在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的國小描寫植物的作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
記得小時侯，我第一次去植物園。那時，正好是春天，百花盛開，美麗極了。可當我們走到一片竹林時，我便提出了疑問：為什麼竹子不開花呢？爸爸為了應付我的疑問，說：“竹子就是不會開花的！”並且做出了一副理直氣壯的樣子。我聽了，雖然有些不服氣，但一想，除了爸爸這個解釋，也沒有其它更好的解釋，與其自討沒趣，還不如信以為真。於是，從那以後，我一直記得竹子是不會開花的，直到我地二次去植物園……
第二次去植物園時，我又看到了那片熟悉的竹林，遠看，就像一個個憨態可掬的紳士。可他們還是沒有開花，難道真像爸爸說的那樣：竹子是不會開花的。
回到家裡，我二話不說，衝向書房，像飢餓的人在找麵包一樣，在書架上翻來翻去，終於找到了一本好書《1000問與答》，我在上面找到了答案，原來，竹子不是不會開花，而是在它快要枯死的時候才會開花，並且，花期很短，大約在1-2小時左右。
事後我想，看來竹子還是少開花好，否則的話，一開花，竹子就枯死了；一開花，竹子就枯死，那到最後，竹子徹底沒有了，那我們國家的一級保護動物大熊貓吃什麼呀！
這件事，使我懂得了一個道理，如果當時我聽了爸爸的話，沒有去查資料，也許，我現在還以為竹子不會開花呢!
所以，從今以後我要相信科學，不要盲目相信別人的一面之詞。
國小描寫植物的作文400字 篇2一個週末，我們來到了公園看荷花。人們都說“湖中的花是美麗的仙子。”我完全同意。
所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，最出彩的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有點像在雪白的牛乳中染過似得，雖然不是那麼嬌豔，但也十分可愛。有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般地紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無法言語的紅，這種紅是清新脫欲的，更是無可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛，集萬千寵愛於一生的紅。在蓮葉的映襯下，它，是多麼豔麗！
荷花仙子的姿態也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上，彌望的搖曳葉子。葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。微風過去葉子與花有了一絲顫動，像閃電般，瞬時傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的舞姿一般。這種無以言狀的，讓人痴迷。
荷花仙子還有清新脫悅的性格，正所謂出淤泥而不染。你看它把根紮在散發著腥臭的汙泥之中，卻在純的沒有一點雜色的花怒放在綠葉之間，這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。
這就是荷花如仙子般純潔的花！我愛荷花！
國小描寫植物的作文400字 篇3今天，我們要去植物園春遊，雖然天公不作美，淅淅瀝瀝地飄著小雨，但絲毫沒有影響我激動的心情，我們認真聽完了尹老師講有關春遊的注意事項，我們像子彈出膛似的衝出教室上了車，一路上車廂裡裝滿了我們的歡聲笑語。
我們一邁進植物園的大門，五顏六色的鮮花張著笑臉歡迎我們，植物園真是植物的大世界，有許多的花草樹木，粉紅的桃花綴滿枝頭，雪白的梨花瓣灑滿了小路；蒼勁的松樹冒出了嫩綠的松針；彩色的金魚草、嫩綠的小芽芽星星點點的灑在山坡上，像一幅美麗的畫卷。
我們還來到了溫室，它基本上是個仙人掌的王國，那裡的仙人球像一個個扎滿鋒針的綠氣球，還有幾個三米高的仙人掌像一個個巨人站在我們的面前，還有一種植物叫雷神像荷葉。
走出溫室，肚子已經“咕咕”叫了，於是我們來到一片草地，把帶來的檯布鋪在草地上當餐布，大家把帶來的糖果、麵包、巧克力豆……紛紛拿出來分享，美美地飽餐了一頓。吃完以後，我們又開始做遊戲了，你追我趕，玩得不亦樂乎!
時間總是在不知不覺中溜走，很快就到了返校的時間，我們戀戀不捨地離開了植物園。
這是一次令我難忘的春遊!
國小描寫植物的作文400字 篇4春天，我們全家興致勃勃地去遊覽了上海植物園，那裡的奇花異草真迷人。
一進植物園，撲面而來的就是一陣玫瑰花香，原來在植物園的玫瑰園裡正在開玫瑰花展。我迫不及待的衝進去。一進玫瑰園，放眼望去，玫瑰園裡五顏六色，有紅、有黃、有藍，甚至還有極少見的紫玫瑰，真讓人大飽眼福。玫瑰的名字千奇百怪，有的`叫“寶石”、有的叫“金剛鑽”、有的叫“口紅玫瑰”，有的叫“冰雪王后”……真是種類繁多，個性鮮明。那“金剛鑽”真是跟金子一樣金光閃閃，那“口紅玫瑰”真像達官貴人用的口紅一樣豔紅豔紅的，每朵花都綻放著最動人的笑容。
離開了美麗的玫瑰園，向左拐，就來到了一個用植物組成的“迷宮”。植物迷宮是一個用500棵樹組成的一個迷魂陣。我一時心血來潮，想要去走迷宮，我一進入口，便像一隻沒頭蒼蠅似地亂轉，結果四處“碰壁”。最後，我碰巧在一個拐彎處找到了出口，才走了出來，我一出來，媽媽立即哈哈大笑，原來我頭上、身上掛滿了落葉，像一個猿人泰山一樣。
摘掉身上的落葉，沿著一條小路向下走，就來到了出國金石大礦坑，我沿著陡峭的索道向下走，走了一會兒就來到了一個以前工人工作的地方，這個地方以前充滿了挖掘機噪音的地方，現在已經非常安靜了，只有遊客們走動時發出的聲音，還有那巨大的鐘乳石，似乎在訴說時間的流逝……
上海植物園有美麗的玫瑰花，讓人暈頭轉向的植物迷宮……它們以獨特的方式迎接從四面八方趕來觀賞的中外遊客。
國小描寫植物的作文400字 篇5大家好，上次我和爸爸一起在一個小花壇摘下了一小段仙人掌，準備拿回家進行養植。我想我可不能放過觀察仙人掌的珍貴機會。
首先我們把那一小段仙人掌三分之一埋進事先準備好的花壇裡，再拿起一大盆水澆進去。爸爸說仙人掌很耐旱，在這一個月內都不用再澆水了。
起初我還不大相信這就是仙人掌，因為它的身上沒有一根刺，也不像我在電視上看到的仙人掌是圓柱體，可是我們種在花盆裡的仙人掌是方形的而且扁扁的，樣子十分難看。
第二天一早我醒來，看見了仙人掌竟然變了樣。在一夜之間，它就像樹枝分杈一樣又在側面長出了兩根扁扁的分掌，好像是它的手。又過了兩至三天，我發現這三根分掌的頭上都出現了嫩綠色，我急忙把爸爸叫來觀看。爸爸說這是仙人掌發芽了，過不了幾天就會長高了。我迫不及待的想看發芽後的情景，導致我差不多兩個小時來看一次，晚上還要起來看好幾次，但都很掃興，因為它沒有一點變化，直到爸爸所說的兩天後，仙人掌才長出了一釐米的嫩芽，全部都是草綠色，我也看見了那嫩芽上的刺，由於還沒長大，摸起來十分的軟。
直到今天，我家已經養了仙人掌快一個多月了，它們身上的刺還是十分的軟，現在仙人掌又結出了兩個分掌，那個最長的嫩芽已經達到了十釐米。
國小描寫植物的作文400字 篇6伴隨著最後一絲黑暗的退去，金烏灑下了一絲光輝。給生長在峭壁上的她，染上了金色的輪廓。回望四周，忍受不了冬春交替寒冷的靈魂，都躲藏到了地下，不敢出來。只有她，那倔強的靈魂，依然挺立在這裡，見證著冬逝春來。
她，忍受著別人的鄙視，忍受著病痛的折磨。她孕育出來的靈魂，皆因歲月的積累而對她不聞不問。稀疏的白髮取代了濃密的黑髮，深深的皺紋爬滿了她的臉頰。可，她對我的愛，似她的年輪，愈來愈深。眼中的淚水，手掌上的老繭，是她愛我的見證。臉上的微笑，是她愛我的祝福。
她對我的愛是特殊的，她對我的愛是無可比擬的。她與我有著兩代人的鴻溝，她與我的愛跨越了一百年。她與我的愛，沒有阻礙，只有幸福。
眼角邊的淚水，她輕輕為我頡去;心中的怒火，她輕輕為我撫平;筆紙間的空白，她輕輕為我填滿;散落一旁的書籍，她輕輕為我整理。
她，是我深愛著的人。我，是她深愛著的人。她是我的姥姥，她是一棵常青樹。我在她的枝葉下，快樂成長，我在她的枝葉下，擁有了美好的童年。
她是隻屬於我的常青樹，有她在，我便只是一個無憂的孩子，有她在，我便幸福。
無論春夏秋冬，她依舊綠著，依舊倔強的活著，依舊無悔的陪伴著我。
國小描寫植物的作文400字 篇7我們學校是個景色迷人的地方，學校的植物園更是四季如春。
春天，植物園裡鳥語花香，小草紛紛探出頭來，柳樹的枝條跟小孩子剛梳過的頭髮一樣。花兒們綻放了，小鳥站在枝條上唱歌，嘰喳喳的，真好聽！樹在為小鳥伴奏，風吹過，樹顫動著葉子，“沙……沙……沙……”哦，原來樹也會唱歌。
夏天，植物園裡是草的世界。野地裡，鋪滿了勁健的青草，牆角邊，也照樣擠出來不甘被埋沒的草葉。大樹的葉子一層又一層，就像一把把撐開的綠絨絨的大傘。萬紫千紅的牽牛花在蒼翠的林木之間，裝飾點綴著這絢麗的植物園。
秋天，植物園裡碩果累累，芒果樹結下了沉甸甸的果實，黃澄澄的，一陣風吹過，芒果就像頑皮的孩子在嬉戲一樣。桂花開得正歡，金黃色的花心散發出一陣陣迷人的幽香，沁人心脾。菊花競相開放，陣陣清香撲鼻而來，香極了！菊花紫裡泛紅、白裡透綠、黃得閃金，花兒彎著腰，向我們表示熱烈的歡迎。
冬天，樹木落葉了。整個植物園變得安靜了，樹葉一片片飄落下來，像一隻只輕盈的蝴蝶，在空中翩翩起舞。這時，整個植物園像鋪上了黃色地毯。嚴寒中梅花綻放了、塔鬆更綠了。松樹和柏樹傲然挺立，他們是植物園的勇士，在那裡保衛著植物園。
植物園春天，夏天、秋天、冬天真是美不可言！小朋友們，你們聽了我的介紹，是不是也像我一樣，認為我們學校的植物非常美麗呢？
