是千年醜烏龜！”我把雙面膠貼在紙的背面，然後一手拿著鉛筆，一手假裝拍司前的背，對準目標，把紙貼在她的背上。是的，那張紙是不偏不倚的，就貼在司前的背上！錢siao轉過頭問：“你在幹什麼？怎麼了？”我故作鎮定，說：“我可以借你的卷筆刀嗎？”“把筆拿來，我給你剪！”她把作業寫了三遍，然後把鋼筆剪了。但我還是悄悄讓旁邊的同學看看司前敖的背影。一瞬間，全班轟動。
鄰組的黃麗娜還在低著頭做作業，我走過去拍了拍她的肩膀說：“看，在司前敖的背上，那是我的傑作！“我以為她也會笑，可是她一看到，眉宇間變成了一個疙瘩，輕蔑地看了我一眼，說：“吳應天，你以為把自己的快樂建立在別人的尷尬之上很可笑嗎？”我漫不經心地說，“切，我只是開玩笑，有什麼大不了的！”但黃麗娜對我吼道：“吳應天，尊重是人類共存的金鑰匙。這個道理你懂嗎？“你覺得和別人一起玩開心嗎？你太無聊了！”
我的臉火辣辣的。是的，司前敖是那麼善良，樂於助人，幫我削鉛筆，但我用這種三來“報答”她，真的不流行。於是，我撕下司前敖背上的紙，向她道歉：“對不起，司前敖，我不該把紙放在你背上讓你難堪，請原諒！”錢siao搖搖頭說，“跟同學開玩笑沒什麼。“她的寬容和大度讓我又羞又羞。
是的，我們需要學會尊重生活中的每一刻。尊重他人，從小事做起。不拿同學開玩笑，不打架，不暴露自己的缺點，真誠對待同學，是對同學最起碼的尊重，是純友誼的基礎。回家問候父母長輩是對長輩和親人的一種尊重，是對親人努力工作最寶貴的安慰；上課認真聽講，是對老師辛苦的一種尊重；在食堂吃完飯，把椅子和餐具收拾好，是對食堂師傅的尊重.
對不起，這是從別人的陳詞濫調開始的。
尊重的作文 篇9
老實說，我不喜歡蜘蛛；圓圓的身子，上面還插著八根長腿，活像長了刺的煤球，讓人渾身起雞皮疙瘩，終於有一天，我改變了對蜘蛛的看法。
夜，很近。
我煩躁地甩開一本書，無奈地看看一堆作業，沒辦法，臨近期末，作業總那麼多。我扔下筆，趴在窗前發呆，突然看見一張小小的蜘蛛網支在窗沿上，正心煩的我抓起筆挑破了蜘蛛網，繼續抓起筆做作業。
第二天，我來到窗前，發現一張半成的蜘蛛網在原位上，一隻蜘蛛正在織網，我從來都不喜歡這些小爬蟲，心裡一陣發麻，渾身起了雞皮疙瘩，哼！陰魂不散的傢伙，我生氣地抄起一支筆，在網上胡亂攪了一陣，蜘蛛網瞬間變得支離破碎。此時，我好像看見蜘蛛眼中有一種哀怨和悲涼，但我並沒有在意，一如既往地去上學了。
晚上，我回家開啟語文課本開始複習，但我的注意力沒集中多長時間，便又開始分散了。我放下語文書，又趴在窗邊發起了呆，無意中看到了那個小黑點——蜘蛛又開始織網了，我愣住了，此刻我彷彿看到了蜘蛛哀怨的眼神沒有了，它在堅定地幹著自己的事情。也許它明白自己並不是真正的強者，面對它眼前的龐然大物——人一次又一次地摧毀它的作品，它逃不了，回敬不了，報復不了，它能做的，只有一次又一次迎難而上，這是卑微者唯一可以做的事情，我不禁對這個小小的生靈肅然起敬。從那時起，我不再厭惡蜘蛛，也明白了一個道理——敬重卑微。文/閆溪
尊重的作文 篇10
尊重一個小小的詞兒，卻包含了許多做人的道理。但對於我來說卻比較陌生，直到發生了那件事。
有一天放學回家，我覺得媽媽燒的炒雞蛋味兒太淡，於是嚷嚷開了：“媽媽，這菜怎麼炒的，難吃死了，臭水平！糖都捨不得放，真小氣！”媽媽臉上擠出了不情願的笑容：“不好吃，媽媽下次再炒，爭取讓你吃得滿意。”坐在一旁的爸爸冷冷地說：“你怎麼跟你媽說話，一點都不尊重你媽媽，嫌不好吃，自己炒看你水平有多高。”
我還真不服氣，“試就試，有什麼大不了的。”說著我還真幹了起來，學著媽媽的樣子，繫上圍裙，開啟灶火，倒了點油。起先，鍋裡沒有動靜，過了一會兒，就聽見哧溜的響聲。接著，我把攪和好的雞蛋放進去炒了炒，再把準備好的西紅柿放進鍋裡，蓋上蓋子燜了一會兒，最後放上糖，鹽和味精，翻了幾下，一盤西紅柿炒雞蛋就大功告成了。“讓你們嚐嚐我的手藝。”我急忙端給他們品嚐，等待他們的誇獎。媽媽吃了一口，面帶微笑，爸爸吃了一口什麼話也沒說。看似情況不妙，我立即嚐了一口，好鹹啊！簡直難以下嚥。這下糟了，他們一定饒不了我。出乎意料的是，媽媽安慰我說：“你這麼小，能做出點菜已經很不容易了，雖然有點鹹，媽媽還是喜歡的。”聽了媽媽的話，我的眼睛瞪得大大的，半天回不過神來，淚水在眼眶裡打轉。
從那以後我改正了自己的缺點，學著去尊重他人，同時也要尊重他人的勞動成果。
尊重的作文 篇11
尊重是什麼？它好似一粒種子，一粒能夠種出桃園之中生死之約，種出更濃於水的血肉親情，種出天地之間山盟海誓的不離不棄的種子，它屬於每一個人，當然也屬於他們。
的烏雲還籠罩著每一箇中國人的心田，新年的喜悅已散了大半的2月，一個只有兩歲的小男孩帶著快控制不住的激動和喜悅他終於出院了，跟著浙江省紹興市中心醫院的護士長離開了醫院。小男孩是因為有些發熱才來到醫院，不過幸好他只是普通的感冒而已，沒什麼大礙。但也要在醫院停留些時日，才能出院。如今出院，他高興得像個像只衝出禁錮的鳥兒。
男孩的腳步輕快，一蹦一跳地走在前面。可護士長的腳步慢了下來送患者出院是管例，而現在她也該停下了。她正準備向孩子揮手告別，可在她的手還沒抬起的時候，男孩好像想到了什麼也停了下來，飛快地跑到她的面前，鞠了一躬。這是護士長送沒想過的，驚訝和感動還沒在心裡清晰起來時，身體早已先行一步，彎腰還禮，不快，但接近九十度的動作有著驚訝，激動還有受到尊重和感謝的甜蜜。
這一刻幸運地被相機定格了下來。初春的陽光悄悄灑下，落在他們的身上，這一刻男孩好似不止兩歲，像個小大人一樣向醫生報以感謝和尊重；護士長身上多日的疲憊也被似浪一樣的喜悅和滿足從去，不留痕跡。兩個人靜靜地向對方鞠著躬，沒有言語，卻是對對方最大的尊重。
看到這我終於知道為什麼，他們的舉動被網友們親切地稱作“最萌鞠躬禮”。也是這個可愛的稱呼，帶出了一張百年前的“不老鞠躬禮”。
被塵封已久的那張黑白相片中，一個不超過五歲的小患者站在病房前向著一個臉龐模糊的男人，鞠著一個稚嫩的躬。那個男人就是當時正在巡查病房的杭州廣濟堂醫院的院長梅騰根老先生，在小患者向他鞠躬後，也鄭重地以鞠躬還禮。患者小小的身影帶著一種不含雜質的謝意和一份他或許無法理解沉沉的尊重；老先生近乎直角的身軀，也傳遞著一份對孩子，對生命的尊重。
時隔百年，這份尊重似乎從未改變；兩張幾乎重合的照片打通了時間和空間的界限，讓彩色的照片沾上了時間的灰白，黑白的照片充實曾經的色彩。
或許這就是尊重的本質吧，是一座橋。它能夠連線桃樹下那份生與死的情誼，能夠加固血肉之中那份似濃似淡的親情，能夠牽起天地間那份以山河為誓的愛戀，更能夠不懼時間，跨越空間，連線他和他，你和我的一份感謝，保留一份善念。若人間再無尊重，該會多麼冷清啊。願人與人之間都留有一份尊重，建立更和諧的社會和未來。
尊重的作文 篇12
最近有一則“很萌”的新聞一個兩歲的小男孩出現發熱症狀，來到浙江省紹興市中心醫院，他就診後，經q確診是普通感冒，在醫院住院治療。2月22日，小男孩病癒出院醫院護士長按慣例送患者出門，剛打算揮手告別。小男孩突然向她鞠了一躬，她立馬也還了個禮。
這幅圖讓我想到了兩個字尊重。尊重，兩個平凡的字，卻有著不平凡的意義。在我看來，尊即尊敬，重即重視，是一個人應具備的最基本的素養。
在最近疫戰中，處處現人情。最美的白衣天使們，是除夕夜中的逆行者。別人趕著回家團圓，他們卻必須從家中奔向戰場。疫戰爆發，恐怖的確診人數資料在不斷上升，病床上的患者越來越多，有時連病床都不夠了。但我們的醫護人員，我們中國人，從不放棄任何一個病人。這場戰鬥中，我們從不歧視他們。病床不夠了，我們再找，醫院不夠了，我們再建！生命就猶如一朵花，你看，她多美好，病人們的這朵花只是暫時收了容姿，成了一小朵花骨朵兒，他們含苞欲放。只要我們將它們放在病床上悉心照料，我相信，用不了多久，他們就一定會好起來的！待病好之時，便是花重開之日！
醫護人員們對病人們的不放棄，為了生命敢於死神拼死一搏，這就是尊重，尊重每一個生命，是人情，是人間四月天！以我們對生命的無比尊重的態度，我相信，這場疫戰，我們能贏。加油武漢，加油，中國！
尊重一個小小又簡單的倆字，與生命搭在一起，便是不凡！
尊重生命，小到愛護身邊的花花草草，但有時卻是國家大事。尊重不分大小強弱，不分貴賤，凡是生命都應該被尊重。讓我們冷靜下來，放下匆忙的腳步，觀察身邊，關心身邊，當我們遇到了些的“受困”人，給予些關懷，表達點認同，這便是尊重。
尊重是一個友好的目光，尊重是無形的關懷，是一個人能稱之為“人”應該具備的最基本的素養。
尊重的作文 篇13
同學們，你們知道嗎?一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現對他人的尊重。
我讀過一本書，書中 “29分錢的捐款”的故事讓我深受感動，體會深刻。故事中的主人公德蘭修女被世人譽為“窮人的聖母”，她們專門幫助窮人，為弱者捍衛尊嚴。德蘭修女曾多次說：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在，只要願意，我們每一個人，即便是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。”是呀，就連乞丐都懂得尊重別人，那我們不是更應該懂得尊重他人嗎?
現實生活中，有許多值得我們尊重的人。例如：清潔工，他們每天起早貪黑地打掃馬路、街道，晴天不怕烈日高照，雨天不怕風吹雨打，把我們的家園打掃得那麼幹淨、清新、亮麗。日復一日、年復一年，依然堅持工作，從不言苦，難道他們這樣的奉獻精神不值得我們尊重嗎?
還比如：警察叔叔，他們每天堅守著自己的崗位，不讓犯罪分子有機可乘。特別是那些交警，不但在馬路上辛勤地指揮著來往的車輛，還檢查那些酒後駕車的司機，如果發現酒後駕車的嫌疑，就會及時制止，防止發生嚴重的交通事故，難道他們這種堅守工作崗位、高度負責的工作精神不值得我們尊重嗎?
惠特曼曾經說過：“對別人不尊敬，首先就是對自己不尊敬。”是啊!我們只要對他人尊敬，別人才會尊敬你，你不尊敬別人，又怎麼會得到別人的尊敬呢?
特別是我們在對待外賓時，態度應不卑不亢，熱情大方。在外賓面前，舉止要文雅，不要摳鼻、張嘴剔牙，不要挖耳、伸懶腰、哼小調、打哈欠等。要尊重外賓的風俗習慣，對外賓的服飾打扮、形貌、動作等，不進行評論。
同學們請記住：尊重，是我們的中華民族的傳統美德，尊重他人，就是尊重自己。
尊重的作文 篇14
它與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善良相得益彰，與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、凶惡、水火不容。給成功的人以尊重，表達了對成功者的敬佩與追求;給失敗的人以尊重，表達了對失敗者的同情鼓勵。這，就是尊重。
一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到這個人的手中。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，於是連忙返回來，並抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最後，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"
兩年之後，在一個熱鬧的市場，一位身著西裝革履，風度翩翩的推銷商迎上這位商人，感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。"
沒想到商這麼一句簡簡單單的話，竟使一個自卑的人樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了真實的自己，並通過不懈的努力創造了今天的自己。這，就是尊重。
這個乞丐似的鉛筆推銷員得到別人的尊重是偶然的。然而，只有你真心的將尊重給予別人，你得到別人的尊重才是必然的：
有一位當上經理的成功女經理這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業的小員工，收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個足球。而對於這個連溫飽都困難的家庭來說，這是不可能的。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，並對她說：“雖然我們不能付給你更高的報酬，但你在我們心目中的位置很重要。”她為這番充滿了尊重的話而感動，從此，把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業，並最終當上了經理。這，就是尊重。
任何人都無法做到盡善盡美，我們沒有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正值得人們尊重的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心靈，去面對這個雜亂的世界。
這，就是尊重。
尊重的作文 篇15
自古以來，陰陽相對，冷熱交替，世間萬物都有其對立的一方。我們都是獨特的個體，都有自己的思維與看法，因而就產生了不同和差異，這些不同與差異構成了萬紫千紅的世界。對於這些不同與差異，我們的態度應當是包容與尊重。
漢武帝的罷黜百家獨尊儒術，也只是控制了一時的思想文化教育，無法長久地實行下去。因為他們只推崇儒家的經典思想，無法接受從中產生的差異。殊不知，正是這些不簡單的差異，才使這個世界充滿生命力，才能使文化在差異的碰撞下蓬勃發展，讓我們的生活空間展現出勃勃的生機。可他們沒有接受這種不同，於是，結果就不用多說了。
同一道題不同的人來解答，其方式方法一定會有許多，他們也許與標準答案並不相同，但也絕不能否認他們是錯誤的。因為看問題的角度不同，其答案就會有差異。而我們即便是不能接受他們，但也一定要學會尊重這些不同和差異。
你也許會對與自己意見相同的人產生志同道合、相見恨晚的感覺，也許會對與自己不同的人心生疑惑，那也一定不要質疑他們。無法從客觀上統一，那麼就從自身內部上尊重並接受這種美妙的差異，從中你會領略到世間的有趣與變幻。
同一朵將要枯死的小花，有的人看到它也許會心痛惋惜，認為這種弱不禁風的小花無法經受住風吹雨打與時間的磨練，是一個將要消逝的生命。但有的人從中看到的是它落下後，仍然為這片土地給予養料，等到明年，仍然可以展現新的輝煌。
差異構成美麗，不同營造五彩的世界，人們應尊重，包容這些，才會使我們的世界變得更加絢麗多彩！
尊重的作文 篇16
生活中無處不停做差異，小到鐘錶與指南針的指標工作的不同，又如人與人之間特長的不同，大到不同地區文化上的隔閡，無一不是差異的體現。而人們往往會因這些不同產生爭執，甚至爆發衝突，可此時，我們應該思考，差異應當被歧視嗎？沒有了一些差異，世界便能更好的運轉嗎？我想不然。
首先，差異的存在是必然的。鐘錶與指南針，自誕生就是為不同的用途所設計；人與人有不同的天賦，在不同的環境下成長，自然各有千秋；而文化間的差異，更體現了文化的多樣性，地域不同，條件不同，風俗也隨之變化。這些差異都是自然產生。便也不分高下了。因此。差異理應被尊重。
然而，這些差異是否有益呢？
通常來講，不同將發揮不同的作用。時鐘與指南針有著不同的工作方式。其中，時鐘作為人類衡量時間的尺度，被沿用至今，而指南針為人指引方向，在眾多領域發揮著作用。而他們的差異所在——指標的工作方式，卻是它們得以發揮作用的根本。幾百年前的英國，一群教徒被主流教派的人視作異端，不得以乘坐“五月花號”船逃至海上，來到美洲這個新大陸上居住，在此生活，便發展成最初的美國，此舉使他們得以生存下來。由此可見，差異的確在發揮著不同的作用。
有時，差異甚至標誌著進步。幾個世紀前的歐洲宗教掌控著權利，人們堅信著君權神授。可在義大利的佛羅倫薩，一股新的潮流正在湧現：人們不再專注於神，是關注人自身的自由。這雖與當時的觀念相去甚遠，但他促成了文藝復興，推動了文明發展。
歷史的長河總是伴隨著前進的浪花，在此之中，差異的出現也不曾落幕。我們應當正視並尊重參與，考慮他曾帶來的深遠影響。
尊重的作文 篇17
一直都覺得，無論是朋友也好，還是普通人也罷，如果有人在微信上和你說話，自己要是不忙的話，應該給回個資訊，那是對對方最起碼的尊重！
也許有人會說我很忙，忙的顧不上給回覆資訊，現在的人各自忙，各自的日子也可以理解，但是要說一天24小時，忙得顧不上給對方回一個資訊，哪怕回覆一句，我現在忙呢，我是一點都不信！
昨天發現，所謂的最好的朋友遮蔽了自己，一開始雖然感覺有點莫名其妙，也感覺有點心裡彆扭，但是想一想，後面也釋懷了，畢竟每個人都有自己的想法，每個人都有自己的考慮，我們沒必要去想別人是怎麼想的？沒必要，因為別人怎麼做？擾亂自己的生活。
後來發現錯就錯在自己，不應該在另外一個號上問他去哪裡？問了之後，一直到今天也沒有回覆，一開始本來想的.是不回覆你的資訊，肯定是對方在忙，可是今天從小號上發現，他在小號上，今天也更新視訊，一個人可以拍朋友圈，但是沒有時間忙得回覆你的資訊，這是絕對說不過去的！
只能說也可能朋友這兩個字，在他的心目中變了味吧！
雖然這樣的變化仍然感覺有點莫名其妙，但哪怕是普通人也好，好朋友也罷，微信上對方問你問題，如果不方便回答，那麼可以回答個別的問題，最起碼是對一個人的尊重！
走到這一步，莫名其妙的自己發現所謂的朋友，真的是沒法再走下去了！也許是自己矯情，可內心深處就是覺得，哪怕是我的友誼詢問也好，客氣的問話也罷，給一個回覆是最起碼的尊重！
如果人與人之間連最起碼的尊重也沒有，那麼有何談朋友二字呢？
尊重的作文 篇18
小巷傳來一曲悽婉的琵琶情調，那哀傷力透千山。聽起來感受到的不止千里風霜，唯有空傷離別，悲徹時空。
而主角出現時，交代於世人的是一位乞丐，貌似挺年輕。白皙的臉龐卻有幾痕委屈在額頭的皺紋，像是與生活搏擊後的離人。只見他全身被一個肥大的衣服所包裹。不露雙腳，唯露雙手。躺在一塊底下裝有輪子的木板上，在木板上立著一塊標有：“本人被天所傷，一失足成千古之恨，願天下好心人助我！”的小牌子。那牌子似乎也已飽經風霜，歷盡滄桑。在木板的尾端恰好是剛才琵琶曲的出處，一樁破舊的音響。就這樣，他化雙手為槳，在灰色池塘中前進。
過了很久很久，他終於來到喧鬧的大街。這街，是他的宿命。他來到一個銀行取款機旁並緊靠牆壁。然後從包裹身體的衣服中，抽出一塊枕頭，然後立在牆壁，隨之就享受地窩在那，卻時不時發出幾聲呻吟。
如織如布的路人，卻只換的幾聲清脆的硬幣與他那鐵盆的撞擊聲，頓時他的尊嚴與人格粉身碎骨，面目全非。而他不屑，只是恭敬地跪地謝人。
過了一會，隨處來了一隻狗，準確的是癩皮狗。在垃圾中尋求快樂，但它隨即向他跑來，差不多是認親。那隻狗過來，用舌頭向他傳達友誼。並用鼻子在木板周圍嗅來嗅去。一種平等中的尊重油然而生。而他不領情，收起鐵盆裡區區幾枚硬幣，然後抄起鐵盆朝狗打去。落得一聲哀鳴。
過來一會，隨處又來了一隻狗，準確的是某戶人家的瘋狗掙脫鐵鏈而跑出來，瘋狗一看到他，也隨即向他跑來，可能是找朋友。瘋狗嘴裡叼了根骨頭，然後跑到他跟前，噗咚的直接把骨頭投進盆子裡。這時候，他，那乞丐就直接從肥大的衣服中拔腿而出，朝瘋狗頭上踹去，而瘋狗也毫不示弱地朝他腿上咬去。落得兩聲哀鳴。
尊重的作文 篇19
身邊有很多人，很多面孔，可敬，可親，偉大……但我最尊重一個人的老師。
我尊敬的人民老師是一個無私的人。她永遠不會對自己教的任何一個學生有所偏愛，只會對自己的學生提出更高的要求。
我尊敬的人民老師是一個嚴格善良的人。作為一名人民教師，她對每個學生都一視同仁。她不會因為一個學生的成績而拋棄他，只會充當引路人，默默為他照亮前進的道路。
我尊敬的人民老師是一個知識淵博的人。她愛看書，不管工作多忙，她總會找些時間看書。她的讀書精神深深感染了我們。她從來沒有被我們的問題難倒過，每次都能回答。
我尊敬的人民教師是一個以身作則的人。她總是先教育自己，再教育別人。她是我的班主任。學校需要一些檔案，她總是第一時間上交。
我尊敬的人民老師是我的老師。老師！你為我們付出了這麼多，你的努力終於有了豐碩的成果。——名學生成為了人才，他們所做的一切終於有了回報。
人們常說：“老師就像勤勞的園丁，培育著一棵又一棵的小樹苗老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師就像一股清泉，把知識的甘露傾注到孩子們的心中。"
尊重的作文 篇20
我，一個家境不錯的女孩子，能學習，看起來還算體面。正因為如此，很多家境好、學習好、長相好的同學都成了我志同道合的朋友。我經常對班上所謂的“窮人”視而不見，經常藉機羞辱他們。所以班上有些人是我的好朋友，有些人是我的敵人。
一天，另一個農村女孩來到我們班。她穿著紅綠相間的褲子，一眼就能看出她是個鄉巴佬。我和我最好的朋友開始計劃如何再次戲弄這個鄉巴佬。
下課後，我去了她的座位，故意把她的課本掉了。她看著我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這次，我很擔心。班上沒有人敢對我說這樣的話。我不是故意過分，而是你自找的。這樣想著，我得意地念道：“綠配紅，紅配綠，活該哭，只有鄉巴佬能活該。”但誰知道，她也是一個“厲害的角兒”，她大聲念道：“紅配綠，綠配紅，花的顏色，只有花仙子能比得上。”這次我急了，喊了一聲：“老農，你回你山溝裡放牛去！”說完把她的鉛筆盒扔到地上。她靜靜地看著我，我卻突然不知道該怎麼辦。我試圖避開她複雜的目光，但臉變紅了。她想出了一句話：“我也有尊嚴。”
我聽著，怔怔地看著她。“也許你看不起我們的‘農民’，因為我的衣服和長相不如你。你能穿得漂亮時尚，只是因為你有幸出生在條件好的家庭。但是，除了這些，我和你有一樣的想法，一樣熱愛學習，一樣有尊嚴，應該受到尊重！”她一口氣說完了這些話。這個時候我覺得自己很渺小，真的很後悔想起自己之前對那些“鄉巴佬”的嘲諷。
一個我鄙視的人教會了我如何尊重別人！
當我嘲笑和傷害別人的自尊時，自己的尊嚴就變得很渺小。
尊重的作文 篇21
在人生的道路上，我們會經歷很多事情。雖然很難，但我們可以從中理解很多原因。它們像一盞明燈，指引著我們前進的方向；它也像一艘船，承載著我們成功的另一面。我永遠不會忘記那件事。它已經深深地刻在我的腦海裡，因為它教會了我尊重！
兩年前的一個早上，我還在四年級。像往常一樣賣完早餐後，我去車站等公共汽車。當我上車時，車上的人很擁擠。“嗯？為什麼今天坐公交車的人比平時多？”哎，算了，我趕緊找了個座位坐下，看著外面的美景，吃著熱騰騰的早餐。在下一站，和剛才一樣多的人。這時，一位年邁的老奶奶和一個小女孩走了過來。這位老婦人似乎是他的孫女。“怎麼辦，怎麼辦？他們朝我走來，該不該讓座？”就在我想著要不要讓我坐下的時候，一個女生抱著奶奶笑著說，奶奶，讓你坐我的位子。我站著！”奶奶感激地說，“謝謝你，你是個好姑娘！”女孩說完就瞪著我，我的臉一下子就燒起來了。
通過這件事，我學會了尊重，然後，在人生的道路上，我會毫不猶豫的讓座！因為尊重！
尊重的作文 篇22
尊重，千年以來中華民族的傳統美德。無論在什麼地方，在什麼時候，尊重永遠都是人們真誠友善交流的基礎。那麼，何為“尊”？何為“重”？
尊，尊敬。指對人的尊敬之心。尊敬無處不在，已是生活的常態，是一種將雙方身位趨於平等的處世心態。放平自己，不讓自己居於高位；提高他人，適度給他人留有交流的空間。尊敬世間萬物，以及自己與他人。
重，重視。指重視他人的感受。只有從各方面各角度設身處地去考慮他人的感受與想法，才能贏得別人發自內心的讚許與肯定。重視一切事物，以及自己與他人。
尊重是人與人心靈的邂逅，是人與自己的心靈的交流。
尊重，乃處事之理也。從認真對待生活中的每一件小事做起，隨時隨地懷抱著敬畏之心。在此之後，事情或許沒有你所想象的那麼困難與不易，做事前一一次地深思熟慮，做事時一次次地嘗試探索，做事後一次次地日積月累，這也不嘗是對待世界和自己的一種難能可貴的尊重。
尊重，待人之道也。每一個都是有尊嚴的個體，都是社會生活的一部分，誰也不能離開社會而單獨存在。交流與溝通是人與人之間隨時隨地都需要的，也是重要的，更是必要的。“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”只有你用心地去尊重他人，才會一樣的得到他人的尊重。生活中的每一個人都是值得我們尊重的，每一個人都會有自己所獨有的閃光點，尊重不嘗是治癒人際關係的良方，也是人與人之間心靈上的邂逅。
尊重，一個可能很清晰，可能又很模糊的概念。但其實它的本質很簡單，用自己的真心換取別人的真心，用自己的信任贏得別人的信任，將心比心，方為尊重。不需要豐富的詞藻，不需要多餘的動作，只需要心靈上去認真感受，去感受那來自心靈上的邂逅。
尊重的作文 篇23
尊重他人是一個人的內在修養的外在表現。每一個人都是有尊嚴的個體。都希望得到他人和社會的尊重。
我記得我看過一篇文章，一個小男孩的母親，找來了四位在街邊乞討的人讓他們幫忙搬東西。第一天那位母親，讓他們四人把房間裡的那堆木頭搬到了院子裡，並給了他們豐厚的工錢。第二天母親又讓他們把木頭搬回到了屋裡，又給他們結了工錢。到了第三天又讓他們把木頭搬回到了院子裡，而且照常付了他們的工錢。那個小男孩很疑惑，就問母親：“為什麼要讓他們把木頭搬來搬去，還要照常付他們的工錢呢？”母親笑著摸了摸男孩的頭說：“孩子，你還不懂。如果是你覺得他可憐，給他們錢財，他們會覺得這是別人施捨給他們的。你看，如果我每天讓他們幫我幹活，我再付給他們工錢，這樣他們就覺得那些錢是他們應得的，而不是別人施捨給他們的。”這位母親的做法很好的保護了那四位乞丐的尊嚴。
法國有一部電影《零錢》，主人公是一位成功人士，史蒂夫。他每天會往街邊一個老乞丐的紙杯中放一枚硬幣，那位老乞丐每天都為恩人擦車。可有一天史蒂夫沒有找到零錢，乞丐舉著紙杯追了上去，而史蒂夫頭也不回的開著車子走了，之後一連幾天乞丐再也沒有幫他擦過車。有一天下班，他在鬧區找到了那位乞丐，當他拿著大額鈔票迎上去的時候，乞丐卻嘟囔的說了一句：“對不起，我要的是零錢。”之後便走開了。在影片結尾時，史蒂夫換了一枚零錢追上去對乞丐說：“那麼有空的時候能幫我擦擦車子嗎？”“好的，先生很榮幸為您效勞。”乞丐接過他的零錢，不小心碰到了史蒂夫的手，史蒂夫並沒有收回手，並握住了那雙被歲月摧殘的手。
“有時候你有零錢，可以打發抖一個乞丐，用千金卻無法打發走心靈的孤寂。”“零錢是心靈的測謊儀，測試你心是否失信於最本真的善。”這兩句是朱成玉說的。每個人都有得到尊重的需要，這樣才能得到滿足，人才會覺得自己有價值，有能力，有用處。
尊重的作文 篇24
每到星期天，店裡的小孩兒就特別的多。這些小孩兒除了顧客連著的，還有很大一部分是那些賣衣服的人。星期六星期天家裡沒有人看就只能帶店裡。包括我家小臭在內。
其實小朋友能夠在一起玩兒，我還是挺欣慰的。畢竟孩子一個人孤孤單單的也不好。可是因為店裡的其他小孩兒都年齡比較大。所以總是時不時地逗著小臭哭。
有的時候總在想小孩子們的事情，有孩子們解決就行了。大人還是儘量的不要插嘴。可是有的時候卻發現有些小孩兒確實挺過分。今天在店裡的時候有個比小臭大三四歲的小男孩兒。手裡拿著好幾個泡泡糖。小臭跟其中另外一個孩子都說。給我吃一個吧，給我吃一個吧。關於孩子們之間的這種情誼。我也沒有吭聲，畢竟有些事情總得孩子們自己解決。可是就剩下最後一個泡泡糖的時候，那個孩子問小臭說你要不要。小臭說要了。兩個人之間的距離很進，可是那個男孩兒卻沒有把泡泡糖地在小臭的手裡。而是把它扔在地上讓小臭去撿。
小臭。正要去撿的時候。我忍不住出了聲。拉著小臭沒有讓孩子去撿。孩子跟我說。又沒有髒了。我說不是髒不髒的問題。是一種關於尊重之間的問題。哪怕是孩子之間也不能夠這樣。無論多大的孩子把東西扔在地上讓別人去撿，本來就是一種不禮貌的行為，不尊重他人的行為。我又怎麼能夠放縱孩子去撿呢？
也許有人會覺得我小題大做。但我還是很認真的告訴小臭。那種把東西扔在地上讓別人去撿的行為是不對的。那是對一個人的不尊重。哪怕你是再小的孩子你也應該贏得尊重。因為你畢竟不是小貓小狗。後來也告訴小臭以後千萬不能把東西扔在地上，讓別人去撿。那種行為是不對的。
小臭答應我說以後不會去撿別人故意扔掉的東西，也答應我以後不會把東西給別人的時候故意扔在地上。我不知道孩子懂了沒有。我想有一天她一定能夠理解尊重二字。
尊重的作文 篇25
一個不尊重別人的人，永遠不會被別人尊重。就像一個人對著空山大喊，你對它很友好，它也很友善的迴應。在同學之間的交往中，他們對別人和做事的態度往往決定了別人對你的態度。我的記憶中有一件事深深地教會了我，讓我明白，只有學會尊重別人，才能贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天，午飯後，我完成了作業。我總是玩得很開心，所以我盯著坐在我前面做作業的司前奧。我眼珠一轉，想到了一個好主意。我拿出紙和筆。我先在紙上畫了一隻醜烏龜，下面附上一句話：“我是千年醜烏龜！”我把雙面膠貼在紙的背面，然後一手拿著鉛筆，一手假裝拍司前的背，對準目標，把紙貼在她的背上。是的，那張紙是不偏不倚的，就貼在司前的背上！錢siao轉過頭問：“你在幹什麼？怎麼了？”我故作鎮定，說：“我可以借你的卷筆刀嗎？”“把筆拿來，我給你剪！”她把作業寫了三遍，然後把鋼筆剪了。但我還是悄悄讓旁邊的同學看看司前敖的背影。一瞬間，全班轟動。
鄰組的黃麗娜還在低著頭做作業，我走過去拍了拍她的肩膀說：“看，在司前敖的背上，那是我的傑作！“我以為她也會笑，可是她一看到，眉宇間變成了一個疙瘩，輕蔑地看了我一眼，說：“吳應天，你以為把自己的快樂建立在別人的尷尬之上很可笑嗎？”我漫不經心地說，“切，我只是開玩笑，有什麼大不了的！”但黃麗娜對我吼道：“吳應天，尊重是人類共存的金鑰匙。這個道理你懂嗎？“你覺得和別人一起玩開心嗎？你太無聊了！”
我的臉火辣辣的。是的，司前敖是那麼善良，樂於助人，幫我削鉛筆，但我用這種三來“報答”她，真的不流行。於是，我撕下司前敖背上的紙，向她道歉：“對不起，司前敖，我不該把紙放在你背上讓你難堪，請原諒！”錢siao搖搖頭說，“跟同學開玩笑沒什麼。“她的寬容和大度讓我又羞又羞。
是的，我們需要學會尊重生活中的每一刻。尊重他人，從小事做起。不拿同學開玩笑，不打架，不暴露自己的缺點，真誠對待同學，是對同學最起碼的尊重，是純友誼的基礎。回家問候父母長輩是對長輩和親人的一種尊重，是對親人努力工作最寶貴的安慰；上課認真聽講，是對老師辛苦的一種尊重；在食堂吃完飯，把椅子和餐具收拾好，是對食堂師傅的尊重.
對不起，這是從別人的陳詞濫調開始的。
尊重的作文 篇26
在國外，尊重的力量是無法形容的。
在美國，一位著名的富商正在散步，這時他遇到了一個瘦瘦的年輕人，在街上的一個攤位上賣舊書。他退縮了，在寒風中吃發黴的麵包。富商可憐巴巴地把8塊錢塞到年輕人手裡，頭也不回地走了。不遠處，富商突然回來，從地攤上拿起兩本舊書說：“不好意思，我忘了拿書。其實你跟我一樣都是生意人！”兩年後，一個富商受邀參加一個慈善募捐會，一個年輕的書商緊握著他的手感激地說：“我一直以為我這輩子只有擺攤乞討的命運，直到你親口告訴我我是你這樣的商人，讓我建立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……”不難想象，即使富商給年輕人更多的錢，年輕人也會破產。
尊重也在我們身邊——珠寶是一種尊重；態度上尊重別人，約會上別人尊重你。
尊重的作文 篇27
尊重是一種美德；尊重是一種信仰；尊重是一種品質；尊重是一種修養。生活中總有尊重，不缺尊重。還有人說：助人為樂！但我想說：尊重別人，開心，尊重自己！
生活充滿了尊重，身邊有很多尊重。我記得有一次，我在公交車站等車的時候，終於上了車。我趕緊擠了上去。我把手伸進口袋，但一分錢也沒碰。我該怎麼辦？這時，汽車啟動了。司機衝我笑了笑，示意我在後面找個座位。我也趕緊走到後面坐下。司機對我非常尊重。如果他找我要錢，會有多尷尬？
不僅生活中有尊重，故事中也有尊重。我給你講講：每個商人看到一個賣鉛筆的破破爛爛，都覺得可憐。他想都沒想就把10塊錢塞到賣鉛筆的手裡，然後想都沒想就走了。走了幾步，他突然覺得這樣做不對，於是趕緊回來道歉，解釋忘記拿筆了，希望他不介意。最後他一本正經地說，‘你跟我一樣是個生意人。’一年後，在一個商業和貿易聚集的溫暖而盛大的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷員遇到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能很久以前就忘記了我，我不知道你的名字，但我永遠不會忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直以為我是賣鉛筆的乞丐，直到你對我說我是你這樣的商人。一個像乞丐一樣的鉛筆推銷員可以成為一個風度翩翩的推銷員，因為這個商人尊重並鼓勵鉛筆推銷員.這說明了尊重的巨大作用。
看，生活和故事中都有尊重。尊重是對他人的鼓勵；是對別人的一種敬佩；是對別人的信心！沒有高低之分，要尊重別人！
尊重的作文 篇28
相信你一定渴望被別人尊重吧，當你贏得比賽時，對手給你一個擁抱；當你上課回答老師問題，答得精彩時，老師會高興地為你豎起大拇指；當你某一學科得到好成績時，父母也會喜上眉梢……
我渴望得到家人的尊重。那是因為有一次，我向媽媽提出上同學家玩，媽媽就是不同意。當我在家無奈地看起了電視，媽媽這才同意，可要提出送我去，接我回來的要求，讓我和同學玩得一點也不開心，我想：媽媽，您要是能夠尊重我的選擇，該有多好呀！
我渴望得到同學的尊重。我在班裡跑得慢，是眾所周知的，一到體育課，我的噩夢就來了。體育老師讓跑步的時候，跑得快的同學就會來諷刺我，說：“小短腿你可跑的真‘快’呀，我知道他們這是在諷刺我，我心裡很惱火，可又能怎麼樣呢，我跑不過他。
我還渴望得到老師的尊重。那一次，我因為把作業丟在家裡，沒有帶到學校，被老師批評了一頓。一直到下午，我的心情也不太好，在下午美術課上，我的心情更加煩躁，被老師看見了，又把我批評了一頓，說：“你看看別人在幹什麼，你又在幹什麼？”我聽到老師這句話，心裡的火更加大了，我想：老師，您要是能瞭解我，安慰我一下，我會打心底裡感謝您呀！
我渴望得到尊重。
尊重的作文 篇29
人是被束縛在了一面鏡子前，人做了什麼，鏡中的人依樣做什麼。
“小雨真蠢！”我在日記上潦草地畫到。真是越想越氣，小雨考試僅考了七十分，自己說她考得真差是事實啊！她卻說我真不尊重人？常言道：尊重是自己給的。她不配我尊重，我為什麼要尊重她？
第二日在學校，我特別無視小雨，自認已是很給她面子了。不料，她卻極不識好歹，擺著張臭臉對著我。我心中的怒火唰唰地往上漲，很快便淹沒了名為理智的小舟。
被電腦碼出的黑字環環纏繞住大腦，我將一切美德與該做什麼推給了與我同齡的小雨。失去理智的我與她大吵了一架，最終以我的“勝利”告終。
自此以後，便沒有了一個默默陪伴我的女孩。她離我而去的身影化作一場秋雨，徐徐落在心間。我很堅強，我不認為這算什麼，實際上是她太小題大作了。
時間是我們心靈的清水，洗去那些刻骨的愛或銘心的恨。於是，我那小小的情感也隨著時間之海飄遠了。我依舊瘋瘋鬧鬧，好不快活。
一天下午，班主任發了月考試卷。我漫不經心地撇過試卷，卻陡然發現了一個鮮豔的九十分！晴空霹靂，我難以置信，怎麼這麼低？我清晰地看見九十分將它紅色的觸鬚伸出卷面狠狠掐住了我的心。
痛苦萬分！我學習很認真啊，為什麼沒有換來同等的回報呢？為什麼，難道有的人天生就聰明嗎，為什麼這麼不公平。我想竭斯底裡地咆哮，卻只能無言地沉默。
真的，好渴望有一個溫暖的懷抱，好渴望周遭再熱鬧一些…桌上的卷子被人拿起，我抬起頭，眼中盈滿期待，希望她鼓勵鼓勵我，哪怕是謊言呢？我也希望有一刻的不清醒。
她發出很輕很輕，卻極為不屑的聲音“怎麼這麼差嘛？”
我像是被一把刀子捅過了心臟，口中脫口而出：“你到底懂不懂尊重人！”但最後卻在口中戛然而止。
是的，太熟悉了。這個場面何其熟悉，是小雨啊。周遭的空氣似被抽乾。那天，小雨也是孤零零地坐在位置上，望著桌面與白卷發呆。我好奇地走了過去，拿起白卷，看完分數後自然的說：“考得真差啊”
我如今啞口無言，心被波浪般的愧疚，氣憤，難受衝擊。自己輕描淡寫的小過錯對於他人而言，是烙進心的傷！
尊重，我只摸到了他的一條腿，對自己如春風般溫暖，對他人卻如嚴冬般冷峻。這樣的我，實在是該罵！尊重，是內心寬容的衣衫，當我們有了寬容，尊重便出現了。但當還未有寬容時，也請穿上這件衣衫，然後用謙卑的態度看待一切，它會真正屬於你。
