在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的告別校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別校園作文 篇1
清晨，第一縷陽光透過紗窗叫醒了我。我像往日一樣踏車自行車向學校駛去……學校在我眼中像個長不大的孩子，經過了無數春夏秋冬還以擁有那份純真，還是充滿了歡聲笑語，她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……
車輪滾入校園，停放好自行車，每走一步，都感到無比沉重。步子邁入教室，看見與我往日嬉鬧的同學，又想到即將於她們分別，心中像被刀子割了幾千刀，幾萬刀。坐到那原本屬於我的位子上，血液像泉水般湧出，它跳動著，流淌著……每一滴都代表著我與同學美好的回憶，經過多日的彙集，才變成今日著波濤起伏的大海。
抬頭望著窗外，風兒吹動樹枝，彷彿在與我告別，鳥兒依舊棲息在那棵大樹上。我不禁困惑道：鳥兒為什麼可以常居在自己的家園，而我們為什麼要分別呢?
良久，老師過來與我們道別，我們用不捨的目光望著老師那熟悉的面孔。期盼著放學的鈴聲慢點響起。可分別終究要分別，我們始終要走出這個教室，告別這些同學，邁向新的學校……走出母校最後一步，我回過身最後看了一眼校園，最後默默說了一聲：“珍重!”
在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》裡寫的一段話：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有在再的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?
是啊!有誰能告訴我，童年時代為什麼一去就不再回來了呢?
告別校園作文 篇2
風風雨雨，朝朝暮暮。在不經意間，我在母校已經走過了九年。在這九年的生涯中。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是隻有甜。上學後，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。
告別校園作文 篇3
望著那高大雄偉的教學樓，望著那寬闊的操場，望著那挺拔的白楊，再回頭看看那朝夕相處、可敬可愛的同學們，心裡不禁又湧起一種留戀的感情，不斷地昇華、昇華……
回首往日，那平淡無奇卻又包含著我那些“劣跡”的歲月，不僅讓我後悔莫及，還讓我羞愧難當。如果還有明天、明天……不!已經沒剩下多少“明天”了!在母校裡，在剩下的日子裡，“明天”是有限的，但是我已決心在這剩下的日子裡，把“明天”建設的更輝煌、把曾經的“劣跡”洗刷的一乾二淨……
我以前很淘氣，不僅僅是罵人，而且還打仗!我讓學校操了不少心，教導處已是我常“光臨”的地方，而我屢教不改、一而再再而三地犯錯。面對主任的諄諄教導，我以前總是不當回事，現在想起來，真是莫大的後悔!
“告別母校”，一個讓我悔恨的題目正呈現在我的眼前，面對著這個題目，我下定了決心，在這僅有的日子裡，我一定要做一個全新的我，努力的我!
古箏教室裡悠揚的樂曲環繞在我的耳際，洗滌著我的過去，淨化著我的心靈;教室裡朗朗的讀書聲震撼著我的心靈，不斷地填進我的腦海;校園裡輕輕飄動的柳絮明亮在我的眼前，培育著我心裡的種子……
告別母校，感情在不斷昇華。悠揚的樂曲、朗朗的讀書聲與那飄動的柳絮，把我的過去洗滌。我，要做一個全新的我來告別母校，請大家相信我!
告別校園作文 篇4
六年的國小生涯，說長，對於人的一生，是那麼短暫；說短，對於校園生活，又是那麼漫長！既有那如蜜的喜悅，也有那失聲的痛哭；既有那淚汪汪的眼眶，也有那勝利的吶喊！
把這些點點滴滴彙集起來，就成了一碗五味雜陳的湯，而湯中的滋味，只有品嚐過後，細細品味，才能知曉。
校園中的一切，是那麼的熟悉。那兒，十幾個男生你追我趕的是籃球場；那兒，充滿了“乒—乒—乓—乓”聲音的是乒乓球區；那兒，讓我們怨聲載道的是晨跑跑道；那兒，五彩繽紛的是學校的花壇；那兒，正在升國旗的地方是國旗臺……
每一個地方，都深深地浸入了我的生活記憶，已經成為我生活中不可或缺的一部分！
雖然對學校與同學們有萬分不捨，但時間無情，依然飛快地流逝著。
漸漸地發現，原本十分期望著國小生活快快遠去的我，卻對這種生活無比的留念。校園中的每一花，每一草，每棟樓，每棵樹對我來說都是那麼美好，那麼可愛……
國中，在我心中是一個大大的未知數。國中生活，是什麼樣的？國中有哪些新的知識領域？一切讓人如此的神往……
我願再一次，撫摸國小的牆壁，傾聽整齊的朗讀聲，欣賞校園的風光……
告別校園作文 篇5
今天上午第二節課，我去觀摩了湘師實驗國小504班一堂有關“遠離大聲喧譁，讓文明滿校園”的公開課。
讓我印象最深的是一個小品《乘車風波》。它講述了這樣一個故事：在一輛公交車上，坐著各種人，有玩手機的，有靠著睡覺的，還有認真看報的。到了下一個站點，上來一位抱著嬰兒的母親，選了一個靠窗的座位坐了下來。突然，玩手機的男人電話鈴響起來了。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”他馬上拿起手機，大聲地說著什麼，越說越激動，手舞足蹈起來，還碰到了旁邊睡覺的乘客。結果，他倆開始吵起來。你一言我一語，你一拳我一腳，誰也不讓誰。這時，看報的男子受不了了，責怪他倆：“這麼吵，讓我怎麼看報呢？”吵鬧聲越來越響。那位母親一言不發，無奈地看著他們。司機不由地轉過頭來，想要制止這一切。正在這時，一輛大貨車從前面快速開來。司機猛打方向，卻還是硬生生撞上了對面的大貨車。整車人都受了重傷，甚至失去了生命。看到這樣的情景，真是讓人痛心。大聲喧譁的危害真是太大了。
中隊活動結束後，我們採訪了前來參加活動的一位老師——嚴老師。嚴老師讓我們回去和中隊長討論開展類似的活動，倡議我們的爸爸媽媽們、小朋友們不在公共場所大聲喧譁，做一個有修養的人！
文明是陽光、鮮花、雨露。讓我們告別大聲喧譁，讓文明滿校園，讓社會更和諧！
告別校園作文 篇6
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面；黑板上老師的粉筆……”這一首熟悉的歌在我的耳邊迴盪著。國小六年的生活，像糖一樣甜，像鹽一樣鹹。而要畢業了的我，一個人在黃桷樹下默默的哭著，豆大般的淚珠滴在了我的嘴裡，鹹鹹的。此時此刻，我心中的不捨，化作眼淚流了下來。
記得，剛入學的時候，陌生的同學們，陌生的老師們，陌生的學校。這陌生的一磚一瓦，還有那一張又一張的笑臉。剛入學時，班上的同學名字沒一個記得住。而如今放學後與同學們在夕陽下，並肩回家，歡聲笑語還留在路上，同學們的名字都已經會默寫了。
母校的長廊，記載著學校的歷史。母校的黃桷樹又增加了六個年輪，這每一個年輪都記載著同學們的歡聲笑語。母校的操場，記載著童年的腳印。啊，母校！您如一位母親，用您可口的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長！日子去的匆匆，臨近畢業，可是，我們怎會忘了您呢？
回憶國小的生活，是多麼美好。想到這兒，我不由得扭頭看向了母校。又想起了在黃桷樹下，我們嬉戲打鬧。
“黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停；等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年……”《童年》在我耳邊迴盪……
告別校園作文 篇7
六年的時光，真的那麼快就過去了。一瞬間，以為是場夢，一場甜蜜芬芳的夢。
一年級的我在那棵梧桐樹下歡笑著，陽光很燦爛，正如我的心情。漸漸的，我喜歡人少的時候坐在樹下看書，翻書的罅隙，抬頭看葉間灑落的陽光，聽風與葉的聲音。當梧桐樹增添六個年輪時，離別的時刻也就到了。
童年是最快樂，最無憂無慮的。我將童年的自己丟在那了，那些記憶也丟在那了。許多人和我一樣，沒能帶走這些，每一年，有人離開，又有新生進來。場景沒變，人變了，笑聲也還在。我還有很長一段路要走，一路繁花似錦，只能留念，無法帶走。回首，回首，不斷地回首——曾經走過的路。在一個寂靜的午後，校園很安靜時，手放在水杉粗糙的樹皮上，然後閉上眼睛用心傾聽，笑聲、腳步聲樹葉沙沙作響中，一幕幕如電影般浮現。
老師交給我們知識，同學們互相幫助，大家在團結和睦的集體中成長。春夏秋冬，已迴圈了六次。六個輪迴，最快樂的時光。時光的印記，散發出金燦燦的光茫。它無法到永恆，在那一瞬間，我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間，那一刻無比美麗，雖然知道下一秒就會消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。
站在告別的點上，面對那些時光，別說再見，我們從未真正離開。轉過身，對那段時光大喊：“遇見你，我很高興!”
告別校園作文 篇8
我告別了上海，告別了育人，告別了這個充滿各種辛酸的歡笑的校園，他陪我度過了一年半的國中時光，平時並不太注意這個原本要呆四年的國中，知道離別時才發現，這裡給我留下的記憶是那麼的多，那麼的難忘，那麼的難以割捨，轉眼間，已經離開育人好幾個月了，告別那個校園。
這一個個路口，這一條路是每天去育人的必經之路，曾經以為將要走四年的路，可是現在，能夠回來就很難了，怎麼還每天都來踩踩這條道路和路口呢？……
剛跨進學校大門，走在走廊上，眼前就出現了大家下課後打成一片，說說笑笑的，朋友死黨之間互相調侃，其樂融融，我們的班級總是那麼的溫暖。可事實是，我已經儼然不屬於這一個集體了，從媽媽突然告訴我要轉學就註定了我再怎樣也回不去的了，以前真的沒有好好珍惜和大家在一起的每分每秒……
開啟教室的門，一種久違而又熟悉的氣息圍繞在我的身邊，看著黑板，看著講臺，看著大家的課桌椅，我又想到了上課時大家努力學習的身影。記得有次上數學課，我旁邊從天而降了一個蜘蛛，我被嚇得驚慌失措，多虧了旁邊的顧弟弟幫忙，才得以解脫……想到這裡我的嘴角不禁上揚，原來我們上課時也有那麼多的趣事啊，可遺憾的是我已經沒有機會再和大家一起上課了，離開教室時，我用粉筆在黑板上寫下了：
同學們，大家再見，我好想你們！
告別校園作文 篇9
今年，我們開始了國中生活，告別了多彩的國小。在進入中學後的第一個颯爽的秋天已經悄無聲息地來到了這個充滿歡聲笑語的學堂。
它，代表著我們過去六年的金色的國小生活;代表著我們無限憧憬的美好的未來;代表著我們現已圍繞的快樂中學。中學的第一個秋天已經來臨了，秋天是一個五彩繽紛的圖畫，那是美麗人生的照應，我們未來長久的旅途或許是艱難萬險的，可最終的結局就是這秋天般的。今年的秋天似乎與以前截然不同，難道是因為我們從國小跨越到了中學嗎?這是大自然的一個謎，讓人們不斷的去思考，可卻永遠也解不開，為的是考驗人們無限的好奇心。
看!炎熱的夏天再一次與世人告別，涼爽的秋天又來臨了，傳說秋天是吉兆的。那勤勞的農民們又要投入到忙碌的生活中，秋天的來臨帶來了菊花，桂花的芬香;帶來了果實，麥穗的誘引;也帶來了農民們喜笑顏開的酒窩。
是啊!秋天是吉祥的，帶給了農民無比的收穫，勤勞的付出必將得到無限的收穫，一分耕耘一分收穫，不付出努力，哪來的收穫?就像學習一樣，不付出“淚血”哪來的成功?懶惰的人不會有收穫，更不會成功，天上不會掉餡餅的。
在剛開學的時候，我們聽到了秋天的腳步聲，夏天在慢慢隱退。新學期，新氣象，也是一個嶄新的季節。隨著車輪的轉動時間的流逝，一個與眾不同的秋天誕生了，它是標新立異的，它是我們未來沒好生活的象徵。在中學的第一個秋天，讓我們好好地把握住這個獨出心載的秋天吧!
告別校園作文 篇10
一想到馬上就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就湧起了深深的眷戀之情。
別了，我的校園。還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，踏進了位於南屏大橋下的容閎學校。一切都是那麼美好。綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師......卻都將與我告別。
別了，我的老師。六年來，有許多位老師教授過我知識，但給我印象最深的是代老師。是您，為了教導我們嘔心瀝血；是您，在同學考試沒考好時給予他鼓勵；是您，在同學受傷後第一時間趕去查勘......
轉眼間，六年即將過去，這些年中，我學到了豐富的知識。從當初的1+1，到現在的解複雜的應用題；從當初的拼音，到現在的閱讀理解......無論如何，我都不會忘記您，敬愛的老師！
別了，我的同學。是你，天天在下課後與我一起遊戲；是你，在我對作業有不懂的時候幫助我；是你......
七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們嚮往。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。
再見了我的國小生活。聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載的無數美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中......
告別校園作文 篇11
似水流年的青春是一本藏在心底的書，每一頁的精彩都將在心海里沉浮……
——題記
時間過的真快，轉眼間，六年的時光就擦肩而過，回想剛上國小時，我們懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰，踏入國小的校門。和藹可親的老師，天真爛漫的同學，無憂無慮的歡聲笑語，彷彿就在昨天。
光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室裡，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這裡的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。多少個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
初入畢業班時，我們總會埋怨老師，為什麼留這麼多作業，留這麼難的題，給我們這麼大的壓力，還記得那時候，作業寫錯老師都會罰寫，稍不小心就會抄到天荒地老。每次因為寫錯作業抄到頭昏眼花，在心裡暗暗叫苦，為什麼我們要分到這個班，為什麼會遇到這樣的老師。回想現在才知道，老師那才是真正的管你，愛你……現在，一切都不存在了，畢業了，老師不再是原來教了六年的老師了，同學也不再是和你朝夕相處了六年的同學了，一切都變得不一樣了。
六年，六年的學習，六年的相處，學校的一草一木早已滲透在我的記憶裡。現在，讓我離開母校，這叫我怎麼捨得？
這六年我因為考試哭過，我因為成績笑過，我因為同學感動過，我因為……
再見了，我的母校，再見了，我的同學，再見了，我的老師，再見了!
告別校園作文 篇12
畢業，是我們努力三年而應該得到回報的時候；畢業，是我們人生的另一個轉折點；畢業，是讓我們有些傷感的離別；畢業，讓人生又向前進了一格。
三年的時光，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。三年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對剛入校時的生活感到排斥，一定還記得在教室、圖書館和實訓樓中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得畢業照時你我的不捨，一定也記得剛剛過去的畢業晚會上的歡笑與淚水。我們曾共同為國殤默哀，我們共享過祖國華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得我們去留戀。留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的校園。
三年的國中生涯，我們學會了從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛鍊口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報答與感恩。
今天的我們，站在人生的十字路口，朝著美好的明天努力奔跑，教室後面黑板上‘會考倒計時’的數字每天都在變化著，緊張的生活讓我們忘了憂傷，連煩惱的時間都沒有了。
畢業，是個即讓人值得高興，又容易使人悲傷的名詞。只想對說：畢業快樂！
告別校園作文 篇13
今天我要高中畢業了，我在這裡經歷的所以過往，都會沉寂與無。在眾多被學生塗鴉破壞的課桌上，或許還能發現我曾經存在過的痕跡。
我獨自在校園內散步，走過充斥著回憶的角落，仔細回味當時所發生的趣事，這些回憶都會深深的烙在我腦海裡，一輩子都消不去。今天的校園顯的有點吵鬧有點傷感，很多畢業生早就穿上畢業袍興沖沖的拉著同學在學校各個角落拍照，為未來的自己留個能開啟回憶的鑰匙。
畢業典禮快開始了，我換上畢業袍，坐在畢業生專屬的位置上，靜靜的等待著畢業典禮開始。畢業典禮開始了，開幕儀式緩慢的進行著，我心不在焉的東張西望，看著畢業生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的模樣。
經過了校長對畢業生們的感想與未來的擔憂的演講，全體畢業生的代表也上臺向校長和老師們表達他們多年來的敬愛和感激，終於進入了表演環節。各種精彩的於興節目都在時間的流逝下結束了，剩下最後一場表演，是由全體畢業生上臺演唱最後一首畢業歌，我站在一個不起眼的位置，默默的唱著，最後我被他們悲傷的情緒感染，留下了無聲的淚。
在課室裡老師責罵著同學，同學在老師不在的時候喧鬧玩樂，各種在上課時偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂，但所有一切在畢業鐘聲響起的那一刻，都結束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個階段，未來我會經歷多少個畢業，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開始。
告別校園作文 篇14
三年前我們全班同學進到一個教室開始了為期三年的同學之旅然而這場為期三年的期限還剩16天就要到期了。
同學三年裡其實大家都有互相排斥和鬧彆扭的是但是儘管這樣我們也會以最快的速度和好，因為身邊還有更多的`同學為你好不希望你爭吵。內宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點點滴滴我們怎麼可以忘記。還有那些可愛的課代表們每次都嚷嚷著收學業啦快點快點其實沒完成時他們也會為我們打圓場。在校運會上的我們一起揮動汗水互相加油打氣，在文藝晚會上的我們一起塞出青春塞出風采，在野外郊遊時的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個我們的領頭人班主任，在我們犯錯時立馬出現抓我們現身並且給我們做出相應的懲罰，在我們不舒服時她會馬上出現在我們面前送我們去醫院，在這三年的聖誕節和兒童節裡儘管我們已經長大她也會為我們舉辦兒童節的活動。她會在我們學習進步時按相應的進步給我們分發獎金，她會自己掏錢給我們列印更多的學習資料。在這三年裡班主任為我們的付出不低於父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來的會考。
現在我們即將畢業不論曾經發生過什麼不愉快我們也要在快樂中分別，也要為三年來班主任給我們的付出做出回報。
告別校園作文 篇15
眼前，我們就要畢業了。離開了母校，離開了培養我多年的老師，還有最關心我的同學們。
我們在人生的道路中走到了一起，這是我們的緣分。我們一起在校園裡駛著青春的列車，說一聲再見，就著樣，過去了……
學校只有一個進口，卻有許多出口。儘管一一不捨，終究是要分開的。
還記得我們在校園裡的日子嗎?歡聲笑語、追逐打鬧……回想起來，倒是覺得自己沒有好好珍惜那段日子了……現在卻已經成為了回憶……
教室內靜靜的、靜靜的，同學們都默默地坐著。我出神的望著我的課桌。六年了，它陪伴我六年了，陪伴我度過多多日日夜夜。就在這張桌子上，一道道題，一道道的增加;一本本書，一本本的變厚。就是這張桌子陪我一步步向前邁進。我拿出抹布，把它擦乾淨吧!我的摯友!我有寫顫抖，使捨不得嗎?不，是激動!六年來，每當我遇到問題，總是請教您——老師，總是您的聲音在我耳畔響起，您比我的課桌還重要。是您，是您使我讓挫折變成動力，促使我不斷向前。謝謝您!老師!
同學們，在班級中……我似乎是木頭人……什麼都不想怎麼說……
六年的歲月來，如一本珍貴的書，被匆忙而細心的翻過;六年來的酸甜苦辣，即將被畢業證書上畫一個圓滿而意味深長的句號。一張別緻的畢業照定格為人生的書籤，感情卻被像知識和年齡一樣，在不斷加深……
同學們，我想說的就這麼多了，希望你們好好學習，只有學習才是出路。
記住：樹起理想的風帆，走向成功的道路。
告別校園作文 篇16
枝頭才有淡淡的綠芽，秋似乎就到了;才進入國中不久，畢業就來到了眼前。
還有一百天，九十天，八十天……日子在向前奔跑，會考越來越近。我們班被會考鬧得沸沸揚揚，同學們的話題從明星、時尚中轉成了會考，分數，未來……我似乎在這短短的幾個月中從一個“小屁孩”變成個“小大人”了。我不再做那天南地北、離現實遙遠的白日夢，而是多了份成熟與冷靜。
快畢業了，老師們總在不失時機地給我們提個醒，好像生怕我們不知道似的：同學們，還有七八十天我們就要畢業了。畢業之後就有人喜，有人憂了。人家有的考上一個好的高中好的大學，將來有個好的工作;有的人就只能直接去打工，打一輩子工。以後何去何從，也該好好想想了……
我不知別人如何想，但我確信，我在這個關鍵時刻決不可以太自悲，不可以低估自己，更不可以去想與現實不符的好事。這個時候要實事求是，容不下虛假。雖然這樣，但我卻有種航船在大海中迷失方向的感覺。正如那位老師所說，畢業後我真不知何去何從;我對未來有點迷惘，我不知我的未來是什麼樣的……。這一系列的問題我都不知如何解決。
我想，無論未來的我身在何方，做什麼工作，我都要好好認真的去對待。別人說三百六十行，行行出狀元。我即使做不了狀元，也要用全部精力去對待自己的未來。
告別校園作文 篇17
六年前，我帶著簡淺的知識，懷著一顆求知的心邁進了實驗國小的大門;六年後，我經歷了風雨，掌握了技巧，帶著知識滿載而歸。六年的國小生活就像是一次航行，學堂是船，助我們揚帆起航;老師是掌舵的人，幫我們辨別方向;勤奮好學是槳，是我們可以乘風破浪，勇往直前!而今，這長達六年的航行終於結束了，我們到達了人生的第一站，準備邁入更遠的航程，翱翔於更廣闊的藍天!
六年裡，我們朝夕相處，共同面對困難。失敗時，我們互相鼓勵：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母。”成功時，我們互相勉勵：“第一不難，難在保持。虛心使人進步，驕傲使人落後。”掉以輕心時，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”粗心大意時，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細留心。”不認真讀書時接受老師委婉的批評：“書尤藥也，善讀之可以醫愚!”不及時完成作業時……這樣敬愛的老師，這樣可愛的同學，叫我怎能輕易忘懷?
同窗六載，情真意切。往事清晰地浮現在心頭，就像是落潮後的小石子，格外清楚明亮。這些美好的記憶，都將成為我最珍貴的回憶，我將永遠銘記在心!
都說人的學習生活中有三道坎，國小升國中是一道坎，國中生高中是一道坎，高中升大學又是一道坎。我們已經順利邁過了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學，願你們永遠幸福平安!
告別校園作文 篇18
時間流逝，轉眼間三年已快過去了，面臨著畢業。
在即將到來的畢業之期，滿是不願，在初來學校時對著無是充滿好感。三年的國中生活，就在我還在沉迷於這的一切的美好生活與苦樂時。天造人意，可和同學們相處的時間卻不多了，我也會走上我的人生的第一個十字路口，我該何去何從？
面臨畢業，我該怎麼辦呢？畢業繼續實行我的讀書之旅還是到社會大學去？以現在的成績，真是令人心痛啊！俗話說：勤能補拙。可我懶蟲一樣，別說努力學習了，就連自己的生活習慣都懶得做，想想還不如去混社會大學呢！長這麼大了，有些同齡人早已是不用爸媽來養，能自己掙錢了。而我呢？只是在這裡浪費時間，花費錢，辛苦了爸媽。可爸媽是想我能好好的讀書，將來有點出息，希望我努力讀好書。可我這樣子，只能讓父母傷心、失望的份了，真是不孝子啊！爸媽將會慢慢的老去，我卻是不懂事的孩子，想想爸爸對我的期望，真是對不住他了。所以我不想讓我爸失望，我想留下來會考，不管結果是多麼的惡劣，我也會盡我的努力。因為我爸為了我操了十幾年的心了，現在我長大了，希望不要再讓他操心了。
即將畢業，面對會考的到來，我會全力以赴。為的是不讓我爸再操心、失望，更是為了自己，為了我的美好前途。會考我來了，加油吧！努力！
告別校園作文 篇19
時間一點一滴的從鐘上反反覆覆的來了好幾個來回，我們剩下的時間不多了。瞧，今天就已經是4月了中旬了，再過三四個月，我們大家就要各管個的了。
可是不經過這樣的過程，我們六年級還是六年級，五年級就還是五年級，四年級的還是……如果這樣，那豈不是更加不會長大了嗎？雖然，這次的童年，過得非常地幸福、美滿！可這些玩伴都是我們班的呢，在以後，我們很少有機會見到這些玩伴了。我們各奔東西后，有可能和這一些同學在同一所學校，可能很少有可能和他去玩。
然而在新的班級裡，若是能遇上一位知心朋友，那可太棒了。這樣你就可以向他吐露你的困難。有這樣的一位朋友，你就是一個十足興奮的青少年了。
可若是在畢業之後的學校裡，找不到一個朋友，他們還成天不跟你玩，把你甩在角落裡，那麼，你就要想方設法的尋求一位朋友，才能在最後成為勝者。
可若是你被分配到一個很差的學校呢？不要擔心，你還有你的大腦，來改變你現在的情況。大腦是上帝賜給你的，還有你的四肢，你的身體，你的全部都是上帝賜給你的。你要好好學習，才能來報答上帝的恩賜。
可要是成績在那裡十分的不理想呢？不要哭泣，你可以再次奮發圖強，來發展你的新世界。
現在離畢業還有一百多天，讓我們倒記時，珍惜每一天。
告別校園作文 篇20
我做了這樣一個夢，在國小時光裡。
夢裡的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試的時候，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最後一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不捨得離開十三小呢？我想你們選擇的是後者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所裡和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但是他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向國中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白髮、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬於它的年代。
告別校園作文 篇21
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長髮盤起，誰給你做的嫁衣……”聽著這熟悉的旋律從全班同學嘴裡唱出，我不禁紅了眼眶，我把頭仰起來，儘量不讓眼淚流下來，可它還是流了下來，我看了看同學們，女生們早已堅持不住了，眼淚在臉上肆意的流淌著，像斷了線的珠子，而男生們也紅了眼眶。是啊！
相處了六年，我們早已熟悉了對方，突然要分離誰捨得吶？
想起剛剛上學那會兒，媽媽陪我找教室，然後進了教室，新的老師，新的桌椅，新的同學。後來，漸漸地會主動打招呼，會開始熟悉，關係好了後，女生們漸漸分成幾個小團體，下課時，總是結伴出去。再後來，男生總是喜歡找女生的麻煩，也總是喜歡互相打架，可每次都能和好，我不禁羨慕起這感情深厚的友誼。每次看見別屆畢業的學生，看見他們傷心的樣子，總覺得不至於這樣，現在我們自己經歷過了，才知道有多麼不捨，現在我們就要畢業了，回想起這六年的點點滴滴，有考一百分的高興，有因為吵架時傷心，有在體育節獲得冠軍的激動……回想起老師說過的一句話：“六年的時間很短，要珍惜眼前的同學，因為只有好好珍惜，到最後才不會後悔。”當時我們並沒有放在心上，現在明白後，我後悔了，後悔沒有好好珍惜。
誰把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華。
告別校園作文 篇22
希望。六月超常發揮七月收到錄取通知書八月吃喝玩樂九月一句“wc…又是你們！”
我們都是在快畢業時才愛上學校的，都是在快分開時才知道珍惜的。都是在結束時才想要好好開始的。我們都以為從這裡走出去我們就長大了。總以為長大之後我們就可以有更多的陪伴。於是我們拼命長大。終於到了可以告別青春的時候。才發現我們面臨著滿滿的分離。
我很害怕。我不是怕即將到來的畢業。而是怕畢業之後再沒有那麼瘋狂的友誼。我不是怕三年的付出沒有回報。而是怕這一別就是永遠。我不是怕九月份的數張新面孔。而是怕再也見不到我想見的人。
不管分開之後你去了哪裡上學。有了一個什麼樣的圈子。不要學壞。也不要忘記。曾經有個三年和瘋狂的我們一起度過。身邊其實不需要有太多的朋友的。放假還可以自己出去玩。找一兩個人分享分享自己的小祕密難受也不要憋在心裡。不要委屈了自己。希望下次見面依然是歲月裡那個乾淨的你。
過了六月連偷看她/他的機會都沒有了。
用三年青春七張試卷和世界賭一個明天。三年時光在無人的角落裡被遺失。剩下蒼白無力的記憶。儘管是匆匆的相逢匆匆的離別但短促的生命歷程中我們擁有著永恆。今日的友情會是明日最好的回憶。
好怕三年最後卻變成了薄薄的一本冊子。
春水初生春林初盛春風十里不如你。珍重。
畢業也不想說再見。
告別校園作文 篇23
天下無不散之宴席，古人不是已有先見之明瞭嗎？為何到了今時今日，後人還會因為離別而傷心滿懷，還看不開生與死的界限？
死亦是離別。看著身邊的親人去了另一個國度。我們應該祝福的吧！在那裡應該是沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有煩惱的吧！
到了曲中人散的時候，離別就悄然而生。沒有人可以在另一個人身邊逗留一輩子的。每個人都有自己的夢想，每個人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開，等到適時的風颳來，就會像風箏，獨立。飄得高而遠，逐漸變得渺小。但請相信，風箏的另一端，永遠在你的手上。即使是斷了線的風箏，也會有落腳的地方。那麼，請不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅強，由衷的發出一聲讚歎。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。沒有離別的人生，是不完美的。若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣鹹五味。無論缺少了其中一瓶，這道菜就會變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨。
離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會否有那重逢的驚喜，怕的不應該是離別，而是在重逢時，毫無幻想中的期待。
這裡有離別，是酸亦是甜。這裡有離別，是悲哀亦是喜悅。這裡有離別，是幻想亦是錯覺。請勿害怕離別。它是美麗的，是使人回味的。
親愛的，想要長大，就要經過“離別”這個門，咱們才能長大。對吧？小季，跳跳。我是永遠愛你們的，永遠的祝福你們！願我們以後再見！
告別校園作文 篇24
抬頭仰望，見到那似曾相識的白雲，是不是轉了一個輪迴，雲兒帶著一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道之後，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能夠與同學更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經歷風雨，怎能夠見彩虹？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難；每當考試考得非常不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待非常讓我羞愧不已，但是最後您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能夠考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了很多。
真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了非常好的教育，您一直用心去關愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落後。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這麼優秀的老師，教書育人的老師，現在的我又會是什麼樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要將您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊！
告別校園作文 篇25
我做了這樣一個夢，在國小時光裡。
夢裡的我們非常快樂，女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的非常美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的非常酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最後一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人非常少，是不是膽怯，還是不捨得離開十三小呢？我想你們選擇的是後者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所裡和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但是他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向國中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白髮、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬於它的年代。
告別校園作文 篇26
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年國小生命即逝。我也將進入國中，成為一個國中生了。
時光使我告別了充滿童趣的國小生命。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難捨難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然並不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業並不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離我們越來越近，國中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業並不是有百害而無一益，它也有好處。
國小的學習只是打下基礎，並沒有學到家。而國中的學習才是要點。國小的知識太少了，根本就沒太大用處。國中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為國中對你以後的生命起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上國中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業啦！要畢業啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業吧！
告別校園作文 篇27
一想到明年就要畢業了，就睡不著。一想到平日裡朝夕相處的同學、朋友就忍不住流下眼淚了。晚上我趴在被窩裡，我在想，在畢業典禮上，我會哭嗎？說不定，因為我會感動，因為那些夥伴，我會捨不得流下眼淚嗎？
我還記得那年我二年級時，學校舉辦了旅遊，我也參加了，在校車上，我們可開心了，在分開玩時，我不小心把腳摔了，血一下子流了出來，弱小的我，忍不住哭了出來，旁邊的同學有的去叫老師，有的從揹包裡拿出藥幫我敷腳，還有的同學拿出紙巾幫我擦眼淚、安慰我。同學們有藥的出藥，有紙的出紙，有體力的出體力，還不到老師過來就已經用酒精消毒，貼上了創可貼，我心裡萬分感謝和感動，這件事一直埋在我心裡。
還有一次，同學小胡約了幾個同班同學來她家，其中包括我。在她房間裡玩時我不小心打爛了她桌上的一個茶杯，那茶杯只有十釐米，小巧玲瓏的，我知道這是她生日時她爸爸送給她的，她一直都不捨得拿出來，只是今天我們來她家，她才肯拿出來。一想到這，我想這會死翹翹了。可沒想到她微微一笑，說；沒關係，這只是一個破花瓶沒事。可這，還沒等我說完，她就把我的嘴
捂住了，在大眾面前辯解道；是不是覺得心痛啊。沒關係的。我無語了。
看，這就是我的班級，我的熱愛班級，我怎麼會捨得離開它呢。
告別校園作文 篇28
總是想：不要長大，永遠帶著一顆好奇的童心，對這個世界環有最美麗的遐想。總是想：不要長大，永遠乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。總是想：不要長大，永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。而今天——國小畢業的最後一天，卻不再有如此純真的想法，因為我發現自己在慢慢長大，我將踏入國中的學習，國中的學習美好卻又短暫。再不那樣的天真，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長嘆。再不那樣的無知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。
也不會因為一個人在家而感到生命的枯燥無味；把自己關在織滿了蛛網記憶的小屋裡忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，認真地看書反而覺得那是一種享受。不再害怕失敗，傷心的時候也絕不會對著牆壁流淚，因為我懂得了一個名人的話：“失望並不可怕，痛苦並不可憐。”
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點點恩惠而喜形於色。從來都沒有注意自己的長大，總認為自己很小很小，而今天——國小畢業的最後一天卻想得很多很多。
我想，歲月是無情的。為了明天應該抓緊每分每秒的時間努力。而且常常找到體驗的確感覺，去認真地感受朱自清說的：“洗手的時候，日子從盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”
我想：明天我一定很勇敢，常常冒險探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。
告別校園作文 篇29
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生命，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊（jīng）棘（jí），卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關懷，同學的友誼，六年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國小生命也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷（yān）切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟樑，為榮！同學們，請別忘記了，國小生命，我們共同走過！
告別校園作文 篇30
語文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤的眼眶，同學的淚流縱橫，讓我有一種說不出的酸，說不出的沉重，捨不得這裡的一桌一椅。
離別的滋味，有一份別樣的沉重，留言的人並不太多，但足夠了.
言，覺的也許，我偶真的是太...，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我習慣勒別人來找我談.
一直以為，不曾交流過，便不相識，但是，其實在每一個人的心中都有你的地位，有時需要你自己去爭取，（曾以為那是臉皮後，但，我錯了、徹頭徹尾）
是的，我怕，我怕失敗，我更怕拒絕，曾以為，與其我自找失敗，自找拒絕，不如將自己遮蔽，我在體驗拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無堅不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎，。我以為這樣就可以變的堅強，可是我錯了，那是我在逃避現實、、、我試著去接觸陌生人，在我而言因為敏感，我撞到了在我而言的我最怕的拒絕。之前，從未嘗過他所以在這方面，我沒有十幾歲，...
我總是雜技猜別人的思想，通過一舉一動一個眼神一聲微弱的呼吸...當我感知到有一丁點的不情願時，我會主動退出，。似乎，有時，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙，吧。
語文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤的眼眶，同學的淚流縱橫，讓我有一種說不出的酸，說不出的沉重，捨不得這裡的一桌一椅。
離別在繼續....，要唱出離歌的悲壯
告別校園作文 篇31
時光匆匆。
站在六年後的今天，回望過去的作文，稚嫩的筆記，天真的想法，沒有任何虛構，只是真真實實記錄一切。那一篇篇作文，在如今，被從澀澀的抽屜裡翻了出來，拂去上面的灰塵，檢視，一絲對童年，對國小生活的回憶，一絲微笑浮現臉上。
在編排這本作文集的時候，看著這當初用一個個方塊壘起來的心思，故事，認知，想法，情感，構成了我國小生活中的一部分，流光溢彩，奼紫嫣紅，不禁為其中的人、事、景，所懷戀，所回憶，帶入了我六年來的國小生活。世事變遷，許多人已不復存在，事物隨時間而去，景色早已面目全非。但我們，也不會悲傷，儘管它們只留下了一個淡淡的影子，但我們，還有這作文集在，它們記錄了我們最真實的童年，在未來，我們也許會抱著這作文集，幸福的回想著童年……
在未來，李老師的下一屆學生，我們的學弟學妹，在你們聽著我們著童年的回憶時，在我們的作文又一次迴盪在這教室裡時，我們，早已離開了這裡，留下的，只有這作文，為你們，指導你們前進，寫作，這是我們不滅的記憶，是我們，留在校園裡的，伴隨你們童年的記憶，只為了，追憶那似水年華。
我的李老師啊，未來還看得到你嗎？
我的好友啊，未來還會與你相會嗎？
學弟學妹們，你們，會懂，我們最後站在校門前的五味雜陳嗎？
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月……
告別校園作文 篇32
時光如一個頑皮的小孩般一不注意，他便跑走了，也許你在前一秒還是稚嫩的孩童，後一秒卻是白髮蒼蒼。
當回過頭，去看那過昔以往的畫卷，一幅幅笑顏、一幅幅哭泣、一幅幅地慢慢成長，可在那數不盡的時光裡，我最難忘的，還是國小的時光，在國小的日子……
開學第一天時我們揹著小書包，第一次走進這個這麼大的地方，第一次見到這裡的老師，第一次見到語文，第一次懂得了學習，那時人生地不熟，過了不久，大家便火熱了起來，都是朋友，彼此朋友，我們開心不已。
三四年級時，我們面臨著換老師，當時我們認為，換了老師便沒有了希望，認為只有這個老師才懂我們，才理解我們，我們每個人，在聽到這個噩耗時，流下了數不盡的眼淚。
後來，終於換老師了，新老師脾氣不好，雖不是抓住就罵，可也是不如以前，如果我們有一個選擇的機會，一定的，一定的，我們一定會選以前的老師，因為只有那個老師瞭解我們。
六年級時，我們感受到了第一次面臨大考的滋味，每一天加倍學習，可在這危機時刻，老師卻是一個換一個，一個換一個，我們接受，也只有這時，我們才能想到，我們可能也像老師一般，換走了，不回了。
“明年夏天，教室裡又坐滿了人，但卻不再會是我們。”
我們都知道，從那一次分別，想全部坐在這個教室幾乎不可能，但我們卻想依舊守著，守著那單純的天真、燦爛的笑、難忘的快樂、美好的回憶……
告別校園作文 篇33
花開花落，四季輪迴，似長，又似短。本應是一個熱烈歡快的夏天，但，為何要帶著不捨，度過不足三個月的相處時間吶。
陽春三月，徐徐春風。當春風拂過我的臉頰，我掩面沉思，才發現我們已不知不覺地在生態園相處了兩年了，時光也不知不覺地飛逝著。蔚藍的天空下，那棵稚嫩的畢業樹——莞香，在陽光下顯得生機勃勃，儘管它只是棵小樹苗。
曾憶起，我與小夥伴們想著去墨爾本的粉紅湖邊奔跑，尋找那幸福的島嶼；想去加州仰望陽光，對著陽光喊出內心深處的渴望；想去巴黎散步，看那大街小巷的花兒青春美麗地綻放；想去威尼斯拍照，在古老的建築物下按下快門，記錄定格在那一瞬間的美好。
可是，我也知道，這些都是幻想。如果可以，我願意用我的一切來換取這些來之不易的友情。只求能夠與你們一起同歡樂，同抱怨，一起嬉戲打鬧。
上課時不經意間望向窗外，陽光透過樹葉縫隙，灑下斑斑點點的陰影。你，悄悄地扯扯我的衣袖，我回過神來——課還在上著，萬幸地是老師沒有注意到這兒。你遞來一塊水果糖，似乎還殘留有你身上的清香。你那傻氣的憨笑已經定格在我的腦海裡。
還有很多很多和你們一起做的事，都是我在國小裡比寶石更貴的回憶。而這一切，都源於我心目中最棒的我們班的所有人。
即便，我們只是對方生命中的一個過客，也要感謝這兩年有你們的陪伴。在我們的淡漠眉間，瞥見相互離別的喜悲霜雪……
告別校園作文 篇34
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的國小生活離我們而去，六年的學習生活彷彿就在眼前，還記得第一次走進教室時的生疏感，第一次被老師表揚時的喜悅。翻開同學錄，那些朝夕相處的同學彷彿一個個出現了在我的面前，我們之間發生的事都歷歷在目；那一句句感人至深的贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過於真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個天真爛漫的小孩，如今，六年的時光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁。我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這並沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個“離”，光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室裡，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我相信，不論時間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，願我們的友誼地久天長！
