在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫環境的作文，歡迎大家分享。
描寫環境的作文1
我的家鄉可是到處的美景，如果你們到我的家鄉去，怎麼看也看不夠，因為我的家鄉美景太多了，讓你們看了還想看。這裡沒有城市那汙濁的空氣，沒有城市那喧鬧的環境，在這裡空氣清新，幽靜的環境。
我的家鄉是江西，那裡可美麗了到處都有鮮花綠草，旁邊還有一條小河，陸地上有走過的雞，走過的鴨，還有一條狗在到處覓食，還有一群鴨子在水中玩耍，還不時地把頭扎到水裡去覓食。
春天桃花剛剛盛開了，燕子都從南方飛回來了。辛苦的農民伯伯都到田裡去耕作、播種去了；夏天桃子西瓜都成熟了，小朋友們都在池塘中玩耍、游泳，知了在大聲地叫著夏天；秋天果實都成熟了，豐收著那金黃色的稻穀和紅通通的棗子，大大的梨子開開心心地回家，小朋友們都在家裡吃著水果看著電視都開心極了；冬天就是孩子們的天地他們到處堆雪人打雪仗，還有些人還溜溜冰。他們開心極了。
我的家鄉——江西。無論一年四季都有一道獨特的美景，我愛我的家鄉。
描寫環境的作文2
我的家鄉在龍遊，我愛我的家鄉。
在陽光明媚的早晨，來到風景優美的龍州公園，時不時能聽見幾陣鳥鳴，除了鳥鳴，你能感覺出繁華的大街似乎一下子都平靜了下來。稍稍往前走了幾步，便可看見柳枝新長出的帶嫩黃的柳葉，輕輕揮舞著自己的髮辮，好像在跟我們打招呼。龍州公園最美的還要數靈山江啦。當它發怒時，像一頭怒吼的獅子，向我們迎面撲來。當它平靜時，像一面鏡子，以致人們可以從江面看清自己的表情。
在雲霧繚繞的早晨，來到了榮昌廣場，榮昌廣場就好像批了一層輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
我愛家鄉的分景，因為她既清爽又美麗。
描寫環境的作文3
放假的時候，媽媽說："我們去你奶奶家吧！""好啊"我說。
來到奶奶家，看到了一條清澈的小溪。小溪裡有一些可愛的魚群在那裡嬉戲、玩耍。
小溪邊還有幾棵高大又挺拔的柳樹。柳樹在微風的吹拂下，嫩綠色的"小辮子"飄起來，美麗極了！
柳樹下，一片片草地上面鋪著綠色的地毯。地毯上面長著幾朵小花。小花的顏色真多，有紅如火、白如雪、紫如茄……後面還有一片竹林。那裡是鳥雀的天堂、蟬蟲的歌臺。天空的空氣清新甜潤，還有小鳥在那裡展翅飛翔。
一片多麼誘人的景象啊！這就是我的家鄉。同學們，你們喜歡我的'家鄉嗎？
描寫環境的作文4
不知什麼時候，我也走得慢了！是不是這個夏天，讓我迷茫？
這個夏天，我們都太年輕。還是少年的青澀已經在夏日下揮發；這個夏天，他們都太成熟，潮流的時代，已經沒有列車乘我，或是15歲的嫩芽到陽光普照的盛夏。
陽光縫隙裡的梧桐，像是在強顏歡笑，繁盛的季節染上了病毒，這個夏天，已經變味……綠葉已是來去匆匆，晨夕我在夏日換季，一葉偏舟湖中停泊，人群厭倦了熙熙攘攘，月影惺惺搖曳……但是，這個夏天拒絕了自然的洗禮。
就像春天沒有了萬紫千紅，就像歌曲沒有了音符。
這個夏天沒有了太陽。
屬於這個季節的生命只剩下零星，什麼時候它了有別的樣子，夏季竟然這樣冷清。
這個夏天？寧靜的季節？那些喧鬧沒了音訊，追隨靈魂去了天堂，上帝的第一個夏天，未知地被扒了皮……
這個夏天，像被嘲弄了……
描寫環境的作文5
以前我的故鄉——沙縣，是一個很美麗的地方，一起來就可以聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，聞到芬芳撲鼻的清香空氣，彷彿對我們說：“清早起來在這種環境下運動可以強身健體。”如果你很早起來的話也可以看到鮮花盛開、萬紫千紅。可是現在的沙縣由於人們亂仍垃圾、排放毒氣等給我們的環境造成了非常嚴重的破壞。
隨著生活水平的提高，家家戶戶有的購買了小汽車，有的購買了摩托車，車輛排放出大量廢氣就是嚴重的環境汙染源，還有的化工廠連夜排放出有毒氣體汙染大氣，對我們的環境破壞得非常嚴重。人們亂扔垃圾也破壞了大自然的環境，破壞了沙縣的整潔、美麗。
我想以後人們如果改正了亂扔垃圾的壞習慣，養成看到垃圾就撿起來的好習慣，樹立環保意識，我相信整潔美麗的沙縣一定會再次回到我們的身邊。
描寫環境的作文6
提示：分析小說的社會環境描寫，要與中心聯絡起來，要和人物個性、命運聯絡起來，要與故事的背景和情感基調聯絡起來，要思路開闊，多從不同的角度思考。
1、交代故事的時代背景 （在小說的開頭，一般有社會環境描寫，交代事情發生的地點或背景。）
2、渲染故事的環境氣氛 ，烘托心情（往往用生動的社會環境描寫，來創造故事的特定氛圍，從而增強故事的真實性。）
3、烘托人物的突出特點 （社會環境描寫，能表現人物的身份、地位、性格）
4、暗示人物的前途命運（社會環境描寫本是為人物活動提供一個場所和背景的。故而社會環境描寫，往往是為塑造人物服務的。 ）
5、推動情節的發展變化 （情節發展與環境描寫往往是相互依存、相互制約的：環境描寫是以情節為依據，情節發展離不開環境描寫。）
6、深化小說的主題思想 （分析小說的主題，離不開對人物和情節的細緻分析，也離不開對社會環境的認真考察。）
描寫環境的作文7
以前，家鄉的一條小河，它既寬敞又清澈，一眼就能望到底。人們稱讚它像翠綠的翡翠。那時候，附近人家天天到這裡來挑水飲用。小河灌溉了田野，滋潤了莊稼，養肥了魚蝦……小河的兩旁還生長著美麗的垂柳和野花。那垂柳迎著微風笑彎了腰那花兒紅的似火，粉的似霞。
太陽一出來，在白雲和藍天的襯托下，簡直令人目眩。夏天一到，老人們就在樹蔭下乘涼，那景象是多麼溫馨啊！可是這幾年，小河邊的汙濁了。人們把生長在小河兩旁的樹一棵棵砍倒了，把大量的垃圾往它身上倒，又無情的向小河體內排放汙水……小河變得蓬頭垢面，汙臭不堪。夏天太陽一晒，還招來了無數討厭的蚊子，再也沒有人坐在樹身邊乘涼、聊天了。人們再也不喜歡它了，一切美好的過去只能深深地留在它的記憶當中。啊！人類，我們實在應該屏棄那些壞習慣，悉心照顧小河。因為，保護小河就是保護我們人類的未來！！
描寫環境的作文8
我們的校園很美麗。
走進校門，就會看見高大的教學樓，鮮紅的五星紅旗迎風飄揚。往左拐就可以看到我們的大操場，操場上有六條紅色的跑道非常醒目，跑道上還留下了我們運動的腳步。我看見許多值周生用自己的雙手把我們的操場變的這麼幹淨，這麼整潔。
我最喜歡我們學校的校長樓。校長樓很特別，它裡面有兩間音樂教室，教室裡有各種各樣的樂器，還有兩部電視機有的時候我們好可以在裡面看動畫片。
我非常喜歡我們的校園。
描寫環境的作文9
秋天是個豐收的季節，我喜歡秋天。
果園裡，紅彤彤的蘋果像小朋友的臉頰。柿子掛滿枝頭像一個個小燈籠。葡萄在太陽的照射下像一顆顆紫寶石。棕色的板栗像一條條小蟲的家。火紅的石榴咧開嘴好像對著小朋友微笑。那三個一群，五個一夥的桔子黃澄澄的誘人極了!一陣陣秋風吹來，樹枝不停的晃動，枝頭上的桔子也跟著跳舞呢!黃澄澄的梨子在太陽的照射下像一個個元寶。玫紅色櫻桃掛滿枝頭像一個個迷你小燈籠。果農們的臉上露出了豐收的喜悅。
田野裡，金黃色的水稻像一顆顆閃亮亮的金子。高梁笑彎了腰。雪白雪白的棉花像藍藍的天空中飄著的朵朵潔白的雲彩。玉米像列隊的士兵，一個個牛角尖似的玉棒，齜牙咧嘴地吹著鬍鬚。
山林裡，楓樹的葉子火紅火紅的，像一枚枚郵票。銀杏樹的葉子金黃色的像一把把小扇子。美麗的菊花有紅的、白的、紫的、黃的……真是漂亮極了!
秋天是個五彩繽紛的季節，怎麼能讓我不喜歡呢?
描寫環境的作文10
在這次綜合性學習中我又認識了小區環境的情況。
這幾天，我走在回家的路上，看到有許多叔叔阿姨們在廣場上跳起舞來，擴音機響起刺耳的聲音，回到家裡，
我依然能聽到那音樂聲……晚上做完功課要睡覺了還是聽到那音樂聲，弄得我睡不著。我想:“希望政府加強警察巡邏，消除這些噪音擾民現象，還市民一個安靜舒適的環境呀!”
我上學時，又發現地上很棒乾淨，原來是走過的人們不守規矩，不愛護環境，把垃圾扔到地面上，
我想:“如果走過的老奶奶不小心踩到垃圾滑倒了那怎麼辦呢。”唉，真希望政府在路旁多放幾個垃圾桶，不讓人們把垃圾扔在地面。
經過這幾天觀察周圍的情況，我才知道作為國小生，要愛護環境，不要隨地亂丟垃圾，還要保護樹木，
不要亂砍它們，如果砍了樹木的話，小動物們就漸漸滅亡，世界也會慢慢沒了。我們要愛護大自然，做一個愛護環境的小孩子。
描寫環境的作文11
大自然是千變萬化的，也是富有詩情畫意的。她孕育出嬌豔欲滴的玫瑰，富貴吉祥的牡丹，也孕育出高潔傲岸的青蓮。
正是大自然的培育，才會有如此動人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫下“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”的佳句，來歌頌煉化的潔身自好，表達自己的君子之風，也表現了大自然的美，美得超凡脫俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!
大自然的美，豐富多彩，每一種美都令人讚歎，每一種美都令人動容，每一種美都令我深深的陶醉!
描寫環境的作文12
我們生活在大自然裡，大自然對我們非常重要。如果我們不愛護它，自然災害就會降臨到人類。
可是，由於人們環保意識不足，有一些人就隨地扔垃圾，一些寵物就在路邊隨地大小便。有一些工作繁忙的人就到外面吃快餐，剩飯剩菜隨手亂丟。有一些人隨地扔紙團，那些躺在公路上的紙團，就像一個個破壞環境的魔鬼。還有一些工廠冒著濃濃的黑煙，把天空弄得黑乎乎的。有些工廠裡排放出來的汙水流進江河裡，導致河水變黑、變臭，許許多多的魚死亡。有些人就亂砍樹木，土地變得裸露了。沒有了樹木，空氣質量受到影響，許多生物因為缺氧而消失。有一些人在河邊吃完東西，就往河裡扔，原本清澈的河水變成了又髒又臭的水溝，路過的人都捂鼻而過。
地球是我家，保護環境靠大家。讓我們一起行動起來，保護我們這個美麗可愛的地球吧！
描寫環境的作文13
礦，是地球媽媽的一大寶藏。人們開啟了寶藏之門，從此就沒有節制的開採，這樣，礦早晚會枯竭的呀，畢竟礦石經過幾億年的地質變化才形成的呀。
水，是人類不可缺少的一部分。黃河是人類的母親河，大大小小的河流都要留到那裡，如果人類破壞水資源，往水裡倒化學品等有害物質，我向人們是可以想象人類和黃河未來的發展。樹，是保護環境的根本，如果山上的樹木都被砍伐，下大雨，無情的泥石流會沖毀人類的家園，人們從此也有了不幸的遭遇。
人們，你們聽到地球媽媽的呼喚了嗎?地球是為了人們，努力堅持到現在，現在只有人類努力保護環境，地球媽媽才會重新得露出笑臉。
描寫環境的作文14
我家住在西鋼東二區，這個小區一共有六棟高樓，大約有250多戶人家。
小區內有五塊草坪，裡面種著一排排石榴樹，和一些冬青。這些石榴樹到了秋天就能結出火紅火紅的大石榴，像一盞盞小小的燈籠。而冬青使小區一年四季都樹木常青，綠意盎然，我愛我的小區!可是，我發現了許多不好的行為，比如﹕亂折樹枝，在牆上亂畫，亂扔垃圾，讓寵物在院子裡隨地大小便，亂停車不把車停在指定的地方……這些不好的行為，影響了小區的環境，還影響了我們的正常生活。
我呼籲大家，要愛護環境，不要亂扔垃圾，看到樹葉、紙片要隨手撿起，看到不好的行為要阻止，還我們的小區一個美麗，漂亮的“家”吧。
描寫環境的作文15
小區的環境變了，以前小區裡垃圾成堆，現在小區裡乾乾淨淨。令人心曠神怡。一天早上，我起床要去小區跑步，我啦拉開窗簾向下望，發現小區裡乾乾淨淨。咦，小區這幾天怎麼這麼幹淨呀?地上的垃圾哪裡去了?書上掛的塑料袋哪兒去了?我急忙穿好衣服換上鞋下去跑步，正當我到達樓下時，發現鄰居王大媽一首提著掃帚一首拿著塑料袋整在撿垃圾。我繼續往前走，又發現幾個老爺爺老奶奶也在撿垃圾，我走過去問，老爺爺您是不是文門衛啊?唉。什麼門衛不門衛的。小區裡的衛生環境，大家一起保護啊!雖然，我不能幹什麼，但是這麼點事我還是可以的。我恍然大悟，要不是我今天起的早還不知道呢!
望著現在乾淨的小區，不由得想起以前那骯髒的小區。
那是一次，我放學回家，發現一個大吃完雪糕，隨手就把雪糕袋扔在了地上，真不講衛生。我想，如果所有人都把垃圾扔在地上，那麼世界不就成了垃圾球了嗎!
是啊!小區現在人人都講衛生，環境也變美了。
