在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的春天的詩作文9篇，歡迎大家分享。
描寫春夏景色：“野芳發而幽香 佳木秀而繁陰。”——《醉翁亭記》
歐陽修描寫雨後景色的語句是：“曉看紅溼處，花重錦官城。”——《春夜喜雨》
杜甫描寫桃花林中草美花繁的語句：“芳草鮮美 落英繽紛。”——《桃花源記》
陶淵明描寫西湖六月優美景色的詩句：“接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出淨慈寺送林子方》
楊萬里以景寫情的詩句：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
李白以春景來烘托友人之間的依依惜別之情的詩句： “渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”——《送元二使安西》
王維以春花喻冬雪的名句是：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”——《白雪歌送武判官歸京》
唐。岑參“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”——《十一月四日風雨大作》
陸游“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”——《西江月·夜行黃沙道中》
辛棄疾“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”——《絕句》
志南和尚洞庭湖氣勢之大，景象變化之多的句子：“銜遠山，吞長江。浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。”——《岳陽樓記》范仲淹
春天的詩作文 篇2有人喜歡雪花紛飛的冬天，因為可以欣賞粉到妝玉砌的世界；有人喜歡驕陽似火的夏天，因為可以品嚐到香甜可口的瓜果；有人喜歡碩果累累的秋天，但我則喜歡陽光明媚、充滿生機活力的春天。
沐浴著清新的陽光和雨露，看著生命正在蓬勃的生長，還有什麼力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚的東風是你強勁的腳步，行行踵踵而來，翻山涉水而來。春水漲了，在山間輕歌曼舞，淺斟低唱。枝頭青了，讓那春天的氣意四處飛揚。一粒粒破土而出的種子，孕育著希望的萌發，洋溢著青春的活力。
春天的雨，從來不把自己張揚，常常以夜間的辛勞，將種子滋潤髮芽，將小溪匯成河流，將春的氣息散發。一切生靈都在春雨的滋潤下，慢慢成長。雨勤奮於春天的時光，把自己的理想融匯於自己的生命中。同時，也把自己的理想灌溉，讓理想不再幹燥。
一條灑滿陽光的路，春天像一隻溫暖的手，領著我們一起前行。書包上的流蘇與紮了蝴蝶結的小辮一起飛舞。枝頭的鳥兒為我們輕聲歌唱，路邊的鮮花為我們而盛開。這一切的一切，都構成了如詩如畫的春天，描繪了一道風和日麗、絢麗多彩的風景線。
隨著春的到來，詩文也開始散射出春天的幽香。春，暖人心田，有一種“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”溫馨之感。春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆”，不要有“有花堪折直須折，莫待花落空折枝”的遺憾。春，心涼潤透，有一種“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”滋潤之感。春，酒裡飄香，有一種“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的陶醉之感。春，魂牽夢繞，有一種“春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去，換取歸來同往。”蒼涼孤獨之感。
俗話說“一年之計在於春”，春天是播種的季節，是孕育理想、確立志向的最佳時期；春天，朝氣蓬勃，鬥志昂揚，是充滿激情活力的`美好時光。
在這如詩的春天裡，我將一路輕鬆出發。信心百倍的，伴隨著愉快而走向美好的明天，去創造屬於自己的輝煌。
春天的詩作文 篇3春天是充滿綠意的，“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”伴著和諧的春風，萬物恢復了以往的生機，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛髮，一派朦朧的清麗；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”楊柳發出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。
孟浩然那膾炙人口的春曉。夜來風雨聲，花落知多少？使我似乎身臨其境，蕭蕭風雨在那靜謐的春夜，沙沙聲響讓我似乎見到了微風后的眾卉新姿。陣陣春聲透露了無邊春色，使我體味到了鶯囀花香的爛漫春光。而賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”則令我的腦海中浮起出了一幅畫，一片綠盈盈的草地上，一棵棵柳樹挺立著，長長的“辮子”隨風飄揚，一派生機盎然的景象。春風，如一個天真的孩童，奔跑著，揮舞著雙臂，將綠色灑給人間。和煦的春風夾雜著花香拂過臉龐，帶來絲絲暖意
四月來了，山上的映山紅開始凋謝，漫山遍野的新綠使人心曠神怡。燕子翻飛，青蛙鳴叫，農民們一天到晚都在水田裡耕作。深山裡竟然還有桃花開放，真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。
春天是一年中最惹人情思的季節。古往今來，不知有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇，如杜甫的《水檻遣心》：細雨魚兒出，微風燕子斜。還有僧志甫的《絕句》：淚衣欲溼杏花雨，吹雨不寒楊柳風……等等，當你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空中不時飛過一隻又一隻小鳥，你的心中是否會湧動著一種渴望，讓我們去尋春吧！
春天的詩作文 篇4風，如果有顏色的話，那便是藍色了，風+藍色=靜靜歌唱的希望。
倘若風是藍色的，我堅信，她會喜歡，到那充滿花香的地方，唱著清晨才展開兩三片兒的希望，用明朗歡快的舞蹈迎接春天的來臨。
高興時，她便要輕巧地捲起幾片沾著希望的花瓣，輕輕地放進孩子們的書中，輕快地跑開，卻不知花香沾了自已身上。
下雨時，她將雨絲編成籃子，悄悄捉來只歡叫的小燕子，放進籃中，雨絲悄然散了，散了，帶著小燕子的歡叫與她對希望的憧憬與歌聲，散了，散到心頭，彷彿看見那圓圓的酒窩裡盛滿的甜蜜。
她是由藍色的歌聲和希望的風組成的，她的小棉衣是由最好的、絨絨的雪做成的，她的髮卡是由蝴蝶翅上的彩色粉沫和花瓣做的，她的棉褲是由最好的火焰做出，她的棉鞋由星星做成，頭髮是十里地下挖出的甘泉所做。
風也會有憂傷，每當別的風嘲笑她“沒用”時，她就會路到玫瑰山谷中散心，或是盪鞦韆，因為希望不會垮。生氣時，她也只往玫瑰山谷對面撒葉子。
風+顏色=什麼，在你心中有答案了嗎?
春天的詩作文 篇5這首詩中的春天是美麗的。《田原樂》、《錢塘湖春遊》、《晚春》或《堤都城南莊》等詩都表現了春日之美，讀了這些詩，我的感觸更深了。
“桃紅滿雨，柳滿煙”今年春天過後的景象讓我們感到無憂無慮、清新寧靜。詩中的春天充滿了色彩，柳綠和紅花。
上面是天堂，下面是蘇州和杭州。杭州西湖的風景非常美麗。“幾隻早期的鶯為溫暖的樹而戰，它們的新燕子啄春天的泥土。它也讓我們覺得西湖的春天充滿活力，陶醉在美麗的瞬間。
“草書知道春天很快就會回來，各種紅色和紫色的花會和麥草鬥爭。這很有趣，花草知道春天會過去，然後吐出它們的美麗來爭奪芳香。雖然它描述的是晚春，但它仍然有優雅的風度。
當你在春風奔跑，看著風中搖曳的柳樹，聽著鳥兒優美的歌唱，多麼美麗的景色啊！這讓我們想起了“我不知道是誰剪的好葉子，二月的春風就像剪刀一樣；不，柳樹是由春風修剪和梳理的，就像一個長頭髮的女孩在春風跳舞......
桃花也是春天的使者，在纏綿的春雨中悄然開放，不斷沁人心脾。“四月是世界上最好的月份。桃花盛開在山寺”句子中桃花的優美姿態更讓人感受到春天的氣息。
小院子慢慢地、心滿意足地走著。從“田原樂”一派的鄉村春景到“錢塘江春遊”的美好瞬間；無論是“蒂都城南莊”的愛情，還是“晚春”的美麗，都顯示了春天的獨特味道。
傾聽“鵝，鵝，鵝，去香向天歌”；看“我不知道該去哪裡，桃花依然對春風微笑。；音樂“我喜歡缺乏東方旅行的湖泊，綠色楊銀的白色沙堤”。詩中到處都是春天，到處都能聽到春天的聲音，這意味著有人需要尋找春天，有人需要聞到春天的氣息。
詩中到處都是春天，閱讀它會給生活增添更多色彩。
春天的詩作文 篇6在春天，不像秋天一樣看到落紅，就會引起傷感。相反，花都開了，萬紫千紅總是春。
春雨來了，唐代的杜甫最愛賞春雨，“好雨知時節，當春乃發生。”春雨知道時節的變化，下的時間恰到好處，不像冬日“北風吹雁雪紛紛。”“大雪滿弓刀。”的冷漠。
花開了，草也長出來。“亂花淺欲迷人眼，”這是杜甫對花兒的真實感受。“獨憐幽草間邊生，上有黃鸝深樹鳴。"韋應物也只喜愛那株株小草。但世有傷春的說法，看“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”就是在烽火連三月的時候發出的感嘆，戰爭使詩人觸景生情，悲憤難當。
春到了，孩子們最快樂了，如“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”孩童們盡情玩耍，春日中充滿歡笑，冰心說：“春天在哪裡，只揀兒童多處行。”
春是種子下土的季節，人們都忙碌著，“鄉村四月人閒少，裁了蠶桑又插田。”“兒童未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”就算是小孩子不知道織布種田，也在邊上種瓜。
人們在歷史的長河中，一直讚揚春天，在這春意盎然的日子裡，享受古詩詞的感受實在是美妙。
春天的詩作文 篇7草長鶯飛、拂提楊柳的春天，除了美，還有絕美。
古詩裡的春天，美在大景和小景交替中。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”“一枝紅杏出牆來”，“小園香徑獨徘徊”。不管大景還是小景，都給我們描繪了獨一無二的春色。但是“黃四孃家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。”的小景，卻給人妙趣橫生的感覺。春天來了，黃四孃家的花開滿了小路。把枝壓得低下了頭，每一朵都綻放出全部的花瓣，更何況，千朵，萬朵……讓春天的黃四孃家的小院，別具一格。春天，東風吹來，大景磅礴，小景婉約，它們為這個美好的季節，增添了一抹顏色。
再看柳樹，剛剛冒出的小芽，是黃色和綠色的，顏色還沒有勻，可還是那麼美。紅杏長過了牆頭，作者在充滿花香的小路上徘徊，久久不想離去。這一切都是那麼愜意，在“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”中，作者寫出了春天的大氣磅礴、動人心魄，用了遠景的手法，寫出了春天的色彩並不像冬天那麼單調。春天，是草木萌芽的季節，是多姿多彩的季節。春天，我們在這樣的景色中流連忘返、回味無窮……
古詩中的春天，美在動靜交替。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”詩中，春天動態的美，是蛺蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈。作者流連在花叢中有蝴蝶相伴，與蝴蝶嬉戲，並與蝴蝶跳舞，自由自在的黃鶯在空中飛來飛去，並時不時地啼叫一兩聲，那歌聲是那麼動聽。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”看著小孩兒放學回來的早，就在草地上，趁著吹來的東風放著風箏，風箏放飛著童年的夢，放飛著理想與希望。“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”春天的江南二月，草木萌生，黃鶯飛舞，拂提楊柳，這一切都沉醉在煙霧般的春色裡。這個春天將更加生機勃勃，情趣盎然。
古詩中的春天，美在無限的遐想之中。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”在春天，四月的桃花開的旺盛。一朵一朵都在競相開放，而山上的桃花才開，可能是因為海拔高、溫度低的緣故吧。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”桃花在今年依舊盛開了。可心裡的那個女子的面貌，卻已被我遺忘？但依稀記得。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”在清明，下了雨，遠在天邊的家人可能在思念親人，思念遙遠的故鄉，思念孩子……
古詩是中國的國粹，在家裡看看窗外的景色，不如手裡捧起一本《古詩詞》。在古詩裡，可以看到似雪的楊花榆莢，紛紛而下的桃花，滿山如火的山花……
春天的詩作文 篇8人人都說春天來了，可我時常苦惱找不到春天。春天在哪裡呢？
我穿越時空找到了杜牧，問他：春天在哪裡呢？他說：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。哦，春天在鶯啼中呀！我彷彿聽到了黃鶯在歌唱美麗的春天。
我找到了蘇軾，問他：春天在哪裡呀？他說：春幡春勝，一陣春風吹酒醒。哦，春天在春風中呀！我彷彿感受到了溫暖的春風拂面而過。
我又找到了杜甫，問他：春天是什麼呢？他說：江碧鳥逾白，山青花欲燃。啊！原來春天是森林，是花朵呀！我又彷彿看到了或濃或淡的新綠中閃耀著火紅的星星點點的小花。
我又找到了白居易。問他：春天是怎麼樣的呢？他說：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。哦，原來春天像桃花一樣散發著迷人的芳香呀！我彷彿聞到了一陣陣清香，看到了美麗的粉色桃花。
哦，我終於知道了，原來春天在鶯啼中，在春風中呀！哦，我也明白了春天在森林裡，在花朵中呀！哦，我也懂得了春天也會像桃花一樣散發著迷人的芳香呀！
原來，春天一直在我們身邊哪！不是我們看不見，而是我們缺少一雙發現美的眼睛呀！我要像杜甫，像蘇軾一樣寫出優美的詩句，歌誦美麗的春天，把我的夢想在春天放飛。
春天的詩作文 篇9詩人眼中的春天是怎樣的呢？今天，就讓我帶你和詩人們一起去尋找詩詞中的春天。
我來到融化的江水旁，看到小草從地下露出它那又嫩又綠的小腦袋，看到樹木發出的新芽，看到吐出花蕊的桃杏花，看到明媚的月亮。這時，我彷彿聽到誰在吟誦著《春江花月夜》，我走近一看，原來是張若虛呀！於是我和張若虛一起吟誦起春江潮水連海平，海上明月共潮生。
我來到森林裡，這時天空下起了濛濛細雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。讀著讀著，我不禁被這美妙的雨聲陶醉了！
我來到那如煙的柳樹下。柳條在微風中擺動著它那柔軟的身姿，我不由吟誦起賀知章的《詠柳》，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。我又被這美麗的柳枝陶醉了！
後來，我在綠如藍的江水中，在潤如酥的小雨裡，在沒馬蹄的淺草裡，在一首一首美妙的詩詞裡，被春天陶醉了，被詩詞迷醉了。
哦，我喜歡春天，更喜歡這詩詞中的春天！
