在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的難忘國小生活的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘國小生活的作文 篇1
一天，兩天，一個月，兩個月。我們步入國中，離開國小的日子已經屈指可數了。可是為什麼，心中卻感到這樣的不捨。國小，這個聚集了五十七個兄弟姐妹歡笑的地方，處處都藏著寶貴的回憶。
操場，呵呵。我還記得那次，我正趴在上面聚精會神的看書，一場“飛來橫禍”降臨了——正當我讀到一段特別激動人心的句子時，一隻飛來的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈，雖然很疼，但是也很好玩。
小土山，嗯。我還記得剛開學時還沒說不讓爬，我和幾個好朋友便一起爬了上去，結果她們都安安全全的下山了，我卻是半滾半爬的掉下山去的，撲了一身沙子不說，雪白的襪子也變成黃的了。
小操場，原來男生打籃球，打乒乓球的地方。當下雪後，這裡便變成了雪的天地。一下課，男生女生便自動分成兩隊，嗖嗖嗖，雪球橫飛。打雪仗時的分工也不同：做雪球的一組，打雪仗的一組，守護基地的.一組，偷襲的一組。特有趣。當上課鈴響起，我們都回教室上課時，地上剩下的不僅有雪，還有滿滿的歡笑。
教學樓，下雨後，樓前的牆壁上，牆角里，花壇邊，到處都能看到我們靈巧的身影。幹啥呢？找小蝸牛呢。下雨後，大多數蝸牛都會爬出來，在教學樓上緩緩移動。大家笑著，抓著，笑聲響徹了整個校園。
校園，這個幸福又溫暖的地方，使我度過了許多美好時光。但是，離別是不能避免的。不過當我們步入國中時，我一定要想辦法，留住那幸福的回憶。
難忘國小生活的作文 篇2
轉眼間，國小六年就這樣過去，可童年卻一去不舊了，在這六年裡我又想起了。我的一個老師。
在一天上課時，牛教師一走進教室同學們就精神起來了，這裡我國小三年級的事，一上課老師先設講課而是出了幾個有趣的問題說：在家靠誰？我們交笞：靠老師，牛老師接著問父母老師能跟你們一輩子嗎？這一問使我們意識到剛才的錯法了。
我們又立即回答靠不住，接著老師總結說這就對了，我們學習應該自己。這節課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的'題目《偉大的友誼》然後又教給了，我們學習的方法，那就是師生同來學習那第一自然段，又讓我們用學習第一段的方法學習其他自然段，別說這方法還真靈，我們一學就會了。
老師又檢查了，其他同學連班裡的差生也學會了，牛老師看我們都學會了國中，臉上露出了幸福的微笑，這就是我的牛老師，這就是我的國小生活。
難忘國小生活的作文 篇3
光影似箭，歲月如梭。眨眼間，六年的國小生活馬上就要結束了，畢業的步伐向我們走來。現在回頭想想，還真有幾絲留念，有幾絲不捨。
在這兩千多個日子裡，老師就是園丁，培育著我們這些春日剛破土的嫩苗。她把我們從一群無知懵懂的.兒童，教育成成熟懂事的少先隊員。同班同學就如同兄弟姐妹一般，我們互幫互助，團結友愛。在這難忘的國小生活中，有很多令人回味的故事。
國小生活是甜美的。在一次陽光體育活動中，五年級按照學號輪流投籃。輪到我了，我拿著籃球，對準球架猛地一投，球不偏不倚正好穿過球框。我不敢相信自己的眼睛——因為我在班級裡體育不太好，特別是投籃，每次我都是笨手笨腳的，可這次既然投中，這讓我驚喜萬分。
國小生活是溫暖的。有一節美術課老師要求全班同學畫一幅水彩畫，可我偏偏忘帶了顏料筆，急得火燒眉毛。就在這時，後座的同學把他的水彩筆借給了我。頓時，我的心中湧起了一陣暖流。
國小生活是苦澀的。有一次，學校組織大合唱，儘管我們唱得很投入，但最後還是得了倒數第二名。一連幾天，老師和同學的臉上都沒有笑容。
時間時間一去不復返，在美好的東西也只能成為回憶，這難忘的國小生活我永記心頭，他會伴我隨風起航。長大後，我一定帶著輝煌的成就回來看望母校。
難忘國小生活的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經在這所學校裡度過了五年的光陰。在這裡，處處都有我們過去的一顰一笑，處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這裡，每個人都是可愛的。
一天有二十四小時，我們在學校裡呆的時間往往是最長的，我們每天都重複著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的`生活，然而，還有最後一兩個月，我們就要離開這裡了，心裡卻一點也高興不起來。
在這所學校裡，有和藹的老師，可愛的同學，他們用親切的話語溫暖著我們的心；在這所學校裡，有高大的桂花樹，他始終堅守著自己的立場，他是那麼的高大、挺拔，也就是他，見證了我們的成長；在這所學校裡，有美麗的花壇，花壇裡是各種各樣美麗的花兒，每年春天，它們都會向我吐露芳香。心情鬱悶的時候，我會選擇一個人來這裡走走，這些美麗的花兒們哪，只看一眼心情就會好起來。
望著我親愛的母校，一想到我馬上就要離開母校，結束國小生活了，我的淚水就忍不住奪眶而出。
這裡的一磚一瓦，一草一木我都不能忘記。無論我身處何地，我都一定會回來探望這美麗而又溫暖的校園！
難忘國小生活的作文 篇5
時光穿不斷，流逝在指尖，歲月悠悠，時間悄悄走過。六年的國小生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
六年啊，六年啊！六年的國小時光，被我深深地刻錄成了一個光碟，在不經意間，時間在指尖流轉間，今天，我在這裡輕輕地倒帶。
同學你還記得我們一起徒步走向學校的情景嗎？你還記得當時兩排的木棉樹嗎？你還記得路邊大聲吆喝的大叔與阿姨嗎？你還記得第一次我抄你作業而被老師罰站的情形嗎？你還記得我和你偷偷談論我們班一個新來而又帥氣的男老師嗎？你還記得我們一起大聲呼喊而不顧周圍的目光嗎? ……可能這些對於你們來說只是平常的事，但是對於我確實不可缺少的回憶，因為有你們的陪伴，才有我豐富多彩、眼淚與歡笑的國小生活，同時因為你們的支援，才能讓我勇敢的面對不可預知的困難。
老師您還記得一個總是經常在你課後問你很多問題的學生嗎？您還記得曾經焦急送一位急性腸胃炎的學生去醫院嗎？您還記得有一次不顧自己喉嚨痛而堅持給我們上課嗎？……老師可能你不記得這些事，但是這些卻永遠地留在我的腦海裡、記憶裡，讓我從心裡尊敬、愛戴你們，因為你們像園丁的.勤勞，才有我們這些像花朵一樣綻放在陽光下。請允許我真誠地對你們說一句：老師們辛苦了，感謝你們六年來的栽培。
現在我離開母校奔走於另一間學校，但是我不會忘記老師們六年的諄諄教導，不會忘記同學們六年真摯的友誼。
當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的國小生活。
回頭看，他們的身影不曾走遠，因為他們在背後默默支援著我，讓我更有信心迎接未知的生活。
難忘國小生活的作文 篇6
時間過得真快，一晃眼，六年的光陰就像雲煙一般過去了。我即將畢業了，國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，如今我們就要各奔新的學校，想起來不禁使我感慨萬千。
六 年時光，最令我不捨的是與我相處了六年的同學。記得去年的時候，我全身起滿了水痘，臉上也難逃噩運。班上的同學躲著我，怕被我傳染，有的男生甚至還笑話我 是醜八怪。我是女生，經不起他們那樣說，於是便“哇哇”大哭起來。在我最傷心，最無助的時候，是林楠一直陪在我身邊，安慰我，鼓勵我，讓我在起水痘的那一 個多月裡溫暖地度過。
還有許丹丹，我和她是同一小組的同學，我比她小，她就把我當妹妹一樣照顧。在我碰到困難時，她伸出援手幫助我，在我 傷心時，她把肩膀借給我靠，安慰我；在我驕傲時，她又在我身邊提醒我：虛心使人進步，驕傲使人落後；在我開心時，她陪我一起開心……在我眼中，她就像我的 親姐姐一樣疼愛我。
還有，那些為我們日夜操勞的老師：嚴厲的.陳老師，有趣的王老師，和藹的張老師……是他們耐心地教導我，使我學到很多知 識，懂得很多做人的道理，在這裡，我萬分感謝他們辛勤的培養。整整六年了，還有許許多多精彩的，令人難忘的“畫面”……每當我回想起這些事，總覺得有一份 難以割捨的情緣，讓我捨不得離開我的母校。
