在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫春天的作文1100字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天無疑是個短暫的季節，夾在漫長的冬與夏之間。當人們意識到她的到來時，她便要離開了。似乎柳樹剛初綻嫩芽，怎麼這兩天就已飄出了柳花這才讓我反應過來，春天已近遲暮。
高中緊張的學習生活讓我習慣了做什麼事都追求速度。就像老師們說的，只要動作快一點，就能擠出更多時間做別的事情。所以每次放假我都匆匆地跑上這條路，進入家門；兩天後又匆匆地跑下來，前往學校。我總是匆匆來去，如春天般。這個五一節放假三天，難得的小長假終於能讓我喘口氣。我邊走邊這樣想，於是腳步放緩了，不再是跑著進門。
忽然，我感覺到什麼東西掉到了我的頭上，不會吧……，我心頭一顫，隨即身體僵住了，大腦中開始高頻率切換各種畫面。我彷彿能看到自己濃密的頭髮間一小段綠色的線段在輕微蠕動，它一節節的青色身子上有密密的絨毛，不緩不慢地蠕動，令人看了不禁心裡發毛。我無法想象自己當時的表情該是怎樣的扭曲!最後，我還是鼓起了勇氣，咬緊牙，深吸一口氣，試探性地去觸控頭上的不明物體。誒？這我感覺和自己想的不太一樣，是一朵小花！當我知道了這不明物體的屬性之後，我又驚又喜，真是虛驚一場啊！再仔細看它，是一朵指甲蓋那麼大的小白花，從花萼伸展出玲瓏的五瓣，任誰用怎樣巧妙的劈刀也劈不出那樣的勻稱。可春天卻用綠翡翠雕琢成了這樣的小花瓶兒，而且還精巧地插上了清新的小花！我抬頭一看，只見滿樹繁星閃耀在頭頂。真是不可思議！我跑上源頭處想要看個究竟，原來是我小時候就見過的藤花！她沿著這圈不知何名又不知何時就聚在這兒的老樹相互交錯的枝杈向上盤繞，邊生長邊開花，一直到樹頂。我曾經很想知道她究竟是從哪裡冒出來的，可終究沒能找到她的根。
我還記得小時候我只能看見樹頂的一大片白點。那時候夠不著，就只能那麼遠遠地看著。沒想到現在她長勢甚好，不僅給老樹們都穿上了一層白紗，還爬上了屋頂，沿著電線纏繞到路另一邊的樹上，這才使置身於路中間的我抬頭看到了頭頂的一片繁星。她就這麼掛在空中，以至人們看不見黑黑的電線，只看見一條條花藤連線在家家戶戶之間。而這一切，都盛開在我的頭頂，似乎整個春天都盛開在我的頭頂，倒真有一番春陰野花草青青，時有幽花一樹明的意境了。
我像是回到了兒時。那時還不知城市為何地，只知道鄉間的花香草香。這樹圍成的圈的一角有一個洞口，我經常鑽進去玩，裡面的世界是神祕而奇妙的。那時我最小，只有我能進入這個小世界，哥哥姐姐們就只有在洞外羨慕的份了。可如今的我也只能羨慕那時的我了。所幸的是，如今在洞外的我發現了另一個同樣美好的世界，雖然有點晚。花團錦簇中是滿滿的香氣，我貪婪地嗅著，那些忙碌著的可愛的小蜜蜂們是不會來和我爭搶的。
我欣賞這些野花，它們雖沒有那些名貴的花那麼嬌豔欲滴，甚至連個鮮亮的顏色都沒有，但我喜歡。因為這才是春天的花，不接受買賣，不對人獻媚，向陽而生，隨風而垂，無拘無束，瀟灑自由。它們即使在黑暗之中，也能默默地綻放所有的光華，用一顆平靜和淡然的心，將所有的月光采擷。一如在一成不變的生活中的我們，也需要慢下來，靜下心來時時感受春天的美好，感受生活的美好。
駐足花下，直至黃昏日落我才緩緩離去。以後我都要慢慢地走，多抬頭看看距地三米以上的世界，這離我們這麼近，卻被大多數人忽視了的世界。
原來，春天一直盛開在我的頭頂。
作者：浙江省龍遊中學高二（1）班 胡夢璇
指導老師： 吳惠芳
描寫春天的作文1100字 篇2淅淅瀝瀝的雨下了一整天，雨水拍打在雨棚上咚咚直響，就像是一首永遠聽不懂的鋼琴曲。冬天老是在這個季節霸佔著，城市的春天含含糊糊的總不出現。讓人思念故鄉的春天。故鄉的春天在我眼睛裡，在我不再年輕的心坎上。它就像一本厚厚的書，在被某種情感觸到心靈深處時，你會忍不住翻開這些經典的記憶。
童年的故鄉，春天在我心裡是一副永不褪色的畫卷。最是梨花桃花盛開的日子，漫山遍野的梨花，遠遠看去就是一個潔白的世界。高大的梨樹被春風一吹拂，潔白的梨花在故鄉滿天風揚，鋪在鬆鬆軟軟的春泥上。粉紅的桃花伸展開它婀娜多姿的身子，蜜蜂時時飛舞。桐樹花在幽靜的山溝裡悄然開放，清雅的花朵在山間獨領風騷。花的世界裡有我小小的身影，那時，我在高高的山崗上哼著老師教的歌曲，眼裡迷離著美麗的家鄉。最後一場春雨過後，我期待著他們在夏天長出青青的果子，在夢裡品嚐著它們的果香。
思念故鄉的春天，思念故鄉的童年！
故鄉的春天是父輩們的春天，是孩子們的春天。一年之計在於春，在這個季節，父輩們穿行在油菜花鋪成的田地裡開始播種。孩子們挎著書包放學回家奔跑在崎嶇的山道上。飯盒在書包裡乒乓之響。夕陽像一位溫柔的女子笑盈盈在田間洋溢著詩情畫意。細碎的腳步跟著我們的身子不想離去。田間的火糞堆裡鑽出縷縷青煙，香味不絕，是樹木的香味，是草木的體味。大把大把的茅草裡有了幼苗，螺螄殼在上面安家了。
田野裡泛著春的氣息，春樹偷偷地張開了它的小手，就像孩子的身體一樣，一個春天過後，它的身高竄出了一大截。田埂上，魚腥草瘋長，肥碩的根莖藏在肥沃的土地裡。竹林裡的竹筍彷彿一夜之間，火箭一樣的身子站在了鋪滿竹樹葉的地上。沁人心脾的空氣在鼻子間親吻。
美麗的春天帶著厚重的禮物踏遍山崗。
故鄉的古井是一位溫情的母親，哺育著一代一代的人在這裡生長。童年的古井享有“井須泉”之稱。春天姑娘們都脫下了厚厚的棉衣，露出的胳膊白白嫩嫩，她們永遠有洗不完的衣裳。笑聲永遠是甜蜜蜜，會醉了月亮，會迷了太陽。路過這裡的年輕人會停下來掬一捧水，偷偷瞄一眼誰家的姑娘模樣最美，心底最賢惠善良。還沒走出幾步，姑娘們的笑聲就羞紅了他的臉膛，腳步在山路上咚咚直響。青春閃著陽光，幸福像花兒一樣。
在金黃的油菜花地，在綠油油的麥浪裡，肥嫩的菊苣草瘋狂的擠在麥子和油菜花之間。伸手一抓就是一大把，再看看手上指頭也變得綠綠。我和兒時的夥伴一起鑽進油菜地，彎著腰，尋找地裡剩下的蘿蔔，要是我們晃出腦袋，頭上一定沾滿了金燦燦的菜花，夥伴們相互摘掉頭上的菜花，心中卻喜悅無比。那一個稚氣的我還有一個稚氣的你如今都各奔東西。麥地永遠是我們捉迷藏的天地，有時想都不想賴在麥苗上睡一覺，翹著二郎腿，望著藍藍的天，聞聞麥子的清香，摸摸地裡的螺螄殼。美美的爬起一看麥子苗都被殘害撲在地。總是忘了要挨批，看看“戰國”嚇得趕緊偷偷溜回家去。
故鄉的春天別來無恙？兒時的夥伴都已去了四面八方，只有我還在這裡孤獨的回憶。
幾度山花開，幾度夕陽落。幾度冬去春又來。故鄉的老一輩都不在，那一個個笑盈盈的面孔只能放在了心裡。現在回家自然是“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛吹，兒童相見不相識，笑問客從何處來？”下一輩都不知我從何處而回，又到何處去？
我想最能表達我的心的還是這首程琳的《故鄉情》。曾經的少男少女都已不再年輕，對故鄉的愛和對故鄉的情卻在我心裡紮下了根，不會拋棄。永遠不會拋棄！
描寫春天的作文1100字 篇3如果四季是本圖書，那麼，春便是浸滿霏霏細雨的扉頁，以她那奇豔的筆畫勾勒出一篇篇令人沉醉的語句；如果四季是幅圖畫，那麼，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮豔的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫；如果四季是首歌曲，那麼，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美豔的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲；如果四季是支舞蹈，那麼，春便是點綴道道舞影的舞姿，以她那驚豔的姿態舞動出一支支令人情醉的舞姿！如果四季是座雕塑，那麼，春便是妝扮點點殘痕的印跡，以她那光豔的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那麼，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術中吧！
大自然藝術團——春天作家：
春天邁著風情萬種的腳步款款走來，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍；所過之地，一甩髮，嬌媚的柳樹便似一位位舞者般綻出了豔麗的綠色花裙；所處之地，一揮手，柔嫩的樹苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動的心律，去感觸風的柔，雨的潤，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧！清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術中最絢麗的一幕，令魔術師也無法表演出其中的驚豔；最美的`詩篇，是大自然樂曲中最優美的一律，令作曲家也無法演奏出其中的激昂！
大自然藝術團——春天畫家：
瞧！那飄動的柳枝不正是春天的秀髮嗎？那顫動的細草不正是春天的花環嗎？那舞動的嫩葉不正是春天的紗裙嗎？那流動的河水不正是春天的肌膚嗎？那靈動的鳥鳴不正是春天的歌聲嗎？那閃動的星輝不正是春天的目光嗎？春天便宛如一位畫家，她自如地揮灑手中的綠色顏料，點綴出一幅幅人間繁景。她以她那細嫩的筆歡快地親吻著每一幅畫面，讓畫中的每一處盛景都踮起腳尖遙望著春天，期盼著春天，迎接著春天，擁抱著春天，歡送著春天！擁抱春雨的澆灌，以展現他們的秀麗；迎接春風的洗禮，以昭顯他們的華麗；經歷春雷的祝福，以彰顯他們的豔麗！
大自然藝術團——春天樂曲家：
聽！那春天譜寫的音符挾裹著我們的思緒氤氳飄散開來，觸動著我們的心絃，撩撥著我們的神經，那如同燃燒的火苗般火紅的杜鵑花不正是她盡情彈曲綠琴鍵而出的激昂交響樂嗎？那如同翻滾的朝霞般粉紅的桃花不正是她盡興敲擊綠琴絃而出的淡雅古典樂嗎？那如同顫動的瑞雪般潔白的瑞雪不正是她盡心吹奏綠笛簫而出的清新流行樂嗎？諸音永珍，繁而不亂，似古箏，似晨鐘，似暮鼓，其音霏霏，其音綿綿，其音清清，其音錚錚，韻律變幻繁複，宛轉瑰麗，悠雅清婉，似黃鸝清鳴，若喜鵲晨啼，讓萬物蓄滿生機和朝氣，令萬物充滿芬芳與絢爛，如雨般沁入心脾，似風般柔入心間，若雪般融入心田。
聽！春天不就是一首歌嗎？她正撩動著我們彈跳的心絃呢！瞧！春天不就是一本書嗎？她正引動著我們顫動的手指呢！看！春天不就是一幅畫嗎？她正牽動著我們迷離的目光呢！聞！春天不就是一杯茶嗎？她正勾動我們顧盼的鼻子呢！那麼，便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧！
描寫春天的作文1100字 篇4轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採擷幾朵，慢慢
品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌豔嫵媚。這裡有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這裡有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特徵的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春遊的絕句。春光明媚，勾起了出家人的遊興，於是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。後兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月裡，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以
長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光裡放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。”這是宋代詩人晁衝之的《春日》。這是一首寓情於景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明淨，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表.
描寫春天的作文1100字 篇5那年春天，綠油油的。
太陽從地平線上伸出一個腦袋，紅透了半邊天，照亮祖國大地，金倉湖像孩子一樣，伴隨著立春太陽的初升，散發出清新的綠意。
小草悄悄地從新鮮的泥土裡探出了尖尖的腦袋，好奇地打量著他新生的世界。是綠油油的，嫩的可愛，嫩的舒心。向日葵不堪示弱地也開了，飽滿的油潤的菜籽慢得要溢位來。一片片金黃色的花兒，迎著太陽。看！她們在對新春發出深深的讚美和感嘆。
在這萬物復甦的新春，最美的莫過於桃花了。花兒陪著綠葉，綠葉襯著桃花。五小片花瓣整齊的排在一起，十數顆花蕊散發出淡淡清香。有的清甜美麗，有的怒放淋漓，有的花苞嬌羞淡翠。她們似乎噴過香水，否則為什麼會如此迷人。真的是比梨樹，櫻花還妖豔三分。
鮮花自有人愛出，美人還需綠葉陪。
你看那一顆顆橡樹，樹葉蓬髮出鮮嫩的充滿生機的綠色。鮮豔地好像會掉下來，粘在地上，塗上一層綠漆。它們的枝幹是那樣的粗大，穩穩當當地支撐起整棵樹，架起一把綠色的傘。保護著大地與人類。他用巨大的根系，牢牢的紮在地上，充分吸收著水分，陽光。與迎面吹來的淡淡春風，搖曳著。微微擺起雙手，盪漾起來。
在這春風拂面的新春，最好玩的莫過於放風箏。老老小小，大大少少。都跑出來了。他們在幹啥嘞？唉，放風箏呀！小孩子抓著風箏線，跑起來了，爺爺奶奶跟在後面，急急忙忙地，“哎呦，娃娃，摔咯，摔咯。”大人則不慌不忙，呼一會就放飛了一隻只，爺爺奶奶則抱著它們的小孫子，欣慰的笑了，孩子在懷裡一蹦一跳，極想下去跟著風箏跑，可惜他們不會說話。
那年春天，綠油油的。
【篇四：那年春天】
“樂觀如春花般燦爛”
——題記
生活中的每一時刻都會發生一些令人為之動容的事情，那年春天，我收看了一個電視節目使我有生難忘。
記得那是一個週六的晚上，在看電視中無意發現了一個電視節目，雖然名字叫不出來但是卻記憶猶新：
這是一段感人的故事，有一個叫安然的姑娘與他一個男的做了朋友，然而在他表白的時候，安然說是接到一個電話，匆匆離開。在接下的三個月中，那個姑娘安然就如人間蒸發了一般，突然消失，手機也打不通。電視臺記者千辛萬苦找到了消失的安然。並在節目上讓安然見她的男朋友。
節目現場倒計時，開了大門，安然來到了現場，主持人問她為什麼突然消失。安然說她來到節目現場，是為了把真相說出來。接著她說她自己是沒有頭髮的，一直帶著假髮。看到這兒我不禁大吃一驚，又默默為她悲傷。就是現場的所有人多不敢相信，主持人讓她脫下帶著的假髮，她同意了，就在她即將脫下假髮時，全場的觀眾都為她鼓掌。她脫下了假髮。這就如剛剪的一樣。我又更加的震驚。原來她是沒有頭髮的。她說自己真正的名字叫作楊淼，在她以前生活中，她是極度地自卑，沒有信心面對世界。然後她改名為安然，只是希望自己做事要風平浪靜。她的頭髮是從小就沒有的。可是她十分的勇於面對世界。主持人問她的男朋友是否接受她。他說，他是喜歡安然的內在美，喜歡她的善良、樂觀的品質。
看完這個節目，我明白了許多道理，做人要樂觀面對生活，不能自卑。做人也還要善良。
盛開吧！這世界最美麗的花！是那年春天最美麗的——樂觀。
描寫春天的作文1100字 篇6立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼裡就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因為老天把最美的那條銀河，送到人間天堂了。
而我這裡，北緯五十度的地方，立春之時，卻還是零下三十攝氏度的嚴寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節氣變化了吧，這天的霜花不似往日，總是樹的形態。立春的霜花團團簇簇的，很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它，接著，嫣紅變成橘黃，霜花彷彿被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤地釀造，撒向這裡了。再後來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白了，它們離凋零的時辰也就不遠了。因為霜花的神經，最怕陽光溫暖的觸角了。
雖然季節的時針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什麼時候打發了它們，大地才會復甦。四月初，屋頂的積雪開始消融，屋簷在白晝滴水了，霜花終於熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂的雪化淨了，林間的積雪也逐漸消融的時候，霜花才徹底丟了魂兒。
在大興安嶺，最早的春色出現在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機時，背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河炸裂，達子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了。山前山後，山左山右，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結了。
我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節氣而來的，它是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。也就是說，極北的春天，是一點一點化開的。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然後讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發的雨露。
春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍後的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
【賞析】
作者要表現的是北方的那種樸拙的堅韌頑強，那種“靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的”精神。這樣的精神在作者筆下呈現出藝術化的畫面，這得益於作者精巧的構思：抓住春天景物和表達的中心相關聯的特點，用春天的景物表現故鄉北方的堅韌頑強的精神。在行文過程中，作者通過細緻入微的景物描寫，抓住了北方的霜花，通過霜花這個小事物逐漸表現出“春天是一點一點地化開的”，進而襯托出北方堅韌頑強的精神。
開頭第一段用杭州西子湖畔的梅花和玻璃窗上的霜花對比，突出表現了北方霜花的優美。寒冷的春天有什麼好？可作者就能用自己的生花妙筆將北方冬天的優點寫得絲絲入扣，這也許就是作者深愛故鄉的原因吧！接下來作者寫霜花的顏色、形態，寫霜花的執著，寫山坡上的殘雪，這都是為後文點明文章中心做鋪墊。
描寫春天的作文1100字 篇7一季花開風擾夢，春雨蕭幕滴絲垂
春花盛開照舊，舍寧繁花護。知春燕、相繞樓簷，似訴恩愛幾度？
笛簫起、春雨蕭幕，餘音未斷相思堵，仰天垂清淚，隨風滴落幾處？
自別後、渺無音信，魚雁雖在，箋寄何方，怎將心訴？
衣寬人瘦，風擾淚眼，春雨蕭幕滴絲垂，為相思、魂魄化絲縷。
——題記
春季的煙涼，夜寂風飄寒聲雨瀟，如蓮的心事便是悄悄將憂傷懷抱，淅零零聽著窗外撲簌簌淚點拋。蟬兒噪罷寒蛩兒叫，如花般的記憶打溼了似夢般幻的思念，柔的心在縷縷細雨中徜徉。
千山萬籠映斜陽，逶迤碧水雨濛濛，悠悠徘徊在時光的碎影，依舊是那麼恬淡安然。翩然的思緒裡讓今朝與往事纏繞共舞，纏綿在如花芬芳的往事裡，花絮飄香，暗香盈袖。當你沉默地離去，浪漫的情懷便開始浸染了煙雨迷濛的夜，曾經沉醉你那溫柔笑容，快樂的瞬間已將我隔離。曾幾何時，飄飛的雨霧淋溼了相思，纏綿的小雨溫潤了淡淡的回憶。細細的小雨如溫柔的纖纖素手，撫摸著甜美的夢境，夢中微仰的臉龐綿醉在你的柔情裡。你的戀彷彿一葉輕快的扁舟載著我駛向愛的彼岸…
流水鳴寒，憑欄聽雨，在垂雨絲幕中游弋，幾番淚雨悵然若驚鴻。攬一段雨霧繚繞於流年的指尖上輕舞，攜一縷牽念，捻花入夢，凝眸處，摘下漫天星辰，贈與你我傾情咫尺的浪漫。揮袖間，坐看世態炎涼，我與你浪跡天涯又何妨？
夜扶窗的清寒，細雨濛濛，薄霧如紗，楊柳含清露，聞花零落香，觀街燈石影，看蝶舞花間，望嫣紅處，心靈悸動，盈了思緒，醉了春韻。習慣於駐足在文字的世界裡尋找那些遺失的美好，守一份夜的寂靜，採一縷月的清冷，伴一曲纏綿的清風，聞一陣紛灑的淒涼。一人一花，無意的這種奢望。深邃的凝眸是滿含著深深的疼痛的唏噓，暗結的心緒裡有著欲說還休的惆悵，落寞的身影在風華褪盡後的幽怨悽愴。深深的嘆息聲擱淺了怒放時行雲流水般低呤柔媚的情懷，翩躚的流年光陰裡，芳華終垂落成乾枯的背影唏噓的守著一種無法釋懷的執著，任疼痛吶喊，淚落潸然，誰會心疼？
當天空的一切呈現，我奮不顧身來到了天邊，卻只為了再見你最後一面，燦爛的憂傷，凌亂了繁華世間的。只剩一地煙涼不堪訴韶華易逝的滄桑。
當暗夜的流光清唱，我憂傷的思緒如花飄搖，還是滿目一片身心千行淚，錦簇的紫陌，縈繞了無盡的酸楚。唯有暗香浮動不忍去離時餘恨的殤情。
紅塵有夢，來去匆匆，閒愁萬種，繁華落盡，都成煙雨，伴花開，隨花謝，開時豔麗，去時傷，夢醒終難留！奈何，前塵往事，盡皆飄渺，愛已蒙塵！空剩一枕落花香如故。有誰知我飄飄揚揚時，那份難捨會有幾番的無奈？又有誰知我零零落落中，會有多少千折百回的斷腸？也許沒有人能瞭解那一片片凋零的歲月下，瀰漫著不屑的愁怨心酸？只有寂寞如煙舒展悽悽疏影。
萬紫千紅總是春，花開花落昔年同。一季花開在蕭幕的雨水下攜帶著無邊的遐想，彷彿凝結了太多歲月裡的無奈心傷，在這燦爛而又蒼涼的風景裡，一地散落的花瓣就是一地意境紛擾的詩行，一地的塵煙水色就是一地迷濛悲涼的悽楚絕唱。
一季花開風擾夢，如紫羅蘭般的寂寞，演繹成千嬌百媚的姿態，隨著嫋嫋青煙散落紅塵。沉默的渡口，凝眸深處，誰把一縷悵然荒蕪了來時的路，縈繞心間載不動千古離愁，紅塵萬丈的深淵，糾結了多少淚眼婆娑？未央的夜裡，春幕蕭瑟，清淚紛飛，點一盞孤燈，一箋心語，靜靜的想念，輕愁若水，用一朵花開的時間，用兩行清淚，把憂傷寫成詩。
描寫春天的作文1100字 篇8相約在春天，相聚於桃園。丹江，襄陽、谷城、老河口四地網友洪山嘴賞桃花之旅，20xx年3月20日開啟。雖然天陰，但阻擋不住人們賞花的熱情與腳步。上午八九點鐘，四地網友們七十多人，聚齊於抗戰廣場，十幾輛小車，乘著春風，懷著激動，浩浩蕩蕩，駛向綠意盎然的田野，奔向洪山嘴萬畝桃園。
進入洪山嘴鎮，路旁一座巍峨的牌樓映入眼簾，雕刻暗藍牌額上“梨海湧雪”四個白色大字，神韻飄逸。牌樓前，前來觀看桃花人流，已是人潮湧動，川流不息。每年這個時候，都有警察，在此維持秩序。下車後，大家迫不及待的來到牌樓下，站成一長排，展開“襄陽草根論壇”、“紅河谷線上論壇”、“光化特刊”幾面旗幟，滿面春風，喜笑顏開地留下合影。
穿過牌樓和楊家堤村，來到萬畝桃園，一望無際的桃花，正嫣然怒放，一叢叢，一串串，一簇簇，綴滿枝頭，遠眺，燦若雲霞，風中，似跳動燃燒的火焰，湧向天邊，將村莊，擁抱在懷中，使楊家堤成為名副其實的鮮花盛開的村莊。桃花近看，又似一張張天真浪漫、熱情洋溢少女的的笑臉，歡迎遠方客的到來。桃花行中，間種著一行行油菜，麥子，碗豆，粉紅的桃花，金黃的油菜花，白色的碗豆花，綠油油的麥子，又形成一幅春意盎然的彩色畫卷。令人神清氣爽，心曠神怡。
迤邐北行，網友們忍不住與桃花零距離接觸。有的捧著桃花深嗅，有的簪花於頭，有的埋身於桃花叢中，或攀撫與樹，或“搔首弄姿”，有的羽裳飄揚，還有幾個女網友戴上粉紅色桃花編織的花環，真是“人面桃花相映紅”，定格一個個美麗的瞬間，留下一幅幅激動人心景象，沉澱為永久的美好記憶。只可惜，左邊的一眼望不到邊的梨園，梨花剛剛打苞，少量初綻，還未盛開，沒有見到“梨海湧雪”的旖旎風光，有點美中不足。不過，如同欣賞一幅名畫，留點空白處，給人以更空闊的想象空間，更耐人回味。
賞花路上，摩肩接踵，熙熙攘攘，人頭攢動，南來北往，人聲鼎沸，笑語喧譁。看來人們踏青賞花、出去遊玩，已成為一種時尚。路邊上有賣桃花樹編織彩色花環，有賣五彩繽紛玩具的，有賣鮮嫩野菜的，有賣的各種各樣風味小吃和燒烤的，空中瀰漫菜香和花香。有牽來沙漠之舟——駱駝，讓人們來拍照和品騎的。還有別具一格的，把農家樂菜綵棚、紅燈籠、灶臺搭在桃園中，形成一道靚麗的風景線，讓人們邊品嚐著農家美味，邊欣賞桃紅梨白。說明現在農民們，很有經商意識。
離開萬畝桃園北上，沿著寬闊的新柏油路，來到桃花潯，陰沉的天空下，起伏的崗巒上，漫山遍野都是粉紅色的桃花，有一種鋪天蓋地、風起花湧、燦若紅霞的氣勢，散發出濃郁的春天氣息，還有醉人的清香，同時，又是一座隱然塵世、令人心儀、純樸祥和的世外桃園。真願意做一隻蜜蜂，或蝴蝶，徜徉於春天的花海里。唐伯虎的桃花詩“……我今看花環山步，遠近芳菲鬧滿園。 嬌羞染透雙池水，燦爛燒上九重天。杯中有酒貧也富，眼前有花忙亦閒……”詩句縈繞耳畔，讓人回味無窮。這時，眾多網友，在攝影師的組織下，身傍桃花，依著山勢，展開紅旗，拍下四地網友們珍貴的集體合影。
中午，由市果品辦、光化酒業、紅河谷線上論壇，設宴於江山農家樂飯莊，以盡地主之誼。宴前，一位襄陽網友拿著桌上擺放的光化特曲說，當年她迴天津探親，帶了幾瓶光化特曲，分給親朋好友，喝完了，找她再要，說比茅臺酒喝著還醇美柔綿。她說沒有了，因此，對光化特曲記憶深刻。說明，老河口傳統老字號名酒，宣傳推介工作還有很大的空間。
開席後，地道的農家菜，色澤鮮豔，香味撲鼻，讓跑餓的人們，饞涎欲滴，大快朵頤。新朋初識，茶酒為媒，老友推杯，共敘舊誼。待菜吃三味，酒過五巡，四地六七桌客主，走動互敬，頻頻舉杯，互表心意。一時觥籌交錯，杯影錯亂，賓主個個臉飛紅霞，把酒言歡，各盡其意，期待著下一次春花紅楓裡的風雲際會和美麗相聚。
描寫春天的作文1100字 篇9唱響和諧之韻
-----讀《走進和諧的春天》有感。
504班：鄭思雨
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。
-----孟子
什麼是和諧?我拷問自己，雖然我對“和諧”有著粗略的理解。可好奇心阻擋不了我的探究慾望。寒假裡，我細細品讀《走進和諧的春天》，陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間，我沉入和諧的幻想之中……
和諧，是融化堅冰的陽光，
和諧，是滋潤大地的春雨，
和諧，是掠過天際的飛鴻，
和諧，是構建生態自然的音符。
和諧，是新芽破土的生機，
和諧，是清泉流淌的旋律，
和諧，是雛鳥振翅的勇氣，
和諧，是創造美好生活的音符。
……
和諧無處不在，大到宇宙中的恆星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉；小至我們身邊的萬物，花﹑草﹑鳥﹑獸都在和諧中互相依存。
和諧·讚美
讚美別人，對你毫無損失，對他人卻是莫大的鼓舞。
去年春天，我轉到一所新學校，進了數奧訓練班。課上，“這道題做對的舉手！”坐在牆角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭，臉紅一直紅到脖子根部，心裡不停地叨唸：“我與奧數無緣！我與奧數無緣！趁早退出吧！別在這裡丟臉……”
“王小華，是剛轉來的新學友，帥氣的他不僅各學科成績優秀，在寫作、書法上曾多次獲獎，我相信…… 。”老師振振有詞地說著。學友們投來羨慕的目光。
這甜甜的讚美，如和風細雨滋潤著我的心田，帶我走出陰霾。此時的我又陽光起來，心裡暗暗下決心：相信自己，定能學好！有侯老師悉心指導，學友們的熱情幫助。如今，我的奧數成績已達到中等水平。
老師常說：“孩子，是誇出來的！”是呀！讚美，能讓孩子變得彬彬有禮；讚美，能讓校園變得更加文明；讚美，能讓城市變得更加美麗――讚美之和諧，竟妙不可言。因讚美，社會處處和諧也。
和諧·寬容
初夏的傍晚,太陽將要落了,天還沒黑時是它最美的時候。我獨自漫步在小路上,清風徐來,楊柳依依。突然，一個小男孩騎著醉漢似的自行車，撞上了年邁老奶奶，奶奶重重地摔倒。“哎喲”一聲,打破了此時的寧靜。
小男孩意識到自己闖了禍，急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低，小聲說道：“對——對不起，我不是故意的，真的——不是!”
老奶奶站穩後，輕輕地撫摸著小男孩的頭，和顏悅色地說：“沒關係！奶奶不怪你，以後可要小心哦!”
“真的？你真的不怪我！”小男孩稍稍抬起頭笑了，“奶奶!我扶你過馬路。”“嗯，好!”老奶奶滿意地答道。
夕陽下，我望著一老一少遠去的背影……
哦！多麼溫情的一幕。我的視線久久沒有轉移。“對不起！”“沒關係！”簡短的話語，卻流露出人間最真摯的情誼。
寬容，是一顆情感的種子，在人類的心靈這方淨土上紮根發芽，在愛的滋潤下茁壯成長。寬容，讓我們感受到陽光般的溫暖，春雨般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。因寬容，社會處處和諧也。
和諧·溫馨
暑假的一個午後，整個下午我都埋在練習二胡中，刻苦奮戰。因為再過兩天就要應考了，不得不加把勁。
轉眼，日落西山。陪了我一下午的媽媽，現在依舊還坐在我身旁，一手搖著蒲扇，一手為我擦汗。爸爸呢？坐在一邊翻看著我近期練習的書法稿，“嗯，好……”不時地發出稱讚。一首優美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……
“滴答，滴答……” 牆上的掛錶靜靜地走著，我的眼皮開始不聽話了，不停地上下抽動，屢屢倦意困著我。心想：爸媽也一定累了，可我只能感到抱歉。
“爸、媽，你們先去睡吧！時間不早了。”
“沒事，我們不累。”
月兒靜靜地掛在窗前，柔柔的燈光下，三個身影緊緊地依偎在一起。
哦！多麼溫馨的一家。也正是這一個個溫馨的家構成了一個和諧的社會。一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那溫馨的和諧——和諧之溫馨，竟妙不可言。因溫馨，社會處處和諧也。
和諧猶如一幅畫；和諧好似一曲歌……
朋友們，讓我們伴隨四季更替的腳步，共同唱響和諧之韻，願和諧之聲響徹雲霄……
