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關於老師生氣的作文6篇

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在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的關於老師生氣的作文,希望能夠幫助到大家。

關於老師生氣的作文6篇

關於老師生氣的作文1

今天老師來了,我們都很高興。本想等這周老師來排《天上有沒有北大荒》,結果老師說排練其他四首歌,其中複習三首老歌,一首還是新學的《思念》。

前兩首唱的都是無伴奏合唱曲目,當唱完《牧歌》老師的情緒還是很不錯的,而且還表揚大家這首歌唱到最後音高也沒掉下來。當唱第二首《本事》的時候,老師發現新團員有不會唱的,也沒有譜子,老師讓老團員把譜子借給新團員,這下出事了,老團員也沒帶這首歌的譜子。原因是最近一直在學兩首新歌,大家都以為反正也是學這兩首新歌,就只帶新歌的譜子,其他的譜子都沒帶。老師生氣了,說:我說過多少次,每次排練都要把所有的譜子帶來,你們總是不聽。說完老師揚長而去。今天只排練了一個半小時。

很是遺憾,本想盼著老師來給我們排練,結果把老師氣走了。今天我雖把所有的譜子都帶上了,但帶全譜的必竟是少數。

想想老師也不容易,必竟他也是七十多歲的`人了,為了給我們排練每次都要開車從城市的北邊到南邊,結果我們沒做好,讓老師生氣,真的是很不應該。

關於老師生氣的作文2

這個星期是乒乓球的末日。你們一定很奇怪吧,什麼是末日,為什麼是乒乓球的末日?你們不想知道嗎?讓我跟你們講講吧!

這天,同學們早早地來到學校,幹什麼呢?當然是打乒乓球啦!

“乒乓乒乓”聲傳遍教室。這時,班主任韓老師大駕光臨。本來準備賞賜的“知識”成了“耳光”。而對我們這些一本正經的書生一點都不公平,什麼也沒有。韓老師嚴肅地站在講臺上,光澤的臉上薄嘴脣動了:“請有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上來。否則,我可不客氣了!”同學們陸續把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上。難過地走下臺。老師隨手拿起一塊拍子用力地打其他拍子。頓時,一堆嶄新的拍子變成了廢渣!永遠起不了什麼作用。

老師生氣了,老師生氣了!怎麼辦,怎麼辦!小天使,小精靈,幫幫同學們吧!讓老師別生氣了。可是此時,一切奇蹟不會出現。

為什麼,其它同學惹老師生氣,我們跟著受氣。老師,別生氣了,同學們會知錯就改。

關於老師生氣的作文3

今天,陳奕愷趁王可翔去端飯盒的時候,他悄悄地把王可翔的書包拿走,抱著書包飛快地跑去,還告訴葉思浩和任鵬。任安慰看見了也加了進來,他們幾個把書包偷偷藏到了圖書角的角落裡。王可翔找不到書包,就哭著去找老師。

老師很生氣,皺著眉頭叫他們到講臺桌前面,手裡拿著一本數學書,一邊打一邊批評他們,生氣的臉變得很紅很紅。陳一奕愷還不知道慚愧,他嬉皮笑臉地抱著頭,任鵬還在旁邊笑嘻嘻,好像一點都不關他的事。老師還說任安慰是害群之馬,任安慰差點就被罵哭了。葉思浩走上來還笑,根本不知道自己做錯了。我們在下面小聲地說:“第一次看見老師這麼凶呢!”他們玩的真是太過份了。

我覺得每個人品德要好,不能老捉弄人,把別人的痛苦當成自己的快樂。我想對這幾個男孩說:“你們不要再調皮了!”

關於老師生氣的作文4

“天哪,救命啊!” “我的媽呀!”······從五(5)班的教室裡發出了慘叫般的訴苦聲,這是怎麼一回事呢?讓我來告訴大家吧!

唉······說來也慚愧,這件事兒完全在於我們班級中最常見的兩個字兒:“懶惰!”這件事主要是這麼一回事:

開學的第一天,老師就給全班同學佈置了一項或幾項打掃任務。其中,有一些同學專門要到我們班的包管區去打掃。可是,今天李老師就為了這件事而大發雷霆!其實是昨天晚上發生的事情——有幾個同學,在包管區打掃完了衛生,卻不把垃圾倒掉,而且打掃得也不乾淨!因此,我們班扣了好幾分,令老師十分生氣。所以,老師對我們使出了“殺手鐗”——抄課文!抄得我們“狼哭鬼叫無處逃”!就因為那些懶惰的同學,害得老師生氣,同學一股怨氣。一些女同學傷心極了,原本“活潑開朗”的老師,脾氣變得越來越暴躁。“把自己當成五(5)班的一份子!”這種話,老師根本不用說,可是現在,老師必須說!

經過了這件事情,大家都很抱歉。在這裡,我想對老師說:“老師,您辛苦了!”

關於老師生氣的作文5

今天下午第一節課是音樂課,可是,這節課卻是左老師來上的。這是是為什麼呢?

因為我們大家對副課都不在乎。雖然上課鈴聲打響了,但老師沒來,同學們都在教室裡打打鬧鬧,不讀老師讓我們抄的《歌聲》可是過了一會兒,班中的吵鬧聲在那一刻停住了。原來,是左老師來了。老師氣得滿臉通紅,嘴角往下撇,眼睛瞪著我們一個個,走進教室“砰”的一聲用力把門關上。老師氣急敗壞的說:“難怪音樂老師趙老師不願意上我們班的課了,原來班上那麼吵。我還以為不管什麼課你們都像上語文課一樣呢!這節課可不是我要來的。我說過‘做好自己,快樂不已’,你們怎麼就做不好自己呢?”說完這一番話,老師無可奈何地嘆了口氣,繼續上語文課了。

我們上副課時的表現的確不怎麼好,今後,我們一定改掉上課說話的毛病,認真上好每節課,讓上我們班課的老師都能快樂不已。

關於老師生氣的作文6

語文課的鈴聲響了,可今天的鈴聲並不優美,它像一把利劍深深地刺進了我們的心中。

鈴聲剛停,華老師便懷著沉重的心情走進了教室,明顯沒有了她以前那活躍的勁頭。華老師放下了教科書,臉色極其嚴肅地對我們說:“我都快氣死了……一個星期天只要抄幾個詞語和一首古詩……卻有十多個同學古詩沒抄……老師多麼希望你們能認真地對待學習啊……”說著說著,老師的眼眶紅紅的,哽咽了,話說不下去了。頓時,教室裡頓時鴉雀無聲,空氣彷彿凝固了。

望著華老師憔悴的臉,我的思緒飄遠了。華老師是一個既溫柔又負責的老師。她為了我們的學習操碎了心,教了我們近三年,頭上長出了不知多少白髮。有時生病了,華老師堅持給我們上完課再去醫院;有時嗓子啞了,華老師堅持用低低的聲音來上課……三年中,在我的記憶裡,華老師從沒有請過一天假。每天六點多,她就到學校了,準備為我們上課,她上的課是多麼精彩,我們全班同學都沉醉其中;每天五點多才離開學校,拖著疲憊的身軀回家……如今,我們把她氣成這樣,真不應該啊!

華老師,我們希望以自己最好的成績換來你最燦爛的笑容!