一扇窗戶隔出了兩個世界，窗戶裡的人終於出去了，看到了一個美好的世界。
有一個天生殘疾的小女孩，她少了左腿，正因為這樣，從小，她就一直在家裡呆著，由父母陪著過了7年，這7年裡，父母很精心的照顧著她，她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍，她也想去玩，但媽媽告訴她如果她出去玩，外面的小朋友會笑話她的。所以，她放棄了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。
她7歲時，也就是該上一年級了，她忽然想出去上學，幼兒園的課程淺顯易懂，媽媽也會，上一年級媽媽本來想請家教來教她，沒想到她竟想出去，無奈之下，媽媽又一次對她說起人心險惡，沒人會幫她，把窗外的綠草藍天說成了如地獄一般，小女孩怕了，也不再說出去了。
她還是經常趴在窗前看，外面卻始終沒看出什麼恐怖來，這讓她很迷惑。
小女孩很聰明，學得快，老師又講的有聲有色，還經常給她帶一些書讓她看，她很喜歡問老師一些關於外面那個她從來沒見過的世界的樣子，老師也總是耐心的講給她聽，老師講的很美，這又讓小女孩想出去看看，她又一次向媽媽提出想出去上學，而家教老師也說她很聰明，應該出去接觸一下新的環境，媽媽終於同意了讓她出去上學。
第二年，她如願以償的進了國小，她在開學的前一天，媽媽詳細的向她介紹了怎樣去學校，坐哪路車……
她第二天起了個大早，來到車站人們見她拄著柺杖都讓座給她，上車有人扶她，一進班，迎來一片熱烈的掌聲，她笑了，笑的很開心，她終於看見了一直想見到的另一個世界。好美好美……
窗外的風景高中作文2星期天，我寫作業有點累，習慣地向窗外瞄了一眼。就這一瞄，一下了把我帶到了想象的世界裡。
這是一個睛朗的上午，窗外的一排洋槐樹正在晒日光浴，它們雖然已經枝丫奇屈，但它們一直都在守護著我們的家園。這時兩棵稍大點的樹在說著只有它們才能聽懂的笑話。
風跑過來了，想偷聽它們說些什麼。樹說：“淘氣的風，你別過來，離我們遠點!”風生氣了，用手抓住樹的頭髮，使勁地扯。“放手，趕快走開!”另一個樹大聲地叫著。風更加發怒了，張開嘴使勁向樹吹去，兩棵樹被風吹得左右搖擺，站立不穩。
大風不停地吹著，不一會兒，一團團的黑雲滾滾而來，它們撞在一起，雷和電也現身了，它們都是來給風助威的。“給風道歉、給風道歉!”它們吆喝著，一遍又一遍，聲音震得樹都要受不了啦。
樹們堅強地挺立著，任憑風、雷、電它們的折磨。雲看樹們還不認錯，氣極了，就把雨放了出來，頓時傾盆大雨把樹們的衣服全淋溼了。樹在大雨中凍得直髮抖，可它們誰也沒有向風雨低頭，依然面不改色心不跳。
經過十幾分鐘的折磨，樹已經變得狼狽不堪，但它們始終站立著，誰也沒有屈服，風 雨 雷 電沒辦法，只好夾著尾巴各回各家了!
太陽又出來了，樹們抖抖身上的雨水，它們顯得更加蒼翠挺拔，它們不時地交頭接耳，彷彿有說不完的悄悄話……“作業寫完了嗎?”媽媽的一句問話，把我從想象中叫了回來。我極不情願地拿起筆繼續寫起作業來。
窗外的風景高中作文3在一個無聊的早晨，我望著窗外的景象……。
我從窗戶裡看見幾棵高大的楓香，它那看似的楓葉的葉子，半黃半綠，又帶點蒼寒，似乎在等待秋天的到來。在它旁邊，有一條平淺的小溪，在溪一邊那幾戶人家還在沉睡，作著美夢。看到這個早晨的畫面，就可推測，秋天要來了。
我把窗戶開啟，一陣乾爽的秋風向我吹來，一次次又一次的打在我的臉上，讓我覺得清新盎然。在這陣秋風裡，我聞到一點點的稻子香，我心想，太好了，農人又要大豐收了，他們的米袋又要飽滿地回家了。果然，我一張望，對面的稻田正在收割，看到他臉上的笑容，就知道，他們這一年的辛苦沒有白費。
這時，迫不及待的跑到街上，欣賞這個秋高氣爽的早晨。我走在路上，看到店家一一的開門，有的服裝店也貼上夏季衣服大特價，還有些廣告寫著：“天氣冷了，來一杯關東煮吧!”看著這些景象，我不禁對著天空說：“我最喜歡秋天了。”
窗外的風景高中作文4 這是一個春天的上午，我正在寫我的回家作業。突然我感到十分的疲倦，我就抬起頭望一望窗外的“春天”。
春天看不見，也摸不到，但是它走過的地方都留下了綠色。
我一抬頭，只見那碧綠碧綠的草坪，一根根小草都是頑強的戰士，破土而出。哇!快來看呀!草坪上還有幾叢花朵呢!白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，紫的勝茄……這些花兒好像是一塊綠地毯上美麗的花紋。
我靜靜地坐在那裡，忽然一陣清風吹了過來，可真涼爽呀!咦，這裡是什麼香氣?我向四周望了望。哦!原來是一株杏花開放了，有的才展開了兩、三片花瓣，有的杏花還是一朵含苞待放的花骨朵兒呢!
我把視線放在正中間，又看見了一種綠色的植物，它長在牆上……哦!原來是一大片爬山虎呀!
窗外還有成排的樟樹，樹幹十分粗壯，茂盛的樹葉在清風的吹拂下微微搖晃。樟樹可以發出香氣來殺蟲，樟樹可以用來做樟腦丸，放在衣櫃裡，衣服就不會壞了。
想到這兒，我就不由自主地背起了課文：“一棵樹就是一座綠色的工廠，片片枝葉都是快樂的音符，給我們送來清新的空氣，讓我們每個人都健康、幸福……”
突然一陣笑聲打斷了我的背課文，我一看窗外，原來是一群孩子在草坪上玩耍，他們都盡情地奔跑著……
呀!對了!我的作業還沒寫完呢!
窗外的風景高中作文5高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”傍晚，我想在書中好好暢遊一番，誰知窗外的嘈雜聲弄得我心神不寧，有後面建樓的敲打聲，頑童的吵鬧聲，老人的雜談聲，小狗的汪汪聲，更可恨的是，就連烏鴉哪五音不全的嗓門也開始啊啊亂叫，瞬間，硬是把我從書中拉了出來。那時心情極度不爽，走到窗邊，把窗戶狠狠地關上。
周圍頓時安靜了下來，我又重新投入了字裡行間，但此時已心意全無，看的是書，是字，心中想的窗外的世界，此時心中無比煩雜，坐在窗內，一切都是靜止的，不會動，不會跑，不會跳，不會說，不會唱，連笑都不會，感覺周圍如死寂一般，暗了下來，到這時，心中也雜亂到了極致，坐立不安，左顧右看，一切雜念向我襲來，向窗外看，似乎連時間都一同停止了，葉子不擺了，小草也睡了，就連忙碌的裝修工人也坐在臺階上抽起了煙來，那煙，是那麼的濃。
我靜靜地走到窗前，凝望著，打開了那扇剛剛關閉的'窗，忽然一陣清風襲來，那陣風是那樣的怡人，給我帶來一種極度清新和溫暖的感覺，似乎早已撫摸著我的心靈，在撫平我心中的煩惱與憂傷。心情頓時變得十分愉悅，從來沒有感到如此舒坦，猶如進入一個無邊無際，廣闊的田野中。
窗外的風景高中作文6放眼眺望窗外的白楊，在有風的日子裡，它的樹枝隨風搖曳，葉間閃爍著粼粼波光，煞是壯觀，我們坐在寬敞教室裡，就像是徜徉在綠色的海洋裡。
學校後面的圍牆裡，有著很多的亂石子，裡面還要有很多學生長年累月丟棄的廢物垃圾，可是這些白楊樹卻在這裡鍥而不捨的奮力生長著。
同樣是白楊樹，而我們學校大門外公路兩旁的白楊們，他們的生存條件可為優越，春天有人為它們澆水，夏天有人為它們施肥，秋天有人為它們修枝，冬天又有人為它們包裹一層厚厚的“棉衣”。然而他們在這優厚的的環境下，忘記了生存之道，忘記了把根深深地扎進泥土裡，從而致使悲劇的發生，是它們當中的很多同伴在狂風暴雨中或在車輛的撞擊中而喪生。
然而，我們校園後面的白楊樹也正是那種惡劣的生存環境使得它們的根系更為發達，成長也更為茂盛，由於沒有專人保護他們，從而使他們變得更為堅強與偉岸，更懂得與困難做鬥爭，變成樹中之偉丈夫!
每當我眼睛睏倦時，放眼向窗外望去，那濃濃的綠意，使我的倦意消失殆盡;每當我困難重重時，回眸看看窗外的白楊，使我再次獲取了前進的方向;每當我委屈而無發宣洩時，望望窗外的白楊，使我再次增強了戰鬥的力量!……窗外的白楊，謝謝你，真心謝謝你，是你教會了我如何做人，如何生活!
窗外的風景高中作文7我家住在五樓，有一扇東窗，只要開啟這扇窗，一幅迷人的風景畫便展現在我的眼前。
開啟窗戶，首先映入眼簾的是一棵參天大樹，這棵樹是小區裡最高的一棵，足有六樓那麼高。樹上有三個鳥巢，春天裡，天剛矇矇亮，鳥媽媽就展開翅膀，去為孩子們找吃的，等鳥寶寶醒來時，媽媽早已把又肥又大的蟲子叼了回來，鳥寶寶們便伸出自己圓圓的小腦袋，張開尖尖的小嘴巴等著鳥媽媽把食物一一放在自己的口中。
夏天時，大樹底下可熱鬧啦！老爺爺、老奶奶們都來樹底下乘涼。老爺爺們一邊搖著扇子，一邊下著象棋，嘴裡還時不時地評論著。還有的老爺爺正緊皺著眉頭，好像若有所思，過了一會，那緊鎖的眉頭舒展開來啦，嘴角上還掛著一絲甜甜的微笑。老奶奶們則在高興地交談著，臉上洋溢著幸福的笑容。
大樹旁是孩子們的天地，有的在跳橡皮筋，邊上看的人為她們鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球，球在空中飛來飛去，令人眼花繚亂。還有的孩子在跳繩，跳累了停下來擦擦漢，然後再繼續跳……。
看著這些，人們不禁要問：“是誰創造了這一切啊？”噢！原來是大自然這位和藹可親的媽媽。
窗外的風景高中作文8清晨，伴隨著聲聲鳥啼醒來。睜開惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹的嫩綠，綠得那麼賞心悅目，綠得那麼沁人心脾。
那是一大片爬山虎，整整爬滿了一面牆。從一樓的花壇裡不屈不撓的一直爬到八樓，似乎還有不顧不休的勁頭要把整幢樓都包裹起來，讓人不得不佩服它那頑強的生命力。
太陽出來了，沐浴在陽光下的爬山虎是美麗的、是愜意的、是庸懶的。隨風輕輕搖晃著嬌柔的枝條，招引了鳥兒們在稍粗些的枝條上駐足休憩；亦惹來了蜂蝶們在葉間嬉耍翻飛。爬山虎依舊慢慢悠悠地搖晃著枝條分享著鳥兒蜂蝶們的快樂趣事。
陽光下的爬山虎閃爍著扎眼的光芒。恍惚間那一大片的綠儼然是一條從半空而落的瀑布，那萬千片閃耀著陽光的葉子就是奔瀉而下的水珠。凝神細看，瀑布消失了。眼前分明是披著陽光的一大群撲騰紛飛的綠蝴蝶，每片葉子都是一隻嫋嫋婷婷、翩翩若仙的蝴蝶精靈。
陽光下的爬山虎奔放灑脫而不失含蓄柔美。
而雨中的爬山虎則完全是另一種景象。初時小雨灑落在葉子上引得片片葉兒微微顫動，迎合著雨滴的節奏發出細小的“沙沙”聲，如同交響樂的前奏，輕柔、悅耳。繼而雨勢變大，豌豆大的雨點砸向葉子，只見那片爬山虎猶如炸開鍋般的沸騰起來，伴隨著“劈里啪啦”的拍擊聲，頓時這場交響樂達到了高潮，如此激烈，如此震撼！
大雨初歇，經雨水沖刷後的爬山虎碧綠如新。那無數片葉子發出綠油油的光彩，宛如身著新裝的綠衣仙子；又好似披著蓑衣的釣叟。風吹時好像萬馬脫韁；風住時又如靜坐處子。
每天清晨醒來，窗外那爬山虎是最先進入我眼睛的一道風景。這風姿綽約的爬山虎爬滿了我的窗前，爬滿了我童年的夢。
窗外的風景高中作文9 在一個風雨交加的傍晚，我坐在窗前，看著這窗外的風雨，嘩嘩地下著，雷電公公似乎也想為這風雨伴奏，轟鳴聲響徹了天地。緊接著一道白光也劈了下來，使得天地間突然變得亮如白晝，又忽的暗了下來，好可怕的天氣啊!真不知道這個點會不會有人走在街上，要是有的話，那該會是什麼樣子啊!
突然，一個小小的身影出現在我的眼前，她沒有帶傘，沒有人接她，她只得冒著風雨往前走，一陣狂風吹來，她那瘦小的身軀被狂風吹得搖搖晃晃，差一點點就被風吹倒了。但狂風似乎非要將她吹倒，還叫上雷電一起欺負小女孩，先是雨越下越大，再是狂風無情地咆哮，接著雷“轟”的一聲，嚇得小女孩不得不加快速度向前跑，但閃電又“譁”一下劈下去，小女孩這回真的摔倒了，她哭了，哭得很傷心，但她並沒有被放棄，又努力地爬起來，向前奔跑，終於她到家了。
當時有不少的車輛在行駛，但它們卻沒有人下來扶一把小女孩，也沒有人去送一把傘，幫一幫她，她才很小啊，如今，這社會真是太令人寒心了!我不禁為小女孩感到傷心難過，還為社會感到傷心難過啊!
窗外的風景高中作文10坐在靠近窗的座位上,每天每次望向窗外都是這兩棵巨大的樹,它們撐起了一把翠綠的傘,鬱鬱蔥蔥的翠綠色葉子,在陽光下慵懶地伸展葉片.一陣風吹過,大樹拼命的抗拒著自己不能移動的命運,努力搖擺著樹枝,葉子們互相摩擦著,發出“沙沙，沙沙”的聲響。秋天，大樹依然堅持著搖擺，一個個即將凋零的生命緊緊抓住樹枝。一片片枯黃的葉子終究無力挽回淒涼的結局，依依不捨地隨風飄落。雖然在離開樹的一剎那曾發出過一聲嘆息，但它們最終還是心甘情願地“歸根”。
有時，樹上會有一兩隻鳥兒站在枝頭歡鳴，沒有金籠的束縛，沒有主人提供的現成食物，快樂的鳴叫聲沒有“恨關羽不能張飛”的哀怨。蔚藍的天空的大門永遠為它們開著，它們隨時都能拍打翅膀追逐飄過的浮雲。
大叔的前面是一片茂密的竹林。竹子的生長過程中，每過一段時間都會掙脫自己的外殼，一節一節長高，它不願拘泥於自己外殼內的小小的空間，它想要不斷地向更高的地方生長。它不會被任何困難所折服，它追求的是無拘無束的生活。
再往前看，最顯眼的是樹叢中的一棵光禿禿的樹幹，上面依然伸展著些許枯枝。雖然它的生命已經快結束了，可是它還是不屈地挺著自己的軀幹，哪怕是嚴冬也保持著那不變的姿態。
窗外的世界是如此多彩，美麗，可是與窗外始終隔著一層玻璃，雖然透明，卻永遠有一段距離。
