時間飛快，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候仔細地寫一篇週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的七年級週記10篇，歡迎大家分享。
七年級週記 篇1
我是一條小河，在山間的石縫裡，蜿蜒的流進了千山水庫。
開始，我清澈見底，許許多多的人們在我的'懷抱裡嬉戲，小魚也在我身上做遊戲。我感到非常幸福，後來，一個可怕的事情發生了。人們在我身上亂扔垃圾，塑料瓶，小吃袋。
魚兒也不在我身上游玩了，小朋友也不理我了。我的身體臭氣熏天。再也不像往日了。
我多想回到當時的我呀，你們人類不感覺遺憾嗎。
七年級週記 篇2
晚上吃完晚飯，媽媽第一次讓我洗碗，我非常高興的答應了。
媽媽先教我把洗碗布打溼，倒上洗潔精，慢慢的揉出泡泡，我對媽媽說：這不是和洗襪子一樣嗎！媽媽大笑。
我用洗碗布把碗都塗滿泡泡，然後我開啟水龍頭用清水把碗、勺子、筷子沖洗乾淨，媽媽幫我把它們都放好，我一低頭擦發現我的衣服上也有很多泡泡。
雖然是我第一次洗碗，媽媽說我的'動作非常熟練，看了以後刷碗的工作要交給我了！！天呀，我剛上一年級呢，我能完成這麼重要的任務嗎？你們說呢？
七年級週記 篇3
我熱愛閱讀書籍，除了看新聞外我幾乎不去問津電腦和電視，然而肯定的，書教會了我許多道理。
在我有空的時候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺到正如馬克·吐溫所說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒”。眾所周知，她有著與眾不同的童年。
她未失明時她也很愛自己的家鄉，可一場疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的`幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了說話能力。我很同情她，可是這樣一個孩子能幹什麼？我看了下去。的確，在她七歲前只會搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。
安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開了海倫心靈的門，她開始教海倫·凱勒學寫單詞，我倍受感動，命運對海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什麼卻不如她小時候？
書的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優越的人成績好，或者說更勤奮，他們心中有促進他們離開貧困的種子，我們在享福的同時也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？
這一本書深深啟發了我，教會了我做人，我越發喜愛似親人的書籍！
七年級週記 篇4
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……沒有火就不會有這麼美好的生活。然而，火，也能吞噬一個個生命！俗話說“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲”，所以我們就必須防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結果。小時候，我根本不知道火會帶來什麼災害，也不知道消防是什麼，在腦海裡，我只記著媽媽對我說過的一句話，“小孩子不能隨便玩火，不然晚上就要尿床”可那時，不懂事的我沒在意那話兒，直到有一次跟小夥伴們玩起了火。記得，那是一個暑假，我們一些小孩在家都閒不住，便決定一起去烤番薯，可一走出去，那個熱呀，讓人沒法忍受，所以我們就決定到一片小樹林裡，很快我們準備就緒，點了火，我們把番薯都扔了進去，這時吹來幾絲風，我們還覺得挺舒服，卻不知風把火苗帶到了樹下一些雜草上，火越燒越大，當我們發現的時候火已經蔓延出來了，我們立刻去找大人來幫忙，還好發現的及時，不然火會越燒越大。那一次我被媽媽狠狠地罵了一頓，經過那一次的教訓，我再也不敢隨便玩火了。
水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以證明，火災是大多數在不經意的情況下就發生了。常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的國小生，就應該掌握一些消防知識，遇到緊急情況，就不會處理不當了。
在發生火災的時候，我們首先要做的便是撥打火警電話。如果火勢嚴重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用溼麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水。遇到火災，有的'人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎麼辦呢？必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙裡傳出去，就能及時得到外界的營救。消防知識要說是很難說完的，所以最重要的我們還是要做到多看些有關消防的事情。這樣，在無形中我們就能掌握了救命的稻草，
當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時，當一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什麼？那就是利用好我們腦子裡的消防知識去挽救生命。“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康！
其實火，並不可怕。
七年級週記 篇5
我好不容易盼望的星期天終於來到了，上午我做完了作業以後，我對媽媽說：“今天咱們去打乒乓球吧？”媽媽說“好吧！”我高興極了！
不一會兒，我們就來到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的.都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個空球檯開始打了，我決定今天要與媽媽一比高低，於是我先發了一個旋球，媽媽一點防備的都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對媽媽說：“怎麼樣？我的球技不錯吧，哈哈！”媽媽氣死了，說：“不要高興過早，接著看誰厲害。”於是我又發了一個旋球，誰知媽媽這次沒有再上我的當了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰知球太低了，沒過網，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自己說：“一定要加油，不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發球了，她發了一個左旋球，我卻跑到左邊去接，結果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰知腳下一滑，我差點坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說：“沒關係，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此。”我用力的點點頭，果然，以後的幾個回合我再也沒有出現過類似的錯誤，但是一局下來，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發誓以後要好好練，一定要超過媽媽！
下午，我又與同學們來到了足球場上踢足球，這可是我的強項，這次我當守門員，兩場下來，我方都贏了，他們都為我的精彩表現而喝彩，我自己也很開心，這個星期天，我過的真有意義！
七年級週記 篇6
20xx年X月X日 X天
“夏天怕熱，冬天怕冷，你到的不怕什麼呀!”聽，老媽又在說我了，可我每次都無語反駁。真是這樣，此時，我正趴在暖氣上，看景。 這是，我看到了一叢竹子，“好綠呀!”我不禁發出感嘆，可我又有了一個疑問：它們夏天不怕熱，冬天不怕冷，那它們到底怕什麼呢?” “怕沒有挑戰!”這時，爸爸早已在我身旁，“它們不喜歡沒有挑戰的環境，只有在惡劣的環境中，它們才會鍛鍊自己，讓自己變得堅強，這也就是人們為什麼用‘不屈不撓’來形容它們的原因了!”爸爸滔滔不絕的說起來，“哦，那它們怎樣保持這樣綠呢?”
我問。“說起綠，竹子還有一個共同的願望呢!想知道嗎?”“想，想，當然想了!”我有些迫不及待了，同時，放開了暖氣，，專心的聽爸爸講。“它們共同的願望就是為人們儘量的貢獻，為了這個共同的願望，在炎熱的夏日中，它們強忍不讓汗水流下;又在寒冷的冬日天，它們毅力如山，絕不瑟瑟發抖。多麼堅強的`竹子!多麼偉大的願望!”
爸爸的話，真是“一語驚醒夢中人”，我馬上穿好衣服，往樓下跑。“幹嘛去?”爸爸追出來問。“看竹——”我那漸漸遠去的聲音在樓道里一次次的重複。從此之後，我開始瞭解這種堅強的植物，不僅因為他的挺拔，它還讓我明白了什麼是真正的“堅強”!
七年級週記 篇7
快樂總是變幻成千百種面貌，如魔法般在世界中繽紛演出。而這一次，閱讀又鑽進了我家的書本里，跟我玩起了遊戲。
說實話，我是個非常喜歡看書的人，不管是童話，文學，魔幻還是武俠，我都看得津津有味，如痴如醉。要說看書帶給我的快樂呀，那還真是不少。有一次，學校裡讓每個班的班主任從班裡選幾個同學去參加作文比賽，老師選中了我，當時的作文題目是《記一次讓你委屈的往事》，我頓時覺得自己拿到了一次大顯身手的好機會，平時我讀書積累起來的好詞好句都像酵母一樣發揮了作用，我從一次被父母誤會的事寫起，從同學的不解到好友的嘲笑來襯托出了一個小女孩當時那種寂寞與傷心的'心情，最後，我的作文得了獎，老師在班裡表揚了我，當時我的心裡樂開了花。這不是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？
還有一次，上語文課時，老師講課講到了琥珀，有同學就不懂了，老師笑眯眯的問我們：”你們誰知道琥珀是什麼意思呀？“我一聽就想起自己曾經在一本書中見過這個問題，於是我站起來把書中所寫的內容全部背了下來，我剛背完，教室裡就響起了熱烈的掌聲，老師和同學都對我的回答讚不絕口，當時我覺得世界上沒有比我更快樂的人了。這不也是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？
其實，你成長過程中，這樣的事有很多很多，只要你留心觀察，就一定能發現。
古人有一句話說的好：不動筆墨不讀書。我還會碰到一些好詞好句、好段，我便會勾出來，然後讓腦細胞搬運到倉庫裡，緊緊的記住閱讀。漸漸的，我腦袋裡的倉庫變充實了，就是這些好詞好句，使我的作文有了一些好轉。
我讀書，我快樂。
七年級週記 篇8
在我第一次回安徽老家的那個寒假，發生過一些趣事。下面我就講講這些趣事。
剛到外公家，我就被眼前的景象驚呆了：
寒 風撲面而來，刮在臉上像刀子割一樣；陰冷陰冷的寒氣，讓我不禁連著打了幾個冷戰。空氣中瀰漫著鞭炮燃放後的硝煙味，時而夾雜著煮肉的濃香味。天空中閃爍著 五顏六色的煙花。“叮——咚——”、“噼裡啪啦”，鞭炮聲震耳欲聾。在這樣的氣氛中，我進了外公的家。對於我這個熱帶長大的孩子來講，這樣的景象我還是第 一次見到。
第二天一大早，我一骨碌爬起床，迫不及待地跑到院子裡。外公的院子很漂亮，中間是一幢三層樓房；離樓房十幾米處，有一片空地， 那裡有許許多多大大的、矮矮的、圓圓的缸，那是外公用來種荷花用的。缸裡結了一層厚厚的冰。我頓時來了興趣，抄起一把掃把，用掃把戳冰。結果冰沒有戳破， 反而把掃把戳劈了。我又找到一把外公夾炭火用的'鐵鉗子戳冰，冰被戳破了，真好玩。要知道，我以前只在電冰箱裡看到過冰。
院子裡有許多樹， 但是大多數樹的葉子都掉了，光禿禿的，只有幾株臘梅花怒放著。我忽然想到學過的王安石的《詠梅》：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。” 可是外公院子裡的臘梅花是黃色的，為什麼王安石說梅花是雪呢？外公把我抱起來，讓我聞梅花，啊，真香！梅花真是香的。
三樓頂，掛著許多臘魚、臘腸、臘肉，上面還罩著幾層網。我問外公為什麼，外公說這是防止鳥偷吃的。我第一次聽說鳥吃肉。外公見我不相信，就拿出一些被鳥吃過的臘腸給我看，果然，上面有許多小洞。
在外公家過寒假真是太有趣了！只是太冷了。雖然外公給我生了火盆，但是還冷！即使這樣，有時間我一定還要到外公家來玩！
七年級週記 篇9
我最喜歡下雪了，因為下雪天可以打雪仗、堆雪人、滾雪球。
每次下雪爸爸媽媽和我都會去玩雪。有一次我們先滾了一個很長的雪球，又滾了一個小一點的雪球，長的`用來做雪人的身子，小的用來做頭。我們用枯樹枝插進雪球裡做為雪人的胳膊，用樹葉做雪人的眼睛，爸爸還從家裡拿來了我的帽子和他的圍巾給雪人按上，哈哈，一個比我還高的雪人就堆好了，我高興得又蹦又跳。我期待今年的雪下的大點，那樣我們就又可以堆雪人了。
