無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的最美遇見作文600字4篇，歡迎大家分享。
最美遇見作文600字 篇1
柔和的燈光，灑向播音室，一陣陣令人陶醉，令人嚮往的音樂聲迴盪在耳邊。這時，一位身著工作服，清新脫俗的女士款款邁進播音室。她緩緩帶起耳麥，清了清嗓子，嘴角微微上揚，用溫柔甜美的聲音說道：“親愛的聽眾朋友們，大家好！我是你們親愛的主播小冉。歡迎您繼續關注fm92.1，今天就請跟隨我的聲音一起來賞讀優美的文字吧！”
這位女士就是10年後的我。她身高1.68米，體重50kg。身材高挑的她是中央人民廣播電臺的美女主播。她的愛好很廣泛，如：唱歌、閱讀、寫作、書法等等。
平日裡除了上班工作以外，她也會去圖書館看書，不斷充實自己，用知識武裝自己，有句話說的好：“活到老學到老。”為了讓自己的生活更加充實，週末也會約上三五好友搞搞自駕遊，回來後，坐在五樓陽臺上，沐浴著午後的陽光，拿起寫寫自己的見聞及感受，把它們收藏在“記憶箱”子裡，等到老了，回味著當年的精彩，一定別有一番滋味！
“36，535 6i 2 5 3---”隨著悠揚的古箏名曲《雪山春曉》的旋律，她正利用著課餘時間跟古箏協會的藝術家們一起排練演奏會。只見她手腕輕提，兩手靈活的在琴絃上來回彈撥，大指和食指一起在搖動，脆耳聲音迴盪在耳邊，使人心情舒暢，為之痛快，旋律時快如獵豹，慢如行雲流水，無不給人以美的享受，舉手投足之間，透露著優雅與從容。
她從三年級開始，就跟媽媽學寫毛筆字。開始寫的是隸書，後來隨著年齡的增加，學寫了楷書，也經常去大市裡比賽，獲得許多大師的.指點。在力度、動、運筆、收筆等都有很大的進步。直到現在，她的一幅幅行書作品，常地報刊上發表獲獎。
“嬌嬌！你笑什麼呢？快醒醒！”我睜開朦朧的雙眼，原來這是一個夢啊！我夢到了長大後的自己。從今天起，我下定決心要好好學習科學文化知識，培養自己多方面的能力與愛好，朝著多年後那美好的自己勇敢前行！加油，小冉！
最美遇見作文600字 篇2
問人世間何為最美，是遇見。幸而，穿越千年，消除歷史的隔閡，歲月的流逝，在漫漫人生長河中，遇見最美的詩詞。
小時候，剛認識了幾個拼音，看到床頭上貼的詩詞彩畫，就在那個急於探索的年齡，讀到了人生第一首詩：“松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。”當時只是單純覺得這首小詩很美，於是記住了它。後來稍大了些，學校發了本《古詩詞必備》，在背完老師要求的背誦的古詩以後，我常常會翻到後面，根據簡單的'翻譯來領略更具思想與韻味的宋詞。我喜歡詞藻清麗簡單的李清照，喜歡她不羈的人生態度，喜歡她那飲酒泛舟蓮塢中，不做作的瀟灑，喜歡她愁下眉頭又上心頭的女兒情思。
後來，上了國中，對詩詞的喜愛只增不減。一個國家有幾千年文明歷史，本就是一件讓人驚異的事情，又何況這幾千年中有古人留下的筆墨書香。盛唐的大氣磅礴，北宋的鼎盛華麗，南宋的憂憤愛國無一不令我痴迷。這些不同時期，不同出身與命運的詩人、詞人，筆下的文字卻都如此飽含感情。我愛相思詩，愛那“衣帶漸寬終不悔”的痴情，愛那“多情卻被無情惱”的羞怒，愛那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的無言對望，愛那“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”的真摯。這種型別的詩最多，卻也都有自己獨特的真情，讀起來尤為綺麗。我更愛那豪情詩，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的熱血戰場，“會須一飲三百杯”的豪情萬丈，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯烈殉國……這些人因敢於吶喊，勇於流露豪情聞名，也給我記憶中的詩詞添上了濃墨重彩的一筆。
何為詩詞？最美者也。它自古人口中吟出，於墨竹紙帛中流傳，終現於後世。它清晰印在紙上，卻又似一陣霧氣在中國歷史中氤氳，徘徊，留下的，只有美。
最美的遇見，遇見詩詞。
最美遇見作文600字 篇3
風吹、草低、牛羊，寥寥數語，一幅壯麗的草原風光盡展眼前，還帶著靈動的氣息，高而藍的天，無垠的草原，風吹過，青草翻起波浪，彷彿可以感受到風吹在臉上的爽意，心胸也豁然開朗。 可見古人對漢字的運用已經到了爐火純青的程度，比如“春風又綠江南岸”中的“綠”，一個字讓整首詩頓時有了生命的色彩，船行江裡，兩岸一片蔥蘢。而其中的“又”字，可以看出詩人對家鄉的強烈思念，在明月初升的渡口，群峰在月色中襯托著一個落寞的背影。
“勸君更盡一杯酒”的“更”字，道出了送別友人的不捨，出了陽關，你在沒有往日的好友了，再喝一杯吧！隱隱地我感到作者的惋惜和祝福。 一個字，就像一把鑰匙，開啟你心中的門，門外是11歲女孩的懵懂無知，門內是知識的草徑深幽，吸引著我一探究竟。 有一些詩詞寫出了我們兒童的神態和心理，可愛極了！“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，真的，我就是這樣的，回到家一放下書包就急急忙忙地拿起書來看，共鳴！共鳴！還有“ 意欲捕鳴蟬 ，忽然閉口立”，小孩子的活潑俏皮一下子就躍然紙上，我想詩人應該也有一顆童心，不然怎麼能寫出這樣可愛的詩句呢！ “大江東去，浪淘盡，千古風流人物—蘇軾·赤壁懷古”、“七八個星天外，兩三點雨山前—辛棄疾·西江月”……這些詩句，語言直白，往往沒有華麗的.辭藻，似乎是在不經意中產生的文字，讀起來有一種蕩氣迴腸的痛快勁兒，是我最喜歡的。詩人們用自己的滿懷激來熱愛生活，彷彿可以看到他們懷著無限的希望，在高山之巔，朝著大海，向著遠方，大聲地喊出自己心裡的聲音。 古人對文字的運用可謂出神入化。詩詞的美感和韻律，讓我更加喜歡漢語言。
古詩詞就像一塊美玉，歲月掩蓋不了它的美好，愛它的人會在心裡將它打磨得日益美潤。 “江山如畫，一時多少豪傑。”詩人們才是我心目中真正的英雄豪傑！
最美遇見作文600字 篇4
古往今來，有著太多太多的文字，在描寫各種各樣的遇見：“這位妹妹我曾見過”這是寶玉與黛玉初次見面時歡喜的遇見；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，這是被貶謫到潯陽時的白居易與琵琶女心靈的遇見。遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。
暑假的一天，電視中正在播放一檔名叫《中國詩詞大會》的節目，瞬間引起了愛好詩詞的我的注意。而細細看下去，發現節目的內容更是令我痴迷，唯美的古詩詞、對答如流的選手，嘉賓的精彩點評以及主持人的妙語連珠，令我歎服，也讓我對古詩詞燃起了更強烈的學習興趣。
翻開《唐詩宋詞》，我繼續如飢似渴地閱讀背誦著這其中的古詩詞。紙頁有限，但這其中的天地無限，時光也彷彿在這中間停駐，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的秋天；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天，四季變遷，風光旖旎，使我沉浸在其中。
小時候每天母親都會教我誦讀詩詞，那是“淺吟低唱”式的最初的啟蒙；而如今對於書中的詩詞，我已不像小時候那樣不求甚解，而是去品讀詩句的意味，那其中不僅有“青山依舊在，幾度夕陽紅”的'英雄之感懷；還有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的登科之快樂；而我最讚賞的詩人是蘇軾，因為他有時樂觀曠達，有時又柔情萬千，曾提筆寫下了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悼念亡妻的感人詩句……這些詩句背後的故事情感，讓我找到了“解讀”探祕的快樂，讀詩為樂，有了詩詞的陪伴，我的生活也變得更加充實、快樂！
與古詩詞的那場邂逅，讓我收穫良多。感謝那次遇見，讓我看到一處處詩意的風景；感謝那次遇見，讓我體會到世間的喜怒哀樂；感謝那次遇見，讓我的生活更加充實與快樂……
