在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的書的快樂作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。不錯，書籍在我們的人生之中起著巨大的作用。我也喜歡讀書，因為讀書可以增長見識，又可以開拓視野，還可以給我們帶來無比的快樂！
有時，我會因為能在書中找到我以前忽略的東西而感到異常愉快；有時，我為從書中獲取知識找到了答案而欣喜；又有時，我悠閒地坐在陽臺的吊椅上享受歷史帶給我的穿越時空的神祕而愉悅；還有時，我做完作業挑一本書慢慢地閱讀，有那份帶給我的快樂；更有時，我也因為可以偷偷地閱讀而感到竊喜。這一切的快樂都跟書有關。
就拿竊讀來訴說我的快樂吧。“媽媽，我上廁所了！”邊說著，我拿起一本書藏在身後，心驚膽戰又裝作若無其事的直奔衛生間。“籲！”終於到了。來到衛生間，我上門，長長地舒一口氣，開始靜靜地享受我的美好時光。由於爸爸媽媽反對我在衛生間看書，一開始，我總是得像一隻看家狗一般，耳朵始終高度著。我將書放在大腿上，看完一頁，慢慢地在空中劃過一道弧線，再進入下一頁。
讀到好笑之處，我不免會笑出聲來，但突然想到媽媽銳利的眼光，我慌忙捂住嘴巴，讓笑聲從鼻孔透出來，那聲音像公交車關門的聲音，又有點像輪胎在放氣似的。爸爸媽媽沒有來催我，繼續讀！有時，爸媽在木地板上咚咚地走來走去，我就如同小偷一般，快速把書放在洗漱櫃下。他們坐下來了，我又故伎重演起來。如果不是爸媽的出其不意攻其不備，我一頭扎進書的海洋，津津有味地閱讀，在衛生間足足可以呆上二十幾分鍾。每每合，站起來，我的大腿都痠痛了，接著我帶著滿足與快樂悄無聲息地退出去……
我讀的書很雜，有童話、漫畫、科普、校園小說、歷史故事等。童話書帶給我純真的快樂，科普書帶給我探索的快樂，校園小說帶給我熟悉的快樂，歷史故事帶給我神祕的快樂……最近我在閱讀的《林漢達歷史故事全集》更是讓我心意舒展，快樂無比。
我喜歡書，喜歡閱讀！書給我帶來快樂，閱讀給我帶來不一樣的感受！
書的快樂作文 篇2這幾天，我都快成漫畫迷了，一到圖書館的報刊閱 覽室就去找漫畫書，有時看《幽默大師》，有時看《中國漫畫》，但我最喜歡看的還是一份叫作《諷刺與幽默》的報紙，上面刊登了很多中外漫畫，還有很多小笑 話。我一張張地翻閱，一幅幅地細細品味，我的思緒也跟著一會兒氣惱，一會兒感動，一會兒又感到十分好笑。有時候我實在憋不住了，就咯咯咯咯地笑了起來，引 得旁邊的讀者也都好奇地看著我。
看了這麼多漫畫，我也開始創作起漫畫來了，其中一幅是一個女孩在學英語，她媽媽手裡拿著雞毛撣子，氣呼呼地說；“讀！你給我讀！”而那個女孩卻滿臉 淚水，很不情願地讀著：“apple 蘋果。”還有兩幅題目分別是《假文化》和《原來是女士》，我畫完以後，第一個先拿給媽媽看，媽媽看了直誇我想象豐富，內容風趣，還說第一幅學英語的漫畫對 她很有啟示呢。
後來，媽媽還把我的作品拿給她的同事看，大家看了也都連連稱好，都說我有畫漫畫的天賦，還說目前我國人才市場最奇缺的就是動漫人才，還有阿姨向我建議學動漫製作呢。呵呵！
書的快樂作文 篇3書籍，就像一名良師，指引我通向成功；書籍，如同真誠的朋友，跟我面對面的交談；書籍，就像一泓清澈的泉水，滋潤我乾涸的心靈。
拿起一本書，輕輕拂去上面的灰塵，幼時的記憶便浮現在眼前。小時候，我最感興趣的就是看書了。每天晚上依偎在媽媽懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話便是一天中最興奮的時候。幼時的我總是幻想，幻想有一天可以幫助賣火柴的小女孩，給她送去美食；幻想可以和調皮的小花貓一同玩耍……書籍使我的童年五彩繽紛。
時間滴滴答答地走個不停，我對書籍的需求也越來越大。上國小時，我的腦子開始裝滿疑問：我從哪裡來？睡覺時為什麼會做夢？魚兒為什麼能在水裡遊？後來，這些疑惑都被我從書中解除了。從此我更愛書籍了。爸爸媽媽給我的零錢，我捨不得花，總是小心翼翼地儲存好，攢起來買書。每到週末，我便去書店看書，伴隨著淡淡的墨香，我彷彿置身其中，常常忘記了時間，到關門時才依依不捨地離開。書，使我的生活變得多姿多彩。
時光荏苒，轉眼間我已是一名九年級畢業生了，雖然每天壓力非常大，但我還是堅持閱讀。當我拖著疲憊的身體坐到床上，翻開一本喜歡的書，心情馬上變得舒暢了許多。目撫一行行文字，翻過一頁又一頁，一行行靜止的文字被目光一掃而過，鍵入腦海中，變成一串串符號，一段段樂曲，一幅幅畫卷，這時如同走進書中，身臨其境，感受主人公的喜怒哀樂，直到倦意來臨，一抬頭，便已深夜……書籍，使我忘卻壓力和煩惱。
書是一位優秀的老師，開闊了我的視野，增長了我的見識；書是一位真誠的朋友，使我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足，有書伴我成長，真好！
書的快樂作文 篇4書是一泓泉水，消逝了沙漠的乾涸；書是一縷陽光，點亮了盲人的心扉；書是一場春雨，滋潤了人們的心靈；書是一把鑰匙，打開了快樂之門。
小時候，我們總是搖頭晃腦讀著：“床前明月光，疑是地上霜……”對書中詩句的真正含義卻是一知半解。慢慢長大了，我感到了知識的`缺乏，便想到了去書中補充知識。於是翻找書櫃，找出一本《三國演義》，一行行的品讀，漸漸地被書中的情節牽動著，隨著裡面的人物或悲或喜、或怒或靜。我感動於愛民如子的劉備，敬佩於忠肝義膽的的關羽，遺憾於有勇無謀的張飛……在書中，我體會到了分久必合，合久必分的道理。“桃園三結義”“過五關斬六將”“單刀赴會”“火燒赤壁”……一個個精彩的故事不停地在我的腦海中浮現。從此，我體會到了書中的樂趣，開始樂此不疲地“啃書”。
書本，開闊了我的視野，讓我學會了思考。
從歷史書中，我彷彿穿越了時代，來到了幾千年前，我和古人一起用智慧和勤勞創造歷史、改變生活。從《西遊記》中，我和唐僧師徒一起翻山越嶺、戰勝重重困難，最終取得真經。從《紅樓夢》中，我感受到那裡的是是非非，一出出悲劇讓我心寒而又憤怒……而如今生活在陽光下的我們，一定要用戰勝困難的勇氣去努力學習，漠視學習路上的重重困難，多讀書，讀好書。書山有路“巧”為徑，學海無涯“樂”作舟，只要用心去讀書，你就會感到快樂，只有熱愛讀書，才能擁有人生中取之不盡的財富。
學無止境！人生有盡，但知識卻沒有盡頭。書，是給黑暗的心靈世界帶來光明的聖火；書，是帶領人類進步的動力；書，是開啟快樂之門的一把鑰匙！
書的快樂作文 篇5星期三那天，學校要舉辦一年一度的淘書節。下午我帶著家裡的舊書，一蹦一跳地走進了教室。不停地向同學們介紹我的書既好看，而且價錢也不貴。
老師領著我們來到了指定的地點，我也拿好了自己要買的書，和買書的錢。到了國旗臺跟前，把書擺整齊，等著一個個客戶前來選購。
可等啊!等啊！卻始終不見顧客的蹤影。我等得有點等不耐煩了，便大聲吆喝起來：“快來看，快來看，剛出爐的書，好吃又美味。”聽見我的喊聲，有幾個家長帶著自己的孩子來到了我的書攤前，那一刻我的心裡美滋滋的，像喝了蜜一樣。
又過了一會，兩個熟悉的身影朝我走來，我不由瞪大眼睛一看，哈哈!原來是英語老師和美術老師。我心裡想：趁老師離我這麼近，不如再吆喝幾聲，讓老師也來買我的書？( )
決心已定，我便又吆喝了幾聲：“來看啊，來看啊，新出爐的書，快來看啊！”老師經不住誘惑，居然真的走了過來。我慢慢地給老師講解著哪一本書好看，最終用“花言巧語”還真把老師給迷住了呢！老師按我說的價錢每個人買了兩本書，我的心裡頓時樂開了花。
這次淘書節上賣書的經歷，讓我著實難忘！
今天，我們全校舉辦了“淘書節”。淘書節的意思就是同學們把自己的書拿出來可以買，可以賣，真的很熱鬧。
今天的天氣很好，我早早的來到學校。早上我向媽媽要了十五塊錢購書，同時，我也帶了四本書買，我的定價不高，最高就五元，首先我們在賣書，有很多人來賣我們的書。只是價格有點高，他們很會砍價，比如說我的《淘氣包馬小跳“丁克舅舅”》本來我是賣五元，要是你們想要的話就便宜一點，我給你們三元好不好，呵呵！他們買走了那本書。
後來我們又去買書，首先我買了一本媽媽講故事，之後我又買了《找不同》和《淘氣包馬小跳》《“笨女生安琪兒”》等等等等，之後，高老師叫我們收拾收拾東西回教室了，於是，我們就帶著愉快的心情走了，這一天真是太開心了。
書的快樂作文 篇6“叮叮叮叮”下課鐘響了，陽光在教室裡灑下炫目的光輝，照亮一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。
我們走出教室，看到了人山人海，看到了琳琅滿目，看到了色彩繽紛……
只見一塊鮮紅的布引起了我的注意，噢！是六（3）班，我左挑右選，咦？那是什麼？原來是《我不是完美女生》呀！我翻開看了幾頁，不錯！不過，我眼疾手快地拿起了另一本書，卻被朋友一把搶走，嗚嗚！真是的！算了，我還是拿原來那本吧！我交了錢，就走開了。還沒等我走到另一個書攤，同學叫喊道：“你們快看，就是那，我們就沒買書，結果……”我趕快飛奔過去，哎！可惜書賣完了，不對，被一位同學擋住的地方還有一本，呀！那本書不知被誰“嗖”的聲拿走了。
走著走著，我就到了五（9）班，看見了《格林童話》這本書，我幾乎對它“一見鍾情”，我堅決要買，可要價八元，還破破爛爛的，搞得我有些猶豫，有句話說得好“塞翁失馬，焉知非福”。是否我買了之後它會有用呢？我填寫了淘書卡。準備走時，她叫住了我，彷彿她看到了我的不解，解釋道：“每一位到這兒的顧客都可以參與一次抽獎活動！”聽了之後，我的心情“多雲轉晴”，“太棒了！”我抽中了泡泡糖，我迫不及待地開啟一顆，好甜哦！在歡快的鈴聲和香甜的泡泡糖之中，我沉醉了。朋友把我使勁往前一推，我才驚醒！
淘書會，我永遠忘不了你！
書的快樂作文 篇7何曾幾時，我沉浸在電腦的世界裡，那時的我，認為只有電腦才能帶給我快樂。
你伴著一陣清幽的書香，來到我身邊，讓我意識到還有比電腦更好的東西。
伴著那陣清香的油墨氣息，我走進了那紅樓一夢中。我從中看見了“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”的如水黛玉；八面玲瓏，一團和氣的寶釵；有時似傻如狂，最終看破紅塵的寶玉；還有那潑辣能幹卻狠毒的鳳姐…他們鮮明的個性讓我愛恨交加，去又不得不佩服作者曹雪芹的刻畫能力，讓我深陷其中。
這本書無疑帶給了我莫大的歡樂。
除了黛玉外，還有一個和親女子讓我記憶深刻。她隻身前往匈奴，她的大義凜然、她的無怨無悔、她的“願保漢匈百年好”的誓言，無一不讓我倍受感動，欽佩至深。
而這份感動，這份欽佩，都轉化成了對書的依戀，甚至是依賴。
在與你相伴的過程中，我漸漸明白了，要想成為像保爾一樣鋼鐵般的人，是要經過千錘百煉的。就像醜陋的毛毛蟲，只有通過痛苦的蛻變，才能變成美麗而高貴的蝴蝶，在天空中起舞蹁躚。
有你，就有了快樂。
有你，我便此生無憾了。
六年級:樂樂
書的快樂作文 篇8從五年級起，我就迷上了漫畫書，每當書店有這種書賣得時候，無論價錢多貴，我總會毫不猶豫地從存錢罐中掏出錢去買。因此，媽媽常常勸我別再看這麼多無聊的書，就快升國中的人了，還是多看點對學習有幫助的書吧！“嗯。”我總是這樣漫不經心地應一聲。
大人們總是說，看這些多漫畫書沒有益，可是我卻覺得，課餘時間看一會兒漫畫書，可以鬆弛一下腦筋；從漫畫書裡也可以看清哪些人是善良的，哪些人是醜惡的，所以說，漫畫書並不是什麼不好的書。當我感到孤單的時候，漫畫會使我不感到寂寞，當我感到煩惱的時候，漫畫書中幽默詼諧的地方會使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情，就這樣，漫畫書成為了我心目中的朋友。
