在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的研學活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學活動作文 篇1
盼望著，盼望著，這一天終於來了，沒錯，就是我們期盼已久的研學活動！
那天，我按捺不住自己喜悅的心情，早早地就吃完早餐，背上裝滿小零食的圓鼓鼓的書包來到學校。我們排著整整齊齊的隊伍穿過馬路，坐上了去往林垟文化創意實踐學校的大巴車。前往目的地的路上，我們一邊吃著自己帶的各種小零食，一邊揹著《日積月累》和《古詩三首》，車廂裡迴盪著同學們琅琅的讀書聲，真是熱鬧非凡。往窗外望去，只見寬闊的飛雲江像一條長龍橫臥在江面，不遠處的江面上隨處可見幾艘大輪船在行駛著。江邊還有小船，船上的漁民伯伯正在辛勤地作業著，我彷彿看到他們滿心歡喜地收穫著一網網滿滿的活蹦亂跳的魚蝦。
到了目的地，我們迫不及待地分好組，就各自分頭去上課了。我被分到第九小組，我們的第一節課是活字印刷課。活字印刷是中國古代四大發明之一，它與火藥，指南針，造紙術並稱為中國古代四大發明。我們今天先要了解活字印刷的歷史以及製作過程。老師讓我們觀看了一段活字印刷歷史的視訊後，就教我們印刷術了。首先，把小字塊組成四字成語，接著將四字成語放入一個固定的方框中，再在上面塗上一層墨汁，墨汁要塗得均勻，不能太多也不能太少，還挺講究的。接著將一張薄薄的宣紙蓋在上面，用大拇指固定一下。然後拿把刷子輕輕地去刷這些字。刷完後就把印上字的紙拿起來夾入密封膜中，放入一臺封塑機器中加工一下，不過兩秒鐘，就從機器中吐出“金榜題名”四個大字，我如獲至寶般把它收藏起來。
接著，我們來到了影視表演的教室裡。我們組要表演的劇本是大家都很熟悉的《小馬過河》：小馬揹著一麻袋麥子來到小河邊，準備過河。一隻可愛的小松鼠從樹上跳下來，攔住小馬的去路哈哈！我扮演的正是那隻小松鼠。我們一個個喬裝改扮為小馬、小松鼠、牛伯伯等。
開始排練了，我們來到了表演的舞臺。“開始！”，導演一聲令下，主角小馬開始和媽媽對話。馬媽媽給了小馬一個麻袋，讓它送到河對面去。小馬來到河邊，先問牛伯伯：“河水深嗎？”問完後就來到小河邊準備趟水過河。這時，我從一張椅子上跳下來，著急地說：“小馬，別過河，你會被淹死的。”我還想繼續說下去時，只聽導演大喊一聲“停！”導演指著我問：“你從椅子上跳下來，太笨重了，你別忘記了你不是一隻小熊，而是一隻小巧玲瓏的小松鼠！還有，你從椅子上跳下來，怎麼不攔住小馬呢？你不攔住，小馬可能就已經趟過去。”我的臉唰得一下變成了一個紅通通的蘋果。沒想到一個配角小松鼠也這麼難演呀！
正式表演開始啦，前面的對話一切順利。小馬來到我面前時，我就輕巧地跳了下來，攔住小馬，把我背得滾瓜爛熟的臺詞一口氣說完，就如釋重負地回到座位上。
研學活動的專案還有很多，如：爬空中隧道、3D列印等等。今天的研學活動真是太有意義了，讓我嘗試了許多平時校園裡從沒有體驗過的活動。
歡樂的時光總是過得那麼快，一轉眼就到了該回家的時間，我們戀戀不捨地離開了林垟。
研學活動作文 篇2
春天到了，小草從土裡鑽了出來，小樹吐出了嫩葉，小花都展開了笑臉，我們學校迎來了春季研學實踐活動——桐興生態觀光園研學之旅。
那天，我早早地起床，懷著激動地心情來到學校。我看見了同學們也陸陸續續地來到了學校，不一會兒就出發了。在車上，同學們有說有笑的，車內一片熱鬧，不知不覺我們就到了目的地。在那裡老師讓我們排好隊，跟我們交待了一些事情，然後我們就開始學習了。
第一節課，老師教我怎麼做香囊。首先我們穿上了古時候的衣服，大家都像變了個人似的，迫不及待地想要試一下了。接著老師給我們每個人都發了一把艾草，我們把艾草放進容器用小輪子來來回回地磨，只聽見容器和小輪子叮叮咚咚的磨擦聲。同學們費了九牛二虎之力終於把艾草磨細了，最後老師又給我們發了個布袋，我們把磨細了的艾草放進小布袋裡，這樣我們的香囊就這樣做好了。
第二節課是學扎染。這時候下起了毛毛細雨，但是並不影響我們學習扎染。老師跟我們說扎染的染色和紮結方法。然後同學們就開始用皮筋把正方形的布一點一點地紮起來，然後上上五顏六色的顏料。我開啟一看，哇！有一朵七色花呀！
第三節課是做年糕。我們又換上了狀元服。換好衣服過去，我就看到有兩個大人在一捶一按地做年糕粉團。我們把年糕放到磨具裡按一按，美味的年糕就做成了。有小魚形狀的，月餅形狀的，還有上面有四個字的。大家都做得非常好看。
中午到了，我們吃過飯，就休息了一下。接著我們來到悶悶的大棚裡，我們看到了滿地都是稻草，老師在給我們講解做稻草人的過程。說完之後，我們就開始做了。在我做稻草人的過程中，我心中想：看老師做的這麼簡單，可我做起來好難呀！最後我們做的奇形怪狀，不過也有點稻草人的樣子。同學們都你一言我一語地討論著自己的稻草人。
第四節課是學珠算。我們換上了學士的衣服，我們端端正正地坐在書桌前，上面還有大大的算盤，然後老師就說起了口訣：“一上一，二上二，三下五去二，四去六進一，清盤。”一直重複著這口訣。老師一邊說，我們一邊練習著。我們撥動著算珠，算珠就發出啪啦啪啦的聲音。然後老師叫了四個女生和四個男生上去比賽，結果女生贏了。
第五節課是瞭解造紙術。同學們都懷著好奇的心情來到了造紙的地方，我們排著整齊的隊伍一個接著一個的用網撈漿，撈完之後我們都覺得這個漿非常噁心，但是它可以來做麻紙。
課程結束後，我們就來到鞦韆這裡玩了。有的同學們你追我趕地跑著，有的在玩老鷹捉小雞，還有的在玩盪鞦韆呢！不一會兒老師就讓我們上車準備回學校。
這次的研學活動讓我學到了很多，其中我最喜歡的是做香囊和學扎染，很有趣也很好玩。我還明白了原來做什麼東西都不是那麼簡單的。這真是一次難忘的研學活動。
研學活動作文 篇3
大自然才是人類最好的歸宿。
我們這次的研學活動基地———朱家林國家級田園綜合體，就是對主席倡導的“綠水青山就是金山銀山”最好的詮釋。
作為高中生的我們，每天的學校生活就是三點一線：教室—餐廳—宿舍，緊張忙碌，時刻都有無形的心理壓力。一到朱家林，整個人覺得神清氣爽了很多。
開始3公里的徒步，立刻感受到大自然獨特的氣息，周圍瀰漫著泥土的芬芳。我們歡呼雀躍，步伐輕快，欣賞著路邊開得旺盛、色彩繽紛的鮮花，同學們相互詢問著，挖掘自己的最大潛能，解答著不太確定的花的名字，實在拿不準的，直接找生物老師解圍，當然，生物老師也不是研究花的專家，也有一些是不確定的，這也激發了我們繼續研究的興趣。一路的嘰嘰喳喳，也不知道有多少隻麻雀，才能有我們這樣的聲勢。除了賞花，在途中還遇到飄飛的塑料袋主動撿拾垃圾，我們可以增強自身的環保意識，還能看到科技的灌溉技術，提升自己的農業方面的知識，可謂是一舉多得。
到達了蠶寶寶農場，養蠶技師為我們講解關於養蠶的那些事：採桑養蠶、繅資制被。看著肉嘟嘟的蠶寶寶歡快地吃著桑葉，那聲音像是下雨一樣，沙沙的，十分悅耳。蠶吐出的絲是白色的，有彈性，講解員說，通過不同方式的餵養，蠶還可以吐出許多不同顏色的色絲，這真是太神奇啦！看著通體白色的蠶寶寶，從卵開始孵化，從很小很小的幼蟲到長大的成蟲，最後吐絲作繭，這中間要付出無數的細心和耐心。這不正是像我們的學習一樣嗎，只有腳踏實地，認真細緻，才能取得最後的成功。蠶的一生給我們很多啟示，這是我們坐在教室裡難以收穫的！
一路的徒步、參觀、採桑，大家既興奮又勞累。分組野炊是最火熱的場面，也是最有挑戰性的一環。第一次做飯，無任何經驗可談，但小組內的成員分工明確，配合默契：擇菜，切肉，刷鍋，燒火，內容很豐富，過程很坎坷。在煙熏火燎之後，才真正體會道做飯的難處。的確是“一粥一飯，當思來之不易。”平時在家裡，每個人都是家裡的寶貝，幾乎大家都不怎麼會做飯，到了自己做飯的時候才發了慌：先放油還是先放肉？先放芸豆還是先放土豆？放多少水合適？什麼時候放鍋貼？多長時間能煮熟？以前覺得超簡單的事情，不動手，不知其難啊！十人一組，把握不好飯和菜的量，少了，怕不夠，做多了怕浪費。幸虧有老師指導，否則，午飯怕是要歇菜了。當然，有個小組的有個全能boy，簡直hold全場，切菜、炒菜、鍋貼，做得那是有模有樣。通過野炊，我們也明白了，學習的形式多種多樣，但只有勤於動手，才是硬道理。現在想起大家一起努力做一件事的樣子，真的很可愛。
如今的朱家林，作為國家級風景區，展廳裡裡存放著無數的黑白老照片，這些老照片記錄著從前朱家林人從貧困生活裡脫胎換骨的過程，每一張老照片都是老一代的回憶，老一代的朱家林人，把過去的日子揉碎，加入一天天的酸甜苦辣和四季的風霜雨雪，年復一年，日復一日，活出了光鮮亮麗的自己。作為中學生的我們。來過一次朱家林，通過研學活動，為自己的人生翻開了新的一頁。
朱家林，真是一個美好的開始。
研學活動作文 篇4
星期五早上，我們早早地到學校裡，看到那麼多的大巴車，這些大巴車要幹什麼呢？哦—一定是去春遊啦！還好我爸爸在我書包裡放了零食。
老師這時候到教室說：“大家先在這裡玩一下。”我們就在那兒玩，韓瑞東竟然把迷你世界的卡片拿出來玩。
不一會兒過來了一個導遊，他先自我介紹，然後他帶著大家上了一輛大巴車。我們在半路上，那個導遊帶領著我們唱起了歌。大巴車開了很久才到，大約過了30分鐘吧？
首先，導遊讓我們去做囊，有一位老師發了艾草給我們，讓大家去做香囊，就是用做香囊的工具來壓這些艾草。我壓呀壓！好傢伙！竟把我手上的皮都壓出血了。等大家都做成了，老師發了一個布袋子給我們，讓我們把艾草裝進那個布袋子。
隨後，導遊把我們帶到了一個屋子，裡面有一個老師，老師讓大家學扎染。老師發了布、手套，老師對大家講了做扎染手帕的程式，就讓大家去做。我拿著布，戴上手套，拿起紫色燃料，我使勁的一擠，紫色不小心全部染了上去。我用藍色塗在了中間，但還是沒用。我的失敗手帕做好了，老師又給了一個小塑料袋子，我把手帕疊起來放進去。
後來，導遊讓我們去穿著古裝去做年糕。那裡的老師先讓我們去洗手，洗手時，我看到兩位伯伯拿著錘子，你一錘我一錘地錘著。粉團做好了，兩位伯伯把粉團端上來。那位老師說：“去洗洗手降溫。”我們8人一小組，每人一個模具，我一把抓過去，把年糕拿到模具裡，其他同學也這樣做了，當我用另一隻手去拿的時候，覺得很燙，我就用最快的速度收回來，嘴還喊著“燙”。其他同學就笑我了，我就不好意思了，一塊又大又肥的年糕就做好了。
接著，導遊讓我們去做稻草人，我用稻草捆啊捆，變成了一個難看的稻草人，我又做了一個，還是難看的稻草人，但是比一開始的好看多了。我就不再做了，跑到外面，裡面太熱了。
再後來，導遊讓我們到學珠算那裡，老師說什麼我們就做什麼。我給旁邊的同學出了一道算數題，讓他說這是多少，“一萬三千九百六十四。”我很驚訝，他為什麼這麼快就算了出來，他也給我出了一題，我答：“九千九百五十六。”他也很驚訝。我們直到下課才停止。
最後一個專案是瞭解造紙術。我過去看到了稻草，還以為是牛糞，後來才知道，這是用水沖洗的稻草。我在那兒排著隊，覺得無聊，和後面同學玩起了半蹲。不知不覺得就到我了，我拿著漿板在水裡舀了一下，就下去洗手了。
玩好每個專案後，導遊讓我們自由活動。我趕緊跑到盪鞦韆的地方坐下來玩了起來，結果同學把我蕩飛了，就像空中飛人一樣，但我還是落到了地上，還翻了一個跟頭，我覺得真好玩，還在那兒滾來滾去，身上髒髒的，簡直像在泥巴里面玩的小豬。突然，張思琪從鞦韆上摔了下來，就像我剛才說的那樣，張思琪後背比我還髒。被老師叫去了。
不料，張思琪過後韓瑞東又來，他怎麼了？原來背上受傷了，被石頭刮傷了。那個導遊把韓瑞東帶去處理傷口了。
最有意思的是我還給那兩個同學編了個順口溜，“一隻小豬玩泥巴一團髒，有隻小豬玩石頭一口傷。”
導遊就這樣帶我們回家了，那裡卻仍迴盪著我們的笑聲。
研學活動作文 篇5
今天是10月2日，我參加了班裡舉行的德州秋收起義一日遊。體驗當年紅軍的日子，自己找食材，自己做飯，認識植物，考驗團隊協作能力，參與真人CS。
經過大概一個小時的車程，到達了目的地。大家換好軍裝，真精神。先是跟著導遊做了一個很有意思的遊戲，“要錢舞”，看到大家搖曳的舞姿，都眉開眼笑，瞬間點燃了大家的情緒！
走在深淺不同的草地上，沒開始了第二項活動，找食材。剛發完工具，我們隊就像餓狼一樣撲向地瓜地。很快一片狼藉，倒騰完地瓜。我們又去刨花生，等等。這些在地下生長的植物刨起來真費勁！最終旅遊地的所有的植物都被我們拜訪了，還請他們到我們的肚子裡做客。
找完食材後就已經到中午了，我們在廚房裡和食物大戰了300回合。最終，以我們的勝利而告終，吃完飯，我們在營地裡休息了一會兒。開始了下一項活動，“套鴨子”，每個人分了十個圈，各色各樣的圈，好像雨點一般，向鴨子砸去。可這鴨子可能是特種兵出身，用巧妙的身法躲避著圈圈，就寥寥幾個，砸中了鴨子。在眾人的嘆息聲中，我們開始進行第二個活動“神筆馬良”，就是，用好多根繩子綁在一個很大的毛筆上，每人拉一根繩子，共同控制這支筆在紙上寫字，可能因為我們隊裡的人全是男孩兒，脾氣都燥的很，出現了混亂的局面，最後，我們團結一致，成功奪得了第一。
終於到了激動人心的CS時刻，我們滿心歡喜地穿戴好了裝備。我們是匪方，要求主動出擊，幹掉警方。戰鬥開始前，我們個個神經緊繃，如臨大敵，戰鬥一開始，我們就全員出動，想打警方個措手不及，結果剛裝完子彈，警方就殺了過來，我們措手不及。於是我改了戰略，帶領兩個人從側面包抄，結果遭遇了強攻，子彈翻飛之間，我的頭盔被擊中了，結果並沒有像我預料的一樣，冒出黃煙被提示出局。難道是道具壞了？我暫時性退出戰場，去更換頭盔。等我回到陣地，發現子彈沒了，才知道在我出去的這段時間，我們的老窩被敵人給端了。啊，我們真的是彈盡糧絕。正當我彷徨時，警方一人從側面衝過來，迎面又打了我一槍，我的頭盔還是沒有顯示中彈。難道我成了不死之神？那咱就乾脆做一次，開掛玩家，殺他個片甲不留，正當我準備衝鋒時，卻發現，我連子彈也沒有，怎麼打？正當我們冥思苦想時，後方又給我們送來了子彈。真是及時雨啊！我剛裝完子彈，就有幾發子彈打在了我的後腦勺上，結果還是沒有提示中彈。我又無敵了，於是我又拿起槍衝鋒，奇怪，打不出子彈？這也太尷尬了！去的是我們隊的槍，幾乎都是壞的。成了活靶子，全部陣亡。就這樣輸掉了比賽，贏得了友誼。
通過這次活動，我知道了，紅軍當時作戰的艱辛，生存的艱難。雖然我們今天的條件很好，但也不能玩物喪志。我們要學習紅軍，堅強，堅毅，善良等優良品質。我們要努力學習，鍛鍊身體，為了祖國更好的明天而奮鬥！
研學活動作文 篇6
我們琅琊國小五年級全體學生，排著整齊的隊伍，高舉隊旗，前往浩仁村。進行“雙堂雙進”德育研學活動，我們走進浩仁村，感受“仁”文化。一路上，我們踏著輕快的腳步，欣賞著路邊的美景。
來到了浩仁村，村裡的爺爺奶奶們早已經在路口歡迎我們呢！哇！村裡道路四通八達，都十分乾淨，道路邊房子的牆上都畫著一幅幅圖畫，這些壁畫上的內容十分豐富，有成語、十二生肖、農耕情景……我們邊走邊觀賞。原來村裡的牆上也是傳承著“仁”文化呀！穿過村子，來到村裡的文化大禮堂。這座文化禮堂以“兩堂六廊一館”為格局的，其中“兩堂”分別為講堂和禮堂，“六廊”為2個村史廊、勵志廊、文化廊、民風廊和成就廊，“一館”為圖書館。禮堂由原先的村大會堂翻新建成的，修復了閣樓，並將“仁、義、禮……”祖訓掛在閣樓兩邊。滕爺爺為我們作了詳細地講解，滕爺爺還告訴我們，浩仁原先叫“皓滕”，歷史上的“皓滕”村落曾在周邊村落中很霸道，經常和鄰村的人吵架。當時的衙門縣令對皓滕村十分頭疼。後來有一位縣令發現，“皓滕”的村名太霸氣了，多次與皓滕村的頭磋商，最後將“皓滕”的村名改為“浩仁”。從此以後，浩仁村民風好轉，再也未與周邊村落髮生事端，相反，相親聯姻、和平共處的風尚延續至今。如今浩仁村也已經成了浙江省的文明示範村，村裡出了很多人才，有在外讀博士的、當教授的、留學的、當官的、經商的……現任書記——-滕勤男是我們省的勞動模範！在他的帶領下，村裡處處都走在前沿。
講解結束後，各班還派了兩名同學去體驗農具的使用，有一個似曾相識，好像在哪裡見過，對了，“漁歌子”，就是裡面的綠蓑衣了，那是古人用來當雨衣的，那時沒多少人有錢，在冬天就穿上蓑衣，可以保暖，也可以擋雨。為了讓我們體驗一下過去農民的勞作，滕爺爺還讓一個同學穿上蓑衣，抓住犁，前方一個人扮成一頭牛來拉犁，在田間耕作的情景。同學們都躍躍欲試，現場氣氛十分熱鬧、有趣。
我們依依不捨地離開了文化禮堂，在老師的帶領下，我們來到了美不勝收的柳塘，池塘邊有幾棵柳樹，風兒一吹，它那長長的頭髮隨風舞動著，倒映在水裡，彷彿和魚兒一起舞蹈呢！柳塘上有一座九曲橋，這座橋彎彎曲曲的，兩邊都有護欄。柳塘裡有許多已經枯萎的荷葉，微風吹來，荷葉在水面輕輕漂動。我彷彿看到了夏天的柳塘，滿池亭亭玉立的荷花，碧綠碧綠大圓盤似的荷葉，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這時風輕輕拂過，荷花跟隨著風兒輕輕舞蹈。如同一位穿著粉紅色衣服的小仙女，我完全被荷花吸引，好像自己也跳起來輕快的舞蹈。快樂的時光過的總是很快，我們依依不捨地離開了柳塘，可那裡美麗的景色，一直留在了我的心中。
我們來到村口，拍了幾張合照，這次研學之旅，使我受益匪淺，既感受到浩仁村的歷史文化，又體驗到過去農民勞動的情景。
研學活動的開展，對於學生來說，可以說是“雙贏”的。可以感受家鄉的變化，拓寬視野，也能感受傳承鄉土文化。小作者以這次“研學活動”題材，按活動的先後順序，重點抓住了在禮堂裡的講述和村中美景—柳塘，語言通順，條理清楚。文中描寫的許多資訊是從講解過程中聽到的，還有是聯想到的，從中看出小作者的語言是極其豐富的。
研學活動作文 篇7
5月23日星期四，我們二年級段去天童森林公園進行研學活動。
一大早，我們就到了教室集合，然後在老師和志願者家長的帶領下上了大巴。在車上，我們有說有笑，不一會兒就到達了了目的地。在教官的帶領下來到我們206班的活動地點後，就開始第一個專案：搭庇護所。教官先給我們講解操作了一遍後，我們就分組自己動手了。我們先用兩根竹子交叉，用繩子綁住再用一根竹子架在上面打個結，然後把這三個竹子固定在地上，接下來就要把布蓋上，布和竹子也要打結綁住，這樣一個簡易的庇護所就完成了。我還迫不及待地爬了進去小息一下。完成了第一個專案，馬上就進行第二個專案—簡易水過濾裝置。我們把事先裝備好的3個礦泉水瓶拿出來，在教官的指導下完成了這個專案。
很快就到了中餐時間，同學們紛紛拿出各種零食和豐盛的午餐，開心的吃起來了。愛心的家長們還給我們準備瞭解渴的西瓜。吃完午飯馬上就要進行下午的兩個專案了，分別是包紮和製作簡易擔架。雖然下午很熱，但同學們還是非常熱情的完成了所以專案，班級之間還進行了友誼賽。很快這個的研學活動就結束了。
雖然今天天氣炎熱，但我們激情高漲，克服了酷熱帶來的種種困難。也感謝老師和家長們的細心照顧，給我們拍了那麼多的美照，讓我們過了一個既充實又愉快的一天。
研學活動作文 篇8
我們今天要去研學。研學的目的地是天童森林公園，畢竟它是森林公園，因為它裡面的樹實在是很多。樹多了蟲子也很多，我遇到了一隻紅蜘蛛，我用水把蜘蛛噴了下來。王一凡還抓了一隻圓蛛。
研學一共有四個專案，有做簡易擔架，製造簡易野外飲水器，還有頭部和腳部骨折包紮，造最簡易的庇護所。
吃飯的時間是在庇護所和飲水器專案後。我們午飯的時候很舒服，因為只有204，205，206班是在亭子裡吃飯的。但是教練給我們吃飯的時間太少了，只有十分鐘，沒讓我們吃飽。我們在學包紮的時候另外一個教官還問和我們在一起的班級有沒有吃飽。我們所有人都說沒有吃飽，但是那個教官卻說沒吃飽才好。因為他說在野外就是吃不飽的，我才明白今天的研學原來是仿野外的。難怪我領到的獎狀上寫著荒野求生獎。
是在問我們比賽的時候得了獎麼？是的，我們那組是我們班的優勝組。
我把我優勝組的獎品送給了黃與唅，她在車上和我一起吃魷魚餅乾的時候，讓我幫她把一塊餅乾給我的同桌柴文欣，我剛遞過去就被吳炳錚搶走了。因為他也嘗過魷魚餅乾，覺得很好吃，就趁我們遞餅乾的時候，來一個突然襲擊。我故意誘惑他，他很容易被餅乾吸引。出發的時候，黃於晗還吐了兩次，我給她用了我的溼巾紙，王一凡還用了他的垃圾桶。吃飯的時候，因為我和黃於晗不是一組的，還離很遠，我就沒把我和媽媽親手做的梅子飯糰分享給她。
今天的旅程可真有趣呀！希望下次還能和今天一樣獲得獎狀，和黃與唅分享獎品。
研學活動作文 篇9
今年五月七日，學校組織我們到台州市黃巖區中國小素質教育學校參加研學活動。
黃巖區素質教育學校位於黃巖區澄江街道鳳洋村。我們來到了素質教育學校，學校裡綠樹成蔭，鮮花盛開。學校有個大操場，我們站在那裡，聽一位老師介紹素質教育學校，他說，這個學校成立的時間很短，有四個館，分別是名人館、科技館、柑桔博物館、安全教育館。
我們首先來到名人館，裡面有許多黃岩名人的照片和生平介紹，有朱葆三、周憲文、楊晨、黃準等。從中選出杜範、戴復古、方國珍等為黃岩十大名人，塑為銅像。
接著，我們來到科技館。科技館主要包括飛天實驗室、機器人探究實驗室、電子機械工程工作室、環境科技體驗室、工程創意搭建制作工作室、三模體驗室、智慧家居體驗區。
然後，我們來到了柑桔博物館，博物館分為八個瓣，每個瓣分別介紹了不同的內容：有的介紹了桔樹的生長過程，有的介紹了桔子的生長條件，有的介紹了桔子的品種等。一棵桔樹是由一粒小小的種子生長而成的，種子先落進土裡，給它施肥澆水，然後，桔子慢慢向上長，最後，有了金燦燦的桔子。桔子生長需要充足的陽光、甘甜的水分和適宜的溫度。桔子有許多品種，有本地早、無核桔、早桔、硃紅、椪柑、槾桔等。
下午，我們去紅十字急救中心。老師介紹心臟的結構和人體的許多大血管和小血管，說心跳停止幾分鐘後還能搶救。老師拖出一個假人，來給我們示範。老師先向假人喊了幾聲，假人沒有反應，他判斷假人心跳已經停止了，接著進行胸外按壓，按壓在胸骨的正中。按壓的時候，老師說：“不能太重也不能太輕，適當就可以了。”老師對假人進行人工呼吸，他用嘴接近假人的嘴，向假人的體內呼氣。然後，老師撥打120呼救。
我們參觀完素質教育學校，到操場聽一位老師作了小結。最後，我們合影，我們笑得很燦爛。
在這次研學活動中，我們有許多的收穫。我體會到除了學習課本知識，還要通過實踐活動我們自身的素質。
研學活動作文 篇10
今天，我們去瑞安市文化創意實踐學校林樣校區，參加一天的研學活動了。
在車上的時候，我看見沿途中有很多美麗的風景，還看見了飛雲江大橋。經過了大橋很快就到了目的地，我們先在紅旗下集合，然後老師開始分配活動小組。
我們是第八組，去了一個有舞臺的教室，老師說是表演一些軍人的節目，到時候要穿軍服的。我們是第二場，要先分配角色，我是紅軍甲，老班長和小樑是主角，我們排練好後，開始表演了。它講的內容是一個黨員委託班長照顧好這些傷員，而他自己卻不吃不喝死了。第一場的時候，陳詩昱的帽子掉了引起了一陣陣笑聲，後來，陳詩昱把帽子重新帶起來，可是這次陳詩是把帽子帶反了，又掉了下來，陳詩昱只好再上次把帽子檢起來帶上。除了這個小插曲，大家都順利表演完了。我們下一個是印刷活動，老師先示範，後來，我印了七張紙，都儲存下來了，我打算回去掛在我的房同裡，可好看了！
中午吃飯了，哇！食堂的菜可真好吃，都是我愛吃的。
吃完飯過後，紙們下一個活動是勇士闖關，上面都是網子和空中通道非常嚇人，害得我差點從上面掉工來，可真恐怖。我們的最後一個活動是3D列印，我們先用3D列印筆，畫一幅眼鏡眶，再畫鏡腿，再把它們貼起來就做好了。
最後，我們再次集會坐車回家了。今天真好玩，我也很開心。
研學活動作文 篇11
冬天已至，期會考剛過，我們前往都市玫瑰園開展為期一天的研學活動。玫瑰園內空氣清新，芳香撲鼻，令人心曠神怡。
活動分為六個板塊，在門外就聽見同學興奮的歡呼聲，令我對這個活動充滿了好奇。
考驗團結的有三個專案。我們先來到了玫瑰園的盆景區，一個布料上，有著13箇中國戰爭重要時間與地點，我們需要放一個小球在上面，小球需按照時間發展的事件依次穿過，難點就是在各個板塊旁都有一個洞，球很容易掉。
起初，球剛放手，這球就像個頑皮的孩子一樣，東竄西跑沒多久就掉進了動，看著別人沉穩的手法，聽見一陣陣勝利的歡呼，我不禁著急忙慌起來，我們初心未改一直努力著，直到有一次我們“極速過關”，一下就從出發點蹦到終點就匆匆結束了，即使沒過關但悟出了團結的真理。
接著，我們在一片空地上開啟了“水上逃生”，第一個鋪“水上木板”為後面的我們能好上木板。板塊與板塊之間距離得很小，不然收板不方便，難點是兩個人擠在一個木板上重心不穩，容易腳下“踩水”，親眼看見其他班一個矮矮的，還有點胖的女孩直接從海里直接走到木板上，被老師看見了，她卻狡辯老師也無可奈何，後我們一直積極配合著圓滿完成了比賽。
最後，我們來到室內。教練拿著一根又粗又長的繩子進來，讓我們圍圈坐，我百思不得其解後來聽完規則後，原來只是轉繩子，本覺得是很簡單的事情可沒想到……
1500圈，這就是我們三個班加起來該做的數量，看似多而又少。我們帶著一股衝勁自信地說，可以！“1、2、3”堅定而有力的口號聲響起，我們卯足了勁兒轉完100圈又100圈，每到100圈的響聲響起，班長舉著班旗，一圈又一圈的跑，配著震撼人心的音樂，看著飄揚的班旗揮舞，我的內心又強大起來。
1500圈，畢竟不是小數，到後面手臂上已經幾乎沒有力氣了，看著班長一圈一圈跑下來也大口大口喘著粗氣還奮力為我們加油打氣，我更是不能鬆懈下來，咬緊牙關堅持著。看見一旁瘦小同學也卯足了勁，拼盡全力搖動著繩子佇立，他的水珠從他的臉頰前劃過，頭髮像剛從下過大雨的門外回來，臉上也漲的通紅就像熟透的紅蘋果，嘴裡還喊著響亮的口號像是守衛邊疆的戰士寧死不屈。直到最後緊繃的雙腿放鬆了下來，像抽筋的手頓時安定下來。
一天充實又刺激的研學活動就此結束了玫瑰園充滿自由，溫馨，快樂的環境，活動也十分豐富多彩，活動大多是去團結協作，讓我們懂得合作完成的事情所收穫的幸福感十分寶貴。
研學活動作文 篇12
經過七年級的一次研學，就不再對研學抱太大的期望。幸運的是，我們換了一個地方，讓我有些驚喜，也有些精疲力盡。
這次我們去的博羅長榮大觀園，藏在觀音閣的山裡面。整座基地是圍著一個水庫建造的，剛來時我對這裡的印象很不好，風一吹，到處都是塵土，蚊子又多，滿臉都是灰，宿舍比較狹窄，澡堂是公共的。好在這裡洗澡還挺舒服的。
安頓好後，便去嘗試各種專案，我玩了攀巖、爬網，吃了一頓飽飯後，回宿舍睡。下午去划船，我沒去劃，是挺可惜的。我安慰自己，沒去也好，至少不會弄溼自己。
洗個澡就吃晚飯，接下來就到園區自由活動，我認為這才是真正的研學。
第二天早上七點起床，教官帶我們去玩五公里越野。一路又跑又走，有一定強度，但我還是覺得比不上我媽帶我去買衣服累。太陽大，我們流了不少汗。
我拼命跟上教官，令我驚訝的是，教官竟比我落後。走的有點快，那位教官就好像虛脫了，叫前面的人慢點。我走在前面，就不慢，誰叫他剛才跑那麼快。
幾小時過去了，五公里越野走完，累得我只想躺在床上，不想去吃飯。
下午我們去種植，去打CS野戰，真槍實彈，玩得真爽。
晚上有篝火晚會，吃飯洗澡，穿上自己的衣服來到廣場。篝火燃起來，班與班的歌也拉起來，同學們的節目也表演起來。
晚會上有人唱著悲傷的歌，我一下子想到過幾天是清明節，我就想哭。清明節我要回外婆家，去拜一下我的曾外祖母。我的眼淚終於沒有止住，禁不住抱住黨甜大哭。
最後那天上午，我們合作畫了一幅大大的畫。離開的時候，我的眼睛竟然是腫的，整個人沒了魂似的。我太想我的曾外祖母了。
這次研學對我來說玩得有點兒過火，回來後全身痠痛。可是這樣的研學實在太好了，希望還有下次。
研學活動作文 篇13
有一天陽光國小的三（10）班準備去田園農場研學，走前老師交代道：“這次的研學活動主題是，“體驗生活，品味自然”這時同學們歡呼雀躍，開心極了。
同學們和老師來到田園農場，一下車進入眼簾的就是被群山環繞的農場。在農場的後面，有一層層的'梯田，像是一座通往雲端的階梯，看不到盡頭。
這時老師說：“大家可以自由活動。”同學們就像放飛的小鳥，興高采烈的跑來跑去尋找自己的快樂。忽然“撲通”一聲打斷了喧鬧聲，大家轉過身來，發現原來是調皮鬼王剛跳下池塘游泳去了。於是，張麗也帶著泳圈在池塘裡與王剛玩耍。李小紅和王美美划著小船，哼著小歌，時不時與王剛和張麗一起互動。而劉小明和龍一鳴在草地上認真地觀察螞蟻的生活習性。
王飛飛在樹叢裡尋尋覓覓，忽然看見了體長1921毫米，寬9－10毫米，背體銅綠色，有光澤，前胸背板兩側為黃綠色的銅綠金龜子。黃飛飛想到一個很有趣的事情，於是他把喜歡研究昆蟲的李明喊過來，李明一看到銅綠金龜子驚訝地叫道：“呀！這裡居然有銅綠金龜子”。王飛飛說：“這裡肯定還有其它不常見的昆蟲，我們一起收集昆蟲標本吧。”李明連忙拍手叫好：“我也是這樣想。”於是他們拿來兩張網一個瓶子，你一網我一網，抓得不亦樂乎。經過好幾個回，終於抓到了銅綠金龜子。另外他們還抓了不同種類的昆蟲，滿載而歸。
今天的天氣正好，陽光灑在山上，為綠色的山增添了一抹金色。綠色、黃色和藍天白雲相映成美麗的一幅畫。陳麗和陳冬各拿了張小椅子，坐在那裡看著天，看著雲，看著山，他們倆被這美麗的畫面深深地吸引住了。
到了下午，在老師的集合下，同學們都聚集起來。老師問道：“同學們，你們玩得開不開心？”“開心！”同學們異口同聲地答道。“那麼你們有什麼想法嗎？”老師又問道。全班同學說“通過這次研學，讓我們知道以後要保護大自然，不要讓大自然受到破壞和汙染。”
研學活動作文 篇14
今天，陽光明媚、天氣晴朗，我乾媽帶我到孟山玩，參加少年研學行“瘋狂原始人”活動。第一站是到三岔口，走到樑奔前的墓前給她獻了花，樑奔前的原名是樑競一，山西省平遙縣襄垣鄉襄垣村人，父親是樑元茂，姐姐是樑競新。
第二站我們到了營地，要我們變身原始人，先來換裝穿越回遠古時期：因為最初人類還不知道如何穿戴，只是靠自己身上所長的毛來蔽體保暖。他們穴居深山密林，過著非常原始的野生生活，後來才慢慢懂得用樹葉和獸皮來遮掩自己光赤的肉體，所以我們換上了原始人的服裝，它特別像獅子皮，還在臉上畫了許多花紋，真越來越像原始人了。
要準備開始埋鍋做飯了，原始人吃的是打獵回來的戰利品，樹上的果子或是懂得種植後種植出來的粟、水稻，還有懂得養牲畜後的豬牛肉等等，今天我們的食物也要靠自己出去尋找和製作的，我們先找到工具和食材，找到了西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒等許多食材，接著開始做飯了，有的洗菜，有的燒火，還有的炒菜。大家一個比一個有才華，做出了好多好吃的，有西紅柿炒雞蛋，有涼拌黃瓜，有炒茄子等等。大家在一起開開心心的享用著自已動手做的飯菜，個個都吃的津津有味。
下午我們還玩了一件最最有意義的活動那就是尋找藏寶圖。因為原古社會的部落之間紛爭不斷，智慧的酋長為了保護本部落的寶藏，將藏寶圖分成多個碎片藏匿於不同地點。時過境遷，完整的藏寶圖依舊沒有面世。所以我們要將還未被找到的碎片今天給找尋出來，拼成完整的藏寶圖，找到屬於自己的寶藏。我們開始找寶藏了，老師講了遊戲規則：分成4組以團體小組來找，我們找呀找，終於讓我看出點破綻找到了寶藏，我好開心呀，因為我的認真仔細幫助了我們整個組的組員獲得了寶藏禮物，讓我們知道了一個大家庭必須團結友愛，互相幫助才能獲得成功。
在這次研學活動中讓我們知道了生活的來之不易，應珍惜眼前的生活，還要有一種不怕困難，認真刻苦，積極向上的生活態度，通過不斷的努力使生活變得更美好！
研學活動作文 篇15
汗水順著髮絲滑下，滴落在本就溼滑的泥土上，邁開腳向上走去，路上的植物都被折彎了。
額頭漸漸佈滿汗水，髮絲漸漸集在一起，雙腿漸漸邁不開了，卻依舊堅持走在前面。
“停下休息。”教官的一句話讓我鬆了一口氣。停下腳步，我從包裡拿出一瓶水，喝了一口，絲毫不敢多喝，用衣袖擦了擦汗，開始四處張望。
周圍是綠色的一片：高高的樹，低低的草，遠遠的山，連遠處的霧都染上了一抹亮綠。空氣格外清新，爬山的疲勞頓時緩解不少。窄窄的小道，僅容一人通行，路上的怪石，滑溜溜的，又長著青苦，更是不好走。
再向前走，一人寬的小道上全是一塊塊又大又滑的石頭。一踩上去，感覺完全站不住，左邊又是一個深不見底的山谷，只能看見一根根枝杈交織在一起，讓人看了心悸不已。
一路上，不斷有人滑倒，同學們一個個褲子都弄髒了。
上山很辛苦，但下山更艱難，因為去時的路太滑又或許是別的原因，回去時走了一條更寬也更長的路，據教官說要走四個小時。
走在這條路上，我真是哭笑不得，前半段路全是碎石子，走在上面，就像腳底下扎著針，連鞋子也不能阻擋它的鋒利。這路走著可比去時的路沒容易多少，不過畢竟路面夠寬，我們走得快多了。我們仍然揮汗如雨。
一路小跑，向前方奔去，卻還是被甩在後面，雙腿灌了鉛一樣，抬不起來了。
後半段倒是平路，路也還好，十分平整，也不再有什麼碎石頭，可我在之前已耗盡體力，實在是沒什麼力氣了。
拖著沉重的步伐，一步又一步向前挪去，身上的包似有千斤重，壓得我喘不過氣來。雙腿也好像不受控制，感覺完全動不了了。
終於，車來了，我們趕緊坐上車。不一會兒就睡著了。
去與回的路上，我不止一次想過，停下吧，實在動不了了。可是我明白，我不能後悔，於是，我走了下來。下棋如此，落下棋子便不得反悔，人生亦如此，開始走了，就只能無悔地走下去。
落棋無悔，人生無悔！
研學活動作文 篇16
2020年3月23日思茅區青少年活動中心攜手思茅第四國小到六順開展白花節研學活動，我們學校的同學一起去到六順，瞭解一下節日的魅力。
走進六順我們來到一顆大樹旁，我們看著老師，老師說：這是白花樹王，旁邊的樹到什麼時候開花都是它說了算。哇，聽完了這一刻我驚呆了，忍不住要和白花樹王合影留念。
那為什麼要叫炮掌山不叫其它山呢。老師親切的對我們說：“這個炮掌山是像一個大巴掌一樣……”哦，同學們細心地聽著，老師認真的講著。一會兒，要一位漂亮的姐姐在旁邊彈奏一曲，真好聽，我就在想我是不是走進這美景中了。
在這裡，師生們可以體驗“兩河”垂釣、露營、山地自行車騎行等旅體活動，也可以品嚐現磨咖啡、現採新鮮白花、自釀美酒。
必不可少的就是舞蹈了，我們換上漂亮的佤族服裝，我們燃燒著激情，露出那漂亮的小臉頰。
炮掌山在“白花節”期間舉行了一系列極富特色的民俗文化活動：“白花探春”可悅步漫遊萬畝白花林、賞花祈福，“白花鄉土一條街”展銷了當地老百姓。炮掌山會在“白花節”期間舉行了一系列極富特色的民俗文化活動：“白花探春”可悅步漫遊萬畝白花林、賞花祈福，“白花鄉土一條街”展銷了當地老百姓自制的各類農特展品，以“白花私語”“白花爭豔”為主題的“嘗百花，憶鄉愁”的百花長街宴和文藝展演以及“白花尋韻”攝影大賽等。在這裡，遊客可以體驗“兩河”垂釣、露營、山地自行車騎行等旅體活動，也可以品嚐現磨咖啡、現採新鮮白花、自釀美酒；
如果累了，可以吃到以花為主食材的精美糕點和小吃，晚飯則是以白花、白藤花、芭蕉花、老鴉花等當地野生花卉製作的“百花長街宴”。
這次活動真是讓我們大開眼界，不僅學到了一些知識還交了不少的朋友。春天是花的季節，滿園春色關不住亦是說如此，“白花”深受當地人的喜愛，清新撲鼻的芳香和雪白中透著粉紅的花瓣甚是好看，而它不但好看，還是人們舌尖上的花之極品
研學活動作文 篇17
初秋總是溫柔，日間把夏天留下，日落後還帶秋風。
在下午，老師跟我們說了這個秋季研學爬香爐山的訊息班級當時就炸開了鍋，每一個人都很激動，但我卻焦慮了起來，因為我的體力並不好，覺得自己肯定堅持不下來，我跟媽媽說請假吧，但媽媽鼓勵我說：這就是一個讓你突破自我的機會啊，勇於嘗試。媽媽的鼓勵讓我去參加了這次爬山。
在第二天，我們一清早就到了學校，每個人都很開心、激動。在公佈與我們坐上了我們班的大巴車，上了車我們先自己挑選了座位，導遊對我們一頓講解，要做什麼不做什麼，不能做危險動作……我們在車上剛開始都精力充沛，在談論著玩著……可我們覺得時間過得太慢了吧，我們就小眯一會……終於，我們到了離香爐山比較近的地方———賓縣。大家又充滿了活力像“死而復生”一樣，我們一直在問幾點了啊，啥時候到啊，怎麼還不到啊……這一類的問題。終於經歷了“千山萬水”我們到香爐山啦！
我們放下了書包，先去上洗手間，要爬山前先爬一個小坡，在這個坡這裡我就有些許的堅持不住了，我們先去玻璃棧道，我本認為這有什麼啊，剛上去我還可以一個人自己走，但走到四分之一處，我就已經小腿發抖了，然後順勢摟了旁邊的人，與其說是摟不如說是?，走到了一半這個橋開始抖了，搞的人心惶惶，它晃的給人一種隨時會掉下去的錯覺，這可太嚇人了。終於棧道結束了，結果還要下樓梯，這個樓梯很多層，可是讓我小腿肚直髮愁啊。
終於，棧道也走完了，我們開始爬山了，爬山的時候很累下山的時候更累啊。我跟陳老師走在後面，剛開始也不抖，我自己可以走，到了後期就是我們班同學?著我走了，我真的很感動。都說上山容易下山難。下山的時候自己忍不住往前衝還小腿疼，都不能彎曲了，但是中途遇到了很多人給予我鼓勵，我成功啦！
研學活動作文 篇18
上個週日，學校組織了些成績較好的同學去"北歐小鎮"參加了一次研學活動，我也去了，並且玩的很開心。
那天早上去了，我們班的幾個人都先去教室，等人都來齊後，我們便坐上大巴車，在車上聊了一會兒天，等別的班的人到了後，便出發了。
到了目的地後，我們先進行了開營儀式，然後做了熱身操，便開始了活動。
一天共有四個活動，上午是做香包和包粽子;下午是真人cs和攀巖。做香包的時候，我被針紮了無數次，而且經常把線繞在一起;包粽子也不容易，把我一個月的手工能力都耗盡了;真人cs我們隊雖然輸了，但也算過了一把癮;而我最喜歡的，便是第四項活動了。
本來第四項活動應該去攀巖，但一看柱子那麼高，我又慫了，於是便和其他沒去攀巖的同學以及老師在空地上做遊戲。
我們首先玩的是“馬蘭花”。遊戲規則是這樣的，前面我們先說:從前有座山，山上有座廟，廟裡有朵馬蘭花。然後老師說:“馬蘭花。"我們回答:"開幾朵?"老師說幾我們就要幾個人抱在一起，當我們幾個不同班級的人抱在起後，一點陌生感都沒有，我們玩的非常開心。
除了“馬蘭花”，我們還玩了"前方打仗，後方支援"的遊戲，最有意思的就是老師說:“支援一根頭髮"後，女同學都忙著去揪頭髮，而有個男同學卻從地上揪了一把莫交了出去，把我們逗得哈哈大笑。
我每個遊戲都努力的贏，但還是在“教練說”這個遊戲跌了跟頭，老師讓輸了的人說花名，幸虧我知道許多花，不然就要表演節目了，而沒有說出花名的人表演的節目，也讓我們捧腹大笑。
這次研學活動，我不僅玩的很開心，也學到了很多知識，讓我受益無窮，我一定要更努力的學習，爭取下次還可以來參加。
研學活動作文 篇19
上個星期三，學校組織了春遊研學活動，我們班去鳳川的施強藥業開展活動。
早上，我們從劇院集合出發，一起坐大巴車前往目的地。我們班的同學一個個都是吃貨，一路上把自己準備的豐富的零食拿出來和小夥伴分享，說說笑笑，大家都很快樂。
我們上午去了廠區的藥品質量控制車間，那裡的環節每一道都非常嚴格。接著還參觀了草藥園，最後工作人員還教我們製作了可愛的香囊，每個都是獨一無二的哦。
一個上午的時間一眨眼就過去了，終於到了午餐休息時間。廠區給我們安排了豐盛的盒飯，雖然大夥都已經吃得飽飽了，但到教室後還是迫不及待地拿出了五花八門的零食。這時，厲煜冉同學從包裡掏出了一盒大傢伙——自熱小火鍋，他拿著自嗨鍋飛快地跑出教室，灌了熱水後，又回來把菜、調料等一一放入熱水中，悶上蓋子。
不一會兒，只看見厲煜冉的桌子上冒起了一縷白煙，像斷了風箏的線似的在空中飄，想必是他的自嗨鍋已經煮熟了。他小心翼翼地開啟蓋子，一股香味迎面而來，他不禁大叫起來：“好香啊好香啊，我有自嗨鍋啊！”說著，一手拿著筷子一手捧著鍋，“哧溜哧溜”地吸起了粉條，生怕動靜不夠大似的。儘管這樣，被他吸引的同學也不是很多。但厲班長可不是個不甘寂寞的人，就高舉著自己的自嗨鍋，嚷嚷道：“好香啊！真的好香呢，你們要不要來一口？”這下班裡同學的目光都唰唰地朝他看。他也沒覺得不好意思，反而表演的更加起勁了，“嗯，先來一口藕片，哎呀，真香，”說著，還夾起一片海帶，放到方啟墨鼻子前，“來，你嗅嗅，哈哈！”唉，厲班長太高調了，我真希望他能改掉這種壞習慣。
雖然厲煜冉在午飯休息時間行為很誇張，但在研學活動的每個環節中，他還是表現得很完美，積極回答老師的問題，還得了個優秀學員呢。
研學活動作文 篇20
今天，我們三年級全體師生開展秋遊活動，內容是去生態工程職業技術學院研學，收穫良多。
我們坐著公交車，一路上劉老師組織我們背誦古詩《所見》，唱《紅星閃閃》、《少年》，她先唱一句，我們接著唱下一句，可有意思了，沒過一會兒，目的地就到了。
來到學院門口，我看見一個雕像很像老鷹，後來看見旁邊有一行字，第一個字是“鵬”，哦，原來是鵬程萬里雕像。
我們往裡走，劉老師給我們介紹了一種樹叫“菠蘿格”，它高45米，可以製作高階傢俱。
我們還觀看了怎樣製作香包。首先，準備艾葉、紫蘇和小茴香，把它們混在一起，裝進一個白色紗袋，然後再放進一個漂亮的彩色布袋，把繩子紮緊，一個香包就做好了。香包可以預防感冒。中醫實在是太神奇了，我們平時生病感冒吃的藥是沒有辦法預防感冒的，而中藥可以預防感冒，中醫真是太了不起了！
在“林業技術高水平專業群生態科普基地”，我認識了曲級紫灰蝶、看到了梅花鹿標本，還有好多動物植物，我們共同生活在地球上，要保護動物，愛護環境。
接著，又來到了“建築室內設計自治區示範特色專業及培訓基地”，我認識了無人機，它可以送外賣、送東西。我還認識了頂升機器人，它是一個大力士，可以抬起很重的東西。它能把東西放到指定的位置，還能再把東西放回原位。在機器人展示場，我還看到了寫字機器人、畫畫機器人、小機器人等等。這三個小機器人外形看上去像宇航員，在大哥哥的指揮下，它們可以做出一模一樣的動作，比如做俯臥撐，一個機器人做了俯臥撐，另外兩個也會跟著做。看完表演後，劉老師讓我們給大哥哥鼓掌，感謝他們的精彩展示。我暗暗地想，我要學好文化，學好知識，向大哥哥們學習，長大了也能做出這樣的機器人。
我們從基地展館出來，又看了跆拳道、啦啦操、飛龍和舞獅子表演，真是太開心了！
今天在秋遊活動中學到了很多知識，我喜歡秋遊。
研學活動作文 篇21
又是一年春來到，春風吹綠了普洱的山山水水，吹開了山裡的朵朵山花。在這山花浪漫的季節，老師將帶領著我們前往六順鎮炮掌山參加第二屆“白花節”研學活動。接到老師的通知，我們興奮不已，都懷著雀躍的心想快點去看看白花節是怎樣的，並用心準備著研學活動中參加的節目，期待在白花節上帶去精彩的演出。
3月23日，我們一大早就向六順鎮出發啦！一路上同學們興高采烈地談論著關於白花的種種知識，在此之前我都不知道白花還有藥用價值，它有消炎解毒，清肝潤肺的作用，它還有一個好聽的學名叫白花羊蹄。看同學們討論的津津有味，老師也加入了我們的話題：老師告訴我們“我們普洱除了有老百花以外，還有其他許多的又可以吃又有藥用價值的野花，如老瓦花、藤花、棠梨花、野玫瑰、石斛花等等，還說春吃一頓老百花，一年四季藥不抓，當地的老百姓用各種烹飪手法制作出美味的百合宴”讓同學們饞得個個直流口水。
一路上可以看到青山疊翠的山林中夾雜著一片片雪白的花簇，白白的花朵在春風中搖曳，像是在歡迎遠方客人的到來。
此次研學活動老師安排了精彩豐富的活動。探索炮掌山，學習自然知識，觀察農作物及野生植物，參加祭花神儀式，品嚐美味的百花宴，演出我們精心準備的節目，但讓我最感動的是和當地小朋友手拉手互換禮物。雖然我從未見過這些生活在大山裡的小朋友，但她們也和我一樣有一顆熱愛生活，熱愛美好，積極向上的心。我將我精心準備的禮物送給她時，她眼中的感動也讓我感動，我真心的祝願她們能有更好的學習環境，更換的生活，將來為家鄉更好的明天做出努力，做出貢獻。在短短的半天裡我收穫到了一份特殊的友情，我們互留了對方的通訊方式，希望我們能一直保持著這份純真的友誼。
美好的時間總是過得很快，相聚總是短暫的，同學們依依不捨的坐上返途的汽車，和新朋友們道別，期待來年的又一次花開，又一次牽手。
研學活動作文 篇22
8月25日，天高雲淡，我們利用暑假，來到了淄博市齊飛航空城，參加了一次以航空為主題的研學活動，進行了陶琉館體驗，使我印象深刻，受益很大。
上午，我們按時到達了航空城，參加了一系列的活動。
首先，進行軍訓，先進行站軍姿，後進行佇列訓練。軍訓，不僅讓我們鍛鍊了體能，還鍛鍊了意志和自信，形成了團結互助、克服困難，戰無不勝團隊精神，受到教練的稱讚。
其次，我們走進齊飛航空安全大講堂，深入瞭解航空安全背後的故事。提高了我們乘坐飛機安全意識和自救意識。在聽取航空知識講解中，使我明白了從用途看，飛機共有三種，分別是軍用飛機、民用飛機和通用飛機。軍用飛機是旅行軍事任務的；民用飛機是用來載客和載貨的，而且可以隨時轉為軍用飛機；通用飛機是除民航載客和軍事用途以外剩下的其它用途的，如噴灑農藥、遙感等。
第三，我們認識了飛機上面的救生器材，學習了救生衣、氧氣面罩和安全帶等三種救生器材的使用方法，做一名航空安全宣傳員。
第四，我們進行了模擬飛行體驗。其中，開飛機是我印象最深刻的。在飛機模擬駕駛艙上，我深深的感受到了開真實飛機的感覺。心想，以後能當一名飛行員該有多棒啊！
下午，我們來到了中國陶瓷琉璃館進行參觀。展覽館主要展現了中國陶瓷的發展史、琉璃的發展史、一些陶瓷琉璃的用途和一些精美的工藝品。漫步園區，古色古香，有穿越歷史之感。
首先，我們進入的是齊魯文化廳。這裡展示的是山東出土的一些陶瓷，讓我們看到了以前的人們是如何製陶的。
其次，我們來到了琉璃展廳。琉璃展廳，琳琅滿目，展示了好多精美的琉璃工藝製品，充分體現了我國古代人民傑出的聰明才智。展品千姿百態、五顏六色，一個個十分美觀，形象逼真，讓我歎為觀止。
通過這次研學活動，豐富了知識，拓展了視野，提高了興趣，增長了才幹，鍛鍊了意志。為我國璀璨的古老文明所震撼，增強了作為祖國兒女的自豪感。
研學活動作文 篇23
北風呼嘯，切割著那被滑輪卡住的手，也切割著另一隻受傷的手，在那半空之中，祈禱著那北風能溫暖一點。
那天研學，在那寒風凜冽之中，跨過重重困難，終於來到了滑索這一關。只要通過這一關，就可以離開這“無天無地之所”，到達成功的彼岸，親吻那厚重而可靠的大地。我掛好滑輪，鼓起勇氣，準備從這雲霄之處回到地面。但就在我準備一躍而下時，我的手卻不知不覺間放在了滑索上，這時危險正在黑暗中滋生……
“嘩啦”，這聲音只持續了一秒鐘，還不容得我思考，指尖傳來的劇痛讓我回到了現實。沒錯，那滑輪正好卡在了我的大拇指上，十指連心吶！我吊在半空中，兩腳亂蹬，指尖傳來的痛楚讓我無法冷靜思考，我的腳離平臺僅有一步之遙，我發出了淒厲的叫聲，正在我身處困境中時，後面的同學發出張揚的笑聲，現在的我實在不能夠反諷他們，我在那裡不知所措。“別急，我馬上來救你”，有聲音從後面傳來，原來是鄔同學，他雖然還在上一關，但他明顯腳步加快，我像瀕死的人抓住了最後一根稻草，勉強的睜開眼睛，看他如天神下凡般來營救我。
沒過幾秒，他就通過了上一關，一個箭步衝到我面前，那時我的手已經麻木了，沒有知覺了。他費力地探出半個身子，將手伸到了滑輪裡一拔，我的手擺脫了滑索的束縛，順利地滑到了對岸。
我氣喘吁吁，這時手又開始痛了，低頭一看，那根手指的皮被掀了一大塊，鮮血直流，我趕緊下來，拿了創口貼，將手給包紮好。剛包紮完，又看到鄔同學也衝向醫務室也拿了一個創口貼。我順勢看向他的手，與我的手一樣觸目驚心。我問他怎麼回事，他滿不在乎地說自己剛才不小心受傷的，我又回想了他剛才救我的那一幕，才終於想到，他也早已受傷……
在那北風呼嘯中，兩隻受傷的手緊緊地握在了一起，將寒冷驅散。
忘不了那次研學活動，忘不了那個滑索，忘不了在北風中緊握的兩隻手。我拿起筆，將這溫情的回憶謄寫下來，儘管那受傷的手很疼……
研學活動作文 篇24
那一次，學校組織同學們參觀龍門海洋館，至今讓我記憶尤新。
去之前，我還專門上網查了一些相關資料，從中瞭解到龍門海洋館位於千年帝都洛陽市龍門大道西側，是國內最大的海洋博物館之一，北距中國三大關廟之首的關林1.5公里，南距世界文化遺產龍門石窟風景區2.5公里。
全館建築面積10000餘平方米，設有兩棲爬蟲區、雨林奇觀區、溼地生態區、紅樹林生態區、親密接觸區、珊瑚礁生態區、深海生態區（海底隧道）、海獅表演館和海洋劇場等九個主題展區，以及海景餐廳、海洋商場兩個輔助功能區。共展示各種淡水、海洋生物300餘種3萬餘尾。
通過蒐集資料，我更對這個地方念念不忘了，終於，研學的日子到來了。
那天上午，班裡所有同學早早來到學校，滿懷期待坐上了去洛陽的大巴車。
終於到地方了！一下車，我們迅速排好隊跟著老師進到館裡。進去後，我最先看到的是一種叫中華鱘的魚。中華鱘是中國瀕臨滅絕的珍稀動物。因為在中國發現的，所以取名為中華鱘。和中華鱘生活在一個池子裡的是匙吻魚，因為它的嘴比較長，像鑰匙一樣，所以取名為“匙吻魚”。真是名副其實啊！
在鱘類魚的介紹欄上，我還看到了一塊塊石頭，石頭上面印有一兩條魚的骨頭。啊，我想起來了，這是魚化石！我曾經聽人說過，魚化石是在很久以前，地球發生大地震的時候形成的。我驚呼道：“我還是第一次見到魚化石呢！”
繼續往前走，我看到了玻璃貓魚，聽到他的名字，你肯定會認為玻璃貓是一種貓，其實它是一種透明的魚。它的個頭只有我的小手指頭那麼大。一眼望去，我可以清晰地看到他體內的魚骨，還是彩色的呢。所以我們看到的玻璃貓就是一架架彩色的小魚骨頭在水裡游來游去。真有趣！
和變色龍在一個展區的還有綠毛龜。綠毛龜是一種身上都是水草的烏龜。它還有隱藏的功能呢！它只要把頭一縮，你就只能看見一團水草，不仔細看，根本不會發現這竟然是一隻烏龜。
龍門海洋館可真有趣！不知道什麼時候能再到那裡玩啊！
研學活動作文 篇25
3月30日，我們學校組織了一次非常特別且意義非凡的活動——去曲阜研學。
走進曲阜，彷彿置身於五千年的歷史變遷中，傳統文化的厚重氣息撲面而來，空氣瀰漫著儒家思想的韻味，彷彿置身於三千弟子之中，目睹先師之容顏，聆聽聖賢之教誨，感受儒學風範。
濟寧的曲阜是儒家文化的發源地，儒家思想的創始人—孔子出生於曲阜。曲阜，古時候為魯國國都，孔子的故鄉，被一些外國遊客譽為“東方聖城”“東方耶路撒冷”。兩千多年之前，魯國的教育家孔子杏壇設教，收弟子三千，講授六藝，曲阜成為了世界上最早的遊學之都。後來孔子周遊各國，傳播儒學，博採眾長，堪稱世界研學旅行的典範。
孔府與孔廟、孔林併成為“三孔”。孔廟始建於孔廟始建於公元前478年(孔子死後第二年)，離現在已經過去2497年了。孔廟仿照皇宮的建築而制，規模巨集大，與北京故宮、承德避暑山莊併成為“中國三大古建築群”。孔廟又名聖廟，主要祭祀孔子及其夫人亓官氏和孔子的三千弟子的地方。現在看到的孔廟為明代弘治年間的規模。孔廟的主要建築有：萬仞宮牆、金聲玉振坊、二柏擔一孔、櫺星門、太和元氣坊等。
孔府俗稱“衍聖公府”，又稱“聖府”，是孔子嫡系長子長孫處理公務和居住的地方。現在的孔府佔地面積240畝，有樓堂、廳、閣463間，分在路佈局九進院落。封建社會，建築有非常嚴格的等級。平常老百姓建造住宅只能建一個院落，有官職的人家只能建三進院落。經過帝王的特許，官位高的人才能建三路佈局，五進或七進院落；只有帝王才能享受有“九五之尊”這一建築的最高等級。而孔府就達到了九進院落，達到了與帝王同樣的等級，可見孔府的地位之高了。
孔林，是孔子及其後代死後專用的墓地，也是世界上延時最久，規模最大的家庭墓地。林內尚有唐、宋、金、元、明、清各代石碑3600多塊！
手捧一卷《論語》，伴著微微春風，邁步孔府、孔林、孔廟、體驗六藝文化，探尋儒家思想，感受中華文化的非凡魅力。
通過這次的研學活動，我體會到了孔子儒家文化的博大精深，讓我看到了中國古代一名偉大的思想家——孔子，在歷史中的非凡地位和偉大而又深湛的儒家思想！
研學活動作文 篇26
我們期盼已久的春季研學活動終於來了！今年，我們的目的地是歷史悠久的古龍文化醬園，去“訪醬園工藝，尋傳承之魂。”同學們各個興致勃勃，跟緊老師的步伐出發去古龍文化醬園，在那裡等待我們的是一場特別的旅程！
剛進大門，“古龍文化醬園”這幾個金色大字在明媚的陽光下格外耀眼，真是讓人忍不住多看幾眼。登上木梯，下面便是世界上最大的醬油釀造晒場。它可是由六萬多口的醬缸組成的呢，總面積達4.4萬平方米！看到這些天文數字，我不由得心服口服“果真很大啊！”。再向上走些，視野就更加開闊了，由一個個整齊陳列的醬缸擺放出的兩個字“古龍”映入眼簾，真是好不壯觀，好不氣派啊！醬缸中還能看見勤勞的叔叔阿姨們在不停地忙碌著。
走完木廊，就來到了展示廳。一眼望見的就是醬油的製作過程。再仔細閱讀完展示板上的文字，我深切地感受到了在日常生活中不起眼的醬油居然需要那麼多複雜的工序和一定的時間才能製成，多麼來之不易呀！我還認識了醬的祖先，我心中充滿了感激之情。如果不是他的發現，哪有今天如此可口的醬油呢，更沒有這上下五千年悠久歷史的醬香文化！
下一件事就是這次特別之旅的重中之重，我們會有一場手工製作，那到底製作什麼呢？我帶著這個問題直奔活動現場。兩人為一小組，我和宣萱走到桌子旁東張西望，桌子上有一盆裝著清水的盆子，盆子中海油一個過濾網。轉盤上有幾杯鹽、兩瓶醬油和幾杯發酵過的黑豆。講解員阿姨讓我們拿兩杯黑豆，到進過濾網中洗乾淨。我拿起一杯使勁嗅了嗅，天哪，怎麼這麼臭呢！這對有潔癖的我可真是一種折磨，不光是我，整個活動現場中一片抱怨聲。但為了成功，我只好用手把黑豆洗乾淨，黑豆可真髒呀，原來的清水已經成了渾濁不清的汙水了。第二步要把黑豆倒進玻璃瓶中，還要加入三分之二的醬油和一杯鹽。這真是小菜一碟，我一下就完成了，靜靜地等待著同學們。最後，包裝好，繫好繩子，本以為這樣就完成了，可講解員阿姨卻說還要晒半年，我不由得心生遺憾：是啊，這樣美味的食物，在手中卻又不能吃！
這次的研學活動還真是“特別”呀，希望你有機會也來逛逛吧！
研學活動作文 篇27
卸下身上緊繃的裝備，回望著這艱難的路程。在這坎坷的關卡中，有緊張，有害怕，有刺激，也有喜悅……
墨綠色幾乎籠蓋了整個紅星生態園。蔥蘢的葉子彷彿成百上千的樹木的墨綠色的重瞳。極目遠眺仍清晰可見各種各樣的彩色的器材。秀頎的樹木之上，有著用木頭搭建成的平臺，那木板、鐵環、木橋、布帶……早已虎視眈眈地望著我們，誰也難保呆會兒的情況。
我們此時此刻正在紅星生態園研學，此乃一大挑戰——叢林穿越。裝好保護安全的裝備，順著臺階一步一步地往上走。第一關還行，第二關就有些艱難了。
這是一個神奇的關卡，這是幾個下方用繩子紮起來的籃子做成的，人走過去站在籃子上就和投籃一樣，時刻擔心自己會突然掉下去。我有輕度恐高症，所以我時刻警惕，就如同找吃的老鼠，擔心踩到老鼠膠或老鼠夾，使我不禁感慨道：“噫籲，此關之難，難於上青天！”
儘管磕磕絆絆，搖搖晃晃，但終究是有驚無險地過了。但一波未平一波又起，這些關是不是故意為難我等的，逶迤而陡峭，就如李白所述的“天梯雲棧相鉤連”。
而我所遇見的最難的關便是彩色木板的那一關了。只見一大塊木板側對著我們，木板上有幾塊彩色的小石頭，有凹有突。只見我前面的“劉百萬”後人劉騰攀著木板，腳踩著小石頭，一塊一塊的挪過去，到了對岸。
於是我也用手臂撐著木板，用腳踩著一塊石頭，另一隻腳上前去，卻什麼也沒撈到。我開始怕了起來，我的左腳有一點抽筋，手也沒了力氣，我真擔心會掉下去，我的求生欲讓我退了回來。我又試了一次，照樣無功而返。我只好把順序與後面的林子航換了一下，看著那矮小的身軀如入無人之境，三下五除二順利過去了。一下責任又拋到我身上了。下方的教官的威喝讓我不得不咬緊牙關，三步並作兩步，全靠臂力才晃過去，我懸著的心才略靜下來。
闖關之難，難於上青天，側身長諮嗟。這一道道關就如我們的人生一般，委蛇又陡峭。我們不能輕言放棄，儘管行路艱難，但只有努力拼搏，才能夠直掛雲帆濟滄海，才有更順利的明天。
研學活動作文 篇28
12月19日，我們全校師生進行了研學活動。同學們都踴躍的參加了這次研學活動，植物園、孔氏家廟、藥材市場，光聽著名字就讓我迫不及待的想要出發。
要外出研學的那天早上，同學們都快速的整理好自己的書包，像火箭似得飛向了操場。在操場上集中後，我們焦急的等待著大巴的到來。在我期盼的目光中，車終於來了。我們推推嚷嚷的上了車，找著自己心儀的座位，想跟自己關係最好的小夥伴一起坐，可以互相分享自己的零食跟美麗的風景。即使我在跟同學們說著話，可是我卻有點心不在焉，我的心早就去了景點。
到了植物園，導遊姐姐給我們介紹來了許多植物，有杭白菊、銀杏、金銀花、野菊......在植物園中有一幅讓我記憶深刻的景點。那就是清澈見底的湖面上倒映著被風吹拂著的風車。風吹過時，風車旋轉，水面更顯得波光粼粼。
在這旅行中讓我印象最深的就是我們的午飯，這可不是一頓簡單的午餐，而是讓同學們學習怎麼做飯的。我們選擇了最簡單的西紅柿炒蛋，步驟很簡單：先把雞蛋打到碗裡，然後把雞蛋攪拌均勻。把西紅柿切成一小塊，最後一起放鍋裡炒就行了。這步驟看似簡單，沒想到自己操作起來卻很難。在打蛋的時候，我總是不小心把蛋殼打到碗裡。不過這可不是最難的，最難的是切西紅柿。一是因為切西紅柿我們不能掌握切的時候的大小，二是因為西紅柿的汁水老是飛濺出來，三是因為切西紅柿容易切到手。但是，在老師的指導下我成功地學會了怎麼切西紅柿。我還想再切一個，可是當我把手伸向菜籃子的時候，籃子已經空空如也，原來西紅柿已經被同學們“幹”掉了。終於要進行最後一步了，那就是炒。可是風太大了，鍋卻熱不起來。最後只好拿到廚房去燒，儘管最後一步不是自己完成的，但是當這個菜端上來的時候我還是細細的品嚐了這道菜，這是我的第一個半成品。我的心中是驕傲的，自豪的。
這次的研學讓我不僅認識了很多很多的藥材，還讓我學會了怎麼打蛋，怎麼切西紅柿。如果還有機會我想多參加幾次這樣的活動！
研學活動作文 篇29
“明天可以去研學了。”一聽到老師跟我們說研學這事，同學們一個個快樂得像小鳥，嘰嘰喳喳討論個不停，因為這研學活動可是我們學校“百年一遇”的大好事呀!
由於我有點感冒先去了趟醫院，隨後才和同學們匯合。一到那裡，我立馬奔跑到我們班正在活動的地方，見同學們正穿著軍服，排著整齊的隊伍聽教官指揮。我迫不及待地穿上衣服，心裡不由讚歎：好一支整齊的隊伍。歸隊後，我拿著槍開始學習射擊。“耶!我打中啦!”一位同學蹦跳著歡呼起來。“我也中了!我也中了!”同學們都相互擊掌慶祝著!
聽著同學們的歡呼聲，我深深吸了口氣，牢牢握住槍把，讓槍不再搖搖晃晃，用一隻眼睛仔細瞄準目標，隨後按了一下槍中的“機關”。我正對沒有子彈發出百思不解，忽然，目標發出了聲音，教官說：“這是你打中了。”我開心極了，手舞足蹈起來。同學們接連不斷地都打中了目標，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，操場上歡呼聲此起彼伏。
時間不等人，一眨眼就過去了，一個美好的上午也就在我們的嬉笑聲中流逝了，但是下午還有更精彩的活動等待著我們。我們來到了另一個活動的地方，老師給我們兩個杯子，倒上了泥漿。我想：這個活動是什麼呢?簡直太奇特了。
老師做完一切準備就開始給我們上課，大螢幕上出現了一些圖片，這些圖片都是古時候雕刻精細的瓷器，看上去是那樣美倫美奐。老師問：“你們班有沒有做過陶瓷的人?”話音剛落同學們都議論紛紛起來，“今天這個活動就是做陶瓷。”“哇!”同學們都感嘆道。“我給你們杯子裡倒的東西叫做泥漿，等會兒你們做陶瓷時陶泥裂開來就可以用泥漿把它合攏。”老師給我們每人一塊陶泥，大家都動手做了起來，有的做碗、有的做杯子、有的做瓶子……
老師都誇我們手藝好。時間如流水般，活動結束了，老師讓我們趕快收拾自己的作品帶回學校去，“唉!好想多玩一會兒，”“是啊!”同學們還戀戀不捨。
到了下午二點半，我們排著隊伍朝著研學基地揮手告別。雖然我們離開了那兒，但那研學活動基地的上方彷彿一直響著我們的歡呼聲、玩鬧聲……
這一場景讓我難以忘懷，這次研學活動真愉快啊!
研學活動作文 篇30
11月27日，我們學校組織了一次關於歷史文化的研學活動。
我們首先來到了洛陽應天門遺址博物館，應天門這樣巨集偉壯觀的建築，吸引了很多遊客前來觀賞。應天門建於隋修於唐毀於宋，它見證了唐朝時期的繁榮。那時的唐朝國力強盛，宮殿也建造的富麗堂皇。我想：當時人民的生活也應該很富足吧！應天門由主樓、朵樓、闕樓及其之間的走廊組成，主體成“凹”字形分佈，看上去格外雄偉，應天門是皇帝舉行大赦宴會等外朝大典的場所，被稱為“天下第一門”。
應天門主樓大約有13層樓高，共有三個硃紅色的大門，大門上鑲嵌著碗口般大小的銅釘，顯得格外雄偉莊嚴。在古代進入大門也有嚴格的制度，不同等級的人從不同的門進出。皇上進出中門，迎娶皇后時，皇后也可以從中門通過，由皇上親自主持的在殿試中獲得狀元、榜眼和探花的前三甲，離開皇宮時，也可以從中門通過。皇親國戚從右門進出，文武百官從左門進出，這樣既井然有序，又顯示了皇帝的權威，也表達了古代王朝對人才和知識的重視和崇敬的態度。正是這種重視和崇敬人才與知識的態度，讓國家不斷髮展、更加強盛。
然後我們來到了偃師市的二里頭遺址博物館，這個博物館是夏朝歷史文化的代表！大約在4000多年前，第一個王朝---夏朝建立了，夏朝時期，人們已經掌握了燒製陶瓷和冶煉青銅的技術。這種技術代表了夏朝人民的智慧！
博物館裡有很多珍貴的文物：祭祀用的七孔玉刀和玉斧，表現了當時人們尊崇神靈和祈求上天保佑的願望。日常生活中用的青銅爵、青銅鼎、陶罐、陶狗、陶羊和陶豬反映出了當時人們的生活條件，也表現出人們對富裕生活的嚮往。捕獵用的箭頭和矛頭，反映出當時人們為了生存而捕獵的艱辛！用鬆綠石製作的“中國龍”還有面具和項鍊都非常精美，這些飾品文物表現了當時人們對美的追求！
這次研學之行讓我走進了中國歷史中最早和最繁盛的兩個時代，讓我感悟到了社會在人類的智慧中不斷的發展和進步。為了見證歷史，我們一定要保護好這些珍貴的文物！
研學活動作文 篇31
就在今天，我們要去爬山了，一大早我就開始收拾今天的必須品，當然，我也按耐不住，我激動而又想去爬山的心情了，在走到車站的路上的時候，我都是十分興奮，又期待今天的研學旅行的，那麼接下來讓我為大家回顧一下吧！
來到學校時還很早，等到人齊了，老師就組織站隊然後我們就上了大巴車。在去往香爐山的路上的過程是無聊的，但也擋不住我們來打發時間但時間過得好慢啊，好像被定格了一樣，一動也不動，不知過了多久，不知道過了多長時間後，我們終於看到了香爐山旁邊的小駝峰。也逐漸看到了香爐山剛才的疲倦和乏味。好似也揮之不去去了呢
在上山的路上，給我們準備了小驚喜，有小紅包在地上，只不過是紙片做的，正好是是為你的文明行為而獎勵的呀，真是一個隱身的小活動呢
我們今天有參加的第一項活動，是玻璃棧道，我還是十分好奇的，但上了棧道，我真的腸子都悔青了，剛走了幾步，往下一看，就僅僅瞟了一眼，只見萬米高空，嚇得我趕緊閉上眼睛，雞皮疙瘩掉了一地，哎，看看其他同學，有的同學用雙手緊緊的抱著身邊的同學，嘶聲力竭的尖叫著回聲震盪著腳下的萬米高空的森林，臉上的表情滿是恐懼，而且有的同學別人看著腳下邊走著路，臉上滿是鎮定的樣子
終於結束了這煎熬的道路，可算能爬山了，一個兩個三個樓梯，這不就是走樓梯嗎？可是一會就說不出來，這樣的話了，大家都會累的氣喘呼呼，好像把這輩子的樓梯都走完了，我的膝蓋也不由自主的痠痛了起來，回頭一望，巨大的隊伍盤旋在樓梯到山下，大家都上來，可不能落伍啊，雖然個別同學很累可都跟得上來，雖然個別同學汗珠直流喘著粗氣，可都跟了上來，而有的同學看不出來，像爬了山，還在跟著，於是我們就都堅持到了山頂
下山了，大家都開始討論今天的爬山旅程，還在聚集，一邊吃著東西，一邊說著，爬山時的圖片，遇到人就害怕的小松鼠，不知名的蘑菇，隨風搖曳的小花，和柳枝。
通過今天的爬山，我知道了堅持的可貴，還有勇氣的重要性，認識到了大自然的各種各樣的生物，這真是一次精彩的旅行啊！
研學活動作文 篇32
最期待已久的日子到了——研學活動，其實不應該是研學而是去秋遊，這次旅途最讓人回味無窮的是我們一路上的歡笑。第一站“烏村”，在這鄉村生活中也有著無限樂趣，我們懷著興奮激動的心情上了客車，一路上有說有笑，而且還唱了歌，使同學們的學習壓力降低了許多，彷彿身體進入了仙境一般，在好似只有半個小時的路程中，其實一個小時已經慢慢地從我們身邊走去。
到了目的地，映入眼簾的是田園風光：麥子低垂，青菜綠成一片，放眼望去一大片一大片滿是綠色，遠方綠藍交接的地方使藍天多麼可愛，還有木橋，石橋如同年老的老人在關護河水中的魚兒們，進入了烏村，我們就像無頭蒼蠅在烏村裡隨便走，“抓”到了許多有趣美麗的照片和視訊，最讓我們小組得意的是我們跟著牌子亂逛，竟然找到了一個好地方——“小動物園”。裡面有兔子、羊、牛和豬，程老師和我們在一起也沾了點“福”，我們拿了一些葉子餵給它們吃，看著它們津津有味吃著樹葉，我們的歡聲笑語在那一刻已融入照片，在不知不覺中時間到了，我們在指示標的引導下終於找到了集合點，進入了下一個環節。
去了“烏鎮網際網路大會會址”。我們一路走一路笑，到了“網際網路大會”腳已經很酸，但是沒讓我們失望的是裡面的風景美得，幾乎每一個地方都想拍一張，因為每一個地方都有它的獨特魅力和內涵。四周被水環繞著，可以稱得上是“小橋流水人家”了，在這裡我們的微笑又被儲存了起來。在經過這“長途跋涉“後，終於可以上車得以解脫，但肚子又開始造反了，不停的“打鼓”。
最後一站“烏鎮”。進去的第一件事就是吃！我們衝進飯店，點了幾個農家小菜，開始大吃特吃，吃好了我們就逛小店買東西做紀念品，街上五顏六色的陳列著物品，都是童年時玩的彈弓、套娃、皮筋槍、弓弩、扇子……讓我們回憶起了童年時無憂無慮的生活。人山人海熱鬧極了，風景也真是美不勝收，大街小巷裡留傳著以前的文化和科技，大家如願以償，開心地踏上了回家的路。
快樂的時光很快就逝去了，但那段美好的記憶卻留在了我的腦海裡。在這次活動中讓我們互相團結，更瞭解了對方。
研學活動作文 篇33
六天的研學活動就這樣結束了，還真是有些不捨。這短暫的六天裡，每一件事與每一個人都會成為我最珍貴的回憶。即使在過程中有疲憊，有艱辛，卻是使我一生受益的一趟行程。此時此刻，我坐在火車上，品嚐回味。
還記得第一天，我們帶著滿懷的期待，期待著旅程，期待著外面的世界。在火車上度過的半天大家都興致勃勃。也正是那一天，我們和王導遊相遇，正式開啟了山東之旅。現在回想，那熟悉的臉龐還是那麼親切，感謝有她，這幾日的旅遊她付出了太多，我滿懷感激。那背影，那聲音，現在還在腦中回想。真的要說再見了，再見，王導遊！
第二天，我們來到了臺兒莊古城，領略到了革命烈士永垂不朽，永不言棄的革命精神，也瞭解到了現在人民對於歷史的銘記。那一面面被彈孔穿過的牆見證著歷史，也讓我們緬懷先烈，那一條條古街是人們回首歷史的方式。在這裡，革命先烈的故事永存，在這裡，我們理想少年更加了解歷史
我們登上了泰山之巔，並朗誦詩詞以抒發我們的豪情壯志，我們祝福祖國七十週年。登泰山，那遙遠無邊的山頂，教會了我們自己選擇的路，無論有多艱辛，都要堅持走下去，最後，勝利會屬於懂得堅持的人。那些美景，伴隨著的是汗水，更是一種悍不動的精神。堅持不懈，鍥而不捨，是我所學到的，在泰山頂上，泰山的美是我所看到的，大自然的聲音是我所聽到的。堅持的你，會讓自己有所收穫。
帶著敬畏的心情去拜訪三孔，瞭解聖人孔子，領悟儒家文化，體會歷史的魅力。我折服孔子先進的教育理念，勤奮好學的態度，還有他執著追求理想從不放棄的精神。在看完《孔子傳》後，我的內心滿是敬佩，又親身來到三孔，讓我更加深刻體會到儒家文化的魅力。亞聖孟子，遺憾的是在最後一天的旅程中，下雨了，行程被取消了。但孟母三遷的故事在我的心中依然深刻，或許，良好的環境對人成長是十分重要的。
真的要說再見了，再見了，山東！再見了，臺兒莊！再見了，泰山！再見了，三孔！再見了，孟廟！收穫滿滿的六天，各有不同。山東，禮儀之邦，再見！
研學活動作文 篇34
這天，我們全體師生跟隨著導遊姐姐的腳步外出遊學。
早上，我們要坐的大巴還沒有來，但是我們卻懷著激動的心情等待著。過了一會兒，廣播裡傳出了校長那清晰而又洪亮的聲音：“請各班主任帶領同學們到操場上集合”話音一落，樓梯上就響起了“砰砰砰”的聲音。是什麼在作響呢？原來是同學們輕快的腳步聲。同學們迅速的在操場上集合了，排著整齊的隊伍筆直的站在操場上，期待著校長髮出上車的指令。可是，校長卻先說了一些注意事項。這讓同學急壞了，臉上都寫滿了急切。終於在同學們的期盼中“上車”這個詞語出現了，我們迫不及待的上了車。
車開了，車上的同學們有的在看著窗外的風景；有的在嬉鬧玩耍；還有的在吃自己帶來的“糧食”。而我卻望著窗外出神。在想象著這次遊學中會發生的事。時間飛快的流逝，車停下來了。我終於回過神來，我竟沒有注意到一個多小時已經過去了，同學們都已經下了車，我急忙背起書包跑了下去。
清新的空氣撲面而來。周圍的景色讓我覺得自己彷彿身在人間天堂，樹木繁茂，湖水見底。陽光暖暖的照在我身上，溫暖的讓我眯起雙眼。冬天的寒冷被溫暖的陽光所驅散。不愧是植物園！
在導遊姐姐的帶領下，我們往裡面走去。我簡直不敢相信自己的眼睛，裡面的畫面我已經找不到詞彙來形容，讓我深感自己詞彙的匱乏。剛走進門口，就看到了一張大大的地圖。光看地圖我就可以想象裡面的植物種類有多複雜。沿著小路往前走，我們首先來到的是藥園。即使那些藥材不再是那麼的蔥蘢，但是我還是能想象他們盛開時的模樣。那翠綠的葉子，那撲鼻而來的香味。杭白菊是唯一還綻放的花，潔白的小花，金黃色的花蕊，湊前去聞，還有著淡淡的清香。在這植物園中讓我印象最深刻的就是湖上面的一排排風車，在風吹過湖面時，風車呼呼的轉動，在湖中的倒影美的像畫。
參觀過這美麗的風景，我對後面的活動也提不起興致，行屍走肉的參觀了孔氏家廟，那孔子的長篇大論讓我直點頭。
這對植物園的參觀不僅讓我認識了各種各樣的樹木，還認識的各式各樣的藥材，這趟研學活動真值得。
研學活動作文 篇35
在週五，我們學校組織去木蘭天池的研學活動。在那裡，通過看幾個現場表演，知道了花木蘭替父從軍的故事和鳥的智慧，這其中我印象最深的是花木蘭的孝。
在現場表演之前，我們來到了觀眾席，坐了下來，只見面前有一個很大的場子，裡面鋪滿了沙子，有幾個穿著盔甲的人坐在馬背上，騎著馬悠閒的走著，兩邊是用竹棍做的柵欄，上面插了幾面紅旗，還有兩個拱門，也插著紅旗，有一股古老的氣息撲面而來。
吟誦完《木蘭辭》，表演開始了，只見木蘭小心翼翼地攙扶著她年事已高的爹爹出來了，邊走邊商量一件從軍的事，原來皇上下令從軍的軍書中，每一卷都有爹爹的名字，可爹爹年老體弱，不適合從軍，弟弟又太小了，木蘭就想著替父親從軍。爹爹咳嗽著，樣子看上去十分痛苦，木蘭輕輕地為爹爹捶背。後來，木蘭依依不捨得辭別父老鄉親們，斷然跨上戰馬，隨軍出征。在戰鬥中，木蘭奮勇殺敵，贏得了大家的認可，成了威風凜凜的木蘭將軍。我被感動了，心想：花木蘭可真孝順啊！
那時，總有敵軍出沒，殺死了木蘭的好幾個兄弟，他們熱血沸騰，木蘭將軍十分氣憤，她鏗鏘有力的話語鼓舞著戰士們。這天他們與敵軍相遇了，騎手們各展絕活：有的能穩穩的站在馬背上，有的能在半中央雙腳著地地在一邊用腳點一下，再回到馬背上坐好，有的能在馬背上躺著……敵軍首領與木蘭將軍先各讓一個戰士開始打鬥，只見木蘭軍派的是一位雙手舞著大刀的人，敵軍是一位舞者長矛的人，他們騎在馬上，雙手拿著武器在搏鬥。打了一會後，花木蘭手舉長矛，加入了打鬥的行列，敵軍首領也進去打鬥了，四匹馬一起在沙場上飛奔，塵土飛揚。最後，花木蘭打敗了敵軍，皇上要為她升官，她告訴皇上，她是為了父親免受打仗的痛苦才從軍的，不想升官，只希望能儘快回家孝順父母。她的孝順之心感動了皇上，皇上滿足了她回家孝順父母的心願。
通過這個表演，我體會到了孝，木蘭為了父親免受痛苦，自願替父從軍，後來，她放棄了升官，就為了回家孝敬父母，詮釋了孝這個字。
研學活動作文 篇36
7月8日，頂著灼熱的陽光，我和小夥伴們跟隨市婦兒活動中心的老師，一起來到了海鹽，探祕酒窖、體驗修甏、打醬油、入蜂園、取蜂蜜……深深體會到了“非遺”給我們帶來的豐富知識和無限樂趣，是一次別樣的研學活動。
早上8點半，我們坐上大巴車，出發了。大約一個小時後，我們便來到了沈蕩官醬園。首先，我們走進沈蕩官醬園歷史展廳，瞭解沈蕩官醬園那135年的悠久歷史，瞭解沈蕩官醬園那 “冬釀酒、夏制醬”的傳統。聽著講解老師說：“一年中最酷熱的三伏天，是師傅最艱辛的時候，60攝氏度的醬料，師傅們用雙手兜底翻攪，常常凌晨四五點還要來翻缸。天晴去蓋暴晒，天雨遮蓋防雨，不斷重複，換來了100多年不變的鮮美……”我不禁對師傅們的辛勤勞作肅然起敬，原來，餐桌上的醬油是那麼來之不易！
接著，我們到地下酒窖簡單參觀後，就見到了嘉興市現在唯一一位“修缸補甏”的非遺傳承人——黃建根爺爺。他每天都要面對著一隻只破損的缸甏，無數次不厭其煩地重複著看似簡單的動作，“叮噹，叮噹”的聲音反覆迴響在耳際。我被手藝人黃爺爺那堅持不懈、一絲不苟的可貴匠心和敬業精神深深感動。我走上前去，拿起已被磨得圓圓的鐵錘和細長的小釘，仔細察看了一番這修缸補甏的器具。
中午，我們在禮堂體驗了老式打醬油，每人都認真學著打了滿滿一瓶，大家臉上洋溢起了笑容。我們還品嚐了美味的醬油拌飯，今天我們參與了研學，彷彿味道格外鮮美！
吃好午飯後，我們再次坐上大巴車，來到了蜜蜂園。在老師一番簡單介紹後，我們都穿上悶熱的防蜂服，頂著烈日，走進了蜂場。剛開始，我還有些害怕，一隻只蜜蜂在我身邊“嗡嗡”地飛來飛去。這時，老師說：“不要怕，你不去惹它，它不會來蜇你的。”聽了老師的話，我大膽地往前走，甚至雙手還捧起了蜂巢，併合影留念。
然後，我們離開了蜂場，來到大廳裡，親自體驗如何取蜂蜜。老師先把蜂巢放進蜂蜜機，我們每個人依次上前順時針搖動手柄，利用離心力把蜂蜜甩出來。取好蜂蜜後，大家又上前分別取了一小杯蜂蜜，細細品嚐。這時，我不僅品嚐到了蜂蜜的甜，也品嚐到了勞動的甜，非遺文化的甜！
這次研學活動，我收穫多多，親身感受到了非遺文化內涵的豐富、傳承人的可敬和對我們生活的影響，我們應該如何不斷傳承和弘揚這份非遺呢？我思考著。
研學活動作文 篇37
在這個暑假，我參加了錢塘遊學活動。在這次活動中，我欣賞了美景，鍛鍊了身體，明白了很多科學道理，懂得了許多知識，還培養了獨立自主的心。這次活動讓我受益匪淺。
這次遊學活動有8個人參加，全程沒有家長陪同，只有陌生的老師和導遊來監督我們。幾乎每一個晚上，我們都是和老師分開睡的，所以，這次遊學活動是一個鍛鍊我們的獨立自主能力的一個好機會。
我在家裡幾乎天天睡懶覺，桌子幾乎從不收拾，被子也不疊。每天都是在渾渾噩噩的過。我媽媽想讓我鍛鍊一下，就讓我參加了。第一天，大家只僵持了半天時間就開始熟絡起來了。大家都相處得很愉快。經過幾個小時的車程，我們到了一個小村莊裡。那裡四面環山，山清水秀。空氣清新，鳥語花香。道路兩旁的公雞和母雞昂首挺胸地走著，看門狗對著我們搖尾巴，那尾巴擺得很歡快，看起來就像一朵盛開的菊花。到達賓館並吃過晚飯後，大家都顯得有些疲憊，早早就準備睡覺了。
我在這一晚有點失眠，翻來覆去地睡不著覺。我一直在想：明天能起來嗎？萬一起不來的話怎麼辦？別人會說我嗎？為了明天不遲到，我定好了6：30的鬧鐘。過了一會兒，我便進入了夢鄉。
清晨的陽光灑在我的眼瞼上，舒緩的音樂把我叫醒。我緩慢地爬了起來，然後又躺下了。還早呢，說好8：00集合的，還有一個半小時呢。我這麼想著。可是同房的同學已經起來了，我再這麼睡下去是不是不太好？一個突如其來的聲音證實了這個想法：“你怎麼還不起來？都快7：00了。昨天晚上你都說好的，7：00到餐廳，7：30吃完飯，準備一下就走。現在你還在睡覺？”她挑眉，臉上露出不耐煩的神色。我昨天什麼時候睡的我也不是不知道，這麼算來我的睡眠時間好像太長了？我慢吞吞地從被窩裡爬出來，然後用飛快的速度完成穿衣收拾刷牙洗臉這幾個任務。速度快得我都不敢相信。不知為何，我著了魔似的把床上的東西收拾好，把被子疊了起來。同房的同學不敢相信地看了我一眼，隨後她也開始仿照我的做法收拾起了床。
當我們下樓時，那些人還沒有來。我們成為了第一名。接下來的幾天也是這樣。
這次活動讓我學會了獨立自主地生活。我會記住這次遊學活動的。這種精神呆在我的心裡，它就像花崗岩做成的城牆一樣永不磨滅。
研學活動作文 篇38
都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
每次的研學都會給我的生活插上一隻標籤：今天，將不再枯燥。
背上包戴上帽，戴著耳機看著世界，一句一句哼著：這一路經歷太多傷，把最初笑容都淡忘～時光讓我們變得脆弱且堅強～讓我再來輕輕對你唱～我多想再多陪你一場，把前半生的風景對你講。
突然，腦瓜子嗡嗡的被推上前去唱歌，真怕有人問我，你的臉和脖子怎麼兩個顏色？耳朵都快燙到就差冒煙了，無奈下，顫顫巍巍地拿起了麥，咳咳……悻悻回到座位時才感覺到這就是現實的差距吧！但還是竊喜，終於表現了一回。
走下車，門後又是一個新的世界，跟在導遊後邊，卻隱隱看見幾個不成體統的男人！手牽著手蕩著，摸著，搓著是否就差親了呀？還真不怕別的路人說這堆人是得了巨人症的幼兒。我何常不想牽呢？也覺得空氣也不錯。雙手擺著。
雖說長著1.7的個兒，但我還餘存著3歲的心，想對所有人都問聲好，想對陌生的人一個擁抱，這時一個黑人走了過來……我愣住了，腦子裡突然被掉包成白紙，他向這邊招了手，我卻像個二貨一樣說了一句lloveyou。當我反應過來時，已不知道自己從哪裡學來的獵豹式跑步。
最尷尬的是當我在拍照時一個人突然朝這邊走來，又正好當我按下快門，對我說一句：幹哈啊！拍我！昂！是不是彪啊你昂！知道我誰不你！你一個國小生一天天的幹哈都不正經！淨整些花裡胡哨的。我極力的控制著自己的面部表情，一不小心多哼了口氣，連忙把手拖著嘴表示我一本正經地在聆聽“教誨”。等他走後不小心破了音笑了出來，不料，他猛地一回頭，是給我甩個頭發臭美一下，還是聽見了我……嚇得我急忙頭也沒回得跑到前面。
抬頭平靜一下心情後驀然間發現了幾行縱排的柳，枝幹壯實著撐起千千萬萬的柳條，每一根都在伴著風默契的紛紛揚揚著，有時還會留下幾道餘影，儘管樹葉間的藦沙聲並不動聽，但柳還是盡力配合著，構組成一道優美的風景圖，沒有傷感的昨天，只有明媚的未來。
走到這，心中夢的花季不知早已開滿整座城鄉，每一朵都開的這麼天真爛漫，也不妨摘下那隻最豔麗送給你！
研學活動作文 篇39
在這喧鬧嘈雜的城市，你是否認真去傾聽過大自然的樂聲？它帶給你的美妙是無窮的，獨一無二的。
如果想靜下心來，去感受這美妙，那我的腦海裡便會立刻浮現那個令我難忘的地方——太陽河國家森林公園。
那是個令人心曠神怡的地方，清新的空氣，翠綠的森林，動聽的鳥鳴聲。一來到那兒，它就給了我們一個下馬威：驚險的飛越叢林活動，一根根結實的鋼繩，連線著兩個平臺；一個個奇特困難的關卡，讓我們無從下手，每個關卡都是在半空中進行的，在森林中婉蜒著向前，不愧是勇敢者的遊戲。我們懷著恐懼的心理，邁出一步又一步，同時又滿載著自豪。路上凹凸不平，汽車也要前行；海上狂風暴雨，船隻也要航行，再多挫折都阻擋不了我們前進的決心。隨著時間的流逝，一道道關卡也隨之走到了盡頭，雖然已經筋疲力盡，但我們卻還意猶末盡。看來不管遇到什麼困難，只要堅持不懈迎難而上，最終是可以如願以償的，經歷了這驚險、有趣的飛越叢林活動，接下來就是去觀賞各種奇花異草，和動物接觸的時候了。
又細又長又卷的金毛狗植物，形狀像狗的尾巴，毛茸茸的可愛極了，屬於蕨類植物，同時也是草本植物；還有幾根有一百多年曆史的藤條，它們把周圍的樹纏個半死，動彈不得，這會兒又準備進攻下一棵樹了呢，算起來，一根藤條有幾十米這麼長；還有令人毛骨悚然的見血封喉，又名箭毒樹，它的乳白色樹液只要觸碰到傷口上，那傷口的主人二三十分鐘便會窒息而亡；我們還看了罕見的白杜鵑，西樺等等。這裡的動物也是奇特有趣的，首先我們看到了幾頭從非洲引進的犀牛，犀牛體形雖不如大象龐大，密度卻高出大象，它是森林的消防員，也是唯一喜歡火的一位。它的耳朵比眼睛更受重用，因為犀牛的耳朵更加靈敏；呆萌可愛的蜂猴，它有著迷人的兩顆像水晶球一樣閃爍的眼睛，最奇特的是它有兩瓣舌頭，一紅一白；渾身烏黑的長臂猿，它的飛越技術可是無人能及的；還有小巧玲瓏的松鼠，刺又尖又長的豪豬等等。
我們還去了夜間觀察，看流星，識星座。早晨晨練去看了美麗的日出，感受了“紅日初升，其道大光”的雄偉壯麗景象。我們還體會了砸染的藝術情趣，還有令我們終身受益的課程。
與大自然融為一體，去感受它動聽的美妙音符，這是修養身心，放鬆心情的捷徑。
研學活動作文 篇40
綠樹蔭濃，晴雲輕漾。在這個蟬鳴聒燥的盛夏中，我們啟航班學子開展了研學活動。這真是一次別開生面的課堂。
炎炎夏日，我們踏著輕快的步伐，走進我縣古堡建築群，觸控歷史流光。巍巍古堡，經歷風霜雨雪、歲月變遷後仍不失當年風韻。在精彩的開城儀式落下帷幕後，我們便踏入了有“雙城古堡、名相故里”之美稱的皇城相府。進入皇城相府，首先映入眼簾的是混合著琉金色、黛青色、天藍色的午亭門，中間掛著康熙皇帝的御筆之寶“午亭山村”，筆力雄勁，方折峻麗。接著，我們移步至陳家歷代功名牌前，我不禁對上面去掉一撇的“魁”字產生了疑問，便去請教導遊。導遊解釋道：“陳廷敬的兒子從小天賦異稟、才氣過人，僅16歲就考中進士，而且奪得榜首。在功名牌上寫下“魁”字未免太過張揚，就把“魁”字中類似於“丿”的撇劃去掉了。”我想：可能正是由於陳氏家族謙虛、低調、內斂的家風才使得陳家成為名門望族吧。在參觀皇城相府的過程中，我觀察到女子住的院子要比男子院子裡的屋簷低很多，這充分顯現出我國古代男尊女卑的封建禮教文化，我不由得為之嘆氣。最後，導遊為我們解答了陳廷敬修建皇城相府的原因：陳廷敬的母親對紫禁城懷著無比的嚮往與憧憬，想一覽紫禁城的風采，但當時她已60多歲，腿腳不方便，陳廷敬便仿造紫禁城修建了皇城相府，以了卻母親的心願。他的孝心、毅然、堅定帶給我的心靈陣陣漣漪，使我深深感動。
“郭峪三莊上下伏，舉人秀才二千五”。稍做休整後，我們再次啟程，來到潤城鎮中莊村儲存最完好的“棋盤古院”——佈政李府。其中院落照壁上精美絕倫、栩栩如生、活靈活現的雕刻圖案令我目不暇接：圓溜溜的太陽象徵蒸蒸日上，“麒麟”代表吉祥如意，“烏龜”寓意延年益壽，“蓮花”樹立了李家世世代代清廉正直、兩袖清風的形象……，這些都表達了我國古代人民對美好生活的嚮往與企盼。最為奇特的是這裡驚現百年密室暗道，全部隱藏於牆壁之間，錯綜複雜，如走迷宮，令人歎為觀止。這充分顯示了古代勞動人民的智慧，真是當之無愧的文化遺產。
傍晚，斜陽射入窗櫺。我坐在搖搖晃晃的大巴車上，仍不忘這些古堡建築和它們所承載的歷史文化。我想，這些優秀傳統文化都應融入我的血脈、根植我心，讓它也有大放異彩的一天。
研學活動作文 篇41
十二月，天高雲淡、陽光明媚。在這美好的季節，學校組織我們去兩天一夜的研學活動體驗。
我們坐在大巴車上，一路上歡聲笑語，沿途秋收的風景盡收眼底。不一會兒就抵達了丘成桐國際會議中心了，這兩天帶領我們的將是櫻桃老師和危教官。我們和老師拍完集體照，就來到一樓參加開營儀式，主持人姐姐說，我們要“言有所思，學有所成”。隨後，我們到二樓參觀了，首先映入眼簾的是丘成桐的一些我現在一點都看不懂的數學題，還要他獲得的國際大獎：有菲爾茲獎，麥克阿瑟獎，馬塞爾格羅斯曼獎……講解的姐姐告訴我們丘成桐證明了卡拉比猜想、正質量猜想等，是一位世界級的了不起的數學家，我們要向他學習，開拓進取，努力學習，將來做一個對國家、對社會有用的人。
隨後，我們參觀了一樓，展區裡的三及第、釀板都非常逼真，櫻桃老師說這些都是蕉嶺的特產，很多外地人都會來我們這邊品嚐這個三及第，它非常受人們的歡迎。梅州還有很多文化遺產，我們一同走進了圍龍屋，門上寫著林朝、元解、入舉……從門口出來就是姓氏木板，有姓丁、宋、馬、林、賴……櫻桃老師告訴我們梅州有1億多人，光蕉嶺就有20萬客家人。我不知不覺中學到了很多課堂上學不到的知識。
下午我們開始做遊戲、猜謎和做手工，都非常有趣，同學們都很開心地完成了老師佈置的任務。傍晚，我們坐車去晉元中學的宿舍了。宿舍的環境我覺得是不錯的。隨著教官的一聲哨響，我們去飯堂吃晚飯。這裡吃飯可真多規矩啊，教官說要先等菜上齊，安靜的等到他說“開飯”了才可以動筷子，要不然整張桌子十幾個人都不可以吃！也許是因為累了一整天，我覺得這裡的飯菜真是太好吃了！我想其他同學也肯定和我一樣的想法，不然怎麼大家都吃得津津有味呢？
晚上我們在宿舍睡覺，9點半熄燈後，大家仍然激動地在被窩裡說悄悄話。不知過了多久，我們終於睡著了。第二天早上天還沒亮，我們就偷偷起床疊被子了。因為教官說我們要把被子疊成“豆腐塊”，不然一個宿舍的人都沒飯吃。早上教官一吹響集合的口哨，我們就飛奔下樓，到操場進行晨練。晨練完我們去勞動基地參加勞動——種萵筍苗！男生提水，女生種菜，男女搭配幹活不累！下午，我們到丘成桐祖居參觀，然後就回學校了。
這次研學實踐活動非常有意義，讓我學到了很多課堂上學不到的知識，讓我體驗了勞動的樂趣，體會到了集體住宿的快樂，懂得了數學的博大精深，感受到了友誼的珍貴，真是一次難忘的研學活動！
研學活動作文 篇42
冬已至，秋依濃。涼爽的風，帶著我們，來到了文旦飄香的柚博園。
週五，明媚的晨光照耀著我們。下了車，同學們在大門口匯合。幾個面無表情的嚴厲教官站成一排，依次對上了所負責的班級。我們嘰嘰喳喳地談論著……“向前對正！”一個個子中等，面色黝黑的教官朝我們喊到，而我們卻用嘈雜的談論聲成功的將教官的話淹沒。教官怒了，開始訓斥，而我們這時才真正反應過來，我們不是來玩的。
由教官領著，我們來到小道上站好。教官以罰站的“藉口”給我們講關於文旦名字由來的傳說，還不識風趣地扯上兩句。原來，鐵面下的教官也有溫和的一面呀！在大棚中卸下裝備，我們邁著步子，迎來了第一個活動：“飛奪瀘定橋”。很簡單，就是繫上安全繩，在小河上面的幾座五花八門的繩網橋上過河。我穿好安全繩，排起了隊。一旁的小黃一直唸叨：“老林，你不要走得太快啊！我怕……”他不停重複著，不知不覺已輪到我倆。我先扣好繩，再幫小黃扣上就出發了。一開始我走得很慢，後來就跑了起來。“老林，等我！”小黃嚇得大叫。待到二人拉開距離之際，我就邊走邊搖，讓整座橋與小黃顫抖的腿一起搖擺起來。到了終點，回首深情一望，朝狼狽的小黃揮了揮手，揚長而去。
話說最刺激的就屬真人CS了。我們戴上頭盔，一人一把QBZ，就上陣了。我方窩在掩體後面，擔心自己被打“死”了。我找到一個小孔，便趴在孔下，手肘架槍，用槍口對著一個個倒黴蛋的頭盔，瘋狂射擊。那時，我彷彿看見一枚枚金黃的子彈從我的槍口中飛出，周圍的空氣被加熱變模糊，在空中劃出筆直的線，最終準確無誤地擊中了敵方的頭盔，綠燈隨即閃爍。把幾個帶頭的敵方人員消滅後，對方只剩下幾個保守派了，只見幾個槍口，從草叢中伸了出來，卻不見人。
我跪著，把頭徐徐伸出掩體，只見幾個人正窩在油桶碉堡中。我想偷襲，便一人偷偷地快步接後沙包，但對面的“苟王”竟發現了我。我被敵方火力擊退了，就繼續觀察。他們一人趴在草上，槍架在搶胎上，朝我方的幾位戰友射擊；一個單膝跪地，從輪胎洞中射擊；一個探下頭射幾發，生怕自己被打倒。在他們的拼死自衛下，他們活了下來。如果這是真的戰場，那麼我的戰績足以“光宗耀祖”。
後來，我們還進行了搭高塔，擊鼓顛球等活動，都很考驗我們的團隊協作能力。這一天我們收穫了快樂，培養了團隊合作能力，這真是一次有趣的研學之旅！
研學活動作文 篇43
週五的下午，我們乘著大巴車，唱著歌，一路歡笑著來到了夢潔工業園。看著它那氣派的大門，寬闊的操場和高大的樓房，我們都大聲讚歎起來。現在，我們的研學活動才正式開始。
湖南夢潔家紡股份有限公司創立於1956年，夢潔陳老師一邊給我們介紹著，一邊領我們走進了廠房。
進入廠房，首先映入我們眼簾的是一排機器，同學們都呆住了，有幾個人甚至一直站在那兒沒有動彈痴迷地望著機器，直到隊伍要離開了他們才發覺。接下來，我們看到了幾個叔叔阿姨在整理十幾箱棉花。那些棉花有些硬，有些軟，旁邊還有幾個生產棉花的機器，總是每隔五分鐘就掉出來一大堆棉花。我們繼續向前走，這次看到的不只是零散的棉花，而是整整齊齊的一卷卷的棉布。同學們都都上去撫摸，不料，它們經過了加工，已經很軟了，哎呀，啊隨著幾聲慘叫好幾個人都倒在了面料上，布都要破了。大家都笑了起來。
接下來，我們來到了半成品區，那裡堆放看還沒有封口的被單，枕頭等等。然後，我們進入了一間會議室。
我們以組為單位坐好，六十雙眼睛一起盯著老師，只見老師拿出了三種布，分別是鉛絲、真絲和棉布。然後，老師將一個蠟燭放進了一個盆子裡，點著了火。我們驚訝地看著老師，心想：老師怎麼還玩起火來了？她想幹什麼？只見老師用鑷子夾起一塊真絲靠近了火焰，頓時，真絲冒起了煙並且散發出一股惡臭，坐在前面的同學紛紛捂住了鼻子，皺起了眉頭，有些人甚至厭惡地趴在了桌子上。老師又拿出了棉布，同樣靠近火焰，可它剛一靠近就燃燒起來，一眨眼的工夫，它已經成為了一小塊灰燼，但它也發出了一股驗證聞的燒糊氣味。
接下來，老師發給了我們每人一根筷子，一卷膠帶和一條綠絲帶和一塊花布。要我們坐一根鑲有花邊的筷子。我首先將花布撕掉了三分之二，然後再把筷子纏滿膠帶。這項工作並不容易，因為老是粘不緊。但我還是把它們治理得服服貼貼。然後，我將綠絲帶粘了上去，歷盡了千辛萬苦因為絲帶太長了。接下來，就是最後一步粘花邊。我從小手笨，手工是我最不擅長的東西，所以很遺憾我沒有成功地做出來。但是我相信，只要我勤加練習，就沒有我做不成的事！
這次活動就這麼結束了，我希望以後能多多組織這種活動，開拓我們的視野，鍛鍊我們的能力！
研學活動作文 篇44
今年的春季，思茅人民都熟悉的白花又悄悄開在了山清水秀之間。
老白花，為豆科植物羊蹄甲的花，分佈於福建、廣東、廣西、雲南。白花具有清熱解毒、止咳之功效。常用於肺炎、氣管炎、肺結核咯血、肝炎。
3月23日，思茅區青少年活動中心與思茅第四國小的同學和老師一起來到了六順炮掌山參加了第二屆的“白花節”的實踐活動。我校的學生在老師的帶領下走近並瞭解了白花；讓我們感受本土文化的神奇與奇妙，增加我們對大自然的認識和了解。
清晨六點多，在城區多數人還在熟睡時，我校的同學和老師競已早早的起了床來到集合地。雖然春天已經來臨但還帶有一絲的寒冷，就算寒冷也壓不住我們激動與火熱的心，同學們都在討論，有的在說自己對白花的認識，有的在說自己已經去過的感受，可以看出大家興奮的熱情了。
在路上時，大家都沒有睡，都在討論白花，有的還在查白花的資料呢！大家迫切的心情想掩蓋但怎麼也掩蓋不了。
這一次的研學活動似乎是給予老師和同學們一次充滿趣味和快樂的活動，在前往六順的途中，除了滿載的同學和老師外，還載著同學們歡樂的笑聲。
早上太陽充足，從臉旁吹過的微風好像在向我們打招招，白花彷彿看到了微風的熱情，我們走向她，她便紛紛地點頭來表示對我們集體的歡迎。
參加活動的同掌中寶都不忘在身邊的小事該怎麼做，展現了四小同學的風采，下車時我們每位同學乖乖聽從老師地話，把垃圾收好，下車後咱們都是有序聽老師的話，站好隊，秩序井然地前往白花谷觀景臺。
來到炮掌山，除了欣賞白花的美以外，在同學們行走的路途中，偶遇了參加越跑比賽的運動員們，狹窄的山道上同學們有序地為運動員讓出一條通道，還熱情地為每位運動員加油鼓勁。
在山間我們還遇到了身穿漢服奏古箏的表演者們，同學們紛紛來到山間，欣賞這動聽的音律，有的同學已經聽得如醉如痴，有的同學拿出手機記錄這美好的回憶。
在吃了午飯後，同學們都沒有忘記的活動“手拉手活動”，同學們匆匆回到六順主會場，加緊速度準備，並把早就準備好的禮物拿出準備好，這些小禮物是我們為六順國小的小夥伴準備的各類學習用品，這次的活動除了讓我們收穫了許多知識外，還收穫了一份特殊的友情。
這次的活動讓我瞭解許多知識，還收穫了友誼，我還體驗到了生活的來之不易。
研學活動作文 篇45
遠和近，或許就在身旁。
昨天上午，學校組織我們一、二兩班的同學參加研學活動。
天氣雖然有些陰鬱，但仍不能使我們的熱情消減。班級中，個個同學都洋溢著激動與興奮，臉上也流露著朵朵笑容，我們帶著好奇踏上了旅途。
在大巴的顛簸中，我們終於到達了第一個目的地——山腰鹽場。剛下車，看到鹽田的景象感慨油然而生。十萬多畝的鹽田，一望無際，有如滄海桑田般的感覺，遠近只有些許的電線杆矗立在鹽田旁。還記得自己曾跑到奇隆廣場邊的一幢樓的最高層，在那遠遠地望著這一大片似天空之境的空地，其面積之大與周邊城鎮成鮮明的對比，那時我雖不曾去得山腰鹽場，但在我的第一感覺中，那一定就是鹽場。
講解員仔細地為我們介紹鹽場，山腰鹽場竟是福建省最大的鹽場，我頓時驚訝於家鄉的建設原來也有如此的成就，一時真覺得不可思議。海水緩緩地流進鹽田，如條條流動的潔白銀帶，與天空相映襯，遠遠望去，真可謂水天一色啊。
製鹽需經“納潮”、“制滷”、“結晶”等五道工序，鹽場工人更是費盡汗水與勞動，從海水中提煉出鹽——他們心血與智慧的結晶。他們日復一日地走在這廣袤的土地上，不辭辛勞，也才造就了鹽場如今的繁榮。講解員的句句講解，如同講述他們的壯麗偉大故事，娓娓道來……我站在這兒，感受身旁的這一切，一股股偉大的磅礴氣勢直湧心頭。
我們的第二個目的地便是後龍鎮的土坑村，穿過繁華的街道，兩旁的房屋如時間回潮般，顯現古樸之氣。廟上精細的雕刻。龍鳳飛騰的栩栩如生，這些巧妙的細節，實是令人歎為觀止。
接著我們來到土坑村聞名的“劉百萬”大厝，“劉百萬”即劉端經，他通過經商，富甲一方。他的家庭逐漸壯大興旺，其古居也被儲存了下來。行走在古道小巷中，別具閩南特點的房屋樸實而又自然。耳畔是講解員生動地解說，我流連在這座座紅瓦房中，想象繡花樓上朗朗的笑聲。欣賞古庭中絢爛的鮮花，傾聽古厝傳發的古老聲音……我再次被泉港偉大所震撼了，別具特色的傳統和悠久的歷史，這些都是泉港人智慧的結晶。感受著的這一切，一份自豪之情油然而生。
可是，我的心又忽然暗淡了下來。
在參加這次研學之前，對於研學時所到之處，我皆是一無所知。這次的研學讓我瞭解了泉港的人文歷史，更讓我感受到一份深深的慚愧。作為一個泉港人，竟連家鄉都不瞭解，身邊所在咫尺的東西，彷彿又顯得渺遠起來。
鄉情，似乎還是有些遠，但只要心中有意，它自然就在你的身旁。
研學活動作文 篇46
儘管九年級學習忙碌，我和一群志同道合的朋友們還是忙裡偷閒，毫不猶豫地報名了研學活動。我們積極思考，認真參與，果然收穫滿滿，尤其體會到了創造帶來的美好。
起初我們躊躇滿志，我還主動擔任組長。然而接到的課題令我們大吃一驚“不同催芽劑對玉米種子生長的影響”。種地這等勞動，離不諳世事的我們真是太遙遠了。不過這可難不倒我們這個人才濟濟的團隊。查詢資料，制定計劃，不在話下；分工明確，行動迅速，有條不紊。不過一週時間，萬事俱備。看著培養皿裡的一粒粒種子喝足了水，心滿意足地睡在柔軟的紗布上，心中總能湧起一陣溫暖。
秋高氣爽，天氣漸涼，種子也怕冷，而我們幫種子搬家時犯了難。實驗室溫度太低，緊挨暖氣又太熱，怎麼辦？大家靜靜思索著，我突然眼前一亮。“生物課不是用過微生物恆溫培養箱嗎，一定也有植物恆溫培養箱啊！”我們立刻前往生物實驗室，老師爽快地答應借我們使用閒置培養箱。聯絡所學，舉一反三，我們解決了一道難題。
在我們的悉心照料下，黃色的種子生出白色的芽，最終長成綠油油的玉米苗。一日觀察中，負責測量苗高的組員突然興奮地說：“你們看，這種催芽劑會使苗長高，而另一組比它更矮更粗。”“是啊，那又如何？”我們迷茫地看著小苗。幾秒後大家恍然大悟：“可以嘗試催芽劑復配！”連忙向老師介紹這個想法，老師欣然同意，我們又興味盎然地準備起來。仔細觀察，豐富聯想，我們創造了一個好點子。
眼看研究接近尾聲，最大的困難突然襲擊。觀察結果和統計資料表明，各種催芽劑的效果幾乎都不如蒸餾水培養的對照組，我們為此困惑不已。種種原因在我們仔細探討下被一一排除，只可能是種子活性不好，但無法直接驗證。眼看答辯就要到來，是稍加修改資料，還是硬著頭皮面對老師的質疑？這兩種做法都讓我們難以接受。“也許，可以只強調催芽劑某一方面的作用。”一位同學提議，我們紛紛點頭。仔細分析資料，再請教生物老師，催芽劑的特點被我們一一挖掘出來。
答辯之日，從容上臺，不慌不忙，娓娓道來，只見老師們頻頻點頭，同學們若有所思。“為你們獨到的見解點贊！”老師鼓勵的話語，讓我的喜悅之情溢於言表。
這次難忘的研學活動讓我知道，一粒小小的種子裡也藏著一個神奇的世界，一次簡單的創新可以開闢出新的天地。在難題前，創造性思考是最有力的武器，它可以助我們翻山越嶺、披荊斬棘。
研學活動作文 篇47
“同學們，我們年級明天要組織一次研學活動，地點是平津戰役紀念館和乘坐海河遊輪遊覽津城美景，大家今天都準備一下。”
聽到這個好訊息，我興奮不已，回到家後早早寫完作業，就和爸媽來到超市大采購，為明天的研學做了充分的準備。
週四一早，我懷揣著激動的心情坐上了駛往市裡的大巴車，因為這是我們入學以來第一次大家一起參加的研學活動，所以一路上，我們看著窗外的美景，說說笑笑，開心極了！
時間過得很快，我們來到了平津戰役紀念館，廣場的紀念碑巍然屹立，在陽光下閃著耀眼的光芒。龐大的建築顯得格外的莊重肅穆。紀念館主體建築雄偉挺拔、氣勢磅礴，凝含了中國建築的固有風格。聶榮臻元帥親筆題寫的“平津戰役紀念館”七個金色大字在紀念館前方的額眉上熠熠發光。
跟隨講解員的介紹，我們彷彿來到了那戰火硝煙的年代。平津戰役是解放前具有決定意義的三大戰役的最後一個戰役。這個戰役發生在1948年11月29日到1949年1月31日，歷經64天；中國人民解放軍消滅和改編國民黨軍隊52萬餘人，取得了巨大的勝利。
起初，東北野戰軍根據中央部署，先用“圍而不打”的辦法完成了對北京、天津和張家口地區敵人的戰略包圍，截斷了他們的逃跑路線；然後按照“先打兩頭、後取中間”的辦法對敵人發起了猛烈的攻擊。1949年1月14日，解放軍以強大的兵力發起了對天津的總攻，他們集中火力，經過29個小時的激戰，攻下了天津這座堅固設防和重兵守備的大城市，解放了我的家鄉天津。
之後，為了使北京這座舉世聞名的古都免遭破壞，就派了代表與敵人談判，最終，敵人順應民意，解放軍進京宣佈：平津戰役取得了巨大的勝利！
走出了平津戰役紀念館，我們便來到了天津的母親河——海河，我們坐在遊輪上，欣賞著兩邊各式各樣的建築以及造型各異的橋樑，聽著講解員的講解，開心地度過了一天的研學。
這就是令我最難忘的一次研學活動！
研學活動作文 篇48
“雲天收夏日，木葉動秋聲”，冬已至，秋依濃，這次研學之旅在秋與冬交接的韻律中悠然而至。
乘車至柚博園，下車後便由教官帶領，聽完他所講解的部隊紀律，放完一系列隨身物品後，懷揣著激動的心情輕裝上陣。第一個遊樂專案——“飛奪瀘定橋”。“大渡橋橫鐵索寒”，回憶這鏗鏘有力的詩句，好奇心驅使著我。於是，我放下令旗，似小鹿輕快地穿上防護服，排好隊伍，準備來過過癮。一旁的胖肚子老張可沒那麼幸運，腰帶不對碼，跟頑皮的孩子似的，抱著他的腰不放。少頃，我係好繩索，握住兩旁纜繩，向“敵人”進發。
試想我若是一名紅軍戰士，橋就只有十三根鐵索，腳下便是萬丈深淵，那該如何應付？思此，頓感緊張與恐懼。搖了搖腦袋，我在想什麼呢？既然都已經上來了，還怕什麼，向前衝吧！於是，我腳步篤定地踏在鐵索上，彎下腰，好似在躲避前方的子彈。密集的火網扯開了一個缺口，我如一隻輕盈的猴子，三竄兩跳地蹦到對岸。可身後的吳同學在橋上尖叫：“啊———誰在晃？”我嘻嘻地笑了，朝她做了個鬼臉，轉身來到了另一個據點——那是個有網無索的橋，一踩空便會摔倒。解下防護裝置，回頭看女生，一個個在橋頭顫抖，互相推搡，一副膽怯的樣子，令人忍俊不禁。男生的呼喊聲與女生的尖叫聲，就可以想象其中的刺激。
轉過鏡頭，我們來到“文旦實驗室”製作手工蛋糕。聽著教導員仔細講解後，便開始動手操作。在同學們的互相配合與磨合之下，新鮮的蛋糕出爐了。品嚐著油光可鑑、鮮美可口的蛋糕，脣齒留香，肺腑裡醞釀著文旦之香。回程的路上，有的同學嘴角粘著蛋糕碎，有的則臉上洋溢著笑容，有的還將蛋糕視為珍寶，遲遲不肯下口。彎曲的小路上留下了我們歡樂的足跡……
“秋風吹，戰鼓擂，我們六班怕過誰”，空氣中蘊育著團結，相信實踐出真知，這次有趣的研學之旅是一堂別開生面的課堂，將“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”演繹得淋漓盡致。
研學活動作文 篇49
我參加過很多活動，但讓我最難忘的還是這一次兩天一夜的研學活動。
在研學活動裡我參觀了丘成桐國際會議中心，體驗了一個宿舍八個人住，吃了好吃的集體餐，還玩了好玩的“躲避盤”遊戲等，不過我覺得最好玩的還是第二天上午的勞動實踐活動——種萵筍苗。
那天早上，陽光明媚，萬里無雲。我們在老師的帶領下參觀了葡萄園，知道了葡萄有好多種類，這裡的葡萄一年只結三次果。
參觀完葡園我們就來到了勞動基地種筍苗了。種萵筍苗前，櫻桃老師先給我們講解了怎麼種，然後又親自拿起一把大鋤頭為我們示範如何開墾，只見她輕鬆鬆鬆就在地裡鑿開了一個又一個小坑，把準備好的萵筍苗放進坑裡，再用土掩埋好根部。接著就輪到我們自己動手了。同學們迫不及待拿上老師為我們準備好的工具，有小鐵鏟、小鐵桶和萵筍苗，開始咯！我們分成幾個組合作種，我和小結、小王一個組，我們分工明確，我開地，小結種，然後我再埋上土，最後小王再在上面澆水就算完工了。
我拿著小鋤頭努力挖著，小結也緊跟其後。但是有一回，我一個不小心用力太大，把土灑臉上了，逗得小結哈哈大笑。小結也有幾個筍苗種歪的，還有一個因為坑挖得太深，筍苗還差點被活理了。但是我們不放棄繼續種著，如果沒種好就再種一遍，在我們不懈的努力下，終於種了整整三行，看著我們自己的勞動成果，我的心裡美滋滋的。全部種完，到了洗水的時候了，只見小王拿著水桶，小心地倒著，生怕一不小心倒太多水把小筍苗淹死。不一會兒，我們就完成了。離開之前我看著我們一起種的筍苗開心的笑了。我真希望它們可以快點長大啊！
這次研學活我不但收穫了很多學校裡學不到的知識，還懂得了農民伯伯種地的不易。啊！這次研學活動真開心，真想下次研學活動快點到來。
研學活動作文 篇50
11月13日星期四的清晨，天空中飄著棉花似的朵朵白雲，太陽公公躲在雲層後面好像在跟我們做迷藏。我們205班全體同學在班主任雷老師和其他輔導老師的帶領下去鑫東有機生態園參加研學活動。
我們各自揹著一書包的零食，邁著輕快的步伐出發了。一路上，我們興致勃勃地憧憬著即將到來的快樂。在車上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞著窗外的美景，興奮極了！不一會兒，我們很快到達了目的地。到了那兒，首先是一大片甘蔗地映入我們眼簾，我們高興地排好隊走向甘蔗地裡，農民伯伯給我們每人發了一根甘蔗，我用盡力氣扛著又大又粗的甘蔗飛快地跑著，感覺自己像箭一樣快。
緊接著我們來到雞舍裡餵雞。一大群雞向我們奔來，我還是頭一次見到那麼多大大小小的雞呢。我們興奮地追著它們，想要把心愛的零食餵給它們吃，可小雞們被我們一群熊孩子嚇得到處亂跑。到了中午，我們玩累了，也餓了，於是雷老師安排我們坐在涼亭裡分享著各自帶來的食物。雷老師還給我們在很多大的小的風車下照了很多帥氣漂亮的照片呢！
隨後，我們來到紅薯莊園和蘿蔔莊園裡，在農民伯伯的指導下，我們帶上手套，拿著小鋤頭，挖了很多又大又圓的紅薯和又白又胖的蘿蔔，農民伯伯說自己挖的可以帶回家品嚐品嚐，這些都是我們的“戰利品”啊！最後，我們各自提著“戰利品”，跟農民伯伯們說了再見，興高采烈地奔向了大巴車。
我們坐在即將返程的大巴車上，我雖然很累，還有點兒暈車，但是玩得很開心。窗外的小樹們向我們揮揮手，花兒草兒向我們點點頭，好像在跟我們告別說：“小朋友們，有緣再會！”我看著手中袋子裡的食物，背上額頭上流著豆大的汗珠，一下子好像懂得了很多，學到了很多不一樣的東西。我突然想對農民伯伯說：“農民伯伯，我們今天體驗到了您們的辛苦，您們的勤勞，今後我們應該養成愛惜糧食，節約糧食的好品質！”
研學活動作文 篇51
小時候，總是羨慕哆啦A夢能乘坐時光機穿越時空；長大後，儘管已不再幼稚，但我依舊抱有這樣的幻想。幾天前的小記者研學活動，除了滿足了我的幻想，還讓我明白了一些人生哲理。
走下公交車，五月的陽光悄無聲息地穿過雲層，照到身上，增添了幾分熾熱；路邊的梔子花盛開，傳遞著淡淡的清香，我不禁抬頭一看，寫著“海絲電影小鎮”的大門映入眼簾，走在這古香古色的小鎮，十幾棟南洋風格的建築物拔地而起……在教官的解說下，我們每個小組接過任務卡。看著卡上密密麻麻的地圖，我差點暈過去。“我們要先去哪兒？”“警察局應該比較近。”“不對，是醫院更近些。”也許是因為初次見面，其他隊員也似乎很不團結。在眾人的催促下，我們隊急急忙忙地出發了，匆忙中，我們就像無頭的蒼蠅四處亂竄，無論再怎麼努力，也都只是徒勞，折騰了老半天，結果一個印章都沒有找到。哎，生活就是那麼不盡如人意……
時間一分一秒地過去了，其他隊的隊員都笑容滿面地拿著任務卡從我們身邊經過。看著隊友們心灰意冷的樣子，我恨不得挖個地縫鑽進去，剛才這麼長時間的努力都要付之東流了。我歷來爭強好勝，我的字典裡決不允許有“失敗”二字，然而，已沒有任何希望，一切都化為烏有了。也許，我變了，我忘記了當初參加小記者的初心是什麼，我忘記了曾經不到最後一刻都不放棄希望的我……我茫然了，究竟該放棄，還是堅守。“距離結束還有10分鐘！”教官的聲音響起。10分鐘！我似乎感受到了心中的那把火，它焚盡絕望，燃燒希望，我和隊友們開始進行嚴密的分析，短短的10分鐘，我們隊卻奇蹟般地完成了5個任務，甚至超越了其他隊，我們沉浸在成功的喜悅中，原來，希望並不是遙不可及的。
因為這次活動，我多了幾分成熟和堅毅，其實，只要不放棄，終會收穫成功、收穫希望！
研學活動作文 篇52
上週日，學校帶領我們各班的代表去研學基地進行“社會實踐”，美其名曰“社會實踐”，其實不就是——玩嘛!
研學基地位於朔城區武家莊附近，名字很有詩意，叫“北歐小鎮”。
剛剛來到研學基地，身穿迷彩服的教官們就給了我們一個“下馬威”——跳“卡路里”的舞蹈！教練們快樂的跳了起來，還要我們也一起跳，沒辦法，來都來了，跳吧!於是就開始了那看起來有些-----傻的舞蹈。
“舒筋活絡”後，我們來到製作香包的場所。每人面前都有一個牛皮紙袋。紙袋裡有棉花、布料、針、剪刀、線等，當然，還有最重要的——苦豆！我們在老師的指導下，先搓五色線，再用布料包好，縫好布料的邊緣處，將露口處翻過來，塞入棉花和苦豆，再縫上鈴鐺，一個香包就大功告成了！
接著，又開始包粽子，面前放著一盆盆的江米和紅棗，還有粽葉和粽繩，老師手把手地教我們包三角粽子，還給定下任務：每人兩個粽子。我們興奮而又笨拙地包著粽子，雖然包出的粽子不盡人意，但也是我們勞動的成果。
休息過後，又來到真人CS的場地。在“觀摩”過一輪後，我們這支“女子軍”也穿上裝備、戴上頭盔、帶上槍，準備出征了！找好隱蔽點，“戰鬥”開始了，我們先試探性的向前走了兩步，咦，沒人，再向前走兩步，啊，看到了埋伏的敵人，怎麼辦呢？我們當機立斷，跑！確認過敵人沒有跟上來，又開始在叢林中尋找敵人，發現目標後，這次我們沒有退縮，而是果斷舉起槍，開火！噼噼啪啪的發射聲徹底點燃了我們的鬥志，我們勇敢地追擊，敵人潰散而逃-----雖說到最後，我們這支“女子軍”終究是被敵人打敗了，可我們還是很開心，畢竟也體驗了一把真人CS嘛！更重要的是我們敢於接受挑戰，越戰越勇！
這次研學活動給我留下很深的印象，同時這次活動也讓我明白：要多實踐，不能做只會讀書的書呆子。
研學活動作文 篇53
上週四和週五，我們五年級進行了一次難忘的研學活動，這次活動去了整整兩天呢！大家一定十分新奇吧，那聽我慢慢說說吧！
週四那天早上八點不到，我們就揹著大大的書包，裝著自己的衣服和洗漱用品乘大巴出發了！我們先來到丘成桐國際會議中心，在這裡，我們認識了櫻桃老師和危教官，他們負責我們這兩天的所有活動。接著，我們在丘成桐國際會議中心一樓舉行了開營儀式。主持人說，這一次研學活動不是為了玩，而是為了學習知識。然後教官也和我們強調，在研學的過程中要遵守紀律，不能追逐打鬧，吃飯不能浪費……同學們都很認真聽講，心裡很激動。
開營儀式結束後，我們來到會議中心二樓的“大宇之旅”，只見天花板上有一幅星空圖，十分耀眼。櫻桃老師給我們講了牛頓、霍金、愛因斯坦等科學家的故事，他們用科技改變了這個世界。接著我們來到客家習俗的史，知道我們客家人是從北方遷移到南方，從山西遷移到廣東。
中午，我們來四樓“藍山餐吧”吃午餐，第一次吃到有點甜的醃面，真的是好好吃啊！下午，我們玩猜謎遊戲和拼擺圖形。我拼了一個小葡萄，有的同學拼大象，還有的同學拼了一個火箭……老師誇我們真聰明。晚上，我們乘車到了三圳的晉元中學。我們在飯堂吃完飯洗漱完，老師帶我們參觀了國防展館，在那裡，我看到了中國海軍、空軍和陸軍的各種作戰工具，真是太帥氣了！
晚上我們在晉元中學的宿舍睡覺，八個同學一個宿舍，我第一次體驗了集體住宿，激動得一個晚上都沒睡著！第二天，我們在老師的帶領下，去農場參觀了葡萄園，還去勞動基地種萵筍苗。這一天，我通過自己的勞動，深刻體會到種菜的辛苦和糧食的來之不易。活動的最後，我們到丘成桐祖居參觀。
時間過得很快，這次兩天一夜的研學活動一眨眼就結束了。我們雖然很累了，但收穫了許多道理和增長了知識，我知道了數學的博大精深，知道了糧食的來之不易，還知道同學之間要團結友愛，這兩天讓我終身難忘。
研學活動作文 篇54
冬天雖到，但秋的味道仍在，陽光透過樹林的罅隙灑到臉上，一陣陣涼爽的秋風拂過臉頰，拂過我們激動的心靈，我們如出籠的小鳥，坐在公交車上，談笑間，我們便來到了目的地柚博園。
我們邁著輕鬆的步伐，帶著愉快的心情，走向研學目的地柚博園。可，映入眼簾的竟是隻長了幾片葉子的，光禿禿的樹幹，我們一個個睜大了眼睛，經教官講述，我們才得知：原來這個季節已經過了文旦綻放的時候，雖然文旦已經摘光，但清香卻浸滿了整個村子。
“接下來，我們將進入飛奪瀘定橋的遊戲”，我們排好隊，看著似乎很深的湖水，我們女生都開始了默哀，但是男生們卻激情昂揚。王同學嘆著氣：“哎呀，真不刺激。”雖然嘴上這麼說，但是行動上卻是兩個樣，“快給我，快給我！拿來吧！”
我望著彷彿遙不可及的彼岸，連班中最膽小的林同學，都毫不猶豫地邁出了勇敢的一步，我還怕什麼呢？我心中一怔，去拿了一副裝備，排好隊，等待上“瀘定橋”感受它的鐵索寒，我雖然心裡克服了困難，但行動上仍然很怕，前面一個張鈺茜，後面一個陳鵬旭，被這兩個小胖包圍，我不禁懷疑我會不會掉下去，這鐵索橋能撐住嗎？我看著眼前的人紛紛離去，後面的人不停在催我，心裡也管不了這麼多了，我邁出一步，手緊緊握著兩邊的繩索，一看下面的湖水就不禁打了個寒戰。
我屏住呼吸，臉漲得通紅，抬頭看著天空，呼吸一口清新的空氣，堅強的走了過去。
克服過這個困難，我們又來到了“毛毛蟲大作戰”，這次的遊戲規則是坐在毛毛蟲上，站起身，跑到對岸。但是，還沒明白規則，就開始上陣。開始比賽後，我被前面三個人拖著跑，就連腿都是浮空的，我手緊緊拽著毛毛蟲身上的把手，身子不停搖晃，眼睜睜看著別人超前，還沒來得及發力，就結束了，哎。
這次研學，不但讓我們在園中游，而且還遊中學，有了課堂外的別樣收穫。
研學活動作文 篇55
生活中，快樂的事情有很多，其中讓我流連忘返的事情就是那快樂的生態園活動，這可是一件快樂而又難得的活動。有刺激的海盜船、有齊力協力的划船
我印象最深刻的就是坐刺激又快樂的海盜船，我至今還歷歷在目，教練帶著我們去了歡樂海樂園，真是一個精緻的樂園，我第一眼看到的不是伴隨優美音樂的旋轉木馬，也不是吵吵鬧鬧的碰碰車，而是雄偉壯觀、氣勢恢巨集的海盜船，我朝我的鐵哥們董陳燦使了一個眼神，董陳燦心領神會，明白了我的用意，幫我付了帳，我身輕如燕，悠然自得地坐了上去。但我也不免有一些擔憂，怕馬上轉的時候，又快又高。坐在我一旁的董陳燦在不停地傻笑，我也嘻皮笑臉的，真開心！收錢的老爺爺按了一下開關，機器就開始運轉了，海盜船越蕩越高。我們一步登天了，身旁的景象正在很快的變化著，直是爽極了。頓時我感覺天旋地轉，頭上的小星星在對著我笑呢！董陳燦剛才神氣活現，現在正摟著我的大腿，神色恐慌，聲嘶力竭地大聲叫喊：救命呀！救命呀可我覺得很刺激，很開心。我在心裡暗暗發笑，笑他真膽小。
不一會兒，我們又去了碧波盪漾的白馬湖划船呢！我們去買了票，穿上救生衣。到了船上，都拿起了船漿個個都十分賣力的划著，我們用說耳動聽而又響亮的聲音唱起了：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪伴隨著好聽的音樂，我們一邊划船，一邊欣賞著湖中迷人的風景，湖水泛起了一個個波紋，盪漾開去。湖水中的倒影正對著我們微笑，湖水中的水可真清呀！清得可以看到水中排列整齊，五彩繽紛的錦鯉。水面中還有一群君群亭亭玉立、嬌著欲滴的荷花和碧綠而又挨挨擠擠的大圓盤荷葉。隨風飄揚，跳著快樂的歡迎之舞。我們的歡聲笑語迴盪在生態園湖面的上空久久不能散去。
生態園活動真令我快樂！真讓人流連忘返呀！
研學活動作文 篇56
今天是星期六，是我最期待的一天，今天終於來了，我們可以去一所學校做實踐活動啦！
早上，我老早就起來了，就是因為高興地睡不著，一直在床上翻來翻去，在想今天會玩什麼活動。
到達了目的地，同學們議論紛紛，老師見我們這麼興奮，馬上把我們班以男女交叉的形式分成兩組，為我們準備了四節不同的專案。
第一節課，老師把我們帶到了三樓的一間教室裡，裡面擺著兩排椅子，我們坐下來聽老師講了一會兒才知道這是節表演課，我們分成了三個部分，我就在第三部分。每一個部分表演給老師看過後，就開始換衣背詞，表演開始了，背景、音樂、燈光都準備到位，前兩個部分很精彩，我們也不能拖後腿，我們一上臺就入了神，可是最後忘詞很厲害，我們都得讓別人幫我們拿稿。
第二節課，老師把我們帶到了活字印刷的教室裡，裡面墨味濃濃。老師通過視訊讓我們知道造紙術以後有了印刷術。老師做了個示，先把文字組成成語，然後用刷子沾取油墨，輕輕的刷在上面，接著把紙壓上去，把框的一邊按住，用一個小刷子的平面在上面刷，直到有文字為止。我一連做了十幾個，可卻只有四個留下來。
午飯過後，老師把我們班集合起來。找來了一個又高又壯的老師，帶我們去玩攀巖的地方，全班都開心的跳了起來。我們經過二輪的默契考驗之後，開始闖關。看著不怕，可是一上去就怕了。上了輪胎，就來到了第二關。要走過葫蘆障礙物，我走了過去。發現葫蘆還會轉，好有意思啊！後面的關卡讓我嚇得想叫媽媽，有空中隧道，A型盪鞦韆等。
第四節課上課了，老師把我們帶到了製造工廠，在這裡我們可以用3D筆做各種好玩的東西老師讓我們用3D筆做眼鏡，這簡單，我把鏡框做成了紫色的愛心型，再把鏡架做起來。再把它們都取下來。我把鏡框反過來，把鏡架立在兩邊，固定一下，搞定。
今天可真是難忘的一天，我期待著明年的實踐活動。
研學活動作文 篇57
“嘟，嘟，嘟！”大巴車終於來了！和家長告別後，我們排隊上了車，開始了一天的白鹿原影視城研學之旅。
“到了，到了，終於到了。”同學們異口同聲地喊道。下車後，展現在我們眼前的是三匹正在奔跑的，巨大的銀鹿雕像，它們在陽光的照耀下銀光閃閃，似乎是在歡迎我們的到來。
呼吸著大山裡新鮮的空氣，穿過巨大的城門，順著蜿蜒的臺階向山上走去。在上山的地方有一片湖，陽光下，湖面波光粼粼，顯得格外美麗。湖中的小魚兒、蝌蚪在自由自在地嬉戲著，我們忍不住停下來欣賞。
在帥氣導遊的催促下，我們繼續上山。半山腰處遠遠就看到了幾個醒目的大字——關中巨幕影院，我們瞬間活躍了。走進演播室，出現在我們眼前的銀幕，比平時在電影院裡看到的銀幕大很多很多，我們迫不及待地選好了座位，電影就開始了。影片講的是三個小孩掉到時空洞穴裡，要轉動時空轉盤才能回到現代，可要找到寶石來啟動。他們為了順利回到現代，穿越了半坡、周朝、秦朝、唐朝等不同的朝代，憑著自己的勇敢、機智、聰明，終於回到了現代。銀幕上清晰的畫面，逼真的鏡頭，使我們彷彿身臨其境。
走出關中巨幕影院，我們向關中大地震方向走去。來到模擬地震房，一進去我們就分成好幾列站在懸著的木板上，中間有欄杆隔著。正當我靜靜欣賞著房間的一切時，突然窗外有幾道閃電，接著竟然下起了傾盆大雨，更不可思議的是，腳下的木板搖了起來，嚇得同學們大聲尖叫著。我趕緊用手僅僅抓住護欄，這時，洪水又如猛獸般湧來，背面的牆也倒塌了下來，外面晒布的架子在狂風的怒號中散架了，釀酒的罈子著火了，一切都是那般恐怖，慘不忍睹。看著眼前的一切，雖然只是體驗地震的瞬間，但我卻深深感覺到地震給當時人們帶來的災難。
走出地震體驗區，我們經過烈日的炙烤，來到了有名二虎劇場。在影棚下觀看了楊虎城和李虎臣兩位將軍與民眾合力，屢次抵擋土匪的進攻，保衛長安城的電影。第一次與演員們面對面，近距離接觸，不僅為他們的演技拍手叫好，更為劇中人物的愛國精神驕傲自豪。
快樂的時光總是短暫的，這一次的研學之旅，我不僅感受到了快樂，還了解了關中的風土人情。
研學活動作文 篇58
星期三，我們學校組織六年級學生去橫店國防基地進行三天兩夜的研學活動，剛開始我特別激動，覺得肯定很好玩。後來，在這個生活中我只能用三種味道來形容，那就是——甜、苦、酸。
甜——甜，對我來說是種高興、快樂。研學活動的第一天晚上，我們看了關於中國人與日本鬼子鬥爭的電影，看著日本鬼子那狼狽的樣子我們哈哈大笑；第二天，我們去圓明新園玩，看到了許許多多的古代建築，瞭解到皇室貴族的生活方式。讓我最興奮的是圓明園的表演。變臉的速度迅速敏捷，只要把手一揮，眼睛眨都沒眨，就變成另一個樣子。踩高蹺的動作花樣百出讓人讚不絕口。南北舞獅各有各的風格，讓人忍不住鼓掌。南方的舞獅栩栩如生地模仿了獅子的動態，北方的獅子的武術高超，讓獅子變得更加威風。第二天晚上還參加了篝火晚會，那滑稽的兔子舞，那熊熊的大火，真讓人難以忘記。
苦——雖然是研學，但是也跟軍訓差不多。每次訓練無論怎麼樣，都定要大聲回答，要到教官滿意為止。喉嚨喊啞，青筋暴出，還不行。我們練習朗誦《少年中國說》，要求比學校裡要嚴苛不知幾百遍，必須蓋過話筒聲，不然還會再次念，直到教官滿意為止。這可讓我們累到懷疑人生，叫苦連天。
酸——訓練的時候的訓練量，可是超過了平常體育課的體力。不管是站軍姿還是什麼動作，訓練就很久，結束時腰痠背痛，身上的汗水匯流成河，吃飯前要大聲說軍訓集，還一直站著，等同意才坐下吃飯，有說話聲就要再次站著。每次坐下時，我覺得我的胃已經逃出了我的身體，覺得胃不見了，估計太餓了。第一天下午，我們做了手語操，我看好幾遍，跟著做好幾遍，手特別酸，可還是不會做，中間部分還加四句話。我的腦子壓根記不住這一個手勢與動作，記不住這四句話，唉，算了還是亂作亂說吧！第三天走長征之路，我們在山上跑上跑下，跑了一個上午，都感覺自己的腿不是自己的。
雖然三天兩夜的橫店研學活動苦，但是我收穫滿滿。和同學一起還是挺開心的，見識了古代皇室貴族的生活方式，還知曉了關於紅軍長征的知識。付出總有回報，還意外被評為了“優秀學員”，我別提有多自豪。
研學活動作文 篇59
“路，就是書。”著名作家餘秋雨先生曾提出這一觀點。而研學旅行，就是路和書的融合。
行千里、知千里。最近讀《紅星照耀中國》，內心頗為震撼。為加深對書本的理解，我背起行囊，踏上研學之途——“重走長征路”，去完成新的人生領悟。
來到紅色基地，我將以一個“紅軍”的身份進行一次新的長征。雙腳剛一踏上漫著碎石的臺階，一股歷史的厚重感撲面而來。石磚上彷彿還有英雄留下的鮮血，石壁上還有戰士衝鋒的身影……回望白雲飄蕩，似有狼煙升起，一瞬間，就回到了那個炮火紛飛的年代。
腳下破裂的階石，身旁坍塌的殘垣，都在向我們述說著長征的艱難。白雪皚皚處，展現的是堅強的革命意志；茫茫草甸中，升起的是不朽的人性光輝。“風雪浸衣骨更硬，野菜充飢志向堅。官兵一致同甘苦，革命理想高於天。”在長征路上，激勵和鼓舞紅軍的，是崇高的理想和堅定的信念。
“橫斷山，路難行。”不知是誰起的頭，很快，我們就都加入合唱中，“敵重兵，壓黔境。戰士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵……”在一句句雄壯豪邁的詞句裡，在氣勢如虹的歌聲中，我深切地感受到了百折不撓的長征精神。
這一刻，我正爬到高處，向下眺望，群山似被騰龍架起，山巒綿延重疊，雄闊的氣勢讓人心生震撼。煙雲繚繞，眼前浮現的是磅礴的烏蒙，山間驚鳥掠過的那一道道弧線，是滬定橋上那寒冷的鐵索。細聽風吟，幽幽的嗚咽彷彿又成了金沙江邊拍打的浪花……我心沸騰，敬佩、自豪之感油然而生，英雄的精神在我心中留下了深深的烙印。
"紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。"戰爭年代的長征已經結束，而我們人生的長征才剛剛開始。人生路上，難免會遇見這樣那樣的困難，會遭遇或大或小的挫折，我們要像紅軍一樣，把一切的艱難困苦都要看得極為平常。只要心中有堅定的信念，不怕輸，不服輸，相信我們一定會等到屬於我們自己的未來與明天。
路，就是書；書，亦是路。走過二萬長征，感受的是不屈不撓的意志；越過字裡行間，收穫的是對人生更深刻的感悟。
此次研學，不虛之行。
研學活動作文 篇60
星期五這天，終於到了我期待已久的研學活動。但是早上起床上學時天公不作美，下起了濛濛細雨，我的心情瞬間跌入谷底，要知道我等這天等到可謂是“茶飯不思”啊！不過幸好最後活動如期舉行，我們背上準備好的各種各樣零食，坐上了校車，到了我們這次研學活動的地點—農科奇觀。
到了目的地後，我們一、二年級所有的學生先集中在一起，由一名教官給我們講了今天研學的內容和注意的事項。講完後，我們就分開進行活動。
我們班的第一個專案是疊被子，我們分組坐在下面，教官在講臺上鋪了一張被子，並且一邊給我們講疊被子的細節一邊動作展示。講完後，我們小組就開始合作，把被子疊得整整齊齊、四四方方的，最後我們組是最快完成的，所以我們迅速地做出了ok的手勢。接著第二個專案開始了，這個專案是搭帳篷，經老師介紹後，我們八人一組，首先我們把三根竹子捆在一起，然後把竹子拉成一個三角形，但是由於我綁的結太鬆了，所以最後在規定的時間內我們沒有把帳篷搭成功。馬上就到了第三個專案，那就是結繩逃生，老師教了我們一個新的打結法，這個很簡單，並且比我們平時打的結要牢固很多，我很快就學會了，我很開心。
不知不覺就到了吃飯的時間了，午餐真豐富，有我最喜歡吃的雞腿、丸子、土豆等五個菜呢！我們吃得可飽啦！吃完飯後老師帶我們去參觀教官的宿舍，宿舍裡面的被子疊得整整齊齊的，像一塊四四方方的豆腐，枕頭放在被子的旁邊，看起來可整潔了，我以後每天早上起床後也要把被子疊得整整齊齊的，養成好的習慣。
緊接著到了我們的第四個專案，那就是野外取水，這是要在一個瓶子裡塞一塊布，再放一些石頭在下面，在上面放沙子，最後裝上水，這樣就可以製作成一個簡單的過濾器了。以後我們在野外如果找不到乾淨的水源，就可以用今天教官教我們的方法，過濾出乾淨的水了。時間過得真快，一轉眼就到了最後一個專案—火場逃生，教官首先給大家介紹滅火器，同學們每人按了一下，然後捂住鼻子和嘴巴，爬過濃濃的煙，在爬的過程中不能碰到繩子，否則就意味著有危險。
活動結束了，這次的活動讓我受益匪淺，不僅學到了很多課外知識，而且還懂得了同學之間應該團結友愛。
